Lectura 1 Informar, Persuadir, Entretener
Lectura 1 Informar, Persuadir, Entretener
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NIVELES DE LA COMUNICACIÓN
• Comunicación Intrapersonal. Es la comunicación que tiene lugar dentro del individuo; para decirlo
brevemente es hablar con uno mismo; una persona puede ser emisor y receptor simultáneamente en su
interior.
• Comunicación Interpersonal. Esta comunicación también llamada interindividual tiene lugar en forma
directa entre 2 o mas personas físicamente próximas con una retroalimentación inmediata. Sus
características son:
• Comunicación Grupal. Es la que ocurre cuando un conjunto de personas conforman una unidad
prácticamente identificable y realizan transacciones de mensajes para la interacción, convivencia y
desarrollo del grupo en busca del cumplimiento de sus metas.
• Comunicación Organizacional. Es una forma de comunicación interpersonal pero de diferentes
características. En una organización es necesaria la jerarquía y el flujo en función de decisiones del poder
Tiene lugar en las empresas, en las iglesias, en las escuelas, partidos políticos y grupos deportivos.
Los medios masivos son las diversas formas industrializadas de producir información y entretenimiento en la
sociedad de consumo. Sus características son:
• Comunicación Intermedia. Esta se sitúa entre la comunicación personal y la masiva. Los medios de los que
se vale son, entre otros, el teléfono, estaciones radiotelegráficas, el satélite y teletipo.
Esta comunicación se distingue por la presencia de un instrumento técnico en el cual participan sujetos
identificables.
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PROPÓSITOS DE LA COMUNICACIÓN
• Informar: Como por ejemplo una conferencia, una sesión de clase, un anuncio publicitario o una
plática interpersonal para contar alguna novedad.
• Entretener: Es cuando se cuenta un chiste, un cuento, una anécdota o una conversación trivial.
• Persuadir: Es la comunicación que pretende modificar la conducta o la opinión de una o más
personas.
Los propósitos de la comunicación de aplican en cualquier caso de interacción que realizan un emisor y un
receptor, e incluso, en la comunicación intrapersonal donde emisor y receptor son una misma persona.
Además se considera que estos tres propósitos se aplican en el desarrollo de un discurso, pues cuando
expresamos un discurso públicamente o pretendemos ofrecer información o entretener a nuestro público o
bien persuadirlo.
Por otra parte, los propósitos específicos son aquellos que se desprenden de los propósitos generales.
• Explicar: Dar a conocer un proceso o funcionamiento de algo. Ejemplo: Dar a conocer la secuencia
para elaborar un pastel.
• Describir: Dar las características esenciales o accidentales de algo para que el público construya en
su mente una imagen.
• Definir: Aclarar un término. Ejemplo: Hablar de las diferentes acepciones de la palabra amigo y los
tipos de amigos que existen o expresar algún concepto de interés en el tema del cual se esta hablando.
• Exponer: presentar o dar a conocer un tema. Ejemplo: Ofrecer los resultados parciales de un censo y
es muy importante que no se confunda explicar con exponer pues ambos son propósitos específicos,
pero cada uno tiene su intención particular.
• Convencer o Formar. Es un propósito específico que pretende establecer una opinión o creencias o
actitud respecto a algo.
• Convencer reforzar. Este propósito se emplea cuando el público ya aceptó una opinión, actitud o
creencia y se le ofrecen razones para consolidar esa idea. Ejemplo: Promover el amor a la familia.
• Convencer cambiar. Consiste en modificar la idea, actitud, creencia u opinión que el público tiene
respeto a algo. Ejemplo: Separar la basura orgánica de la inorgánica.
LA TECNOLOGÍA Y LA COMUNICACIÓN
• Al hombre le ha preocupado andar cada vez más a prisa por los caminos del transporte y la
comunicación.
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• Sin embargo no todos creen que sean buenos los avances en cuanto a la tecnología.
Y cuando la Biblia se tradujo del latín al inglés Hobbes escribió indignado: Ahora resulta que cada estúpido
que sabe leer cree que habla con Dios y que lo entiende.
MEDIOS DE PERSUACIÓN
• Motivar a la acción.
• Convencer.
• Refutar.
EL DISCURSO
Objetivo. El alumno organizará una exposición oral con base a un esquema de trabajo. En esta lección
aprenderemos a estructurar un tema para exponerlo oralmente.
Existen muchos esquemas diversos que proponen los autores de libros sobre discursos, oratoria o
comunicación oral, aquí se presenta un plan general.
ESQUEMA