Proyecto Final de Estudio Del Trabajo
Proyecto Final de Estudio Del Trabajo
Proyecto Final de Estudio Del Trabajo
Ciclo : IV
2012
ESTUDIO DE TIEMPOS
I. INTRODUCCION
Habilidad
Esfuerzo
Condiciones
Consistencia
2.1 HABIIDAD
Con el transcurso del tiempo la habilidad de un operario aumenta pues se
familiariza con el trabajo y llega a alcanzar un ritmo estable y eficiente de
desempeño, pero se da el caso en que la habilidad también puede
disminuir debido a un impedimento en las aptitudes del operario debido a
factores físicos o psicológicos como pérdida de la vista, pérdida de la fuerza o
coordinación muscular, entre otros. El sistema Westinghouse numera seis
grados o clases de habilidad que representan un grado de competencia
aceptable para la evaluación: malo, aceptable, promedio, bueno, excelente y
superior. El observador evalúa la habilidad que demuestra el operario y la
clasifica en una de estas seis clases, después se traduce la calificación a su valor
porcentual (V.P.), según lo ilustra la tabla del anexo 1 y los cuales van desde
+15% para la habilidad superior a -22% para la pésima.
2.2 ESFUERZO
El esfuerzo es considerado por el sistema Westinghouse como una
demostración de la voluntad para trabajar con efectividad. El esfuerzo Es
representativo de la velocidad con la que se aplica la habilidad, y el
operario puede controlarla en un grado alto. Las seis clases de esfuerzo para
asignar calificaciones son: malo, aceptable, promedio, bueno, excelente y
excesivo, siendo los valores porcentuales de cada uno según la tabla del
anexo 1.
2.3 CONDICIONES
Las condiciones que se consideran en este sistema son las que afectan al
operario y no a la operación. Los elementos que afectan las condiciones de
trabajo incluyen temperatura, ventilación, luz y ruido. Los factores que
afectan la operación y que se encuentran en malas condiciones no se
consideran para la determinación del factor de desempeño. Las seis clases
generales de condiciones son: ideal, excelente, bueno, promedio, aceptable
y malo, siendo sus valores porcentuales equivalentes los que se muestran en
la tabla del anexo 1.
2.4 CONSISTENCIA
El último factor que afecta el factor de desempeño es la consistencia que
demuestra el operario al efectuar la operación repetidas veces. Si el tiempo
que se observa para un elemento es constante, habrá consistencia
perfecta. Esto se da en raras ocasiones, pues casi siempre se presentan
variaciones en la operación debido al deterioro de la vida útil de las
herramientas y equipos, al desgaste físico del operario y a las
equivocaciones en las lecturas de cronómetro al momento de realizar el estudio
de tiempos. Las seis clases de consistencia son: perfecta, excelente, buena,
promedio, aceptable, y mala, y sus valores porcentuales equivalentes se
muestran en la tabla del anexo 1.
4.1 Definición
La definición de tiempo normal se describe como el tiempo requerido por el
operario normal o estándar para realizar la operación cuando trabaja con
velocidad estándar, si ninguna demora por razones personales o
circunstancias inevitables.
4.2 Generalidades
Mientras el observador del estudio de tiempos está realizando un estudio, se
fijará, con todo cuidado, en la actuación del operario durante el curso del
mismo. Muy rara vez esta actuación será conforme a la definición exacta de
los que es la " normal ", o llamada a veces también "estándar". De aquí se
desprende que es esencial hacer algún ajuste al tiempo medio observado a fin
de determinar el tiempo que se requiere para que un individuo normal ejecute
el trabajo a un ritmo normal. El tiempo real que emplea un operario superior al
estándar para desarrollar una actividad, debe aumentarse para igualarlo al del
trabajador normal; del mismo modo, el tiempo que requiere un operario
inferior estándar para desarrollar una actividad, debe aumentarse para
igualarlo al del trabajador normal; del mismo modo, el tiempo que requiere un
operario inferior al estándar debe reducirse al valor representativo de la
actuación normal. Sólo de esta manera es posible establecer un estándar
verdadero en función de un operario normal.
Siendo:
2. El ábaco de lifson.
Es una aplicación gráfica del método estadístico para un número fijo de mediciones n =
10. La desviación típica se sustituye por un factor B, que se calcula:
I = el tiempo inferior
V. TIEMPO ESTANDAR
5.1 Definición
1.- Para determinar el salario devengable por esa tarea específica. Sólo es
necesario convertir el tiempo en valor monetario.
2.- Ayuda a la planeación de la producción. Los problemas de producción y de
ventas podrán basarse en los tiempos estándares después de haber aplicado la
medición del trabajo de los procesos respectivos, eliminando una planeación
defectuosa basada en las conjeturas o adivinanzas.
3.- Facilita la supervisión. Para un supervisor cuyo trabajo está relacionado con
hombres, materiales, máquinas, herramientas y métodos; los tiempos de
producción le servirán para lograr la coordinación de todos los elementos,
sirviéndole como un patrón para medir la eficiencia productiva de su
departamento.
4.- Es una herramienta que ayuda a establecer estándares de producción
precisos y justos. Además de indicar lo que puede producirse en un día
normal de trabajo, ayuda a mejorar los estándares de calidad.
5.- Ayuda a establecer las cargas de trabajo. Facilita la coordinación entre los
obreros y las máquinas, y proporciona a la gerencia bases para inversiones
futuras en maquinaria y equipo en caso de expansión.
6.- Ayuda a formular un sistema de costo estándar. El tiempo estándar al ser
multiplicado por la cuota fijada por hora, nos proporciona el costo de mano de
obra directa por pieza.
7.- Proporciona costos estimados. Los tiempos estándar de mano de obra,
presupuestarán el costo de los artículos que se planea producir y cuyas
operaciones serán semejantes a las actuales.
8.- Proporciona bases sólidas para establecer sistemas de incentivos y su
control. Se eliminan conjeturas sobre la cantidad de producción y permite
establecer políticas firmes de incentivos a obreros que ayudarán a
incrementar sus salarios y mejorar su nivel de vida; la empresa estará en
mejor situación dentro de la competencia, pues se encontrará en
posibilidad de aumentar su producción reduciendo costos unitarios.
9.- Ayuda a entrenar a nuevos trabajadores. Los tiempos estándar serán
parámetro que mostrará a los supervisores la forma como los nuevos
trabajadores aumentan su habilidad en los métodos de trabajo.
Tα = (Mt) (C)
Dónde:
Ingreso de panetón
Semana del área de enfriado o
1era. 2da. 3era. reposo.
Tareas
Elaboración de
diagrama de
operaciones. Colocan aromatizante.
1
3 seg.
Diagrama de recorridos
del embolsado.
V III.
Colocan panetón dentro de
Fotos de las actividades. bolsa. 10 1
seg.
Nueva toma de
tiempos.
Amarre de bolsa. 1
Fotos de las actividades.
Elaboración de Informe.
Encajado 1
3 seg.
DIAGRAMA DE GANTT
Almacenamiento.16.261seg.
IX. CONCLUSIONES: