PLANIFICACION ANUAL TRIMESTRALIZADO

PRIMER TRIMESTRE

DATOS REFERENCIALES:
Distrito Educativo:
Núcleo:
Unidad educativa:
Gestión: 2021
Grado: Sexto de Secundaria Comunitaria Productiva.
Plan Nacional de contingencia educativa: "Prevención de violencias en el entorno educativo”

OBJETIVO HOLISTICO DE TRIMESTRE Intensificamos el ejercicio físico competitivo en la comunidad, realizando

trabajos de las capacidades coordinativas, físico condicional e higiene corporal, mediante procesos efectivos e
integradores, para satisfacer las necesidades de conservación de la salud.

CONTENIDOS Y EJES
CAMP AREA ARTICULADORES ORIENTACIONES METODOLOGICAS
O
COM ED ● Las actividades
UNID UC coordinativas y PRÁCTICA
AD Y ACI físico condicionales
SOCI ON en diversos ● Realización del ejercicio físico en ambientes naturales y
EDA FISI ambientes deportivos de la comunidad, desarrollando la coordinación
D CA, sociocomunitarios dinámica general y específica
DE ● Actividades físicas ● Concretización paulatina de las capacidades coordinativas,
PO de mayor práctica habilidades, destrezas y conocimientos de salud comunitaria
RTE en la comunidad. ● Recortes del atletismo se desarrolló y de qué manera
SY ● Capacidades participamos en la comunidad.
RE coordinativas: ● Análisis de actividades de carácter práctico que enfatizan en
CR Coordinación progresiones y formaciones avanzadas.
EA dinámica general y ● Diálogo sobre de qué manera se realiza este deporte en la
CIO especifica comunidad.
N ● Habilidades
●
motoras orientadas
a los deportes.
TEORÍA
● Capacidades físico
condicionales:
Resistencia ● Investigación sobre el ajuste postural y las actividades físico
aeróbica, condicionales, las lesiones deportivas y la higiene corporal y salud
anaeróbica. comunitaria
● Velocidad. ● Análisis sobre la historia del atletismo y su influencia en la
● Flexibilidad. sociedad
● Higiene corporal y
● Investigación sobre el reglamento específico del atletismo
salud comunitaria
● La actividad ● Analiza el conjunto de habilidades, movimientos y destrezas en
deportiva en la prácticas del futbol.
comunidad • ● Investigación sobre la aplicación de las normas en el juego de
Entrenamiento futbol de salón.
físico-técnico, ● Aplicación de reglas y normas que rigen las actividades deportivas
táctico riguroso en para el juego del futbol de salón.
la disciplina elegida
por las y los ●
estudiantes de:
● Atletismo VALORACION
● fútbol
● La actividad ● Valoración de las capacidades físico condicionales e higiene
deportiva en la corporal.
comunidad ● Valoración de beneficios y riesgos de la práctica deportiva.
● El alimento de ● Discusión sobre las destrezas, juegos de aplicación,
nuestra comunidad competencias adaptadas, del futbol.
● Valoración de la armonía cultural y lingüística de las y los
 orientada a los compañeros de equipo de futbol de salón.
deportes. ● Valoración de la complementariedad en el trabajo comunitario.
● Entrenamiento ●
físico- técnico
riguroso en la PRODUCCION
disciplina elegida
por las y los ● Elaboración de álbum sobre las actividades físico recreativas para
estudiantes: adolescentes de la comunidad.
● futbol de salón, ● Realización de campeonatos y competencias deportivas
● Historia del futbol interculturales, para fortalecer la identidad comunitaria.
de salón ● Conformación de equipo de juego del futbol de salón para los
● Reglamento y “Juegos deportivos Plurinacionales”.
descripción del ●
fútbol de salón

SEGUNDO TRIMESTRE

DATOS REFERENCIALES:
Municipio:
Distrito Educativo:
Núcleo:
Unidad educativa:
Gestión: 2020
Grado: Sexto de Secundaria Comunitaria Productiva.
Plan Nacional de contingencia educativa: "Prevención de violencias en el entorno educativo”

OBJETIVO HOLISTICO DE TRIMESTRE: Realizamos una variedad de juegos enfocados a la competencia deportiva,
a partir de los conocimientos intra e interculturales, mediante actividades en las que se trabaje con alegría y disfrute,
fortaleciendo la, salud y principios reciprocidad en la comunidad.

CONTENIDOS Y EJES
CAMP AREA ARTICULADORES ORIENTACIONES METODOLOGICAS
O
COM ED
UNID UC ● Fundamentos PRÁCTICA
AD Y ACI técnicos
SOCI ON ● Baloncesto ● Conversación sobre el desarrollo del deporte baloncesto en
EDA FISI ● Historia del Bolivia.
D CA , Baloncesto ● Conversación sobre el desarrollo del Taekwondo en Bolivia.
DE
● Reglamento y ● Exploración y análisis de saberes acerca de los juegos en
PO
RTE descripción del nuestro contexto comunitario.
SY baloncesto ● Conversación sobre de qué manera se ha ido desarrollando el
RE ● Fundamentos Voleibol
CR técnicos
EA TEORÍA
CIO ● La actividad
N deportiva en la
comunidad • ● Estudio del reglamento y descripción del baloncesto en los
Entrenamiento fundamentos técnicos en las Táctica estrategia.
físico-técnico, ● Estudio del reglamento y descripción del Taekwondo
táctico riguroso en ● Analiza el taekwondo en todos sus beneficios en la hidratación
la disciplina elegida en la actividad deportiva.
 por las y los ● Estudios de los juegos tradicionales, juegos intraculturales,
estudiantes: capacidades coordinativa y físico condicionales.
● Voleibol ● Investigación sobre la higiene corporal para mejorar la salud.
● Actividades
● Análisis y aplicación de la digitación y antebrazo, ataque
recreativas en la
comunidad remate y Bloqueo
● Juegos motores. ● Desarrollo de ejercicios modificados para la enseñanza y
● Juegos perfeccionamiento del juego
tradicionales.
● Juegos populares. VALORACIÓN
● Juegos
intraculturales. ● Valoración de la diversidad cultural y lingüística en el juego de
● Juegos orientados baloncesto de las y los compañeros de equipo.
al deporte ● Valoración de la diversidad cultural y lingüística en el juego de
competitivo Taekwondo
● Valoración de los juegos para el fortalecimiento de la salud
comunitaria
● Valoración de la complementariedad en el voleibol como
equipo como en la iniciación deportiva en la comunidad

PRODUCCION

● Conformación de equipo de baloncesto conformado en

representación de la unidad educativa, para los “Juegos
deportivos Plurinacionales”.
● Conformación de equipo de Taekwondo conformado en
representación de la unidad educativa, para los “Juegos
deportivos Plurinacionales”.
● Realización álbum de los juegos tradicionales de la comunidad
educativa.
 TERCER TRIMESTRE

DATOS REFERENCIALES:
Municipio:
Distrito Educativo:
Núcleo:
Unidad educativa:
Gestión: 2020
Grado: Sexto de Secundaria Comunitaria Productiva.
Plan Nacional de contingencia educativa: "Prevención de violencias en el entorno educativo”

OBJETIVO HOLISTICO DE TRIMESTRE: Fortalecemos el trabajo sociocomunitario, de los ejercicios físico, técnico,
táctico y psicológico, a través de prácticas deportivas competitivas, saberes de lesiones, nutrición, cohesión de equipo,
reglamentos y el doping en el deporte, con acciones de ética para formar integralmente a las y los deportistas

CAMP AREA CONTENIDOS Y EJES ORIENTACIONES METODOLOGICAS

O ARTICULADORES

● La actividad deportiva PRÁCTICA

en la comunidad • ● Realización de ejercicios de equilibrio estático y dinámico de
la natación.
Entrenamiento físico-
● Diálogo sobre de qué manera la comunidad promueve la
técnico, táctico riguroso gimnasia en los estudiantes.
en la disciplina elegida ● Conversación sobre de qué manera el ciclismo promueve el
desarrollo de la economía en la comunidad.
por las y los
estudiantes: TEORÍA
● Natación,
● Análisis de reglamento y descripción de natación
● Gimnasia, ● Investigación de las Pruebas olímpicas realizadas
● Estudio de los Estilos de natación
EDU ● Ciclismo y otros de la
● Análisis del reglamento y descripción de la gimnasia, los
CACI interculturalidad. tipos de gimnasia, sus modalidades
ON ● Análisis de los aparatos y accesorios gimnásticos
COM
FISIC ● Reglamento y descripción del ciclismo en competiciones en
UNID
A, el ciclismo
AD Y
DEP
SOCI ● Análisis de los beneficios del ciclismo
ORT
EDA
ES Y
D
REC
VALORACION
REA
CION
● Socialización de saberes acerca de la higiene corporal y
mental que se desarrolla en la natación.
● Valoración de las capacidades físico condicionales e higiene
corporal
● Debate sobre las lesiones deportivas que se dan en el
ciclismo.

PRODUCCIÓN

● Los estudiantes desarrollan habilidades en la natación.

● Realización de ejercicios de flexibilidad articular.
● Elaboración de reglamentos deportivos del ciclismo.