Geometría

RELACIONES MÉTRICAS EN EL
TRIÁNGULO RECTÁNGULO
18
Aprendizajes esperados
Aprendizajes esperados
• Conoce las relaciones existentes en un triángulo al trazar la altura relativa a la hipotenusa.

• Aplica las relaciones métricas de manera correcta en la resolución de problemas.

Estrategias motivadoras

Pitágoras
Considerado el primer matemático,
Pitágoras fundó un movimiento en
el sur de la actual Italia, en el siglo
VI a. C., que enfatizó el estudio
de las matemáticas con el fin de
intentar comprender todas las
relaciones del mundo natural. Sus
seguidores, llamados pitagóricos,
fueron los primeros en formular
la teoría que decía que la Tierra
es una esfera que gira en torno al
Sol.

Los triángulos rectángulos se remontan hacia mucho siglos antes de

nuestra era y eran utilizados por los egipcios y los babilonios. Para
luego ser estudiados por los pitagóricos.

108
 Geometría

Organizador visual

109
 Geometría

1. Teorema de Pitágoras 3. Teorema del cateto

En todo triángulo rectángulo, el cuadrado de la En todo triángulo rectángulo, el cuadrado de la longitud

longitud de su hipotenusa es igual a la suma de los de un cateto es igual al producto de las longitudes de
cuadrados de las longitudes de sus catetos. la hipotenusa y la proyección de dicho cateto sobre la
hipotenusa.

Donde: AB y BC: catetos

AC: hipotenusa
Del gráfico: c 2 = mb ∧ a 2 = nb
Del gráfico: b2 = a2 + c 2

2. Teorema
2. Teorema de la altura
En todo triángulo rectángulo, el producto de las
En todo triángulo rectángulo, el cuadrado de la
longitudes de sus catetos es igual al producto de las
longitud de su altura relativa a la hipotenusa es igual
longitudes de la hipotenusa y la altura relativa a dicha
al producto de las longitudes de las proyecciones de
hipotenusa.
los catetos sobre la hipotenusa.

Del gráfico: ac = bh
Del gráfico: h2 = mn

Si A y B son puntos de tangencia, entonces:

AB = 2 R r
R y r son medidas de los radios de las circunferencias.

110
 Geometría

1. En la figura, calcule x. Resolución:

1.º Se traza el radio:

A) 1 B) 2 C)
3 BT ⊥ AC

D) 4 E) 5
2.º Teorema de la altura:
Resolución:
x2 = 1×9
∴x=3
Rpta.: 3

3. En la figura, calcule BC.

1.º ABD (Pitágoras)

n2 = ( 6)2 + ( 19)2
n=5
2.º BCD (Pitágoras) A) 4 B) 5 C)
6
5 2 = 32 + x 2 D) 7 E) 8
∴x = 4 Resolución:

Rpta.: 4

2. En la figura, calcule x si O es centro.

Teorema del cateto:

x2 = 2×8
∴x=4
Rpta.: 4
A) 1 B) 2 C)
3
D) 4 E) 5

111
 Geometría

GEOMETRÍA - I

NIVEL I 5. El producto de las longitudes de los lados de un

triángulo rectángulo es 300 y la longitud de la
1. En la figura, calcule x.
hipotenusa es 10. Calcule la longitud de la altura
relativa a la hipotenusa.

Rpta.: 3

6. En la figura, calcule ab.

Rpta.: 4

2. En la figura, calcule x.

Rpta.: 30

7. En la figura, calcule x.

Rpta.: 12
5

3. En la figura, calcule x.

Rpta.: 16
Rpta.: 3

8. En la figura, calcule x/y.

4. En la figura, calcule x.

Rpta.: 6 Rpta.: 4/9

112
 Geometría

NIVEL II NIVEL III

9. En la figura, calcule AB. (A, B y C son puntos de 13. En la figura, calcule x.

tangencia).

Rpta.: 6

10. En la figura, calcule R. (T: punto de tangencia) Rpta.: √11

14. En la figura, calcule x.

Rpta.: 6

Rpta.: 6
11. En la figura, calcule x.

15. En la figura, calcule x.

Rpta.: 24
5
Rpta.: 53º
12. En la figura, calcule x.

16. En la figura, calcule x. (O: centro)

Rpta.: 12

Rpta.: 5

113
 Geometría

NIVEL I NIVEL II

1. En la figura, calcule x. 5. En la figura, calcule mn.

A) 4 B) 5 C)
6
D) 7 E) 8 A)
10 B)
15 C)
30 D)
40 E)
45

2. En la figura, calcule x. 6. En la figura, calcule x.

A) 24 B)
2 C)
3
5 7 5

D) 4 E)
2 A) 7 B)
6 C)
8 D)
2 E)
1
7 9 3 5 3 5 8

3. En la figura, calcule x. 7. En la figura, calcule a .

b

A) 3 B) 4 C)
5 A) 1 B) 4 C) 9 D) 9 E)
16
5 25 27 16 25
D) 6 E) 7
NIVEL III
4. En la figura, calcule x. 8. En la figura, calcule x. (A, B y C puntos de tangencia).

A) 1 B) 2 C)
3 A)
2 B)
3 C)
4 D)
6 E)
8
D) 4 E) 5

114
 Geometría

9. En la figura, calcule x. DESAFÍO

11. En la figura, calcule x.

A) 2 B) 1 C)
3
D) 4 E) 5 A) 1 B)
2 C)
5
2 5 2

10. En la figura, calcule x. D) 2 E)

2
7 3

12. En la figura, mn = 6. Calcule ab.

A) 6 B) 8 C)
10
D) 12 E) 14
A) 7 B) √3 C) 2√3
D) 3√3 E) 4√3

Sabías que...

La voz femenina provoca agotamiento en el cerebro masculino. Según el profesor Michael Hunter, de la
Universidad de Sheffield (Gran Bretaña), el tono de la voz femenina posee sonidos más complejos que la mascu-
lina, por ello, toma toda el área auditiva del cerebro masculino. Esta es la causa de que, en muchas ocasiones, las
mujeres se quejen de que los hombres no las escuchan. Sin embargo, lo que ocurre es que ellos se “desconectan”
por una razón puramente fisiológica.

115
 Geometría
Alumno(a) : ____________________________________________________________________

Curso : __________________________________________________ Aula : __________

Profesor : ____________________________________________________________________

1. En un triángulo ABC, recto en B, se traza la altura BH 6. Calcule x en función de a y b.

de manera que AH =2 y HC = 8. Calcule BH.

A) 5 B) 4 C)
4,5
D) 3,5 E) 5

2. En la figura, calcule x.

a 3 a 2 ab a + ba 3 a 2 ab a + ba 3 a 2 ab a + b
A) 6 A) B) ab C) ab ab
b 2 b a + b b − ab 2 b a + b b − ab 2 b a + b b − a
B) 4,5
C) 7     a 3 a 2 ab a +a 3b a 2 ab a + b
D) E)
ab ab
D) 5,5 b2 b a + b b b− 2a b a + b b − a
E) 5
7. Dado el cuadrado ABCD se ubica en su interior el
punto R de manera que mARD = 90º, luego se traza
3. Del gráfico, calcule x.
BH perpendicular a AR (H en AR ) siendo DR = 2 y
AR = 5. Calcule BR.
A) 3 A) √34 B)
√35 C)
√33 D)
√31 E)
√37
B) 2,5
C) 4   8.
En un triángulo ABC, recto en B, se traza la ceviana
D) 1,5 interior AE de manera que mBAE = mC, BE = a
y EC = b. Calcule AC.
E) 1
ab a 2 b 2ab a 2 b 2ab a2 b2
A) B)
ab )(2a + b)(a +ab
(a +abb C) b)(2a + b) (a + b)(2a + b)
a+b b aa + b b aa + b b a
4. Dado un triángulo ABC, recto en B, se traza la altura
ab a 2 b 2 ab a2 b2
BH de manera que BH = m y HC = n. Calcule AC. ab D) E) )(2a + b) (a + b)(2a + b)
(a + bab
a+b b a a+b b a

9. Del gráfico, calcule AC.

m2 − n2 mn
m2 − n2 mn2m 2
mn −mn2+ nmn
2mn m + n 2mn m + n
A) B) m − n C) m−n m−n
n m + nn m +mn+ nn m −mnm++nn m − n m + n m − n

m2 − n2 mn m2 − n2 2 mn m + n 2mn m + n
mn
m D)
−n E)
m−n
n m+n n m++nn m − n m + n m − n
m

5. Del gráfico, BE = EH. Calcule x.

A) 3√7 B) 3√5 C) 3√10 D) 3√6 E) 3√11

10. En el interior de un cuadrado ABCD, se ubica E y se traza

EH perpendicular a BC de manera que mAED = 90º,
además BH = 4 y HC = 9. Calcule EH.
A) 6 B) 9 C)
10 A) 8 B) 6 C)
5
D) 11 E) 8 D) 7 E) 9

116
 Geometría

GEOMETRÍA - II

NIVEL I 5. En la figura, calcule x.

1. En la figura, calcule BH.

Rpta.: 60/13

2. En la figura, calcule CH.

Rpta.: 2√2

6. Si O es centro, además P, T y Q son puntos de

tangencia, calcule x.

Rpta.: 5

3. En la figura, si AB = 9, CD = 4 y O es centro, calcule r.

Rpta.: 4

7. En la figura, calcule AB.

Rpta.: 6

4. Calcule el perímetro del rectángulo ABCD.

Rpta.: 6

Rpta.: 14

117
 Geometría

8. En la figura, calcule AH si OC = AB = 8 y O es NIVEL III

centro.
13. En la figura, calcule x.

Rpta.: 4

Rpta.: 37º
NIVEL II

9. En la figura, calcule x. 14. Si ABCD y DEFG son cuadrados, además DE = 5 y

EC = 2. Calcule BF.

Rpta.: 1

10. En la figura, calcule x.

Rpta.: 2√37

15. Del gráfico, calcule x. (O: centro)

Rpta.: 45º

11. En la figura, calcule x.

Rpta.: 2

16. Calcule la relación entre los catetos de un triángulo

Rpta.: 3 rectángulo sabiendo que dos medianas son
perpendiculares entre sí.
12. En la figura, calcule x.

Rpta.: √2
2

Rpta.: 2

118
 Geometría

NIVEL I NIVEL II

1. En la figura, calcule x. 5. En la figura, calcule AH.

A) 5 B) 6 C)
7
D) 8 E) 3
A) 3 B) √5 C)
√10 D) 4 E) 8
6. Si AB = 9, CD = 16 y O es centro, calcule r.
2. Si O es centro, AP = 1 y BQ =9, calcule x.

A)
2 B)
3 C)
4 D)
5 E)
6
A) 12 B) 16 C)
18
3. En la figura, calcule BC. D) 20 E) 24

7. En la figura, calcule PB.

A)
2 B)
3 C)
4 D)
5 E)
6

4. En la figura, calcule BH.

A) √13 B) √10
C) 9 D) 7
E) √5

A) 25/18 B) 110/19 C) 60/17

D) 60/19 E) 120/17

119
 Geometría

NIVEL III DESAFÍO

8. En la figura, ABCD es un cuadrado. Si AB = 6 y CF = 2, 11. En la figura, calcule CT si MD = 16, QC = 10 y ABCD

calcule DE. es un cuadrado.

A) 8 B)
8 C)
7
3 5 2

D) 14 E) 1/2
3
A) 8 B) 25 C) 6
4
9. En la figura, O1 y O2 son centros. Calcule x.
D) 4 E)
2
25 7

12. En la figura mostrada, calcule CI si NI = 4 y CH = 2.

(O: centro)

A) 2 B) 3 C)
4
D) 5 E) 6

10. Los lados de un triángulo miden 12, 43 y 44. Calcule

la longitud x que se le debe restar a cada lado, para
A) 1 B) 2 C)
3
que el nuevo triángulo sea un triángulo rectángulo.
D) 4 E) 5
A) 2 B) 3 C)
4
D) 5 E) 6

120
 Geometría
Alumno(a) : ____________________________________________________________________

Curso : __________________________________________________ Aula : __________

Profesor : ____________________________________________________________________

1. En un triángulo ABC, recto en B, se traza la altura BH 6. Del gráfico, EC = 3HE y BF = 2. Calcule FH.
de manera que AH = 3 y HC = 2. Calcule BH.

A) 6 B) 6,5 C) 5,5 A) 2
D) 4 E) 7 B) 2,5
C) 3   
2. Del gráfico, calcule x. D) 3,5
E) 1

7. En la figura, calcule x siendo AB diámetro.

A) √11
B) √14
C) √15 
ab 2ab ab 2ab D) √13
A) a(a + b) B) ab b(a + ba)(a + b) ab b(a + b)
a+b a+b a+b a+b E) √17
ab 2ab ab 2ab
a(a + b) C)
ab b(a + ba)( D)
a + b) ab b(a + b)
a+b a+b a +b a+b
ab 2ab
(a + b) ab b(a + b) E) 8. En la semicircunferencia cuyo diámetro es AB, calcule
a+b a+b
AB.
3. En la figura, calcule x.
A) 11
A) √11 B) 12
C) 10  
B) √10
D) 13
C) √14  
E) 14
D) √13
E) √12 9. Del gráfico, AD es diámetro. Calcule x.
B C
4. En un triángulo ABC, recto en B, se traza la altura BH 3
de manera que AB = 6 y BC = 8. Calcule BH. A) 7 F
B) 6
7
C) 5  
A) 4,1 B) 4,2 C)
4,7
D) 4,9 E) 4,8 D) 8
E) 10
A 2 H x D
5. En la figura, AH = 4 y BH = 2√7 . Calcule HC.
10. La suma de los cuadrados de las longitudes de las
lados de un triángulo rectángulo es x. Calcule la
A) 6 longitud de su hipotenusa.
B) 4
C) 7   x x x x xx x x x xx x x x x
A) B) C)
D) 5 2 3 4 5 62 3 4 5 62 3 4 5 6
E) 3 x x x xx xx x x x
D) E)
2 3 4 52 63 4 5 6

121
 Geometría

CLAVES CAP. 16 CLAVES CAP. 18

AUTOEVALUACIÓN – I AUTOEVALUACIÓN – I

1 2 3 4 1 2 3 4
C C B E C A D A
5 6 7 8 5 6 7 8
C A A D D C D C
9 10 11 12 9 10 11 12
E E B A D E E D

AUTOEVALUACIÓN – II AUTOEVALUACIÓN – II

1 2 3 4 1 2 3 4
C C E B D B E E
5 6 7 8 5 6 7 8
D D C E A A D A
9 10 11 12 9 10 11 12
E D D C C B B B

CLAVES CAP. 17

AUTOEVALUACIÓN – I

1 2 3 4
A E E B
5 6 7 8
A E D C
9 10 11 12
D C A E

AUTOEVALUACIÓN – II

1 2 3 4
B C B C
5 6 7 8
D C B D
9 10 11 12
E B A D

122