Proyecto Interdisciplinar Basica Superior-2do. Quimestre

UNIDAD EDUCATIVA “ATAHUALPA”
PROYECTO INTERDISCIPLINAR PARA EXAMEN QUIMESTRAL

BAJO LINEAMIENTOS DEL PLAN EDUCATIVO APRENDEMOS JUNTOS EN CASA
ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA
UNIDAD EDUCATIVA ATAHUALPA
DOCENTES:
Lic. Fernando Yaguana
CURSOS: 9° EGB - SUPERIOR
Consejos para mantenerte saludable física y emocionalmente:
 Mantén la calma. Pronto volveremos a la escuela, a los parques y compartiremos como
antes.
 Recuerda que la higiene personal es muy importante para combatir el virus. Lava tus manos
con frecuencia y de forma adecuada.
 Mantén una alimentación saludable y realiza actividad física para que tu cuerpo y mente
estén sanas.
 Es importante que te #QuedesEnCasa todo el tiempo que sea necesario. Te acompañaremos
en esta nueva forma de aprender, porque sí se puede #AprenderEnCasa.
 Si es necesario que salgas de casa, recuerda siempre utilizar la mascarilla correctamente y, al
volver, lavarte las manos con agua y jabón.
FICHA PEDAGÓGICA DEL PROYECTO

Objetivo de Los estudiantes comprenderán que la salud, la cultura y el entretenimiento son
aprendizaje ejes fundamentales en el desarrollo del proyecto de vida y su difusión es
importante a través de manifestaciones artísticas y culturales.
Objetivos Ordenar actitudes y aptitudes para realizar un proyecto de vida en beneficio
específicos personal y de la comunidad, mejorando y fortaleciendo día a día la sana
convivencia.
Sensibilizar sobre el cuidado del cuerpo y mente para crear posibles pautas
saludables en el proyecto de vida.
Indicadores I.EF.4.6.1. Participa de manera colaborativa y segura en diversas prácticas

de evaluación deportivas, identificando las características que las diferencian de los juegos
(reglas, lógicas, objetivos, entre otros) y la necesidad del trabajo en equipo y el
juego limpio.
Nombre “Practicando de forma activa me divierto en casa ”
del proyecto
Para realizar las actividades planteadas, recuerda utilizar y reutilizar los materiales
disponibles en casa, tales como:
 Cualquier diccionario que tengas en casa.
 Hojas de cuaderno o reutilizadas con espacio para escribir.
 Goma (pegamento), o cinta adhesiva.
 Cartulinas o cartón que puedan servir de soporte.
 Lápices de cualquier color, pinturas, marcadores u otros materiales que tengas en casa.
 Recuerda utilizar otros recursos y materiales disponibles en casa.
¡Tu imaginación es muy importante para este proyecto!
ACTIVIDADES SEMANA 1
TEMA: Fundamentos técnicos de los deportes.

Un fundamento técnico desde el punto de vista del deporte, son aquellas actividades motrices que son
específicas de una actividad deportiva y que realizadas en forma adecuada hacen más eficiente el
movimiento, gastando menos energía y obteniendo mejores resultados.
Observemos los siguientes videos de las diferentes actividades que nos pude servir para desarrollar los
distintos fundamentos técnicos.
https://www.youtube.com/watch?v=GRuJm3XIyVI
https://www.youtube.com/watch?v=Z3QHH3jUXi0
https://www.youtube.com/watch?v=U5RnpYfP4WY
 Practique las actividades observadas en los videos
 Cree una actividad para desarrollar los ejercicios construidos con el material que posees en casa
(material reciclado)
Investigación:
 Puede investigar en las fuentes que disponga en casa.
 Enumere los diferentes tipos de ejercicios construidos observados en los videos proyectados
Actividad:
Describe todas las actividades practicadas, evidenciar 5 los ejercicios del deporte escogido con el
material reciclable que tenga en su casa y plasmarlos realízalos en archivo digital en una carpeta atreves
de fotografías como evidencia de tu trabajo con tu familia .
ACTIVIDADES SEMANA 2
TEMA: Secuencias de ejercicios.
Secuencias son los turnos de un ejercicio que desees poner en práctica. Ejemplos son flexiones,
abdominales, lagartijas, sentadillas, lanzamientos y saltos.
Prestar atención los videos para que los estudiantes observen ejemplos de secuencias de ejercicios.
https://www.youtube.com/watch?v=AKLtmDLxr_E
https://www.youtube.com/watch?v=E9BgJoY_mDE
 Practique las actividades observadas en los videos
 Cree una secuencias de ejercicios y practícalos con el material que posees en casa (material
reciclado, botellas, tarros, palos, etc.)
Investigación:
 Puede investigar en las fuentes que disponga.
 ¿Enumere varias secuencias de ejercicios practicados?
Actividad:
 A continuación de realizar todas las actividades prácticas, transcribir a una carpeta, cuaderno,
hojas, atreves de fotografías de tu trabajo realizado puede ser junto a tu familia .

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FICHA PEDAGÓGICA DEL PROYECTO

Indicadores I.EF.4.6.1. Participa de manera colaborativa y segura en diversas prácticas

¡Tu imaginación es muy importante para este proyecto!

TEMA: Fundamentos técnicos de los deportes.

 Practique las actividades observadas en los videos

 Puede investigar en las fuentes que disponga en casa.

 Practique las actividades observadas en los videos

 Puede investigar en las fuentes que disponga.

 ¿Enumere varias secuencias de ejercicios practicados?

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