Tarea 4 - Analisis - Colaborativodocx

Unidad 3-Tarea 4.
Análisis
Andrea Magdiel Guerrero.
Rosa María Millán.
Martha Lorena Trejo.
María Patricia Valdés.
Grupo: 61
Tutor: Jhon Gregory Belalcázar
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades
Curso: Psicología Comunitaria
Pasto, mayo 2021

Tabla de Contenido
Introducción............................................................................................................................4
Objetivos.................................................................................................................................5
Objetivo General.................................................................................................................5
Objetivos Específicos.....................................................................................................5
Plan de Acción Psicosocial.....................................................................................................6
Fase 1: Diagnostico.............................................................................................................6
Fase 2: Diseño y Planificación..........................................................................................10
Fase 3: Cronograma...........................................................................................................16
Fase 4: Evaluación.............................................................................................................17
Justificación..........................................................................................................................25
Conclusiones.........................................................................................................................28
FORMATO DE AUTOEVALUACION..............................................................................29
Referencias Bibliográficas....................................................................................................36
Introducción
El siguiente trabajo tiene con fin de establecer acciones psicosociales como posibles
soluciones frente a la problemática que presenta la comunidad que queda ubicada en el
barrio la Minga del municipio de Pasto, teniendo en cuenta que el problema que hemos
identificado es el del consumo de sustancias psicoactivas donde esto ha afectado a la
comunidad ya que es un problema social. Esta problemática afecta a cualquier persona sin
importar su estrato económico, social o académico, por lo tanto, es asunto que se aborda
desde diferentes disciplinas para ello lo hacemos abordado desde la Psicología Comunitaria
y sus diferentes modelos, en este caso lo realizaremos desde el Modelo de Salud Mental
Comunitaria.
Los principales aspectos porque una persona cae en las drogas se relaciona con la constante
búsqueda de placer. La dependencia o adicción no es algo que se busque intencionalmente.
Difícil sería encontrar a alguien cuyo plan de vida y carrera incluya perder todo: familia,
amigos, escuela, trabajo, autoestima e incluso a sí mismo. La adicción comienza con el
abuso de drogas alcohol, cigarrillo, pero la adicción no es solamente el consumo de
cualquier sustancia psicoactivas, así que estas interfieren con el funcionamiento normal del
cerebro al crear fuertes sentimientos de placer, sino que también tienen efectos sobre el
metabolismo y la actividad del mismo. En algún momento, ocurren cambios en el, como
miedo, ansiedad y con ello los individuos van a recurrir más al consumismo.
4
Objetivos
Objetivo General
Diseñar un Plan de Acción Psicosocial frente al Consumo de Sustancias Psicoactivas (SPA)
de la comunidad del barrio La Minga del municipio de Pasto, teniendo en cuenta el modelo
de intervención de Salud Mental Comunitaria.
Objetivos Específicos
1. Identificar la realidad social del barrio la minga a partir de la entrevista a un líder
comunitario y análisis de las problemáticas de la comunidad.
2. Proponer acciones psicosociales que permitan contrarrestar la problemática del
Consumo de SPA, mediante el modelo de salud mental comunitaria
3. Diseñar cronograma de actividades para la puesta en marcha de las acciones
psicosociales.
5
Plan de Acción Psicosocial
Fase 1: Diagnostico
Problemática: Consumo de Sustancias Psicoactivas en jóvenes de la comunidad del barrio
La Minga, del municipio de Pasto.
Descripción: Luego de hacer una observación y análisis de la comunidad del barrio La
Minga, se pudo evidenciar que una de las problemáticas existentes es el consumo de
sustancias psicoactivas (SPA) en algunos jóvenes y adultos. Esta problemática llama la
atención porque es algo que se ha venido dando desde años atrás, pues se presume también
que en el barrio existen expendios de drogas. Es preocupante esta situación, para las
personas que padecen esta adicción, así como también para sus familiares y la comunidad
en general porque está generando que más jóvenes sean influenciados al consumo y puedan
tener fácil acceso a estas sustancias. El consumo de SPA trae graves consecuencias, físicas,
emocionales y psicológicas, así mismo la comunidad se ve afectada por esta problemática,
pues sus habitantes están expuestos a la inseguridad, a conflictos en la convivencia y
también la salud de las personas se ven involucrada.
Proceso de evaluación de las Necesidades.
Necesidades de La Comunidad:
 Apoyo por parte de entidades reguladoras de la salud, en cuanto a capacitación y
sensibilización referente a la salud mental.
6
 Contar con el apoyo de la Fiscalía y entes investigativos para que identifiquen y
acaben con los expendios clandestinos del sector para evitar la facilidad y el
acceso de adquirir estas sustancias psicoactivas.
 Trabajar sobre los vínculos entre las personas y los grupos de entidades de la
comunidad, mejorando la calidad de vida cotidiana del sector porque propicia la
construcción de seguridad y permite hacer procesos que modifican estilos de vida y
reducen el daño de algunos de los problemas asociados (Consumo de SPA, entre
otros).
 Educación en cuanto a los factores protectores, los cuales son características o
atributos individuales, familiares o sociales, que reducen la posibilidad de uso,
abuso o dependencia de las sustancias psicoactivas. Entre los factores individuales
se encuentran: empatía, habilidades sociales, capacidad para afrontar problemas, los
factores familiares, el respeto, la confianza, las normas y reglas del hogar, entre
otros; entre los factores sociales se encuentran la participación en actividades
comunitarias.
Recursos de La Comunidad:
La utilización o aprovechamiento de los recursos comunitarios para el abordaje de esta
problemática social, se basa en el apoyo continuo y constante de la comunidad residente en
el sector, con la cual mediante trabajos mancomunado se pueden establecer grupos de
apoyo, red de informantes, o asociaciones cívicas.
La comunidad cuenta con la junta de acción comunal y su líder, con entidades cercanas
como hospitales, centros de salud, cuadrantes de la Policía, zonas verdes como el parque,
cancha de microfútbol, baloncesto, salón comunal y dos parroquias.
7
Valores Culturales, Actitudes, Comportamientos:
Dentro de la comunidad del Barrio La Minga de la ciudad de Pasto, los valores culturales,
sociales y familiares, son muy arraigados, en su mayoría los habitantes de esta comunidad
conservan las culturas y tradiciones nariñenses, como el gusto por el folklor, las danzas,
fiestas patronales, la mayoría de sus habitantes profesa la religión católica. El deporte
también es muy destacado en esta comunidad.
En cuanto a comportamientos se puede evidenciar que hay poca interacción social, falta de
trabajo en equipo, falta de solidaridad y falta de comunicación. También se observa en
algunos habitantes comportamientos agresivos y de violencia por falta de tolerancia y
empatía.
Propósito, Alcance del Modelo Salud Mental Comunitaria.
Propósito: Generar un plan de acción para promover la salud Mental. Así mismo incluir
actividades de promoción y prevención mediante acciones educativas, brindando estrategias
de estilos de vida saludables, de afrontamiento, de tiempo libre, de comunicación.
Enfatizando en la importancia de valores, de autoestima, rasgos de personalidad, manejo de
estrés, toma de decisiones, solución de conflictos, presión social y de grupo y mecanismos
de defensa.
Finalmente evaluando y estructurando las prioridades del sujeto y su situación, realizar
acompañamiento familiar, individual, grupal, articulando entidades como sector salud para
que la intervención llegue a feliz término.
Alcance: El abordaje comunitario a la salud mental pretende intervenir no solo en la salud
individual sino teniendo en cuenta toda la población de una comunidad y para ello necesita
8
profesionales en servicios situados en la comunidad, que trabajen preferentemente en
equipos multidisciplinares y que además de los tratamientos individuales para el
sufrimiento psíquico incorporen la dimensión comunitaria que todo tratamiento requiere,
como la familia y el entorno. Además, pone el énfasis en la promoción de la salud mental,
en la prevención de los trastornos mentales y en la rehabilitación psicosocial.
En el marco de la Comisión Nacional de Estupefacientes, se busca reducir la magnitud del
uso de drogas y sus consecuencias adversas, mediante un esfuerzo coherente, sistemático y
sostenido, dirigido a la promoción de condiciones y estilos de vida saludables, a la
prevención del consumo y a la atención de las personas y las comunidades afectadas por el
consumo de drogas, esto acompañado del fortalecimiento de los sistemas de información y
vigilancia en salud pública.
9
Fase 2: Diseño y Planificación
Acciones Psicosociales
Estudiante: Lorena Trejo
1. Conferencia Educación y Prevención del consumo de SPA.
Objetivo: Reducir y prevenir el consumo de sustancias psicoactivas en los niños y
adolescentes de la comunidad del barrio La Minga, del municipio de Pasto.
Logros:
 Reconocen la importancia de los programas de prevención que brindan información
acerca de los riesgos que se corren al iniciarse en el uso de ciertas sustancias y el
daño personal y social que provoca el hecho de depender de ellas.
 Comprenden los peligros y consecuencias sobre drogodependencias y su magnitud
en los niños y adolescentes, involucrando a sus familias y a la comunidad en
general.
 Desarrollan y Fortalecen los factores protectores frente al consumo de SPA.
2. Conversatorio en Salud Mental
Objetivo: Generar un entorno saludable para que los individuos puedan tener un estado de
bienestar físico, psicológico y social para que puedan desarrollar mecanismos de defensa
que les permita tomar decisiones acertadas frente a la oferta de cualquier sustancia que
pueda dañar su integridad física o emocional.
10
Logros:
 Emplean métodos de autorrealización, autonomía individual y social, manejo de
problemas, manejo de estrés, transformación social y toma de decisiones.
 Fomentan hábitos de estilos saludables, los cuales permiten contrarrestar los
factores de riesgo del consumo de SPA.
 Reconocen alternativas para el disfrute de su tiempo libre, teniendo en cuenta sus
potenciales.
 Establecen relaciones satisfactorias con los miembros de la comunidad.
Estudiante María Valdés
3. Reconocimiento de los habitantes de la comunidad del Barrio La Minga, del
municipio de Pasto.
Objetivo: Integrar a la comunidad, para identificar y reconocer el talento humano de los
habitantes del Barrio La minga del municipio de Pasto con el fin de conocer y
aprovechar sus fortalezas , su sentir y pertenencia , para que sean partícipes en la
prevención del consumo de sustancias psicoactivas en los habitantes de la comunidad.
Logros:
 Realizar Campañas Publicitarias de No al consumo de drogas en la comunidad del
Barrio La Minga del municipio de Pasto, concientizando a sus habitantes del daño
ocasionado por este consumo.
11
 Construir y pintar entre los miembros de la comunidad un mural en el barrio con
frases alusivas al no consumo de Drogas.
Teniendo en cuenta la perspectiva psicosocial que reclama en los psicólogos, pero también
en otras profesiones que están siendo convocadas a los proyectos de “intervención” que se
atribuyen esta denominación, una perspectiva transdisciplinar de la propia disciplina que les
posibilite un diálogo abierto y riguroso con profesionales y científicos de diversas áreas; así
como de esfuerzos cada vez más articulados, a manera de procesos que involucran a las
personas, a las comunidades, a la sociedad y al Estado (p.355) revista El Ágora.
4. Sensibilización, participación activa e interactiva de instituciones y miembros de la
comunidad del Barrio La Minga, del municipio de Pasto como actores
transformadores de desarrollo.
Objetivo: Integrar a la comunidad y personal interdisciplinar con áreas en salud,
autoridades e instituciones con el ánimo de informar , profundizar acerca del No consumo
a las drogas y hacer partícipe a la comunidad en su lucha por prevenir dicho flagelo
Logros:
 Realizar un Foro Comunal muy dinámico de No al consumo de drogas en la
comunidad del Barrio La Minga del municipio de Pasto, concientizando a sus
habitantes y a las autoridades de la necesidad del esfuerzo mancomunado para
evitar incrementar el número de consumidores y en el mejor de los casos, disminuir
el consumo de los que ya están en dicho consumo.
12
Estudiante Andrea Guerrero:
5. Brindar apoyo a la comunidad
Objetivo: Realizar talleres psicosociales tendientes a la recuperación de las personas que
consumes SPA tanto emocionales, de reconocimiento y físicas, también realizarlo con las
familias y a toda la comunidad del barrio La Minga, del municipio de Pasto.
Logros:
 Acompañamiento individual y grupal.
 Disminuir el consumo de SPA y del sufrimiento físico y emocional de las personas
consumidoras y de sus familias.
 Trabajar mas con los jóvenes para que visualicen su futuro sin , con actitudes
activas y sin SPA que afecten su vida y su salud
6. Atención a los jóvenes que consumen SPA
Objetivo: Ayudar a los jóvenes con atención para que puedan mejorar su calidad de vida y
puedan dejar de consumir cualquier SPA de igual forma prevenir a los jóvenes y niños para
que no elijan el camino del Consumo de SPA
Logros:
 Fortalecer la gestión institucional y comunitaria para garantizar la atención integral
 Mejoramiento de la atención en salud de los problemas de los jóvenes que
consumen sustancias psicoactivas.
13
Estudiante Rosa Millán
7. La integración y participación de las comunidades al proyecto con la
problemática.
Objetivo: Proponer estrategias de gestión psicoeducativas que posibiliten la promoción de
factores protectores y prevención de factores de riesgo para el consumo de sustancias
psicoactivas en los jóvenes de la comunidad.
Logros:
 Buscar profesionales que tengan conocimiento sobre las sustancias psicoactivas
para que interactúe con los jóvenes.
 Programas que regulan positivamente el equilibrio entre los factores de riesgo y los
factores de protección para el consumo de drogas en las familias, las escuelas y las
comunidades
 Ayudar a los individuos a continuar siendo miembros productivos de la sociedad.
8. Estrategia de orientación a jóvenes con consumos iniciales de sustancias
psicoactivas
Objetivo: Brindar elementos para el desarrollo de un modelo de asesoría a jóvenes
consumidores en la comunidad para el abordaje psicoeducativo en prevención del uso
riesgoso de drogas.
Logros:
14
 Talleres de prevención del consumo de drogas con diferentes temas y actividades,
que conduzcan a tomar decisiones y motivación.
 Que los padres reciban orientación profesional en cuanto a las relaciones afectivas
y de formación de valores y mejorar los ambientes intrafamiliares para que pueden
generar cambios ambientales a los adolescentes consumidores.
 Se sugiere que los adolescentes reciban ayuda profesional para salir de la
dependencia a las drogas, y saber tratar por parte de la familia.
15
Fase 3: Cronograma
MESES-SEMANAS
MAYO
ACTIVIDADES
SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4
L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
Diseñar y pintar un

mural.
1
Conferencia educativa y
Prevención del consumo
2 de SPA.
Conversatorio en salud
3 mental
Foro Comunal “No al
4 consumo de drogas”
5 Atención a los jóvenes.
Brindar apoyo a la
6 comunidad
Fortalecer a las familias
en la identificación de
factores de riesgo ante el
consumo de Sustancias
7 psicoactivas.
Presentación del grupo de
profesionales con las
familias y reconocimiento
de las familias con las que
8 se va a trabajar.
16
Fase 4: Evaluación
Estudiante Lorena Trejo
FORMATO DE EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES PSICOSOCIALES
Nombre de la actividad: Conferencia educativa y Prevención del consumo de SPA.
Objetivo: Reducir y prevenir el consumo de sustancias psicoactivas en los niños y
adolescentes de la comunidad del barrio La Minga, del municipio de Pasto.
Logros:
• Reconocen la importancia de los programas de prevención que brindan información
acerca de los riesgos que se corren al iniciarse en el uso de ciertas sustancias y el daño
personal y social que provoca el hecho de depender de ellas.
• Comprenden los peligros y consecuencias sobre drogodependencias y su magnitud en los
niños y adolescentes, involucrando a sus familias y a la comunidad en general.
• Desarrollan y Fortalecen los factores protectores frente al consumo de SPA.
INSTRUCCIONES
Este formato de evaluación tiene como objetivo evaluar el grado de conformidad y alcance
del objetivo y logros propuestos en la actividad desarrollada en la comunidad del barrio La
Minga del municipio de Pasto, Nariño.
1. Recuerde que, en la escala para ser utilizada por el evaluador, cada puntaje corresponde a
un nivel que va de Muy bajo a Muy alto.
17
Muy bajo : 1 ---Inferior. - Rendimiento laboral no aceptable.
Bajo : 2 ---Inferior al promedio.- Rendimiento laboral regular.
Moderado : 3 ---Promedio.- Rendimiento laboral bueno.
Alto : 4 ---Superior al promedio.- Rendimiento laboral muy bueno.
Muy Alto : 5 ---Superior.- Rendimiento laboral excelente.
2. Marque con una X el número que refleja su opinión:
MUY MODE- MUY

BAJO ALTO
DESCRIPCION BAJO RADO ALTO PUNTAJE
1 2 3 4 5
Los recursos utilizados (día X 4
positivas, folletos, videos,
material de apoyo) fueron
acordes con la temática
propuesta
El expositor presentó la X 5
temática con claridad y
profesionalismo.
La temática fue acorde con X 5
el objetivo propuesto
El horario establecido para
la presentación de la X 3
conferencia fue adecuado.
Asistencia de la comunidad X 4
a la actividad propuesta
El alcance de los logros X 4
propuestos fueron acordes a
la realidad que presenta la
comunidad.
Considera que la relación X 4
entre objetivos y logros fue
18
Receptividad y participación X 4
de la comunidad con
respecto a la actividad.
PUNTAJE TOTAL: 33/40
Observaciones:
Se obtuvo gran acogida por parte de la comunidad, en su mayoría jóvenes entre 12 a 25
años, los cuales estuvieron acompañados por sus padres. Hubo acompañamiento por parte
de los líderes comunales.
No fue posible evidenciar con claridad el alcance de los logros dado la limitación del
tiempo de ejecución de la actividad.
Los profesionales que presentaron la conferencia fueron competentes con la temática
propuesta.
Como resultado de la evaluación se obtuvo un puntaje alto, aunque la actividad se podría
mejorar en cuento a la planificación y manejo de tiempo.
19
Nombre de la actividad: Conversatorio en Salud Mental
Objetivo: Generar un entorno saludable para que los individuos puedan tener un estado de
bienestar físico, psicológico y social para que puedan desarrollar mecanismos de defensa
que les permita tomar decisiones acertadas frente a la oferta de cualquier sustancia que
pueda dañar su integridad física o emocional.
Logros:
• Adquieren métodos de autorrealización, autonomía individual y social, manejo de
problemas, manejo de estrés, transformación social y toma de decisiones.
• Identifican hábitos de estilos saludables, los cuales permiten contrarrestar los factores de
riesgo del consumo de SPA.
• Reconocen alternativas para el disfrute de su tiempo libre, teniendo en cuenta sus
potenciales.
• Establecen relaciones satisfactorias con los miembros de la comunidad.
INSTRUCCIONES
20
1. Recuerde que, en la escala para ser utilizada por el evaluador, cada puntaje corresponde a
un nivel que va de Muy bajo a Muy alto.
Bajo :2 ---Inferior al promedio.- Rendimiento laboral regular.
Moderado : 3 ---Promedio.- Rendimiento laboral bueno.
Alto :4 ---Superior al promedio.- Rendimiento laboral muy bueno.
Muy Alto : 5 ---Superior.- Rendimiento laboral excelente.
MUY MODE- MUY

BAJO ALTO
1 2 3 4 5
propuesta
profesionalismo.
21
de la comunidad con
Observaciones:
de los líderes comunales. Sin embargo, se observó que dada la temática no hubo mayor
participación dentro de la actividad en cuanto a la expresión de ideas y se limitaron a
realizar preguntas e inquietudes sobre el tema propuesto.
No fue posible evidenciar con claridad el alcance de los logros dado la limitación del
tiempo de ejecución de la actividad.
Los profesionales que participaron en el conversatorio fueron competentes con la temática
propuesta.
Como resultado de la evaluación se obtuvo un puntaje alto, aunque la actividad se podría
mejorar en cuanto a la planificación y manejo de tiempo. También es necesario tener en
cuenta estrategias que permitan facilitar la comunicación, participación y expresión de
ideas.

Nombre de la actividad: 1. Brindar apoyo a la comunidad
22
Objetivo: Realizar talleres psicosociales tendientes a la recuperación de las personas que
consumes SPA tanto emocionales, de reconocimiento y físicas, también realizarlo con las
familias y a toda la comunidad del barrio La Minga, del municipio de Pasto.
Logros:
*Acompañamiento individual y grupal.
*Disminuir el consumo de SPA y del sufrimiento físico y emocional de las personas
consumidoras y de sus familias
*trabajar más con los jóvenes para que visualicen su futuro sin, con actitudes activas y sin
SPA que afecten su vida y su salud
INSTRUCCIONES
1. Recuerde que, en la escala para ser utilizada por el evaluador, cada puntaje
corresponde a un nivel que va de Muy bajo a Muy alto.

Bajo :2 ---Inferior al promedio. - Rendimiento laboral regular.
Moderado : 3 ---Promedio. - Rendimiento laboral bueno.
Alto :4 ---Superior al promedio. - Rendimiento laboral muy bueno.
Muy Alto : 5 ---Superior. - Rendimiento laboral excelente.
MUY MODE- MUY

BAJO ALTO
1 2 3 4 5
23
propuesta
profesionalismo.
comunidad.
de la comunidad con
Observaciones:
En el barrio la minga la propuesta tuvo buena acogida, más aún en las personas jóvenes ya
que ellas son las más afectadas y los padres saber que es por un bien de los jóvenes y de la
comunidad en general, el acompañamiento de los padres hizo que los jóvenes se sientan
seguros.
El acompañamiento de los representantes y líderes de la comunidad de igual forma es
importante como el de los padres ya que ellos son los que guían y velan por la seguridad y
bienestar de los jóvenes
2 Atención a los jóvenes que consumen SPA

objetivos
24
ayudar a los jóvenes con atención para que puedan mejorar su calidad de vida y puedan
dejar de consumir cualquier SPA de igual forma prevenir a los jóvenes y niños para que no
elijan el camino de las SPA
logros
Fortalecer la gestión institucional y comunitaria para garantizar la atención integral
Mejoramiento de la atención en salud de los problemas de los jóvenes que consumen
sustancias psicoactivas.
INSTRUCCIONES
Bajo :2 ---Inferior al promedio. - Rendimiento laboral regular.
Moderado : 3 ---Promedio. - Rendimiento laboral bueno.
Alto :4 ---Superior al promedio. - Rendimiento laboral muy bueno.
Muy Alto : 5 ---Superior. - Rendimiento laboral excelente.
MUY MODE- MUY

BAJO ALTO
1 2 3 4 5
propuesta
profesionalismo.
El horario establecido para X 4
la presentación de la
25
de la comunidad con
Observaciones: En el barrio la minga la propuesta tuvo buena acogida, más aún en las
personas jóvenes ya que ellas son las más afectadas y los padres saber que es por un bien
de los jóvenes y de la comunidad en general, el acompañamiento de los padres hizo que los
jóvenes se sientan seguros.
El acompañamiento de los representantes y líderes de la comunidad de igual forma es
importante como el de los padres ya que ellos son los que guían y velan por la seguridad y
bienestar de los jóvenes
Nombre de la actividad
Fortalecer a las familias en la identificación de factores de riesgo ante el consumo de
Sustancias psicoactivas.
Objetivo
Proponer estrategias de gestión psicoeducativas que posibiliten la promoción de factores
protectores y prevención de factores de riesgo para el consumo de sustancias psicoactivas
en los jóvenes de la comunidad.
Logros:
Talleres de prevención del consumo de drogas con diferentes temas y actividades, que
conduzcan a tomar decisiones y motivación.
Que los padres reciban orientación profesional en cuanto a las relaciones afectivas y de
formación de valores y mejorar los ambientes intrafamiliares para que pueden generar
cambios ambientales a los adolescentes consumidores.
Se sugiere que los adolescentes reciban ayuda profesional para salir de la dependencia a las
drogas, y saber tratar por parte de la familia.
26
INSTRUCCIONES
Muy bajo :1 ---Inferior. - Rendimiento laboral no aceptable.

Moderado :3 ---Promedio.- Rendimiento laboral bueno.
Muy Alto :5 ---Superior.- Rendimiento laboral excelente.
MUY MODE- MUY

BAJO ALTO
1 2 3 4 5
propuesta
profesionalismo.
comunidad.
de la comunidad con
27
Observaciones:
Y Acercamientos empáticos que permiten el desarrollo de las actividades investigativas.
Visitas domiciliarias para el desarrollo de la “Caracterización sociodemográfica” por cada
integrante de la familia”.
Nombre de la actividad
Presentación del grupo de profesionales con las familias y reconocimiento de las familias
con las que se va a trabajar.
Objetivo
Brindar profesionales idóneo para el desarrollo de un modelo de asesoría a jóvenes
consumidores en la comunidad para el abordaje psicoeducativo en prevención del uso
riesgoso de drogas.
Logros:
Buscar profesionales que tengan conocimiento sobre las sustancias psicoactivas para que
interactúe con los jóvenes
Programas que regulan positivamente el equilibrio entre los factores de riesgo y los factores
de protección para el consumo de drogas en las familias, las escuelas y las comunidades
Ayudar a los individuos a continuar siendo miembros productivos de la sociedad
INSTRUCCIONES
Muy bajo :1 ---Inferior. - Rendimiento laboral no aceptable.

Moderado :3 ---Promedio.- Rendimiento laboral bueno.
Muy Alto :5 ---Superior.- Rendimiento laboral excelente.
28
MUY MODE- MUY
BAJO ALTO
1 2 3 4 5
propuesta
profesionalismo.
comunidad.
de la comunidad con
Observaciones:
La Capacitación fue de gran Importancia ya que las estrategias preventivas para fortalecer
a las familias en la identificación de factores de riesgo ante el consumo de sustancias
psicoactivas desde el enfoque.
29
30
Estudiante María Valdés
FORMATO DE ATUOEVALUACION DE LOGROS
Nombres Logros Participación y Impacto alcanzado Dificultades Evaluación
integrantes y/o compromiso con las acciones encontradas.
Si la acción fue
Del grupo actividades comunitario propuestas adecuada y apropiada
(Describa) (Describa) a fin de abordar la
necesidad en la
comunidad.
Califique
1 - 2. Adecuada
3 - 4. Apropiada
4.1 -5 OPTIMO
María Patricia 1. Realizar Campañas La comunidad del Fue positivo, de En un grupo 4.1 Óptimo
Valdés Belàcazar Publicitarias de No al Barrio La Minga se alto impacto y pequeño se
consumo de drogas en la hizo presente con 80 necesario en la manifestó temor por
comunidad del Barrio La personas, quienes de integración de la realizar la actividad
Minga del municipio de una u otra manera comunidad con en cuanto a creer
Pasto, concientizando a contribuyeron con sus miras a trabajar que podría haber
sus habitantes del daño habilidades y talento conjuntamente en la represalias. Por
ocasionado por este en el diseño del mural prevención frente al tanto, manifestaron
consumo. comunitario y consumo de colaborar de otra
construcción de frases sustancias manera.
Diseñar y pintar entre
alusivas al NO psicoactivas.
los miembros de la
consumo de drogas, La actividad
comunidad un mural en
otras personas realizada generó en
el barrio con frases
dispuestas a lo que se la comunidad
alusivas al no consumo
ofrezca. pertenencia, amor
de Drogas.
Las personas que no preocupación por su
asistieron colaboraron barrio y se despertó
31
con pintura, aerosoles la necesidad de
y pinceles. transformar con
acciones.
2. Realizar un Foro En esta actividad Fue positivo y de Hubo mucho 4.1 Óptimo
Comunal muy dinámico contamos con la alto impacto, fue, inconformismo de
de No al consumo de presencia de 200 productivo, que el alcalde no
drogas en la comunidad personas incluyendo constructivo y esté presente,
del Barrio La Minga del autoridades e esperanzador, puesto aunque delegó a un
municipio de Pasto, invitados, donde se que las autoridades y funcionario que
concientizando a sus alcanza a observar el representantes se llevó todas las
habitantes y a las interés de la comprometieron a inquietudes y las
autoridades de la comunidad por brindar un apoyo posibles soluciones.
necesidad del esfuerzo mejorar dicha permanente y a
mancomunado para problemática. ejercer acciones por No contar con la
evitar incrementar el la tranquilidad de la presencia total de
número de consumidores comunidad. sus habitantes, que
y en el mejor de los Un punto importante por múltiples
casos, disminuir el para la comunidad razones no pueden
consumo de los que ya fue el que les asistir.
están en esa permitieron expresar
problemática. sus necesidades e
hicieron conocer sus
puntos de vista.
Estudiante.
32
Justificación
El trabajo realizado se justifica porque es necesario conocer las diferentes problemáticas
que se están presentando en las comunidades. Es importante reflexionar sobre estas
situaciones encontradas, profundizando y destacando la problemática del consumo de
sustancias psicoactivas (SPA), la cual fue descrita y abordada desde la psicología
comunitaria mediante el modelo de Salud Mental Comunitaria, puesto que este modelo está
orientado a la prevención, a la atención continúa, al asesoramiento, a la participación activa
y a buscar las alteraciones sociales y ambientales en la comunidad.
Frente a la problemática del consumo de SPA, la psicología comunitaria busca trabajar con
toda la comunidad para lograr trasformaciones sociales procurando el fortalecimiento y la
participación de los actores sociales en sus propios entornos, a partir de una intervención
psicosocial, mediante el modelo de Salud Mental Comunitaria , el cual está orientado a la
prevención, a la atención continua, al asesoramiento, a la participación activa, a buscar las
alteraciones sociales y ambientales en la comunidad y a generar entornos saludables,
mediante diferentes acciones psicosociales para promover la salud mental y poder evitar
que esta problemática siga creciendo.
Es indispensable trabajar en la salud mental de los individuos para que gocen de un
bienestar físico, psicológico y social. Se apunta desde el modelo de Salud Mental
Comunitaria para que los individuos gocen de un estado psicológico equilibrado, que
puedan desarrollar mecanismos de defensa que les permita tomar decisiones acertadas
frente a la oferta de cualquier sustancia que pueda dañar su integridad física o emocional,
como también que adquieran la capacidad de adaptarse al cambio, hacer frente a la crisis,
33
establecer relaciones satisfactorias con otros miembros de la comunidad y encontrarle un
sentido a su vida.
Nuestro grupo de investigación realizó una serie de fases que permitieron lograr desarrollar
un PLAN DE ACCIÓN PSICOSOCIAL frente a la problemática presentada en el barrio
La Minga del Municipio de Pasto.
En la fase inicial, respecto al DIAGNÓSTICO: Entre las múltiples necesidades del Barrio
La Minga, expresadas por el líder social de esta comunidad, escogimos hacer un estudio
frente a la problemática existente en el barrio en cuanto al CONSUMO DE SUSTANCIAS
PSICOACTIVAS, en primera instancia porque esta problemática se puede abordar desde
la Psicología Comunitaria en cuanto a objetos de estudio y salud mental por ser un factor de
riesgo latente en las comunidades juveniles y adultas. Esta situación se ha venido
presentando desde años atrás incrementando este tipo de adicción en sus pobladores, se
agudiza más esta problemática porque también se presume que existen expendios de
drogas por tanto es muy preocupante y relevante emprender acciones transformadoras
para lograr trasformaciones sociales procurando el fortalecimiento y la participación de los
actores sociales en sus propios entornos, a partir de una intervención psicosocial de carácter
actitudinal y patrones de consumo. Realizando además acciones educativas, de salud
mental, de prevención, brindando estrategias de estilos de vida saludables, de
afrontamiento, de tiempo libre, de comunicación, enfatizando en la importancia de valores,
de autoestima, rasgos de personalidad, manejo de estrés, toma de decisiones, solución de
conflictos, presión social y de grupo y mecanismos de defensa. Finalmente evaluando y
estructurando las prioridades del sujeto y su situación, realizar acompañamiento familiar,
34
individual, grupal, articulando entidades como sector salud para que la intervención llegue
a feliz término.
Seguidamente en cuanto al DISEÑO Y PLANIFICACIÓN, el grupo elaboró acciones
psicosociales con los objetivos y logros dentro del modelo de acción social comunitaria,
Salud Mental Comunitaria, que permite lograr el reconocimiento de los habitantes de la
comunidad del barrio La Minga del municipio de Pasto, al igual que lograr la
sensibilización , participación activa e interactiva de instituciones y miembros de la
comunidad para ser parte de acciones transformadoras de desarrollo, el impartir
conocimiento a través de Conferencia de Educación y Prevención del consumo de SPA.
Conversatorio, Foros, talleres, para brindar apoyo a la comunidad dando atención y
estrategias de orientación a los jóvenes que consumen SPA.
Posteriormente se establece un CRONOGRAMA de actividades para ser realizadas en
un tiempo prudencial aproximadamente menor a 2 meses donde se encuentran actividades
publicitarias como el diseñar y pintar un mural, se ofrecerá una Conferencia educativa y
Prevención del consumo de SPA, habrá Conversatorio sobre salud mental, se realizará un
Foro Comunal “No al consumo de drogas” , habrá atención a los jóvenes y se brindará
apoyo a la comunidad.
Finalmente para la EVALUACIÓN utilizamos formatos individuales que se adaptaron de
acuerdo a las actividades generadas, concluyendo que estos formatos permitieron evaluar
y a la vez calificar aspectos en cuantos objetivos y logros alcanzados en las acciones
implementadas durante este proceso comunitario.
35
Conclusiones
El consumo de sustancias psicoactivas SPA, sin lugar a dudas ha sido una problemática de
mayor crecimiento en las últimas décadas y en los últimos años la relevancia que este
fenómeno ha tomado dentro de las comunidades ha ido en ascenso, podría decirse que no
existe una sola comunidad, barrio o sociedad en general que no tenga conocimiento sobre
este tema o en la que alguno de sus miembros no se encuentre inmerso en esta situación que
poco a poco se ha convertido en problema de salud pública, en la que los profesionales de
la psicología deben intervenir para mejorar la calidad de vida de los seres humanos.
El anterior trabajo fue realizado con el fin de mejorar la calidad de vida del barrio la Minga
con diferentes actividades la cuales serán ejecutadas de manera adecuada y de esta forma
trabajar con toda la comunidad ya que esta ha sido afectada por el consumo de SPA, y que
con ello visualicemos cambios, en los jóvenes y en las familias.
Orientar, fortalecer, mejorar, la convivencia entre los habitantes del barrio la Minga y del
mismo modo prevenir para disminuir el consumo de cualquier SPA, con ello que la
comunidad vuelva a vivir en un ambiente armónico y libre de sustancia psicoactivas.
36
FORMATO DE AUTOEVALUACION
Nombres Participación y Calidad de los aportes Nota

integrantes compromiso para elaborar los cuantitativa de
Del grupo (Describa productos colaborativos la participación
detalladamente) solicitados y compromiso
(Describa) (califique de 1.0
a 5.0, siendo 5.0
excelente)
Lorena Trejo Considero que inicié Realice los aportes teniendo 4.8
mis primeros aportes a en cuenta lo solicitado en la
tiempo según lo guía de actividades,
estipulado en la guía de referentes a las acciones
actividades, mostré psicosociales propuestas,
interés y dedicación con cronograma de actividades
las actividades y justificación del modelo
propuestas. establecido.
Andrea Guerrero Los aportes los realice los aportes fueron de 4.5
según lo estipulado en acuerdo a los lineamientos
la guía con atención, de las guías, y de la mejor
entrega y de la manera manera y de calidad
más acorde
María Patricia Esta vez puede ingresar Mi trabajo está ceñido a la 4.8
Valdés B con más antelación al guía, y considero que los
foro colaborativo y aportes realizados fueron
pude realizar las oportunos y acertados en la
actividades con más construcción de un producto
tiempo e igualmente con calidad.
con un buen Aporté con el formato de
desempeño, con gran evaluación de logros, y
responsabilidad en los realicé una sugerencia en
37
aportes entregados. cuanto al orden del
El grupo de WhatsApp, cronograma
fue más dinámico ahora Aporté para la construcción
a lo último, situación del trabajo con los
que también se presentó elementos que se solicitaron
desde la anterior en la guía y con normas
actividad. APA.

Rosa Millán Mi participación fue un Compartí mis aportes de 4.5

poco ausente al inicio acuerdo a lo requerido en la
de la actividad debido a guía
la serie de
inconvenientes que tuve
mala señal de internet.
Pero a medida que se
acercaba el cierre tuve
participación a todos
mis aportes
Estudiante Dificultades presentadas en Oportunidades Fortalezas presentadas
el grupo colaborativo presentadas en el grupo en el grupo
(Describa) colaborativo colaborativo
(Describa) (Describa)
Lorena Trejo La participación de aportes Contar con descripciones Autonomía.
por el grupo ha mejorado en detalladas de cómo Distribución de roles.
esta fase, se ha logrado realizar cada actividad. Comunicación
establecer comunicación e Contar con el apoyo del Apoyo
interés y compromiso a pesar docente. Colaboración
de algunas dificultades
personales de algunas
integrantes.
Andrea La relación con las integrantes la relación positiva y Comunicación
38
Guerrero del grupo ha mejorado y es colaborativa de los Apoyo
más oportuna, la integrantes del grupo y el Comprensión
comunicación por el grupo vía respeto y tolerancia que Colaboración
WhatsApp es de calidad y hay entre el grupo, Trabajo en equipo.
siempre ayudándonos a además la buena
entregar un trabajo de calidad interacción
María Patricia Razones ajenas a mi voluntad Un punto positivo, la La concertación y el
Valdés B. siguen impidiendo que pueda actitud de la compañera respeto por el
ingresar al foro más Lorena que siempre pensamiento de cada una
oportunamente, más, sin presenta sus de las compañeras.
embargo, cada vez más me intervenciones Hay colaboración al
voy emparejando. oportunamente. desarrollar las
Las orientaciones actividades,
recibidas por nuestro Pertenencia.
tutor. Seriedad en sus
actividades.
Compromiso.
Rosa Millán Considero que hubo muy En el grupo no se Creo que se formó un
buena participación en el presentó ningún tipo de excelente grupo todas
grupo colaborativo, nos inconveniente considero somos muy responsables
entendemos y apoyamos. que todas las compañeras a pesar de nuestros.
participaron a tiempo
para efectuar los aportes
en los tiempos indicados.
Aunque hubo una que no
lo logro
Escriba aquí en general su Considero que fue muy interesante el ejercicio de
percepción y experiencia en el proponer las dos acciones psicosociales y poder
grupo por cada ítem propuesto identificar posibles soluciones a la problemática
para el desarrollo de la presentada. Fue de gran aprendizaje indagar sobre el
actividad consumo de sustancias psicoactivas mediante la
entrevista la evaluación de necesidades. Fue muy
39
enriquecedor comprender los sustentos teóricos de la
psicología comunitaria y sus modelos para abordar
desde acciones psicosociales esta problemática.
Exprese de manera libre, Los aportes más significativos presentados por mí en
cuáles fueron los aportes más esta actividad fueron: Proponer acciones
Lorena Trejo
significativos alcanzados por psicosociales, proponer el cronograma de
usted en el desarrollo de la actividades, aporte a la justificación. Establecer un
actividad modelo para trabajar sobre el consumo de SPA. Y
aportar en la construcción del trabajo colaborativo.
Describa y evalúe como fue el El acompañamiento del docente fue significativo, nos
acompañamiento docente detallaba por medio del foro todas las indicaciones a
seguir para lograr un buen trabajo, también destaco
su acompañamiento por vía Skype, siempre dispuesto
a resolver cualquier inquietud.
Andrea Escriba aquí en general su Esta actividad es muy interesante, ya que se observa
Guerrero percepción y experiencia en el las necesidades y problemáticas de la comunidad y
grupo por cada ítem propuesto como vamos a trabajar en el cronograma de
para el desarrollo de la actividades para que el barrio minga mejore en
actividad calidad de vida y de esta forma evitar que este
problema de consumo de SPA se disminuya y se
pueda solucionarla
Exprese de manera libre, Lo más importante es que a los problemas que se
cuáles fueron los aportes más presentan en las comunidades haya soluciones para
significativos alcanzados por que nuestros jóvenes tengan una mejor calidad de
usted en el desarrollo de la vida
actividad
Describa y evalúe como fue el El acompañamiento del docente es muy bueno e
acompañamiento docente importante ya que el detallo como realizar las
actividades por medio del foro de igual forma
siempre está disponible para realizar su
acompañamiento por vía Skype, para resolver
nuestras dudas e inquietudes.
María Patricia Escriba aquí en general su Respectivamente se realizaron aportes significativos
40
Valdés percepción y experiencia en el que mejorarían y se cumplirían con la actividad en
Belalcázar grupo por cada ítem propuesto curso, prácticamente en los tiempos establecidos.
para el desarrollo de la Compartimos en el foro dos acciones psicosociales
actividad con objetivos y logros teniendo en cuenta la
recomendación de que no sean ni lúdicas ni
deportivas, dentro del modelo de salud mental
comunitaria.
Hubo participación en la construcción de las fases del
modelo ciñéndose con la guía de actividades.
Se tienen en cuenta las normas APA para la entrega
del trabajo.
Exprese de manera libre, Lo más significativo para mí, el adquirir
cuáles fueron los aportes más conocimiento en la elaboración del diseño del Plan
significativos alcanzados por de Acción Psicosocial desde el modelo de salud
usted en el desarrollo de la mental Comunitario.
actividad El conocer la creatividad y pensamiento de las
compañeras respeto al realizar actividades dentro de
este tipo de intervención, es ese sacar adelante un
proyecto por decirlo hipotético y a la vez volverlo
practico y muy real en su desarrollo y cumplimiento.
El haber creado un formato que puede permitir
evaluar los logros.
Ha sido una experiencia satisfactoria y bastante
sentida, y muy provechosa para nuestra práctica
profesional.
Describa y evalúe como fue el El acompañamiento del docente fue oportuno, eficaz,
acompañamiento docente pues los pasos de las actividades fueron debidamente
explicados en el foro.
A nivel personal, al mejorarse las condiciones de
conectividad, manifesté mis dudas e inquietudes al
respecto, solicitando orientación en Skype.
Rosa Millán Escriba aquí en general su En la Psicología Comunitaria se destaca el énfasis del
41
percepción y experiencia en el control y supervisión de la comunidad por eso fue
grupo por cada ítem propuesto muy cautivador trabajar proponiendo estas dos
para el desarrollo de la acciones psicosociales para a través de ellas
actividad desarrollar métodos eficaces para solucionar la
problemática social en que vive el barrio la minga y
que permitan minimizar el riesgo del consumo de
drogas en la comunidad
Y mantener el control.
Exprese de manera libre, El aporte más significativo dentro del desarrollo de la
cuáles fueron los aportes más actividad fue el abordaje realiza en cuanto a la
significativos alcanzados por problemática escogida de las sustancias psicoactivas
usted en el desarrollo de la ya que trata de una problemática que amerita todo un
actividad proceso investigativo, para determinar no solo
respuestas, sino establecer soluciones y orientaciones
prácticas que sirvan a los adolescentes en el
mejoramiento de su calidad de vida.
Describa y evalúe como fue el La participación del tutor nos permitió orientarnos en
acompañamiento docente las actividades a realizar estuvo ahí para resolver
nuestras dudas vía Skype
42
Referencias Bibliográficas
Adarve, C., Urrutia. R. (2016). Propuesta de Acción Psicosocial (OVI). UNAD.
Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/9415
Guimon, J. Acción comunitaria en salud mental. (2004). Eficacia de las terapias en la Salud
Mental. Recuperado de https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/47726?page=8
Marcos, A. (2012). Salud Mental Comunitaria. Bloque 2. Pág 194 Recuperado de
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/48549?page=194
Médicos del mundo. (2014). Referentes de salud: una estrategia para promoción de salud
comunitaria. Recuperado de
https://www.youtube.com/watchtime_continue=6&v=CG1ycZkRrSU
43

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Unidad 3-Tarea 4.

Andrea Magdiel Guerrero.

Rosa María Millán.

Martha Lorena Trejo.

María Patricia Valdés.

Tutor: Jhon Gregory Belalcázar

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades

Curso: Psicología Comunitaria

Pasto, mayo 2021

Plan de Acción Psicosocial.....................................................................................................6

Fase 2: Diseño y Planificación..........................................................................................10

soluciones frente a la problemática que presenta la comunidad que queda ubicada en el

identificado es el del consumo de sustancias psicoactivas donde esto ha afectado a la

búsqueda de placer. La dependencia o adicción no es algo que se busque intencionalmente.

amigos, escuela, trabajo, autoestima e incluso a sí mismo. La adicción comienza con el

abuso de drogas alcohol, cigarrillo, pero la adicción no es solamente el consumo de

Diseñar un Plan de Acción Psicosocial frente al Consumo de Sustancias Psicoactivas (SPA)

de intervención de Salud Mental Comunitaria.

1. Identificar la realidad social del barrio la minga a partir de la entrevista a un líder

comunitario y análisis de las problemáticas de la comunidad.

2. Proponer acciones psicosociales que permitan contrarrestar la problemática del

Consumo de SPA, mediante el modelo de salud mental comunitaria

3. Diseñar cronograma de actividades para la puesta en marcha de las acciones

Problemática: Consumo de Sustancias Psicoactivas en jóvenes de la comunidad del barrio

La Minga, del municipio de Pasto.

Descripción: Luego de hacer una observación y análisis de la comunidad del barrio La

Minga, se pudo evidenciar que una de las problemáticas existentes es el consumo de

sustancias psicoactivas (SPA) en algunos jóvenes y adultos. Esta problemática llama la

emocionales y psicológicas, así mismo la comunidad se ve afectada por esta problemática,

pues sus habitantes están expuestos a la inseguridad, a conflictos en la convivencia y

también la salud de las personas se ven involucrada.

Proceso de evaluación de las Necesidades.

 Apoyo por parte de entidades reguladoras de la salud, en cuanto a capacitación y

sensibilización referente a la salud mental.

acceso de adquirir estas sustancias psicoactivas.

comunidad, mejorando la calidad de vida cotidiana del sector porque propicia la

construcción de seguridad y permite hacer procesos que modifican estilos de vida y

reducen el daño de algunos de los problemas asociados (Consumo de SPA, entre

 Educación en cuanto a los factores protectores, los cuales son características o

atributos individuales, familiares o sociales, que reducen la posibilidad de uso,

abuso o dependencia de las sustancias psicoactivas. Entre los factores individuales

se encuentran: empatía, habilidades sociales, capacidad para afrontar problemas, los

otros; entre los factores sociales se encuentran la participación en actividades

La utilización o aprovechamiento de los recursos comunitarios para el abordaje de esta

problemática social, se basa en el apoyo continuo y constante de la comunidad residente en

el sector, con la cual mediante trabajos mancomunado se pueden establecer grupos de

apoyo, red de informantes, o asociaciones cívicas.

cancha de microfútbol, baloncesto, salón comunal y dos parroquias.

fiestas patronales, la mayoría de sus habitantes profesa la religión católica. El deporte

también es muy destacado en esta comunidad.

trabajo en equipo, falta de solidaridad y falta de comunicación. También se observa en

algunos habitantes comportamientos agresivos y de violencia por falta de tolerancia y

Propósito, Alcance del Modelo Salud Mental Comunitaria.

actividades de promoción y prevención mediante acciones educativas, brindando estrategias

de estilos de vida saludables, de afrontamiento, de tiempo libre, de comunicación.

Enfatizando en la importancia de valores, de autoestima, rasgos de personalidad, manejo de

estrés, toma de decisiones, solución de conflictos, presión social y de grupo y mecanismos

Finalmente evaluando y estructurando las prioridades del sujeto y su situación, realizar