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    Guia Ecdis 1.27

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    Miguel Arias Alvarado
    Este documento presenta una guía de aprendizaje para el programa OMI 1.27 sobre el uso operacional de los sistemas de información y visualización de cartas electrónicas. La guía incluye actividades de aprendizaje como reflexiones iniciales, contextualización e identificación de conocimientos necesarios, apropiación del conocimiento y su transferencia. El documento también contiene un glosario de términos y referencias bibliográficas relacionadas con la navegación marítima.

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    de 7

    PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

    FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

    IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE OMI 1.27

     Denominación del Programa de Formación: OMI 1.27 USO OPERACIONAL DE LOS SISTEMAS
    DE INFORMACION Y VISUALIZACION DE CARTAS ELECTRONICAS (SIVCE). (Cuadro A- II/1
    STCW /78 ENMENDADO). IMO 1.27 OPERATIONAL USE OF ELECTRONIC CHART DISPLAY
    AND INFORMATION SYSTEMS (ECDIS).
     Código del Programa de Formación: 22730049
     Nombre del Proyecto (N.A.)
     Fase del Proyecto (N.A.)
     Actividad de Proyecto(N.A.)
     Competencia: EMPLEO DEL SIVCE PARA REALIZAR UNA NAVEGACIÓN SEGURA. (Sección A-
    II/1, Cuadro A-ll/1-Código STCW/78 Enmendado. Función navegación a nivel operacional).
     Resultados de Aprendizaje:
     Alistar el equipo en su configuración e interface con otros sistemas para su operación de acuerdo
    con procedimientos.
     Vigilar la información sobre el SIVCE de un modo que contribuye a una navegación segura,
    conforme a procedimientos.
     Obtener, interpretar y analizar la información del SIVCE, teniendo en cuenta las limitaciones del
    equipo, los sensores que estén conectados y las condiciones y circunstancias predominantes y
    procedimientos.
     Mantener la seguridad de la navegación, ajustando el rumbo y la velocidad del buque mediante las
    funciones de seguimiento controladas por el SIVCE, de acuerdo con procedimientos.
     Acusar recibo en todo momento a las comunicaciones claras y concisas, según las buenas prácticas
    marineras.
     Duración de la guía: 42 horas

    2. PRESENTACIÓN

    Apreciado Aprendiz:

    Este programa responde a las necesidades de capacitar al talento humano que se desempeña a bordo de
    buques de transporte marítimo comercial, cumpliendo con el requerimiento de la norma STCW/78
    Enmendado y específicamente en el cuadro A-II/1, definido en los estándares mínimos nacionales e
    internacionales del Código de Formación, Titulación y Guardia de la Gente de Mar. Al desarrollar la
    formación se busca la cualificación del talento humano, en procedimientos de seguridad del personal que
    se encuentra embarcado. El proceso de formación permite al aprendiz, desarrollar habilidades y destrezas
    para alcanzar los niveles de conocimiento, comprensión y aptitud requeridos en su función productiva. El
    programa expresa los atributos distintivos relacionados con la protección y seguridad de las personas y el
    medio ambiente marino, como parte de los requisitos para la obtención o renovación de título de
    competencia ante la Dirección General Marítima Colombiana. (DIMAR).

    Bienvenido a este episodio de conocimiento.

    GFPI-F-135 V01
    3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

    3.1. ACTIVIDAD DE REFLEXIÓN INICIAL

    3.1.1 Actividad de Reflexión 1: Basado en sus conocimientos previos, le invitamos a reflexionar teniendo
    en cuenta las siguientes preguntas:

    1. Que es la carta nautica, para que sirve?


    2. Cuantos tipos de cartas hay; expliquelas mencione ejemplos.
    3. Que es la Carta electrónica, cuantas clases hay, expliquelas.

     Desarrollo: Individual

     Evidencia: Texto en archivo Word donde respondan el cuestionario, el cual deberán cargar en la
    plataforma TERRITORIUM.

    3.2. ACTIVIDAD DE CONTEXTUALIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS NECESARIOS


    PARA EL APRENDIZAJE

    3.2.1. Actividad de Contextualización 1: Apreciado aprendiz, en su proceso de formación en ámbito


    marítimo, la invitación es a realizar en una hoja milimitrada y teniendo como base la información de la foto
    proceda a colocar en la parte de atrás las 8 coordenadas que se muestran. Y envie la respuesta a la
    plataforma TERRITORIUM. En sistema decimal

    1 Ejercicio Sistema Decimal

    2 ejercicio Sistema Sexagesimal

    GFPI-F-135 V01
     Desarrollo: Individual

     Evidencia: Texto en hoja milimetrada donde respondan las coordenadas, el cual deberán cargar
    en la plataforma TERRITORIUM en sistema Sexagesimal.

     3.3. ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN

    3.3.1 Actividad de Apropiación 1: Elaborar una presentación POWER POINT, donde se evidencie la
    información que una persona puede leer de la pantalla del conning del simulador de Navegación.

    GFPI-F-135 V01
     Desarrollo: Individual

    Evidencia: Archivo presentación power point, donde evidencian la información del Conning, el cual
    deberán cargar en la plataforma TERRITORIUM

    3.4. ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO

    GFPI-F-135 V01
    3.4.1. Actividad de Transferencia del Conocimiento 1: Elaborar una presentación POWER POINT, donde
    se evidencie la información que una persona puede leer de la pantalla de la Carta electronica del simulador
    de Navegación.

    Acuerdo el siguiente grafico mencione que función cumple cada uno de los siguientes iconos

     Desarrollo: Individual

     Evidencia: Archivo mapa mental, donde respondan el cuestionario, Texto en archivo Word, el cual deberán
    cargar en la plataforma TERRITORIUM

    GFPI-F-135 V01
    4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

    Tome como referencia la técnica e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo Curricular

    Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de


    Evaluación

    Evidencias de Conocimiento:
    Técnica: Formulación de
    Actividad de reflexión inicial
    3.1.1 Actividad de Reflexión 1:  Argumenta tus respuestas preguntas
    Basado en sus conocimientos teniendo como referencia los Instrumentos: Cuestionarios
    previos, le invitamos a documentos de lectura
    reflexionar teniendo en cuenta entregados.
    las siguientes preguntas:
     Efectúa propuestas que Técnica: Elaboración de
    3.3.1 Actividad de Apropiación permitan el desarrollo y
    1: Elaborar una presentación actividad en cuanto a la Productos.
    POWER POINT. aplicación del conocimiento. Instrumentos: Lista de Chequeo

    3.4.1. Actividad de
    Transferencia del Conocimiento
    1: Elaborar una presentación
    POWER POINT.

    Evidencias de Desempeño
    Trabajo individual
    Participación en clase.

    Evidencias de Producto:
    Informes de actividades
    Presentaciones en power point.

    5.GLOSARIO DE TÉRMINOS.

     ECDIS: Sistema de información y visualización de cartas electrónicas .


     Puente de Gobierno: el puente de mando es el lugar del barco desde donde se gobierna la nave y
    desde el cual puede comunicar el oficial de guardia sus órdenes a los diferentes puntos del buque.
     Embarcación (buque): Construcción flotante provista de un medio de propulsión, de forma
    adecuada para surcar las aguas.
     Marinería: Es la habilidad que adquiere un tripulante para ejecutar cualquier trabajo sobre cubierta,
    con cabos, aparejos y maniobras diferentes.
     Puerto: Lugar resguardado del viento a la orilla del mar o de un río donde las embarcaciones
    pueden detenerse y permanecer seguras, que dispone de instalaciones para hacer reparaciones o
    realizar operaciones de embarque y desembarque.
     CartaNautica: Se llama carta de navegación o carta náutica a la representación gráfica de una
    porción de la superficie del mar y costa adyacente dibujada sobre un plano

    GFPI-F-135 V01
    1. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS.

    http://www.libreriadenautica.com/items/ingenieria-maritima-portuaria-alfaomega-LI-869.html

    Gestión portuaria y tráficos marítimos.

    http://www.libreriadenautica.com/items/gestion-portuaria-y-traficos-maritimos-LGP-2.html

    Covey, S. R. (1993). El liderazgo centrado en principios. Paidos

    IMO Standard Marine Communication Phrases, 2002, (IMO SMCP 2001), (IMO Sales No. IA987E) and IMO
    SMCP on CD-ROM 2004 - Standard Marine
    Communication Phrases - A pronunciation guide. London, IMO, 2004 (IMO Sales No.: D987E).

    International Convention on Standards of Training, Certification and Watch keeping for


    Seafarers (STCW Convention), 1978, as amended, 2011 Edition
    (IMO Sales No.: IC938E)

    International Convention on Standards of Training, Certification and Watch keeping for


    Seafarers (STCW Convention), 1978, as amended, 2011 Edition
    (IMO Sales No.: IC938E)

    7. CONTROL DEL DOCUMENTO

    Nombre Cargo Dependencia Fecha

    Autor (es) Carlos Alberto Vargas Instructor Nodo de 13 de Abril de 2021


    Cepeda Logística y
    Transporte.
    Regional
    Atlantico

    8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

    Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del


    Cambio

    Autor (es)

    GFPI-F-135 V01

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