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    1 Parentalidad, Buenos Tratos, Tipologia PARENTALIDAD - IFIV

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    Este documento describe un programa de evaluación y mejora de las competencias parentales con el objetivo de asegurar el bienestar infantil y la resiliencia de los niños. Explica que la evaluación de las competencias parentales, el sufrimiento infantil, los recursos de la red familiar y el medio ambiente son fundamentales para comprender el impacto en los niños y diseñar intervenciones. También describe los diferentes tipos de parentalidad y las consecuencias de las incompetencias parentales severas como los trastornos de apego y estrés postraumático en los niños

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    1 Parentalidad, Buenos Tratos, Tipologia PARENTALIDAD - IFIV

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    Este documento describe un programa de evaluación y mejora de las competencias parentales con el objetivo de asegurar el bienestar infantil y la resiliencia de los niños. Explica que la evaluación de las competencias parentales, el sufrimiento infantil, los recursos de la red familiar y el medio ambiente son fundamentales para comprender el impacto en los niños y diseñar intervenciones. También describe los diferentes tipos de parentalidad y las consecuencias de las incompetencias parentales severas como los trastornos de apego y estrés postraumático en los niños

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    1 parentalidad, buenos tratos , tipologia PARENTALIDAD - IFIV(1)

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    Este documento describe un programa de evaluación y mejora de las competencias parentales con el objetivo de asegurar el bienestar infantil y la resiliencia de los niños. Explica que la evaluación de las competencias parentales, el sufrimiento infantil, los recursos de la red familiar y el medio ambiente son fundamentales para comprender el impacto en los niños y diseñar intervenciones. También describe los diferentes tipos de parentalidad y las consecuencias de las incompetencias parentales severas como los trastornos de apego y estrés postraumático en los niños

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    PROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO FORMATIVO

    PARA LOS PROFESIONALES DE ALDEAS INFANTILES SOS CATALUÑA

    LA EVALUACIÓN Y LAS INTERVENCIONES PARA


    MEJORAR LAS COMPETENCIAS PARENTALES
    UNA FORMA ALTERNATIVA DE INTERVENCIÓN
    PARA ASEGURAR LOS BUENOS TRATOS A LA
    INFANCIA Y LA RESILIENCIA INFANTIL

    DR. JORGE BARUDY


    NEUROPSIQUIATRA, TERAPEUTA FAMILIAR, PSIQUIATRA INFANTIL.
    DIRECTOR EXIL-IFIV BARCELONA

    Diplomado Traumaterapia infanto-juvenil sistémica. IFIV Traumaterapia & Resiliencia


    LA EVALUACIÓN Y LAS INTERVENCIONES
    PARA MEJORAR LAS COMPETENCIAS
    PARENTALES UNA FORMA ALTERNATIVA DE
    INTERVENCIÓN PARA ASEGURAR LOS
    BUENOS TRATOS A LA INFANCIA Y LA
    RESILIENCIA INFANTIL

    RECURSOS COMUNITARIOS COMPETENCIAS PARENTALES


    B.T. = RESILIENCIA
    CONTEXTOS ADVERSOS NECESIDADES INFANTILES

    BIENESTAR INFANTIL = BUENOS TRATOS


    (B.T.)
    Diplomado Traumaterapia infanto-juvenil sistémica. IFIV Traumaterapia & Resiliencia
    FUNCIONES PARENTALES

    1. FUNCION NUTRIDORA

    2. FUNCION ESTIMULADORA

    3. FUNCION PROTECTORA

    4. FUNCION EDUCATIVA

    5. FUNCION SOCIALIZADORA

    6. PROMOCIÓN DE LA RESILIENCIA INFANTIL

    Diplomado Traumaterapia infanto-juvenil sistémica. IFIV Traumaterapia & Resiliencia


    LOS DIFERENTES COMPONENTES DE LAS COMPETENCIAS
    PARENTALES

    Capacidades APEGO
    Parentales EMPATÍA
    Fundamentales MENTALIZACIÓN

    Competencias; • Modelos de Crianza

    Marentales Habilidades Parentales • Participación en


    redes sociales
    Parentales
    •Respuesta a las
    necesidades de los hijos
    como personas
    Plasticidad parental singulares
    •Plasticidad estructural
    para acompañar el
    crecimiento y desarrollo
    de las crías.
    Diplomado Traumaterapia infanto-juvenil sistémica. IFIV Traumaterapia & Resiliencia
    LAS FINALIDADES DE LAS COMPETENCIAS PARENTALES :
    SATISFACER LAS NECESIDADES BIO-SICOSOCIALES INFANTILES

    IDENTIDAD

    Necesidades Necesidades Necesidades Necesidades


    Afectivas Cognitivas Sociales De valores

    AUTONOMÍA
    AFILIACIÓN COMPRENSIÓN CREER
    SOCIAL

    Apego Estimulación Comunicación Bien/Bueno

    Aceptación Experimentación Consideración Verdad

    Investidura Refuerzos Estructura Belleza


    Diplomado Traumaterapia infanto-juvenil sistémica. IFIV Traumaterapia & Resiliencia
    EL PARADIGMA DE LAS COMPETENCIAS PARENTALES: SU
    EVALUACIÓN, EJES PARA LA INTERVENCIÓN

    CINCO NIVELES DE EVALUACION E INTERVENCION


    DE LAS COMPETENCIAS PARENTALES: UN MODELO FOCAL CENTRADO EN LAS NECESIDADES
    INFANTILESY EL BUEN TRATO.

    I. Evaluación de las competencias parentales

    II.Evaluación
    del sufrimiento y del daño infantil : Examen de las
    consecuencias de los déficit de las competencias parentales en los
    niñ@s.

    III.Evaluación del funcionamiento de la red familiar y social del niñ@

    IV.Evaluación del medio ambiente del niñ@ y su familia

    I. Evaluación de lo recursos resilientes

    Diplomado Traumaterapia infanto-juvenil sistémica. IFIV Traumaterapia & Resiliencia


    CONOCER EL IMPACTO EN EL NIÑO/A DE LAS
    INCOMPETENCIAS PARENTALES

    Tres aspectos fundamentales a considerar para valorar el impacto en los


    niños y las niñas :

    APEGO: cómo se relaciona con los otros, cómo percibe y


    se percibe, cómo siente, piensa y cómo actúa. (tipología)
    TRAUMA: cuál es el daño de los procesos traumáticos
    vividos y cuáles han sido sus estrategias adaptativas.
    DESARROLLO: cuál y cómo es su nivel de desarrollo en
    sus diferentes áreas. En qué nivel se desenvuelve bien o al
    contrario: psicomotor, emocional, conductual, cognitivo,
    afectivo, social, moral, sexual.
    RESILIENCIA: capacidades y recursos para enfrentar las
    adversidades
    Diplomado Traumaterapia infanto-juvenil sistémica. IFIV Traumaterapia & Resiliencia
    7
    TIPOLOGÍA DE LA PARENTALIDAD SEGÚN EL
    NIVEL DE COMPETENCIAS
    I. LA PARENTALIDAD SANA, COMPETENTE Y BIEN TRATANTE

    II. PARENTALIDAD DISFUNCIONAL CON DIVERSOS NIVELES DE


    INCOMPETENCIA

    1. PARENTALIDAD MÍNIMA: Trastornos en las habilidades y plasticidad parental

    1. PARENTALIDAD PARCIAL: Trastornos intermitentes de las habilidades y a menudo


    de las capacidades
    2. PARENTALIDAD GRAVEMENTE DISFUNCIONAL: Trastornos en las capacidades por
    cúmulo de traumas infanto-juveniles no resueltos . (Parentalidad organizada por
    traumas y afectada por trastornos limites de la personalidad)

     Incompetencias parentales severas y crónicas (I.P.S.C.)

    a. Padres y madres permeables a la intervención


    b. Padres y madres impermeables a la intervención

    1. LA PARENTALIDAD TOXICA

    Diplomado Traumaterapia infanto-juvenil sistémica. IFIV Traumaterapia & Resiliencia

    IFIV Barudy - Dantagnan


    CONSECUENCIAS DE LAS INCOMPETENCIAS PARENTALES
    SEVERAS Y CRÓNICAS PROCESOS TRAUMÁTICOS
    PARA LOS HIJOS E HIJAS
    PROCESOS TRAUMATICOS: CON TRAUMAS TEMPRANO,
    MULTIPLES,COMPLEJOS, ACUMULATIVOS

    Dolor y estrés crónico


    Dificultad para dar un sentido a la experiencia
    Condiciones de vida caóticas ,disruptivas, imprevisibles,
    desprotegidas: productoras de más estresores mórbidos.

    Vivencias internas de los niños y Representación de los padres


    niñas Paradoja irresoluble: quien
    Impotencia, culpabilidad,
    daña a quien
    desamparo, miedo y ansiedad,
    vulnerabilidad, confusión, Yo o Mis padres YO
    estigmatización (alienación sacrificial).

    •TRASTORNOS DE APEGO INSEGUROS


    SEVEROS O DESORGANIZADOS
    •TRASTORNOS DE ESTRES TRAUMATICO
    •TRAUMAS COMPLEJOS/ACUMULATIVOS
    •DISOCIACIÓN ESTRUCTURAL DE LA
    PERSONALIDAD

    Diplomado Traumaterapia infanto-juvenil sistémica. IFIV Traumaterapia & Resiliencia


    Las consecuencias de las incompetencias
    parentales: los malos infantiles
    CONTEXTOS TRAUMATOGÉNICOS SOCIO-FAMILIARES
    •Trastornos de estrés traumático
    •Trastornos somato-traumáticos.
    • Trastornos Inmunológicos
    •Disociación estructural de la
    personalidad

    TRAUMAS TEMPRANOS, MULTIPLES, COMPLEJOS,


    ACUMULATIVOS
    CON TRASTORNOS :

    DEL APEGO
    DE LA EMPATÍA
    DEL DESARROLLO
    EMOCIONALES
    CONDUCTUALES
    DE LA IDENTIDAD
    TRASTORNOS DE LOS PROCESOS RESILIENTES
    Diplomado Traumaterapia infanto-juvenil sistémica. IFIV Traumaterapia & Resiliencia
    TRASTORNOS DEL APEGO INFANTIL
    1.- APEGOS SEGUROS Contextos nutritivos y de buen trato

    2.
    -
    APEGOS INSEGUROS

    a) Ansiosos / ambivalentes Contextos negligentes

    Contextos de violencia física,


    b) Evitativos sexual y psicológica

    3.
    - Desorganizado
    Contextos de violencia física
    a. Controlador
    • Punitivo agresivo
    sexual y psicológica
    • Cuidador compulsivo Contextos de caos y
    • Complaciente compulsivo violencia.
    b. Desapegado indiscriminado
    • Inhibido Contextos disruptivos,
    • Deshinibido cambiantes e inestables
    Diplomado Traumaterapia infanto-juvenil sistémica. IFIV Traumaterapia & Resiliencia

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