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    Ruta de Aprendizaje - Algebra Lineal - 1-2020

    Cargado por

    Alejandra Trujillo Vásquez
    La ruta de aprendizaje describe las pautas metodológicas y de evaluación para el curso de Álgebra Lineal. Incluye tres evaluaciones a distancia que equivalen al 25% de la calificación, una evaluación práctica que equivale al 25% y una evaluación final que equivale al 50% restante. Los estudiantes deben utilizar los materiales de estudio provistos para prepararse para las evaluaciones.

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    Alejandra Trujillo Vásquez
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    La ruta de aprendizaje describe las pautas metodológicas y de evaluación para el curso de Álgebra Lineal. Incluye tres evaluaciones a distancia que equivalen al 25% de la calificación, una evaluación práctica que equivale al 25% y una evaluación final que equivale al 50% restante. Los estudiantes deben utilizar los materiales de estudio provistos para prepararse para las evaluaciones.

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    Ruta de Aprendizaje_algebra Lineal_1-2020

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    La ruta de aprendizaje describe las pautas metodológicas y de evaluación para el curso de Álgebra Lineal. Incluye tres evaluaciones a distancia que equivalen al 25% de la calificación, una evaluación práctica que equivale al 25% y una evaluación final que equivale al 50% restante. Los estudiantes deben utilizar los materiales de estudio provistos para prepararse para las evaluaciones.

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    Ruta de Aprendizaje - Algebra Lineal - 1-2020

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    Alejandra Trujillo Vásquez
    La ruta de aprendizaje describe las pautas metodológicas y de evaluación para el curso de Álgebra Lineal. Incluye tres evaluaciones a distancia que equivalen al 25% de la calificación, una evaluación práctica que equivale al 25% y una evaluación final que equivale al 50% restante. Los estudiantes deben utilizar los materiales de estudio provistos para prepararse para las evaluaciones.

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    de 3

    DECANATURA DE DIVISIÓN DE EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA

    FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS


    RUTA DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN (Álgebra Lineal)
    Estimados estudiantes,
    La Ruta de Aprendizaje y Evaluación es un instrumento diseñado con la finalidad de brindar las pautas de
    orden metodológico que orienten el buen y oportuno desarrollo del espacio académico. En ella encontrará
    pautas para la realización de las actividades de aprendizaje y de evaluación; las cuales se proponen
    atendiendo al cronograma propio de la programación académica de la Facultad. Asimismo, la Ruta le
    proporciona los criterios de evaluación que aplican, según la naturaleza del espacio académico.

    EVALUACIÓN DISTANCIA
    Tenga en cuenta que esta evaluación equivale al 25% de la nota final del espacio académico.
    MOMENTO No.1: Fecha de inicio: 22 de febrero - Fecha de entrega: 23 de febrero
    MOMENTO No.2: Fecha de inicio: 14 de marzo - Fecha de entrega: 15 de marzo
    MOMENTO No.3: Fecha de inicio: 25 de abril - Fecha de entrega: 26 de abril

    Actividad(es) Criterios de evaluación


    Esta evaluación se compone de tres cuestionarios en línea. Cada uno El cuestionario contará con
    habilitado durante un fin de semana, desde las 1:00 p.m. del día sábado preguntas de:
    hasta las 23:55 p.m. del día domingo. Cada cuestionario se compone
    de mínimo seis preguntas, se permiten dos intentos (quedando la nota - Opción múltiple, permite
    más alta) y cada uno de ellos permite trabajo durante una hora y media.
    la selección de una
    Instrucciones cuestionario No.1: Utilice el material de estudio principal respuesta a partir de una
    y complementario que se encuentra en la sección: Evaluación distancia lista predefinida.
    para repasar y/o reforzar las temáticas propuestas para la UNIDAD 1: - Verdadero / falso, dos
    Ecuaciones Lineales, Matrices y Aplicaciones, del syllabus y únicas posibilidades.
    trabajadas en la primera tutoría y video conferencia. - Emparejamiento, la
    respuesta a cada una de
    Para ingresar al cuestionario, haga clic en la etiqueta Distancia momento las sub-preguntas debe
    No. 1. Cuando ingrese, observará una descripción y las instrucciones seleccionarse a partir de
    para abordar dicho cuestionario.
    una lista de posibilidades.
    - Respuesta corta, permite
    Instrucciones cuestionario No.2: Utilice el material de estudio una respuesta corta.
    principal y complementario que se encuentra en la sección: Evaluación
    - Respuesta numérica, no
    distancia para repasar y/o reforzar las temáticas propuestas para la
    UNIDAD 2: Determinantes, Vectores y Aplicaciones, del syllabus y son necesarias las
    trabajadas en la primera tutoría y video conferencia. unidades.

    Para ingresar al cuestionario, haga clic en la etiqueta Distancia momento Cada intento se califica
    No. 2. Cuando ingrese, observará una descripción y las instrucciones automáticamente y el
    para abordar dicho cuestionario. resultado se guardará en el
    libro de calificaciones.
    Instrucciones cuestionario No.3: Utilice el material de estudio
    principal y complementario que se encuentra en la sección: Evaluación
    distancia para repasar y/o reforzar las temáticas propuestas para la ¡La honestidad y la
    UNIDAD 3: Espacios vectoriales, valores propios y vectores integridad son
    propios, del syllabus y trabajadas en la primera tutoría y video absolutamente
    conferencia. esenciales para el éxito
    en la vida. La buena
    Para ingresar al cuestionario, haga clic en la etiqueta Distancia momento
    noticia es que cualquier
    No. 3. Cuando ingrese, observará una descripción y las instrucciones
    para abordar dicho cuestionario. persona puede
    desarrollarlas! .-Zig
    Ziglar.
    EVALUACIÓN PRÁCTICA

    Tenga en cuenta que esta evaluación equivale al 25% de la nota final del espacio académico.
    Distribuido así: 20% trabajo evaluación práctica y 5% participación en el foro.

    Fecha de inicio: 1 de febrero de 2020 Fecha de entrega: 3 de mayo de 2020,


    antes de las 11:55 P.M

    Actividad(es) Criterios de evaluación


    Actividad Evaluativa 1 : Evaluación práctica
    Se tendrán en cuenta que los
    Utilizar el material principal y complementario para poder dar siguientes criterios:
    respuesta a la actividad.
    1. Interpreta, analiza la
    Paso 1: Descarga el archivo ubicado en la sección situación planteada
    Evaluación práctica- Actividades de evaluación 2. Determina el o los modelos
    o técnicas para solucionar
    Paso 2: Realice la actividad propuesta de acuerdo a las 3. Aplica los modelos y
    directrices dadas en el archivo pdf “Evaluación práctica”. El técnicas en el desarrollo
    trabajo se debe elaborar en WORD, de acuerdo a las normas 4. Reflexiona, verifica o
    APA No 6. contrasta el resultado
    obtenido.
    Paso 3: Subir el trabajo, a través del link de evaluación 5. Presenta análisis y
    práctica del aula virtual. Para CAU diferente a Bogotá, subir conclusiones.
    el trabajo por el aula regional.
    ¡La honestidad y la integridad
    Actividad Evaluativa 2 : Foro son absolutamente esenciales
    para el éxito en la vida. La buena
    Paso 1: Revisar el material sugerido y responder las noticia es que cualquier persona
    preguntas. puede desarrollarlas!. -Zig
    Ziglar.
    Paso 2: Realizar participación dentro de las fechas
    establecidas.

    Paso 3: Leer los aportes de sus compañeros y apoyar,


    refutar o complementar la secuencia de mínimo uno de sus
    compañeros.
    EVALUACIÓN FINAL

    Tenga en cuenta que esta evaluación equivale al 50% de la nota final del espacio académico.

    Fecha de inicio: 14 de mayo, 6:00 pm - Fecha de entrega: 15 de mayo, 23:55 pm

    Actividad(es) Criterios de evaluación


    Instrucciones
    Esta evaluación se compone de diez
    1. Utilice el material de estudio principal preguntas, una de ellas en inglés.
    y complementario que se encuentra
    en la sección: Estrategias académicas Dentro de las preguntas encontrará de
    –contenidos- para repasar y/o reforzar selección múltiple y abierta.
    las temáticas propuestas en el
    syllabus del espacio académico. Se contará con un solo intento y 90 minutos
    para su desarrollo.
    Se aconseja elaborar un calendario
    de estudio, no dejar para los últimos Usted tendrá que:
    días, es necesario prepararlo con
    tiempo. - Interpretar y analizar la situación planteada.
    - Determinar el o los modelos o técnicas para
    2. Para la evaluación sólo necesita su solución.
    conexión a internet, lápiz, borrador, - Aplicar los modelos y/o técnicas.
    calculadora y hojas blancas, NO se - Presentar solución (no olvide reflexionar,
    debe hacer uso de ningún material verificar o contrastar el o los resultados
    adicional (páginas web, celular, obtenidos).
    libros,…).
    ¡La honestidad y la integridad son
    3. El día de la evaluación recuerde absolutamente esenciales para el éxito en
    atender a todas las indicaciones y leer la vida. La buena noticia es que cualquier
    todas las preguntas cuidadosamente persona puede desarrollarlas!. -Zig Ziglar.
    antes de empezar y planificar el
    tiempo que va a dedicar a cada una
    de ellas.

    4. Al cierre de la evaluación el sistema le


    reportara la retroalimentación global y
    el puntaje, si requiere de la
    retroalimentación de los puntos debe
    hacerse personalmente con el tutor.

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