Comprension Tercero

COMPRENSIÓN LECTORA TERCER GRADO
LECTURA
 LEE detenidamente la siguiente lectura:
EL ZORRO Y EL HUAYCHAO
Se cuenta que hace mucho tiempo, el zorro tenía una

boca tan pequeña y discreta que causaba admiración a
todos.
El zorro acostumbraba pasear durante las tardes por
los hermosos valles serranos. Cierta vez, en una de sus
rutinarias caminatas, el zorro escuchó en medio del suave
silbido de la brisa, el canto del huaychao. Atraído por la
melodía se acercó hasta el ave que cantaba con tierna
emoción.
-¡Hola amigo huaychao! –saludó el zorro.
El huaychao, interrumpiendo su canto correspondió el
saludo sólo por cortesía:
-¡Hola compadre zorro!-
-¡Tu canto es hermoso, amigo! –alabó el zorro al Huaychao sin ocultar su
admiración.
-Es como una catarata de notas que alegran el corazón. ¡Cómo me gustaría
cantar así! Pero ya ve usted, mi hocico no es apropiado. –Dijo el zorro.
-¡Si tuviera un pico como el suyo, estoy seguro que podría cantar hermosas
melodías! –agregó el zalamero animal.
Entonces al zorro se le ocurrió una descabellada idea:
-Amiguito, ¿podrías prestarme tu pico?
-¿Estás loco? ¿Cómo te lo voy a prestar? –replicó el Huaychao.
-Préstamelo por un momento, no te preocupes, lo tocaré con cuidado –insistió el
zorro hasta convencer a la infeliz ave. Por fin el huaychao se quitó el pico y se lo dio al
zorro.
El zorro cosió el pico a su hocico y se puso a cantar por todo el valle. Después
de mucho rato, apareció el huaychao, muy preocupado porque el zorro aún no le
devolvía su pico.
-¡Oye amigo zorro, necesito mi pico! –suplicó el pájaro.
Pero el zorro no le hizo caso y siguió su camino. Unos zorrillos que se
encontraban cerca, oyendo la melodía, empezaron a dar brincos y palmadas con mucha
gracia.
-¡Qué zorrillos más chistosos, qué risa me dan! –pensó el zorro al verlos.
Los zorrillos se movían al compás de la melodía del zorro. Este silbaba cada vez
más rápido.
3
-¡Qué graciosos, no me aguanto la risa! –pensaba el zorro tomándose el
estómago.
Los zorrillos se veían muy chistosos dando brincos sin cesar, de pronto, el zorro
no pudo contenerse más y soltó una sonora carcajada. Con el estruendo, el pico saltó
por los aires descosiéndose del hocico del zorro, y, para colmo, la boca se le rompió de
oreja a oreja.
Desde ese momento, el zorro se quedó con la enorme boca que hoy posee.
 ESCRIBE tu mensaje luego de haber leído la lectura.
REFORZANDO NUESTRO VOCABULARIO
 CON la
ayuda de tu diccionario busca la definición de las siguientes palabras:
Valles.-
Huaychao.-
Catarata.-
Zalamero.-
Sonora.-
COMPRENSIÓN DE LECTURA
 RESPONDE las siguientes preguntas:
4
1. ¿El zorro actuó con envidia y vanidad? ¿Por qué?
2. ¿Alguna vez te pidieron prestado algo y no te lo devolvieron? ¿Crees que

es correcto esto? ¿Por qué?
3. ¿Cómo interpretarías la moraleja de esta fábula?
EJERCICIOS DE REFUERZO
 ESCRIBE una oración con cada una de las siguientes figuras:
RAZONAMIENTO VERBAL
 ESCRIBE el SINÓNIMO y/o ANTÓNIMO de las siguientes palabras sólo si los
tuviesen:
5
PALABRAS SINÓNIMO ANTÓNIMO
Pequeña
Admiración
Hermoso
Suave
Tierno
Alegrar
Infeliz
 SOPA DE LETRAS:
ENCUENTRA las siguientes palabras:
zorro boca pequeña atracción
valles ave saludo compadre
melodía emoción amigo pájaro
E M E L O D I A D P S
M D U S N C O L E S A
O V J F A R C Q N E L
C G R C R F U O C C U
I D O O O E I A O P D
O B Z F Ñ C W M A N O
N H E A C S P J T S O
E V D A L A A Y E D L
A D R J D R B H Q C Y
Y T O R O S E L L A V
A C E V Ñ V O G I M A
 COPIA las siguientes oraciones:
6
LECTURA
7
EL POBRE DON PANCHO
El pobre don Pancho que vive en su rancho, con su mula negra, su vaca
barcina, su perro, su gato, su alegre cochina, y otros animales de igual
condición, hoy está gimiendo con honda tristeza. ¿Qué tiene don Pancho?
¡Dolor de cabeza! ¡Pobrecito Pancho de mi corazón!
Bajando la oreja, la mula se queja; lloran la cochina, el perro y el gato;
solloza el conejo; da gritos el pato; la vaca no quiere dejarse ordeñar;
todos por el amo sufren pena intensa y hasta el ratoncito, que anda en la
despensa, mirando a don Pancho se pone a llorar.
Ante tanto duelo apiádase el cielo y hace que don Pancho, con
mente afanosa, recuerde que tiene guardada una cosa que un
médico amigo le dio antes de ayer; la saca, la mira, la huele, la
toca, la pone en los dedos, la pone en su boca, y ¡zas! Se la
traga con mucho placer.
Y sus animales viendo muecas tales piensan, cuando el amo traga la tableta:
¿Será que don Pancho perdió la chaveta? ¿Será que don Pancho se va a
suicidar?. Y atentos, ansiosos, callados y lelos, abiertas las bocas, parados los
pelos, aguardan temblando lo que va a pasar.
De pronto da un salto de tres metros de alto y exclama dichoso, con voz
conmovida; ¡Mi mula del alma, mi vaca querida, mi perro, mi liebre, mi pobre
ratón, ya pasó mi pena, ya estoy aliviado, la regia aspirina ¡remedio adorado!
Ha sido la tabla de mi salvación!.
Y se arma en el rancho el gran zafarrancho: bailan como locos el perro y el

gato; rebuzna la mula; da saltos el pato; el señor conejo baila un rigodón;
se muere de risa la vaca barcina; baila en una pata la alegre cochina, y en
medio de aquella feliz confusión, ¡Viva! Grita Pancho. ¡Viva la aspirina! ¡Amo la
aspirina con el corazón!
Solloza.-
Muecas.-
  CON la ayuda de tu diccionario busca la definición de las siguientes
palabras:
Chaveta.-
8
Rebuzna.-
 RESPONDE a las siguientes preguntas:
1. ¿Dónde vive don Pancho? ¿Quiénes lo acompañan?
2. ¿Qué problema tenía don Pancho? ¿Cómo reaccionaron los animales?
3. ¿Cómo termina esta historia rimada?
4. ¿Cómo describirías la relación de don Pancho y sus animales?
5. ¿Te gustan a ti los animales? ¿Cuáles te gustan más?
9
 COMPLETA el siguiente texto:
Alegre
Dolor
Amo
RAZONAMIENTO VERBAL
 Sufrir
ESCRIBE el SINÓNIMO y/o ANTÓNIMO de las siguientes palabras sólo si los
tuviese.
Suicidar
Salvación
10
Rebuzna
 SOPA DE LETRAS.
En esta sopa de letras hay 12 nombres de animales escondidos. Encuéntralos.
mula gato vaca perro

pato cerdo conejo ratón
gallina pavo palomas caballo
N N O T A R P T G W
R N R E S A L U M C
E E D L L O R R E P
C C N O D F O C G A
D V M S O L S P O N
A A D D L E A N J I
S D R A O T E O E L
D E B T O G V E N L
C A A G V A C A O A
C G U T P D R S C G
11
LECTURA
VICENTE Y LIBERTAD
12
En el jardín de una hermosa casa de campo había un gran hormiguero en el que las
hormigas, dirigidas por Catalina, la hormiga más fina, reina del hormiguero, habían
construido largas galerías, con su comedor, sus salas de juego, sus dormitorios y una
gran habitación destinada a la despensa. Este cuarto era muy grande, y en él
almacenaban la comida que recogían durante el verano y que consumían a lo largo del
frío invierno.
Una soleada mañana de verano, la reina Catalina salió a dar un paseo y descubrió, en
un rincón del jardín, algunos alimentos que se podían almacenar para el invierno.
Volvió corriendo al hormiguero y, llena de alegría, indicó a todas las hormigas el
lugar donde encontrarían las provisiones.
Las hormigas, una detrás de otra para no perderse, emprendieron el camino, pero a
Vicente, la hormiga independiente, y a su amiga Libertad, la de antenas sin par, les
gustaba explorar y buscar alimentos por su cuenta. Así que no hicieron caso a las
indicaciones que les habían dado y cada una se fue por su lado, con la esperanza de
encontrar comida.
Vicente, la hormiga independiente, se fue por el césped... y buscó... y buscó... pero
nada encontró. Libertad se subió a las piedras... y también buscó... y buscó... pero
nada encontró.
Se había hecho muy tarde y Vicente y Libertad, cada uno por su lado, se dieron
cuenta del error que habían cometido al haberse alejado del hormiguero. Ahora
tendrían que volver con las manos vacías, llenos de vergüenza.
Cuando volvían al hormiguero, Vicente y Libertad se encontraron y se pusieron a
caminar juntas comentando su aventura. Mientras caminaban, vieron cómo caía del
bocadillo de un niño una gran miga de pan.
Las dos hormigas al ver la miga tierna se relamían y se les hacía la boca agua.
-Mmmmm... ¡Qué bien! -dijo Libertad-. Me la comeré entera en un momento.
Pero cuando ya la tenía agarrada con su boca y pensaba que todas las hormigas del
hormiguero se morirían de envidia, Vicente exclamó:
- ¡Deja en paz esa miga de pan! ¡Es mía! ¡Yo la vi primero!.
Las dos hormigas se lanzaron sobre el trocito de pan y comenzaron a tirar una para
un lado y la otra para otro... para allá y para acá... para acá y para allá...
mientras discutían con gran fuerza:
- ¡Es mía! -dijo Libertad
- ¡Que no, que es mía! -contestó Vicente
- ¡Mía! -insistió Libertad
- ¡No, mía! -replicó Vicente.
Cuando ya se habían repartido unas cuantas bofetadas, llegó Barbosa, la hormiga
generosa. Era una hormiga muy pequeña, que se había perdido, y que al oír el
alboroto sintió curiosidad por saber qué pasaba.
Al verla acercarse, Vicente y Libertad se asustaron pensando que tendrían que
repartir también con ella el botín.
-¡Alto ahí! ¡No toques ese trozo de pan! ¡Es nuestro! -dijo Libertad.
-Eso es -dijo Vicente- Si quieres llevarte este sabroso alimento, tendrás que
pelearte con nosotras.
-¿Pelearme yo? -exclamó Barbosa-. No tengo intención de pelearme con nadie. Lo
único que quiero es comer. Llevo toda la mañana dando vueltas por el jardín, me he
13
perdido, y estoy cansado y hambriento. ¿Por qué no repartimos el pan entre las
tres?
-¿Compartir el pan? Esta miga es sólo para mí -dijo Libertad.
-Eso no es verdad, es para mí solito -respondió Vicente.
-¡Que te has creído tú eso! -dijo Libertad.
Entonces intervino Barbosa:
-Si seguen discutiendo no habrá forma de entenderse. Es una miga de pan muy
grande para que se la coma una sola. Tenemos comida para las tres... Y seguro que,
después de comer todo lo que queramos, nos sobrará y lo podremos llevar entre las
tres al hormiguero. Por eso, lo mejor sería compartir esa estupenda y tierna miga de
pan. Discutir no sirve de nada, nos hace perder el tiempo. Además, por el camino he
visto un pájaro que nos puede quitar este exquisito manjar.
-Oye, Vicente, creo que Barbosa tiene algo de razón -dijo Libertad.
-Es verdad, quizá está en lo cierto -dijo Vicente-. Además, si no lo hacemos cuanto
antes, la miga de pan se va a quedar más dura que una piedra.
Así partieron la miga y comieron. Y comieron hasta hartarse. Cuando terminaron, se
habían hecho muy amigas y entre las tres llevaron al hormiguero el pan que les había
sobrado.
Es una suerte que decidieran hacer caso a Barbosa, la hormiga generosa, ya que si
no, a estas horas todavía estarían discutiendo y la miga de pan… Pero lo más
importante es que a partir de ese día fueron amigas y aprendieron a compartir todo
lo que tenían.
 CON la ayuda de tu diccionario busca la definición de las siguientes palabras:+

Hormiguero.-
Despensa.-
Césped.-
1. ¿Dónde estaba situado el hormiguero de la Reina Catalina?

________________________________________________________________________
14
________________________________________________________________________
2. ¿Dónde almacenaban la comida que recogían las hormigas durante el verano?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. ¿Qué encontró la Reina Catalina en un rincón del jardín? ¿Qué hicieron entonces las
hormigas?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4. ¿Por qué Libertad y Vicente fueron solos a buscar la comida?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5. ¿Qué habían encontrado Vicente y Libertad al final de la tarde?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6. ¿De qué se dieron cuenta Vicente y Libertad cuando volvían al hormiguero?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7. ¿Por qué empezaron a pelearse Vicente y Libertad?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8. ¿A quién se encontraron mientras peleaban?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
9. ¿Qué les dijo Barbosa para que no siguieran peleando?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
10. A partir de ese día, ¿qué hicieron las hormigas?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
15
 ESCRIBE V si es verdadero ó F si es falso.
Las hormigas del hormiguero fueron a buscar la comida todas juntas __ ( )

Las hormigas recogen y almacenan la comida durante el verano para
comérsela cuando llega el invierno _______________________________ ( )
La reina de las hormigas se llamaba Rufina ________________________ ( )
Las hormigas Libertad y Vicente fueron solas a buscar comida _______ ( )
Vicente y Libertad encontraron mucha comida en el bosque __________ ( )
Vicente PALABRAS
y Libertad no se pelean nunca ____________________________
SINÓNIMO ANTÓNIMO ( )
Vicente y Libertad compartieron su comida con Barbosa ____________ ( )
Hermoso
Almacenar
Libertad
RAZONAMIENTO VERBAL
 Pequeño
ESCRIBE el SINÓNIMO y/o ANTÓNIMO de las siguientes palabras solo si lo
tuviese:
Generoso
Discutir
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Libertad
 SOPA DE LETRAS
hormiguero comida miga invierno

explorar Vicente Barbosa trocito
bofetadas botín esperanza jardín
T E B N R A E T M E V H O
R S O I T D B F X T V R B
O P T D F I F P G S E O O
C E I R S M L D A U N V F
I R N A C O R S G R I Y E
T A H J R C O I E C F M T
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C Z R J R R V N T G H D D
D A Y A O N T R O C I F A
B E B H I E E T A G I M S
17
LECTURA
 LEE detenidamente la siguiente lectura
EL LORO Y EL PUMA
18
Ante el peligro que implicaba la presencia cercana del puma, los animales
de la montaña decidieron, en una discutida asamblea, designar un vigía que
alertase oportunamente a los demás de la presencia del feroz felino.
-Debe ser alguien que pueda trepar con facilidad a los árboles, -dijo el
maquisapa.
-Que sea además valiente y arriesgado –agregó el sajino.
Pidieron voluntarios, pero nadie se ofrecía. Entonces el paujil sacudiendo
sus negras alas, sugirió una paga para el vigía, pues éste, seguramente al estar
ocupado en esa labor, no podría buscarse el alimento diario.
Coincidieron todos con la idea y acordaron la paga con deliciosas frutas
que animaron al loro a ofrecerse:
-Si a ello agregan un par de manos de plátanos más, aceptaré.
Los animales se comprometieron a cumplir esa petición. Entonces el loro
se encaramó al árbol más alto y se recostó entre sus ramas, para estar cómodo
mientras vigilaba.
Al rato, apareció el puma y el vigía en vez de anunciar el peligro se quedó
mudo. El miedo se había apoderado del loro y como recurso de salvación decidió
ponerse al lado de la fiera.
-Si lo ayudo a atrapar sus presas, más bien quedará agradecido y hasta
puede recompensarme, -pensó el ave.
Entonces el loro llamó a los demás animales:
-¡Vengan amigos!, ¡el puma ya no está!
Los animales, confiados, salieron de sus
escondites y el puma los cazó sin dificultad. El
loro, esperando recibir una recompensa, le gritó
al puma:
-¡Eh! Señor puma… Yo fui quien el ayudó, qué
hay para mí.
-¡Acércate amiguito… para ti tengo algo
especial! –indicó el felino.
Cuando el loro estuvo al alcance del puma, éste lo atrapó y antes de
devorarlo le dijo:
-Tú eres más peligroso que cualquier fiera. Estoy seguro que si yo te
hubiese confiado mi vida, terminaba tan muerto como tus amigos.

19
 Con la ayuda de tu diccionario BUSCA el significado de las siguientes palabras:
Montaña.-
Asamblea .-
Maquisapa.-
Sajino.-
Paujil.-
Vigía.-
Fiera.-
Recompensa.-
Felino.-
1. ¿El loro aceptó el trabajo de vigilar por voluntad de ayudar?
2. ¿Por qué crees que los demás animales confiaron en el loro?
20
3. ¿Qué opinas de aquellos que traicionan la confianza? ¿Confiarías en alguien
que no conoces bien?
4. ¿Qué conclusión sacarías de la moraleja de esta fábula?
RAZONAMIENTO
PALABRAS VERBALSINÓNIMO ANTÓNIMO
 ESCRIBE el SINÓNIMO y/o ANTÓNIMO de las siguientes palabras solo si lo tuviese:

Peligro
Discutir
Feroz
Trepar
Buscar
Alimento
21
Agradecer
 SOPA DE LETRAS.
ENCUETRA las siguientes palabras:
peligro puma montañas animales

asamblea maquisapa negras vigías
petición ramas ave dificultad
O S A I G I V A A D D R
R E T Y Y D S N A A M A
G T E G H A I P T O N M
I G S U M M A L N E N A
L S D B A S U T G Y Y S
E E L L I C A R S H H A
P E E U I Ñ A B G F E M
A S Q F A S U F B V M U
F A I S D R J K A P J P
M D C H N O I C I T E P
 COPIA las siguientes palabras:
22
LECTURA
EL SER MAS PODEROSO
Cierta noche paseaba un mago por las orillas

del río Azul, cuando pasó volando sobre su cabeza
un búho que llevaba un ratoncito en su pico.
El mago dio una palmada y el ave se asustó y
soltó su presa. Entonces, el mago, que era un
23
hombre bondadoso, cogió al magullado ratoncito y, después de curarlo, lo tocó con su
varita mágica y lo transformó en una hermosa joven.
—Ahora —le dijo—, voy a buscarte un esposo. ¿A quién querrás conceder tu mano?
Has de saber que soy un gran mago y que puedo satisfacer todos tus deseos.
Los ojos de la joven brillaron de alegría.
— ¿De verdad? —preguntó—. Pues... pues me gustaría ser la esposa del ser más
poderoso del mundo.
—Nada hay en el mundo más grande y poderoso que el Sol —le contestó el mago—.
Así pues, te casaré con él.
Se pusieron en camino hacia el sol. No se acercaron mucho para no quemarse. El
mago suplicó al Sol que aceptara la mano de su protegida. Pero el Sol le dijo:
—Yo no soy el ser más poderoso. Fíjate: basta una sola nube para cubrirme y tapar
mi luz. Ciertamente, la nube es más poderosa que yo.
Inmediatamente fueron a buscar la nube más hermosa que había en el firmamento.
El mago habló con la nube y le ofreció la mano de la joven. Pero la hermosa nube
resignada le dijo:
—Yo no soy el ser más poderoso del mundo. El viento me arrastra donde le place.
Por lo tanto, debo afirmar que el viento es más fuerte que yo.
Esperaron cerca del mar la llegada del viento. Cuando este apareció, el mago le
preguntó si aceptaría por esposa a la joven. Pero el viento le susurró:
—Yo no soy el ser más poderoso. La montaña es más poderosa que yo, pues con su
gran mole detiene los más fieros vendavales.
Caminaron buscando la montaña más alta y cuando la encontraron, el mago volvió a
repetir su ofrecimiento. Pero la montaña, con voz atronadora, le dijo:
— ¡Hay alguien más poderoso que yo! Es un ratoncillo que excava sus ratoneras en
mi ladera y vive en mi seno contra mi voluntad. ¡Mi poder, que divide las tormentas, no
basta para infundir respeto a ese pequeño animal!
"Ciertamente, el ratón es el ser más poderoso del mundo", pensó el mago, "pero mi
protegida no consentirá en ser la esposa de un ratón."
Así pues, convirtió de nuevo a la joven en una ratita, la casó con el ratón de la
montaña y los dos vivieron dichosos durante largos años.
 CON la
24
Mago.-
Magullado.-
Susurro.-
Vendavales.-
Ladera.-
1. ¿Qué era lo que llevaba el búho en su pico?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. ¿Quién liberó al ratoncito? ¿Cómo lo hizo?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. ¿En qué convirtió el mago al ratón?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4. ¿Qué deseo le pidió la joven al mago?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5. Según el mago, ¿quién era el ser más poderoso del mundo? ¿Qué hicieron entonces
el mago y la joven?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6. Cuando se acercaron al sol, ¿qué les dijo éste?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7. ¿Qué hicieron entonces el mago y la joven? ¿Adónde fueron?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
25
8. Cuando el mago y la joven fueron a ver a la nube, ¿qué les dijo ésta?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
9. ¿Qué tuvieron que hacer entonces?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
10.¿Qué les dijo el viento? ¿Por qué la montaña era más poderosa que el viento?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
11. ¿Era la montaña el ser más poderoso del mundo? ¿Por qué?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
12. ¿Qué le hacía el ratón a la montaña?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
13. Según la montaña, ¿quién era el ser más poderoso del mundo?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
14. ¿Qué hizo el mago entonces con la joven?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
a. El mago convirtió a la joven en un conejo ………………………………….........

b. El mago era un hombre malvado ………………………………………….................
c. El ser más poderoso del mundo es el sol ……....………………………...........
d. La nube era más poderosa que el sol ………..……………………………............
e. El viento es más poderoso que la nube ……………………………………...........
f. La montaña es más poderosa que el viento …………………..…………….......
g. El ratón es más poderoso que la montaña ………………………………...........
h. El ser más poderoso del mundo era un ratón ……………………………….....
i. El ser más poderoso del mundo se casó con una ratita ....................
26
RAZONAMIENTO VERBAL
 ESCRIBE el SINÓNIMO y/o ANTÓNIMO de las siguientes palabras solo si lo tuviese.
Presa
Bondadoso
Hermoso
Grande
Poderoso
Luz
Cazar
27
 SOPA DE LETRAS
Mago azul ratoncito presa

Alegría varita mágica esposa
Voluntad joven años montaña
E T R A D H J I O U T U A
D B Z E C O A K L O E N L
A U N D V Ñ F D T S H V E
L K B E A D A I P D A U G
Y H N T T T C O O R Y J R
B N N A N N S D I I K T I
N O Ñ U O A J T J G I F A
M O L T F B A K U N F D H
S O A D V G A C I G A M F
V R X A S E R P O O G A M
28
LECTURA
RUMPELSTILTSKIM
En un lejano país hace muchísimos años vivía un molinero que tenía una hija muy
hermosa. Tan orgulloso estaba de su hija que presumía ante todos diciendo:
—Clara es tan hermosa y sabia que puede convertir la paja en oro al hilarla.
El rumor llegó a oídos del Rey Osvaldo, que era un poco egoísta, y éste pensó:
—Si la hija del molinero puede convertir la paja en oro, tendría que estar en el palacio
y así sería el rey más rico del mundo.
Mandó a sus caballeros a buscar a Clara para que la trajeran al palacio. Cuando el Rey
Osvaldo la vio se maravilló por su hermosura y pensó que, si era cierto, se casaría con
ella. La condujo a una habitación llena de paja y con voz seria le dijo:
—Clara, quiero que hiles esta paja y que mañana esté convertida en oro.
La muchacha comenzó a llorar cuando cerraron la puerta mirando el montón de paja que
rodeaba la rueca.
— ¡Cómo lo voy a hacer!— decía.
De repente notó que alguien estaba detrás de ella, cuando se volvió asustada descubrió
a un pequeño personaje con unas ropas muy raras que parecía un enano.
29
—Si te ayudo, Clara, ¿qué me darás a cambio?
—No tengo nada, pero si eres capaz de ayudarme, te daré el anillo que me regaló mi
madre.
—De acuerdo —dijo el enano—. Siéntate en la esquina y déjame trabajar.
Clara se acurrucó en el rincón y se quedó dormida mientras el enano comenzaba a hilar.
A la mañana siguiente, la despertaron al llamar a la puerta. El rey Osvaldo entró en la
habitación y se quedó asombrado al contemplar que toda la paja se había convertido en
madejas de hilo de oro.
—Muy bien, Clara. Deberás hacer lo mismo dos noches más y serás mi esposa.
Por la noche, los caballeros del rey la acompañaron a una habitación más grande que
también estaba llena de paja.
Clara entró y comenzó otra vez a llorar. Cuando miró a la esquina, volvió a ver al enano
que la miraba sonriendo.
— ¿Hoy qué me regalarás si te ayudo?
—Sólo tengo esta medalla, pero es tuya si me ayudas—. Dijo Clara tristemente.
Otra vez se quedó dormida y cuando a la mañana siguiente la despertaron los caballeros,
toda la paja estaba convertida en oro.
La noche siguiente el rey Osvaldo la acompañó a la habitación más grande de todo el
palacio:
—Clara, recuerda, si mañana has convertido toda esta paja en oro serás mi esposa y la
reina de este país.
Clara volvió a llorar cuando el rey cerró la puerta.
—Hoy el enano no me podrá ayudar—. Exclamaba entre sollozos.
— ¿Por qué dices eso?— le contestó el enano que estaba escondido en una gran lámpara.
—No tengo nada para regalarte—. Le contestó apenada Clara.
—Bueno, he escuchado al rey, si me prometes darme el hijo que tendrás el año que
viene, te ayudaré.
Clara, sin pensarlo dos veces, le contestó que sí y se sentó en una silla donde se quedó
dormida. Por la mañana el rey Osvaldo convocó a toda la corte para abrir la puerta del
salón donde estaba Clara. Se quedó asombrado cuando contempló a Clara de pie al lado
de mil madejas de hilo de oro. Se volvió hacia sus súbditos y les dijo:
—Saludad a vuestra futura reina. Quiero que todo esté preparado para que Clara y yo
nos casemos esta tarde. Clara y Osvaldo fueron muy felices y todos los habitantes del
reino la querían mucho. Al año nació un hermoso príncipe al que llamaron Alberto.
Esa misma noche, mientras todos dormían, el enano fue a ver a la reina Clara para
pedirle al niño.
—No puedes llevártelo —le pidió Clara—. Si te lo llevas, moriré de pena.
Tanto insistió, que el enano, muy a regañadientes, le dijo:
—Si en dos noches no consigues adivinar mi nombre, me llevaré a tu hijo y, si lo
adivinas, no me volverás a ver.
Clara suspiró y se pasó todo el día apuntando nombres en un papel.
Por la noche, tal y como se lo había prometido, el enano apareció en su habitación.
Clara le comenzó a decir todos los nombres que había apuntado, pero ninguno era. El
enano al amanecer se marchó muy contento. Clara comenzó a llorar mientras miraba al
príncipe. Muy apenada llamó a su viejo criado Abelardo, que era además su amigo, y le
explicó lo que había prometido al enano.
30
Abelardo la consoló y rápidamente se marchó a recorrer todo el país. Pasaba de pueblo
en pueblo preguntando si alguien conocía a un enano. En el último pueblo una niña le dijo
que paseando por el bosque vio una casa muy pequeña y su madre le dijo que en ella vivía
un enano. Abelardo se acercó sigilosamente a la casa del bosque y vio al enano que
estaba cortando leña mientras cantaba:
“Rumpelstiltskim me llamo, y mañana no trabajaré pues con el príncipe me quedaré.
Rumpelstiltskim me llamo…” Abelardo corrió muy contento hacia el palacio para
contárselo a la reina Clara. Por la noche, el enano apareció sonriendo en la habitación
de la reina.
—Ya sé tu nombre, te llamas Teófilo— dijo Clara.
—Te has vuelto a equivocar— le contesto el enano muy sonriente.
Clara le fue diciendo nombres, hasta que:
—Creo que ya lo sé, te llamas... Rumpelstiltskim
El enano dio un salto tan grande que con su gorro golpeó el techo y muy enfadado
desapareció por la ventana. Clara y Abelardo sonrieron felices. Nunca más se volvió a
saber del enano Rumpelstiltskim en el país.
REFORNZANDO NUESTRO VOCABULARIO
 CON la
Sigiloso.-
Súbditos.-
Presumir.-
Hilar.-
Rueca.-
1. ¿Cómo se llamaba la hija del molinero? ¿Cómo era Clara?

________________________________________________________________________
31
________________________________________________________________________
2. ¿De qué presumía ante todos el molinero?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. ¿A oídos de quién llegó el rumor que corría sobre Clara?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4. ¿Qué pensó el rey que pasaría si era verdad lo que decían de Clara?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5. ¿Qué ordenó el rey a sus caballeros? ¿Por qué?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6. ¿Qué le dijo el rey a Clara que tenía que hacer?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7. ¿Qué hizo Clara cuando el rey le pidió que convirtiera la paja en oro? ¿Por qué?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8. ¿Quién ayudó a Clara? ¿Qué le regalaría Clara al enano si éste le ayudaba?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
9. ¿Qué ocurrió cuando el rey volvió a la mañana siguiente? Y entonces, ¿qué volvió a
pedirle el rey?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
10. ¿Qué pasó entonces? ¿Qué le regaló Clara al enano esta vez?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
11. ¿Qué ocurrió a la mañana siguiente? ¿A dónde llevó el rey a Clara al anochecer?
¿Qué le dijo?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
12. ¿Qué le dijo el enano que debería regalarle si le ayudaba?

________________________________________________________________________
32
________________________________________________________________________
13. ¿Qué dijo el rey cuando vió la habitación más grande del palacio llena de oro?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
14. ¿Qué ocurrió al año de haberse casado? ¿Cómo se llamaba el niño?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
15. ¿Qué pasó la noche en que nació el niño? ¿Qué le dijo el enano a Clara? ¿Qué
contestó Clara?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
16. ¿Qué tenía que hacer Clara para que el enano no se llevara a su hijo? ¿A quién
pidió ayuda esta vez?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
17. ¿Qué hizo su viejo criado Abelardo? ¿Cómo se llamaba el enano?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
 Resuelve el siguiente acróstico:
1. Metal precioso de gran valor.

2. Instrumento que sirve para hilar.
3. Persona que trabaja en el molino.
4. Conjunto de cañas o tallos secos del trigo u otras
gramíneas.
5. Pieza de metal, comúnmente redonda, con alguna
figura, inscripción símbolo o emblema.
6. Nombre de la hija del molinero.
7. Ciudadano sujeto a la autoridad del rey.
8. Nombre que le pusieron al príncipe, hijo de Clara y Osvaldo.
9. Convertir en hilo las fibras textiles.
10. Nombre del criado de Clara.
11. Conjunto de todas las personas que componen la
familia y el acompañamiento habitual de un rey.
12. Nombre del rey egoísta.
13. 1000 gramos.
14. Persona que trabaja por un salario en el servicio
doméstico.
15. Hilo recogido alrededor de un torno o sobre sí
mismo.
33
1 R
2 U
3 M
4 P
5 E
6 L
7 S
8 T
9 I
10 L
11 T
12 S
13 K
14 I
15 M
RAZONAMIENTO VERBAL
 ESCRIBE los sinónimos y/o antónimos de las siguientes palabras sólo si los
tuviesen:
Feliz
pequeño
Egoísta
Lejano
Sabia
Rico
ciertos
 BUSCA en la SOPA de LETRAS las siguientes palabras:
Osvaldo molinero enano Clara

Alberto Abelardo Teofilo Rumpelstiltskim
palacio rey madejas lámpara
caballeros reina
34 esposa bosque
R O D L A V S O R U U D I S Y U C
F C X E J M I G U I O V K D O J A
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J O I C A L A P M B S H F B B M G
35
LECTURA
LA CASITA DE CHOCOLATE
Hansel y Gretel eran dos hermanos que vivían en una cabaña del bosque. Sus
padres, unos leñadores muy pobres, no sabían qué hacer para conseguir comida. Y
un día, decidieron abandonar a los niños.
A la mañana siguiente, fueron al bosque con su madre:
- Quédense aquí recogiendo la leña que hemos
cortado. Dentro de un ratito volveré a
buscarlos.
Pero llegó la noche y los padres no volvían, así
que decidieron buscar el camino de vuelta a
casa. Todos los árboles del bosque les parecían
iguales y acabaron por perderse. Tenían sueño
y hambre. Caminaron toda la noche, hasta que
se durmieron al pie de un gran árbol.
Al amanecer, mientras buscaban el camino,
Hansel descubrió algo:
- ¡Mira, Gretel!
36
Era una casa de caramelo con el tejado de chocolate. Tenía las paredes de
turrón, las ventanas de azúcar y la puerta de caramelo. Corrieron hacia ella y se
atiborraron de dulces.
De pronto, apareció la dueña de la casa, una anciana que les invitó a entrar. Una
vez dentro, los niños siguieron comiendo cuanto quisieron. Entonces la anciana,
que era una bruja, los enjauló:
- Cuando engorden más.... ¡los comeré!
Los dos hermanos, muertos de miedo, decidieron que lo mejor era no probar
bocado. Y así lo hicieron, pero a veces, tenían tanta hambre que no podían
aguantar.
Mientras la bruja cocinaba, Gretel tenía que barrer y fregar los cacharros, y
debía obedecer si no quería que la vieja la convirtiera en rana.
Un día, la malvada bruja decidió preparar el horno para asar a los niños y
comérselos con patatas.
- ¡Preparense, niños! Hoy cumplo quinientos años y he decidido celebrarlo con una
comida muy especial: ustedes serán el plato principal - gritó la bruja, mientras
Hansel y Gretel la escuchaban muertos de miedo.
- Voy a comprobar si el horno está caliente. ¡Gretel trae la mantequilla! - ordenó
la bruja.
Y en ese momento a la niña se le
ocurrió una feliz idea.... Visto y no
visto, la niña cogió carrerilla, empujó
con todas sus fuerzas a la bruja
dentro del horno y lo cerró. Se oyó un
grito y luego se hizo el silencio.
Hansel saltaba de contento.
- ¡Somos libres!- gritaba, mientras
Gretel le abría la jaula.
Descubrieron un cofre de monedas de
oro bajo la cama de la bruja y se lo llevaron.
En el bosque encontraron a sus padres, que los buscaban arrepentidos. Y desde
aquel día vivieron todos juntos muy felices.
37
 CON la ayuda de tu diccionario busca la definición de las siguientes palabras:
Cabaña.-
Tejado.-
Atiborrar.-
Bocado.-
Cofre.-

1 ¿Quiénes eran Hansel y Gretel?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
2 ¿Qué profesión tenían sus padres?

_______________________________________________________
3 ¿Por qué decidieron abandonar a sus hijos?

_______________________________________________________
_______________________________________________________
4 ¿Dónde abandonaron a los niños?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
5 ¿Por qué se perdieron al volver a su casa?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
6 ¿Qué descubrieron al amanecer?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
7 ¿Cómo era la casita que encontraron?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
38
8 ¿Quién vivía en la casita?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
9 ¿Cómo consiguieron escapar los niños?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
10 ¿Con quiénes se encontraron en el bosque después de escaparse?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
11 ¿Qué pasó a partir de entonces?

_______________________________________________________
_______________________________________________________
39
 COMPLETA el siguiente texto que ha sido extraído de la lectura:
RAZONAMIENTO VERBAL
 ESCRIBE los sinónimos y/o antónimos de las siguientes palabras sólo si los
tuviesen:
Cabaña
Abandonar
Recoger
Dueña
Obedecer
Feliz
Anciana
 SOPA DE LETRAS:
Hansel Gretel bruja cocinar

barrer rana muertos bocados
bosque sueño hambre turrón
noche caramelo miedo libre
40
C A R A M E L O V D B U B
E S O T R E U M R R H O N
F R T E T E T D U N C O X
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S B Z E R B M A H A N A R
R E R R A B H Y O D E I M
41
LECTURA
LA PIEDRA DE TOQUE
Se cuenta de un hombre al que un

anciano sabio reveló un secreto fabuloso
llamado "la piedra de toque". Se trataba
de hallar dicho talismán tras lo cual
estaría a su alcance todo aquello que
deseara. La Piedra de Toque podría encontrarse, según le informó el sabio,
entre los guijarros de una playa. Todo cuanto debía hacer era pasear por la
orilla e ir recogiendo guijarros. Si una de esas piedras la sentía tibia al tacto,
cosa contraria a lo que suele suceder con los guijarros, habría encontrado la
Piedra de Toque.
El hombre se marchó inmediatamente a su casa y decidió dedicar una hora cada
día a la búsqueda de tal tesoro. Y cada mañana al amanecer recogía piedras en
la playa. Cuando agarraba un guijarro que sentía frío, lo tiraba al mar. Esta
práctica continuó hora tras hora, día tras día, semana tras semana, mes tras
mes, año tras año. Cada guijarro se sentía frío. Cada guijarro era
inmediatamente lanzado al mar. Sin embargo, se consolaba pensando que
aquella práctica resultaba sana y agradable. De hecho, pasados los años, casi
había olvidado la razón de sus paseos matinales por la playa, disfrutaba
42
mirando el mar, observando el oleaje, escuchando a las gaviotas y recoger y
tirar los guijarros pasó a ser casi un juego divertido, un hábito.
Pero entonces, tarde en una mañana, sucedió que tomó un guijarro que sintió
tibio, a diferencia de los demás. El hombre, cuya conciencia apenas percibió la
diferencia, lo lanzó al mar. Ni siquiera se dio cuenta que había tirado La Piedra
de Toque. El tesoro cuya búsqueda había comenzado hace tantos años.
 CON la
ayuda
de tu diccionario busca la definición de las siguientes palabras:
Revelar.-
Talismán.-
Matinal.-
Guijarros.-
1. ¿De qué se trataba el secreto que reveló el anciano al

hombre?
2. ¿Qué era la piedra de toque?
3. ¿Dónde se podía encontrar la piedra de toque?
43
4. ¿Qué cualidad tenía la piedra de toque?
5. ¿Cuánto tiempo dedicaba el hombre al día para encontrar la piedra de

toque? ¿Encontró por fin la piedra de toque?
 ESCRIBE dos oraciones con cada dibujo.
 COMPLETA las palabras que son extraídas de la lectura.
44
El hombre se marchó inmediatamente a su casa y ________ dedicar

una hora cada día a la __________ de tal tesoro. Y cada mañana al
amanecer recogía piedras en la playa. Cuando agarraba un __________
que sentía ______, lo tiraba al mar. Esta práctica continuó hora tras
hora, día tras día, semana tras _______, mes tras mes, año tras año.
Cada guijarro se sentía frío. Cada __________ era inmediatamente
______ al mar. Sin embargo, se consolaba pensando que aquella
práctica resultaba sana y __________. De hecho, pasados los años,
casi había olvidado la razón de sus paseos matinales por la playa,
disfrutaba mirando el mar, observando el ________________.
RAZONAMIENTO VERBAL

tuviese:
Revelar
Talismán
Amanecer
Matinal
Práctica
Diferencia
Percibir
 SOPA DE LETRAS
anciano piedra talismán guijarros

tibia playa hombres tesoro
años mar amanecer lanzado
45
R P Y A R T V T Y R T F N T
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A C G F G E B O D A Z N A L
46
LECTURA
LA CASA ENCANTADA
Una joven soñó una noche que caminaba por un

extraño sendero campesino, que ascendía por una
colina boscosa cuya cima estaba coronada por una hermosa casita blanca,
rodeada de un jardín. Incapaz de ocultar su placer, llamó a la puerta de la
casa, que finalmente fue abierta por un hombre muy, muy anciano, con una larga
barba blanca. En el momento en que ella empezaba a hablarle, despertó. Todos
los detalles de este sueño permanecieron tan grabados en su memoria, que por
espacio de varios días no pudo pensar en otra cosa. Después volvió a tener el
mismo sueño en tres noches sucesivas. Y siempre despertaba en el instante en
que iba a comenzar su conversación con el anciano.
Pocas semanas más tarde la joven se dirigía en automóvil a una fiesta de fin
de semana. De pronto, tironeó la manga del conductor, y le pidió que detuviera
el automóvil. Allí, a la derecha del camino pavimentado, estaba el sendero
campesino de su sueño.
-Espéreme un momento -suplicó, y echó a andar por el sendero, con el
corazón latiéndole alocadamente.
Ya no se sintió sorprendido cuando el caminito subió enroscándose hasta la
cima de la boscosa colina y la dejó ante la casa cuyos menores detalles
recordaba ahora con tanta precisión. El mismo anciano del sueño respondía a su
impaciente llamado.
-Dígame -dijo ella-, ¿se vende esta casa?
47
-Sí -respondió el hombre-, pero no le aconsejo que la compre. ¡Un fantasma,
hija mía, frecuenta esta casa!
-Un fantasma -repitió la muchacha-. Santo Dios, ¿y quién es?
-Usted -dijo el anciano, y cerró suavemente la puerta.
 CON la
Sendero.-
Incapaz.-
Boscosa.-
Alocado.-
Colina.-

1. ¿Por dónde soñó que caminaba la joven?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2. ¿A dónde iba la joven cuando encontró la casa?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
3. La colina de la que se habla en el relato...
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
4. ¿Quién es el fantasma?
_________________________________________________________________
5. ¿Qué característica física tenía el habitante de la casa?

_________________________________________________________________
48
_________________________________________________________________
6. La joven siempre despertaba en un momento concreto del sueño, ¿en cuál?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
7. ¿Por qué le latía a la joven el corazón?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
8. ¿En cuántas ocasiones tuvo el mismo sueño la joven?
_________________________________________________________________
9. ¿Quién vivía en la casa?
_________________________________________________________________
 MARCA V si es verdadero y F si es falso
49
a) Cuando vio la casa desde el coche, la joven detuvo el coche que conducía para ir a
verla. ( )
b) La joven conducía un coche cuando vio a lo lejos, en lo alto de una colina, una
casita blanca. ( )
c) La persona que vivía en la casa era la misma que había visto en su sueño. ( )
d) La joven subió corriendo hasta la casa por el caminito. ( )
e) Cuando se acercó a la casa, la joven se dio cuenta de que no era exactamente igual
que la que había soñado. ( )
f) La joven estaba muy nerviosa como consecuencia de la aparición de la casa con la
que había soñado con anterioridad. ( )
RAZONAMIENTO VERBAL

tuviese:
Asciende
Incapaz
Anciano
Despertar
Comenzar
Dirigir
Suave
 SOPA DE LETRAS
ENCUENTRA
N I D R A J B O U N C C A C las siguientes
palabras:
A N I L O C N H L H O R A B
O E R C campesino
J A D I Gcasita
N D M C jardín
F anciano
sueño automóvil conductor fiesta
Ñ R S E sendero
I H V Y Dcorazón
I P D F cima
C colina
E V D C N O T U B E F Y A I
U X N D M K C F S H N S X M
S A T O D T S I E N I C E A
R F T F O L N Y D T P S G W
50
F U C R C O Y H A I K X V E
A F I E S T A O R E D N E S
51
LECTURA
EL CIERVO, EL MANANTIAL Y EL LEÓN
Agobiado por la sed, llegó un ciervo a un manantial.

Después de beber, vio su reflejo en el agua. Al
comtemplar su hermosa cornamenta, se sintió
orgulloso, pero quedó descontento por sus piernas
débiles y finas. Sumido aún en estos pensamientos,
apareció un león que comenzó a perseguirle. Echó a
correr y le ganó una gran distancia, pues la fuerza
de los ciervos está en sus piernas y la del león en
su corazón.
Mientras el campo fue llano, el ciervo guardó

la distancia que le salvaba; pero al entrar en
el bosque sus cuernos se engancharon a
las ramas y, no pudiendo escapar, fue
atrapado por el león. A punto de morir, exclamó
para sí mismo:
-¡Desdichado! Mis pies, que pensaba me

traicionaban, eran los que me salvaban, y mis
cuernos, en los que ponía toda mi confianza,
son los que me pierden.
52
 CON la ayuda de tu diccionario busca la definición de las siguientes palabras:
Agobiado.-
Cornamenta.-
Sumido.-
Orgulloso.-
Enganchar.-
1. ¿Q ue pensaba el ciervo de su cornamenta y de sus piernas?

Explica.
2. ¿Crees que el ciervo se arrepintió de su forma de pensar? ¿Por

qué?
3. ¿Qué lección has aprendido, luego de leer esta fábula?
53
54
RAZONAMIENTO VERBAL

tuviese:
Beber
Orgulloso
Débil
Fino
Distancia
Escapar
Traición
 SOPA DE LETRAS
sed manantial orgulloso piernas

distancia ciervos corazón bosques
cuernos escapar ramas confianza
C E A I C N A T S I D M O B
O F Ñ D J Y Y A A G A R U O
R J E H H S F Z J N G F T S
A S K Y A G N G A U D S G Q
Z G G M F A H N L R Y A J U
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B F N G A S B R F T G E G T
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G O H L O E F W V F V I E B
C B B S O N R E U C F P T F
56
57
LECTURA
 LEE detenidamente la siguiente

lectura:
TRES REGALOS
ierta vez, en la ciudad de Becharre,
C vivía un amable príncipe, querido y

honrado por todos sus súbditos.
Pero había un hombre, excesivamente
pobre, que se mostraba amargo con el
príncipe y movía continuamente su lengua, pestilente en sus censuras.
El príncipe lo sabía. Pero era paciente.

Por fin decidió considerar el caso. Y, una noche de invierno, un siervo del
príncipe llamó a la puerta del hombre, cargando un saco de harina de trigo, un
paquete de jabón y uno de azúcar.
-El príncipe te envía estos regalos como recuerdo -dijo el siervo.
Y el hombre se regocijó, pues creyó que las dádivas eran un homenaje del
príncipe. Y, en su orgullo, fue en busca del obispo y le contó lo que el príncipe
había hecho, agregando:
-¿No ve cómo el príncipe desea mi amistad?
-Pero el obispo respondió:
-¡Oh! Qué príncipe sabio y qué poco comprendes. Él habla por símbolos. La
harina es para tu estómago vacío, el jabón para tu sucia piel y el azúcar para
endulzar tu amarga lengua.
Desde aquel día en adelante, el hombre sintió vergüenza hasta de sí mismo, y su
odio al príncipe se hizo mayor que nunca. Pero, a quien más odiaba era al obispo
que interpretó la dádiva del príncipe.
Sin embargo, desde entonces guardó silencio.
58

 CON la
Pestilente.-
Regocijar.-
Dádivas.-
Censuras.-
1. ¿Qué regalos envió el príncipe al hombre pobre?
2. ¿A quién le contó el hombre que había recibido un regalo?
3. ¿Para que era la harina?
4. ¿Para qué le envió el jabón?
5. ¿Y por qué el azúcar?
59
60
RAZONAMIENTO VERBAL
 ESCRIBE el sinónimo y antónimo de las siguientes palabras:
PALABRAS SINÓNIMOS ANTÓNIMOS
Pestilente
Regocijar
Dádivas
Símbolos
Censuras
Homenaje
Vergüenza
SOPA DE LETRAS
BUSCA las siguientes palabras:
 Becharre B M A Z U C A R L M
 príncipe G E S I F G S S E L
 censuras A D C Y E S R I N U
 trigo V P E H S D T E G S
 jabón E A R O A Z Y R U A
 Azúcar N M I I Ñ R B V A R
 siervo N A D P N I R O Y U
 odio O R T L J C I E G S
 amarga B G G Ñ O D I O F N
 lengua A A B J M H J P F E
J X 61O G I R T F E C
62
63
64

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COMPRENSIÓN LECTORA TERCER GRADO

 LEE detenidamente la siguiente lectura:

Se cuenta que hace mucho tiempo, el zorro tenía una

 ESCRIBE tu mensaje luego de haber leído la lectura.

REFORZANDO NUESTRO VOCABULARIO

1. ¿El zorro actuó con envidia y vanidad? ¿Por qué?

2. ¿Alguna vez te pidieron prestado algo y no te lo devolvieron? ¿Crees que

3. ¿Cómo interpretarías la moraleja de esta fábula?

PALABRAS SINÓNIMO ANTÓNIMO

EL POBRE DON PANCHO

Y se arma en el rancho el gran zafarrancho: bailan como locos el perro y el

 ESCRIBE tu mensaje luego de haber leído la lectura.

1. ¿Dónde vive don Pancho? ¿Quiénes lo acompañan?

2. ¿Qué problema tenía don Pancho? ¿Cómo reaccionaron los animales?

3. ¿Cómo termina esta historia rimada?

4. ¿Cómo describirías la relación de don Pancho y sus animales?

5. ¿Te gustan a ti los animales? ¿Cuáles te gustan más?

 COMPLETA el siguiente texto:

PALABRAS SINÓNIMO ANTÓNIMO

mula gato vaca perro

 COPIA las siguientes oraciones:

 ESCRIBE tu mensaje luego de haber leído la lectura.

REFORZANDO NUESTRO VOCABULARIO

 CON la ayuda de tu diccionario busca la definición de las siguientes palabras:+

 RESPONDE a las siguientes preguntas:

1. ¿Dónde estaba situado el hormiguero de la Reina Catalina?

2. ¿Dónde almacenaban la comida que recogían las hormigas durante el verano?

4. ¿Por qué Libertad y Vicente fueron solos a buscar la comida?

5. ¿Qué habían encontrado Vicente y Libertad al final de la tarde?

6. ¿De qué se dieron cuenta Vicente y Libertad cuando volvían al hormiguero?

7. ¿Por qué empezaron a pelearse Vicente y Libertad?

8. ¿A quién se encontraron mientras peleaban?

9. ¿Qué les dijo Barbosa para que no siguieran peleando?

10. A partir de ese día, ¿qué hicieron las hormigas?

 ESCRIBE V si es verdadero ó F si es falso.

Las hormigas del hormiguero fueron a buscar la comida todas juntas __ ( )

hormiguero comida miga invierno

 LEE detenidamente la siguiente lectura

 ESCRIBE tu mensaje luego de haber leído la lectura.

REFORZANDO NUESTRO VOCABULARIO

 Con la ayuda de tu diccionario BUSCA el significado de las siguientes palabras:

 RESPONDE a las siguientes preguntas:

1. ¿El loro aceptó el trabajo de vigilar por voluntad de ayudar?

2. ¿Por qué crees que los demás animales confiaron en el loro?

4. ¿Qué conclusión sacarías de la moraleja de esta fábula?

 ESCRIBE una oración con cada una de las siguientes figuras:

 ESCRIBE el SINÓNIMO y/o ANTÓNIMO de las siguientes palabras solo si lo tuviese:

peligro puma montañas animales

 LEE detenidamente la siguiente lectura:

EL SER MAS PODEROSO

Cierta noche paseaba un mago por las orillas

 ESCRIBE tu mensaje luego de haber leído la lectura.

REFORZANDO NUESTRO VOCABULARIO

 RESPONDE a las siguientes preguntas:

1. ¿Qué era lo que llevaba el búho en su pico?

2. ¿Quién liberó al ratoncito? ¿Cómo lo hizo?

3. ¿En qué convirtió el mago al ratón?

4. ¿Qué deseo le pidió la joven al mago?

6. Cuando se acercaron al sol, ¿qué les dijo éste?