Tarea M2 Economia

PROBLEMAS Y EJERCICIOS PARA RESOLVER (Enviarlo de tarea)
1. Realice el siguiente análisis poniendo en práctica la teoría del costo de oportunidad: “Ir a
la universidad es costoso, consume tiempo y requiere de esfuerzo. ¿Por qué la gente
decide ir a universidad?”
La mayoría de personas deciden ir a la universidad para alcanzar sus metas a nivel personal,
sentirse bien consigo mismo, que conlleva a la superación personal, alcanzar un mayor nivel de
vida. Ya que a causa de la situación de nuestros países poniendo como ejemplo mi país, es un
país que las oportunidades de estudios son pocos y son más escasos los trabajos, entonces las
personas al estar más preparadas pueden lograr conseguir un buen empleo y así incrementar sus
ingresos.
2. El siguiente es un conjunto de posibilidades de producción para una nación:

COMBINACION MOVILES ORDENADORES
A 0 12
B 3 10
C 5 7
D 7 5
E 10 0
a) Haga una gráfica con estos datos de posibilidades de producción de los dos productos que
se presentan X y Y.
MOVIELS
10 E G
3 D
5 C
7 F B
10 A
0 5 7 10 12 ORDENADORES
b) ¿Cuál es el costo de oportunidad de los primeros 3000 bienes del producto X?
1000 móviles más es la oportunidad de producir los primeros móviles.
c) ¿Entre qué puntos es más alto el costo de oportunidad por mil productos X?
Entre el punto c y D
d) ¿Entre qué puntos es muy alto el costo de oportunidad por mil productos Y?
Entre el punto A y el punto B
e) Marque con la letra F un punto dentro de la curva. ¿Por qué es ineficiente ese punto?
Marque con la letra G un punto fuera de la curva. ¿Por qué es inalcanzable ese punto?
¿Por qué todos los puntos de A a E son eficientes?
Porque no se puede producir móviles ordenadores al mismo tiempo.
Porque esta producción es imposible ya que está más allá de los recursos y tecnología que
se tienen.
Estos son per2ectamente alcanzables y están dentro del parámetro de lae3ciencia
f) ¿Refleja esta curva de posibilidades de producción la ley de costos de oportunidad

crecientes? explique por que
El principio del costo de oportunidad creciente expresa que en un sistema económico en la

medida en la que se asigne más de un recurso escaso a la producción de un determinado bien
o un servicio su costo de oportunidad alimentara, esto es lo que se dejará de lado como
segunda mejor opción será cada vez más valioso
g) ¿Qué supuestos podrían cambiar para desplazar la curva de posibilidades de producción? Si
claro que refleja posibilidades, nos demuestra que es más beneficioso producir móviles que
ordenadores.
2. Suponga que desafortunadamente, sus profesores de Historia y física decidieron hacerle

exámenes cada dos días a partir de ahora y se da cuenta de que sólo puede utilizar un
total de 8 horas para estudiar para ambos exámenes. Después de pensarlo un poco,
concluye que dedicar la mitad de su tiempo a estudiar cada materia le dará una calificación
de C en cada curso. Por cada 2 horas adicionales de tiempo de estudio, su calificación
aumentará una letra en una materia y disminuirá en la otra.
a) Elabore una tabla que relacione las posibilidades de producción y el número correspondiente de
horas de estudio en este caso.
CALIFICACION HISTORIA FISICA
C 4 4
B 6 2
A 8 0
b) Haga una gráfica con los datos de la tabla de las posibilidades de producción.
NOTAS
12
10 E,A
8
HISTORIA
D,B
6 C,C
4 B,D
2 A,E
0 2 4 6 8 10 12
FISICA
c) ¿Refleja esta curva de posibilidades de producción la ley de los costos de oportunidad

crecientes?
En este caso no, porque sacrifica una clase para sacar buena nota en otro si ambas materias son
importantes.
3. Dibuje una curva de posibilidades de producción para una economía hipotética que
produce bienes de capital y bienes de consumo. Suponga que ocurre un avance
tecnológico importante en la industria de lo» bienes de capital y que la nueva tecnología se
aplica sólo en esa industria. Dibuje la nueva curva de posibilidades de producción. Ahora
suponga que ocurre un avance en la producción de bienes de consumo, pero no en La de
bienes de capital. Dibuje la nueva curva de posibilidades de producción.
5. Indique los diferentes desplazamientos que pueden tener las curvas de oferta y demanda y que
origina estos desplazamientos.
6. Explique son sus palabras que es la frontera de posibilidades de producción.

La Frontera de posibilidades de producción es mostrar el má0imo que se puede dar de un bien o
servicio que se pueda producir, ya se a ocupando todos los 2actores disponibles, la tecnología y
cantidades de bienes, etc.

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PROBLEMAS Y EJERCICIOS PARA RESOLVER (Enviarlo de tarea)

2. El siguiente es un conjunto de posibilidades de producción para una nación:

1000 móviles más es la oportunidad de producir los primeros móviles.

Entre el punto A y el punto B

Porque no se puede producir móviles ordenadores al mismo tiempo.

Estos son per2ectamente alcanzables y están dentro del parámetro de lae3ciencia

f) ¿Refleja esta curva de posibilidades de producción la ley de costos de oportunidad

El principio del costo de oportunidad creciente expresa que en un sistema económico en la

2. Suponga que desafortunadamente, sus profesores de Historia y física decidieron hacerle

CALIFICACION HISTORIA FISICA

c) ¿Refleja esta curva de posibilidades de producción la ley de los costos de oportunidad

6. Explique son sus palabras que es la frontera de posibilidades de producción.

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