Tarea Porque y Por Que

NORMATIVA
CURSO: REDACCIÓN Y ARGUMENTACIÓN
TURNO: MIERCOLES – MAÑANA
TEMA: USO DE POR QUÉ Y PORQUE
DOCENTE: SILVIA LILIANA RODAS ESPINOZA
ALUMNOS: FELANDRO TACO, VALIA MARIA YRIS
MELENDEZ PAREDES, DIEGO ALFREDO
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F-CV3-3B-2
NORMATIVA
1. Use por qué o porque según corresponda.
a) ¿Por qué se esfuerza en sus estudios? Se Orientaciones del uso de por qué
esfuerza en los estudios porque/ por qué
aspira ser un odontólogo. Por qué sólo se usa en oraciones
interrogativas, directas e indirectas.
b) Julio, dime por qué no has estudiado. Por es preposición y qué es un
No estudié porque estuve con fiebre pronombre interrogativo.
tres días.
Ejemplos: ¿Por qué no has venido a
c) Pregúntenle al Sr. Mercado, ¿Por qué la fiesta? (Interrogativa directa)
no ejecutó las obras del parque de la Urb. Inca
No sé por qué se ha portado tan mal.
Manco Cápac? (Interrogativa indirecta)
d) ¿Por qué las personas no pueden estar

expuesto al sol crónicamente?
Porque aquellas personas que se
exponen crónicamente al sol, tienen mayor
riesgo de lesión cutánea.
Orientaciones del uso de porque

e) No te respondo como te mereces, Porque
Porque es una conjunción causal: soy una persona educada.
introduce una oración subordinada
que explica la causa de otra principal.
f) ¿Por qué no es conveniente comer las
Ejemplo: Lo he entendido porque me frutas después de las comidas?
lo has explicado muy bien. Porque así se puede evitar posibles
dificultades digestivas a consecuencia de la
fermentación de los azúcares.
g) Señorita Milagros dígame, ¿Por qué

Julio no cumplió con presentar el informe de
fin de mes?
h) ¿Por qué no asistió a la premiación de nuestro equipo? No sé

por qué _ no quiso asistir a la premiación.
h) El profesor preguntó por qué preferíamos rendir el examen el día

martes. Respondimos, porque así tenemos más tiempo para estudiar.
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2. Redacte un párrafo empleando por qué y porque.
PANDEMIA
A pesar de casi un año y medio de pandemia, quisiera entender, por qué la gente no se cuida como
tendría que ser, veo que siguen yendo a fiestas, jugando futbol, reuniones sociales, por qué
No pueden tomar conciencia de lo que pasa .El presidente Martin Vizcarra tuvo que tomar medidas
drásticas, porque los casos de contagios se iban a disparar de una manera espantosa, una de ellas fue
hacer cuarentena total porque así evitaría muchos contagios y muertes al inicio de la pandemia,
después de todo, son muchos los motivos por que debemos cuidarnos. Para finalizar, ¿Por qué a los
peruanos nos cuesta tanto respetar las normas de seguridad?
https://www.diccionariodedudas.com/porque-porque-por-que-o-por-que/
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NORMATIVA
1. Escriba porqué y por que donde corresponda.
a) No comprendo el porqué en
Estados Unidos los policías comen donas y Orientaciones del uso de
en México, tacos. porqué
b) Explícame el porqué el primer Se usa porqué cuando es un

año de un perro equivale a 21 años sustantivo (el porqué, es decir, la
humanos y cada año canino posterior es de causa, el motivo); siempre va
4 años humanos. antecedido del artículo (el) o de
otro determinante (su, este,
otro...). Admite plural: los porqués.
c) Sabe usted el porqué todas las
termitas del mundo juntas pesan 10 veces Ejemplo
mas que todos los humanos juntos. No sabemos el porqué de su
conducta en la reunión del día de
d) Tengo varias razones no ayer.
acepto ese trabajo.
e) Todos desean saber los porqué de su

renuncia.
f) Te han informado sobre los porqué en Bangladesh, los niños de 15

años pueden ser encarcelados por hacer trampa en sus exámenes finales.
g) Doña María tiene varios por que

Orientaciones del uso de por de dar su negativa a participar en la
que elección.
Se usa por que (compuesto por la h) Pocos saben el porqué del origen de la
preposición por y el pronombre expresión “sangre azul”. Resulta que
relativo que) cuando se puede algunos aristócratas españoles no se
sustituir por “el cual, la cual”, etc. asociaron con los moros, que a partir de
siglo VIII d.C. y durante casi 5 ciclos
Ejemplo ocuparon España, y vivían en las
Son muchas las razones por que
la gastronomía peruana conquista
montañas de castilla donde evitaban
los paladares más exigentes del exponerse al sol para conservar su tez
mundo. blanca; por que su piel se tornó
muy pálida y sus venas se traslucían de
un color azul intenso. Por eso se les
llamaba a los castellanos de clase alta
como los de sangre azul.
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2. Use “por qué”, “porque”, “porqué” o “por que” según corresponda.
a) Ignoramos el de su rechazo a esta gran oportunidad laboral.
b) ¿ no te preparas en una academia?
c) Le expuso las razones por que determinó vender la casa de sus padres.
d) Se puso a trabajar con su telescopio le dio insomnio.
e) A los alumnos no se les informó los de la destitución del
director.
f) En la conferencia explicarán los factores ha aumentado la
delincuencia en el país.
g) Es importante que averigües el de su extraña enfermedad.
h) Sus hijos son el _de su existencia.
i) Pregúntale recogió del colegio a los niños antes de la hora de
salida.
j) Dejo de averiguar el motivo terminaste con Javier.
k) En la carta de renuncia, mencionó sus .
l) Hoy saldré temprano del trabajo tengo una cena por la noche.
3. Complete los siguientes versos con: por qué - por que – porqué –porque
No nació la mujer para querida,

Por esquiva, por falsa y por mudable;
Y es bella, débil, miserable,
No nació para ser aborrecida. Mariano Melgar
¿ a verte volví Silvia querida?

¿Ay triste para qué? Para trocarse
Mi dolor en más triste despedida.
Mariano Melgar
Sonríes, al pasar, con ironía

me juzgas un rival vencido…
¡Imbécil! la mujer que has elegido,
Antes que fuera tuya, ha sido mía.
Federico Barreto
¿ en aquel espasmo las tenazas

De mis dedos de bronce no apretaron
El cuello de la blanca reina en broma?
Eso fue todo. Rubén Darío
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4. Tiene a continuación tres temas. Elija uno de ellos y redacte un párrafo
empleando las formas: por qué - por que – porqué - porque.
La selección peruana de fútbol

Los programas de televisión
La ludopatía
La COVID-19
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TURNO: MIERCOLES – MAÑANA

TEMA: USO DE POR QUÉ Y PORQUE

DOCENTE: SILVIA LILIANA RODAS ESPINOZA

ALUMNOS: FELANDRO TACO, VALIA MARIA YRIS

MELENDEZ PAREDES, DIEGO ALFREDO

1. Use por qué o porque según corresponda.

d) ¿Por qué las personas no pueden estar

Orientaciones del uso de porque

g) Señorita Milagros dígame, ¿Por qué

h) ¿Por qué no asistió a la premiación de nuestro equipo? No sé

h) El profesor preguntó por qué preferíamos rendir el examen el día

2. Redacte un párrafo empleando por qué y porque.

1. Escriba porqué y por que donde corresponda.

b) Explícame el porqué el primer Se usa porqué cuando es un

e) Todos desean saber los porqué de su

f) Te han informado sobre los porqué en Bangladesh, los niños de 15

g) Doña María tiene varios por que

No nació la mujer para querida,

¿ a verte volví Silvia querida?

Sonríes, al pasar, con ironía

¿ en aquel espasmo las tenazas

La selección peruana de fútbol

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