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    Filosofoa 11

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    Mario Alexander
    Este documento contiene una actividad con preguntas sobre el feudalismo, el absolutismo, la Revolución Industrial y la Revolución Francesa. La actividad incluye marcar opciones correctas, completar un cuadro sinóptico comparando aportes de ambas revoluciones, y mencionar herencias de la Revolución Francesa aún vigentes.

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    Filosofoa%2011

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    INSTITUCION EDUCATIVA SUCRE

    Diana Stefany Ruiz Andino


    11-3

    ACTIVIDAD 4

    Marca con una X la opción correcta:

    1. El feudalismo se caracteriza por una gran dispersión del poder. Verdadero ( )


    Falso ( F )

    2. En el absolutismo, el monarca o rey controlaba un gran territorio en los niveles


    administrativo, militar y financiero.
    Verdadero ( V ) Falso ( )

    3. Antes de los fisiócratas se pensaba que el secreto de la riqueza era la actividad comercial.
    Verdadero ( V ) Falso ( )

    4. Adam Smith consideraba que todo trabajo humano es productor de excedentes y riqueza.
    Publica el primer trabajo con rigor científico de economía.
    Verdadero ( V ) Falso ( )

    5. El protestantismo generó una visión del mundo diferente, más compatible con los valores de
    la burguesía.
    Verdadero ( ) Falso ( F )

    6. El capitalismo como nuevo modo de producción económica aparece con la consolidación de la


    burguesía.
    Verdadero ( V ) Falso ( )

    7. Con la Revolución Francesa se dan grandes avances tecnológicos.


    Verdadero ( V ) Falso ( )

    8. La Revolución Industrial materializa la modernidad política y la instauración de la República.


    Verdadero ( ) Falso ( F )

    9. Realiza un cuadro sinóptico comparando al menos tres aportaciones de la Revolución


    Industrial y de la Revolución Francesa.
    Cuadro Sinóptico
    Revolución Industrial Revolución Francesa

    1.creo el sistema de fábricas: 1. Los ideales de libertad, igualdad y


    Originando la ciudad industrial y provocando la fraternidad: fueron las banderas del
    rápida urbanización d las ciudades del siglo XIX, movimiento, esto logro que surgieran muchos
    se define como un aporte ya que se puede librepensadores, que regaron estos ideales
    considerar que se creó una nueva forma de por el mundo y provocaron grandes luchas
    organización en las ciudades, por ende, de un por cambios sociales.
    nuevo tipo de sociedad.

    2. Cambios sociales: 2. propuso las bases para la creación de los


    El surgimiento de nuevas fuentes de trabajo, derechos humanos con la promulgación de
    produjo una masiva emigración del campo a la los derechos del hombre: no hace falta decir
    cuidad, provocando cambios drásticos en la los enormes cambios que provoco la
    forma de vida de toda esta población, cambios publicación de los derechos humanos y las
    en su cultura, y hasta la organización del grupo grandes luchas sociales para lograr su
    social primario, que es la familia, y6a que las cumplimiento. Esto transformó la sociedad
    mujeres entran a formar parte del proceso como tal.
    productivo ( lo que antes no sucedía) y muchas
    veces también los niños; todo esto bajo un
    sistema de producción que explotaba y oprimía
    al ser humano y provoco grandes descontentos
    en las clases más bajas.

    3.sistea de clases sociales: 3.la democracias, la soberanía, el contrato


    Las clases medias y la burguesía se social y el derecho:
    enriquecieron aprovechando la producción Se instauro el sistema democrático en
    enriquecieron aprovechando la producción Francia, causando una propagación al mundo
    industrial, mientras que las clases bajas se de este sistema de gobierno. En cuanto al
    empobrecieron aún más, gracias a los sueldos contrato social se puede decir que es una
    muy bajos a cambio de su ardo trabajo y largas ramificación de la democracia como tal, pues
    horas de jornada; lo que provoco mucho parte de la idea de que todos los individuos
    descontento y a largo plazo provoco diferentes de un grupo deben estar de acuerdo, para
    estallidos sociales; cuya bandera era el pago de poder llegar a un arreglo o acuerdo.
    sueldos justos.
    10. Menciona, mínimamente, tres herencias de la Revolución Francesa vigentes, aún, en la
    actualidad.
    11. R/ la Ilustración las ideas liberales.

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