16:00 a 21:30 a

16:30 22:00

Aprendizajes esperados Semana 36

NIVEL
Y
GRADO

Asignatura Lengua materna Matemáticas Ciencias. Biología Lengua materna Matemáticas

Reporte especial:
Nombre del ¿Cómo organizar Área de figuras ¡Valoremos nuestra Volumen de
más vale prevenir
programa información? compuestas diversidad! prismas rectos
que lamentar

Argumenta los
beneficios de aplazar el
inicio de las relaciones
1º de Secundaria

Calcula perímetros sexuales y practicar Calcula el volumen

una sexualidad Investiga acerca de
Investiga acerca de la de polígonos y de prismas rectos
responsable, segura y la diversidad
diversidad lingüística círculos, así como cuya base sea un
satisfactoria; libre de lingüística y cultural
Aprendizaje y cultural de los áreas de triángulos triángulo o un
miedos, culpas, falsas de los pueblos
esperado pueblos originarios y cuadriláteros, creencias, coerción, cuadrilátero,
originarios de
de México. desarrollando y discriminación y desarrollando y
México.
aplicando fórmulas. violencia, como parte aplicando fórmulas.
de su proyecto de vida
en el marco de la salud
sexual y reproductiva.

Calcular el área de
Evaluar maneras de Reflexionar acerca
figuras compuestas Formular Resolver problemas
organizar de las
(descomposición en conclusiones con relacionados con el
Énfasis información para una consecuencias del
figuras conocidas); base en una cálculo del volumen
exposición sobre embarazo en la
aplicar las fórmulas exposición. de prismas rectos.
diversidad lingüística. adolescencia.
correspondientes.

Semana 36 – Lunes 31 de mayo a viernes 04 de junio de 2021 1

 16:30 a 22:00 a
17:00 22:30

Aprendizajes esperados Semana 36

.

NIVEL
Y
GRADO

Asignatura Matemáticas Lengua materna Geografía Matemáticas Lengua materna

Distribución de la
Nombre del Tela de donde Perímetro del Juguemos al
Perímetro y área minería en el
programa cortar círculo cartero
mundo
1º de Secundaria

Calcula los
Calcula perímetros Analiza la relevancia
Investiga acerca de perímetros de Investiga acerca de
de polígonos y económica de la
la diversidad polígonos y de la diversidad
círculos, así como minería, la
lingüística y cultural círculos, así como lingüística y cultural
Aprendizaje áreas de triángulos y producción de
de los pueblos áreas de triángulos de los pueblos
esperado cuadriláteros, energía y la
originarios de y cuadriláteros, originarios de
desarrollando y industria en el
México. desarrollando y México.
aplicando fórmulas. mundo.
aplicando fórmulas.

Usar expresiones
Ensayar el uso de Identificar la
algebraicas
recursos y apoyos distribución de la Resolver problemas
equivalentes para
en una exposición actividad minera en de cálculo del Explorar modelos de
Énfasis representar el
sobre diversidad el mundo, así como perímetro del cartas formales.
perímetro y el área
lingüística. los distintos tipos de círculo.
de figuras
minería.
geométricas..

Semana 36 – Lunes 31 de mayo a viernes 04 de junio de 2021 2

 17:00 a 22:30 a
17:30 23:00

Aprendizajes esperados Semana 36

.

NIVEL
Y
GRADO

Asignatura Ciencias. Biología Historia Artes Historia Ciencias. Biología

De puentes y
Nombre del senderos. Todos los Una decisión
¿Verdad o mito? Frontera y nación I Frontera y nación III
programa caminos llevan al responsable
arte

Argumenta los
Argumenta los
beneficios de aplazar
beneficios de aplazar
el inicio de las
Reelabora obras o el inicio de las
relaciones sexuales y
relaciones sexuales y
practicar una Reflexiona acerca del manifestaciones del Reflexiona acerca del practicar una
sexualidad uso actual de los arte, mediante uso actual de los
1º de Secundaria

sexualidad
responsable, segura conceptos de frontera ejercicios artísticos conceptos de frontera responsable, segura y
y satisfactoria; libre
Aprendizaje e identidad nacional; interdisciplinarios, e identidad nacional; satisfactoria; libre de
de miedos, culpas,
esperado falsas creencias, valora su pertinencia para expresar una valora su pertinencia miedos, culpas, falsas
en el contexto de un idea original que en el contexto de un creencias, coerción,
coerción,
mundo globalizado. representa de mundo globalizado. discriminación y
discriminación y
violencia, como parte
violencia, como manera creativa. de su proyecto de
parte de su proyecto
vida en el marco de
de vida en el marco
la salud sexual y
de la salud sexual y
reproductiva.
reproductiva.

Modificar el sentido
inferido de distintas
obras o
manifestaciones del Valorar los
Reflexionar en Reflexionar sobre la Debatir sobre el
arte al combinar beneficios de
torno a mitos actualidad de los futuro de las fronteras
Énfasis intencionalmente aplazar el inicio de
asociados a la conceptos de frontera y los procesos de
los elementos del las relaciones
sexualidad. e identidad nacional. integración regional.
arte que las sexuales.
componen, y jugar
con la realidad y la
ficción.

Semana 36 – Lunes 31 de mayo a viernes 04 de junio de 2021 3

 17:30 a 23:00 a
18:00 23:30

Aprendizajes esperados Semana 36

.

NIVEL
Y
GRADO

Formación cívica y Formación cívica y

Asignatura Geografía Tecnología Geografía
ética ética

Distribución de las
Partidos y Funciones y
actividades Distribución de la
Nombre del organizaciones: ¡Hagamos nuestro compromisos de
económicas industria en el
programa medios de plan de trabajo! los representantes
secundarias en el mundo
representación populares
mundo
1º de Secundaria

Reconoce la forma Reconoce la forma

de organización del de organización del
Analiza la relevancia gobierno Define los gobierno Analiza la relevancia
económica de la democrático, así propósitos y democrático, así económica de la
minería, la como las describe las fases de como las minería, la
Aprendizaje
producción de atribuciones y un proyecto de atribuciones y producción de
esperado
energía y la industria responsabilidades producción responsabilidades energía y la industria
en el mundo. de los artesanal. de los en el mundo.
representantes representantes
populares. populares.

Analizar las
Identificar los
funciones y los
mecanismos de
Elaborar el plan de compromisos de los
Identificar la representación de Identificar la
trabajo representantes
distribución de las los ciudadanos en el distribución de la
correspondiente al populares como
actividades gobierno actividad industrial
Énfasis proceso técnico autoridades de
económicas democrático en el mundo, así
artesanal que gobierno frente a
secundarias en el (organizaciones como los distintos
implica la solución los derechos
mundo. vinculantes entre la tipos de industrias.
al problema técnico. humanos y las
sociedad y los
necesidades de la
gobernantes).
población.

Semana 36 – Lunes 31 de mayo a viernes 04 de junio de 2021 4

 18:00 a 23:30 a
18:30 24:00

Aprendizajes esperados Semana 36

.

NIVEL
Y
GRADO

Asignatura Artes Tecnología Historia Tecnología Inglés

Los insumos y los

Nombre del Voces del arte. medios técnicos Comunicación y
Frontera y nación II Dizzy Dean
programa Códigos de sentido en nuestra códigos II
solución

Reelabora obras o Emplea herramientas

Reflexiona acerca del
1º de Secundaria

manifestaciones del y máquinas para

Define los uso actual de los
arte mediante transformar y
propósitos y conceptos de
ejercicios artísticos aprovechar de Expressing and
describe las fases frontera e identidad
Aprendizaje interdisciplinarios manera eficiente los asking-Review/
de un proyecto de nacional; valora su
esperado para expresar una materiales y la Expressing
producción pertinencia en el
idea original que energía en la possibilities
artesanal. contexto de un
representa de resolución de
mundo globalizado.
manera creativa. problemas técnicos.

Realizar un listado
de los materiales,
Distinguir los los medios
elementos del arte técnicos y la Usar contraseñas y
Reflexionar sobre el
que intervienen en energía requeridos códigos clave como
sentido y la utilidad
Énfasis distintas obras o para llevar a cabo medida de
de las fronteras en un
manifestaciones del el proceso técnico protección de datos
mundo globalizado.
arte para inferir su artesanal que al usar internet.
sentido.. implica la solución
al problema
técnico.

Semana 36 – Lunes 31 de mayo a viernes 04 de junio de 2021 5

 19:00 a
8:00 a 8:30
19:30

Aprendizajes esperados Semana 36

.

NIVEL
Y
GRADO

Asignatura Lengua Materna Matemáticas Lengua materna Matemáticas Lengua materna

Nombre del En búsqueda de la Volumen de Volumen de

Yo opino que... Ellos dicen que...
programa información prismas rectos II cilindros II
2º de Secundaria

Participa en una Participa en una

Calcula el volumen Calcula el volumen Participa en una
Aprendizaje mesa redonda mesa redonda
de prismas y de prismas y mesa redonda sobre
esperado acerca de un tema sobre un tema
cilindros rectos. cilindros rectos. un tema específico.
específico. específico.

Dar sentido y Formular Dar sentido y Formular

Buscar información
significado al cálculo argumentos con significado al comentarios sobre
Énfasis para participar en
del volumen de base en un punto cálculo del volumen puntos de vista
una mesa redonda.
prismas rectos. de vista. de cilindros rectos. ajenos.

Semana 36 – Lunes 31 de mayo a viernes 04 de junio de 2021 6

 19:30 a
8:30 a 9:00
20:00

Aprendizajes esperados Semana 36

.

NIVEL
Y
GRADO

Asignatura Matemáticas Lengua materna Matemáticas Lengua materna Matemáticas

Nombre del Volumen de Yo digo que Volumen de Ponga usted Volumen de

programa prismas rectos I primero va... cilindros I atención prismas y cilindros
2º de Secundaria

Participa en una Participa en una

Calcula el volumen Calcula el volumen Calcula el volumen
Aprendizaje mesa redonda mesa redonda
de prismas y de prismas y de prismas y
esperado sobre un tema sobre un tema
cilindros rectos. cilindros rectos. cilindros rectos.
específico. específico.

Dar sentido y
significado al cálculo
Dar sentido y Dar sentido y Desarrollar
Organizar del volumen de
significado al cálculo significado al estrategias de
Énfasis información para prismas y cilindros
del volumen de cálculo del volumen escucha activa y
una mesa redonda. rectos en la
prismas rectos. de cilindros rectos. atenta.
resolución de
problemas.

Semana 36 – Lunes 31 de mayo a viernes 04 de junio de 2021 7

 20:00 a
9:00 a 9:30
20:30

Aprendizajes esperados Semana 36

.

NIVEL
Y
GRADO

Formación cívica y
Asignatura Historia Ciencias. Física Ciencias. Física Historia
ética

La ciencia, el arte y
Ciencia y La verdadera
Nombre del La Ilustración en la Como sociedad nos la educación con
pseudociencia: historia de la Tierra
programa Nueva España organizamos las reformas
magnetoterapia plana
borbónicas
2º de Secundaria

Describe la Valora la Analiza cambios en Conoce los

Conoce los
generación, importancia de la historia relativos a principales rasgos
principales rasgos de
diversidad y participar la tecnología en de la cultura y la
la cultura y la
comportamiento de conjuntamente con diversas actividades sociedad
sociedad
Aprendizaje las ondas la autoridad en humanas (medición, novohispanas en el
novohispanas en el
esperado electromagnéticas asuntos que transporte, industria, siglo XVIII y cómo se
siglo XVIII y cómo se
como resultado de fortalecen el Estado telecomunicaciones) transformaron por
transformaron por
la interacción entre de derecho y la para valorar su efecto de las
efecto de las
electricidad y convivencia impacto en la vida reformas
reformas borbónicas.
magnetismo. democrática. cotidiana. borbónicas.

Discernir Identificar la
Discernir
información modernización de la
Identificar cómo la información
científica de otros educación, el papel
Identificar la sociedad científica de otros
tipos por medio de de los franciscanos y
influencia de las organizada ha tipos por medio de
Énfasis la reflexión de los agustinos, y las
ideas ilustradas participado en la reflexión de los
saberes adquiridos nuevas instituciones
entre los criollos. asuntos que son de saberes adquiridos
acerca del educativas,
interés público. acerca de la Tierra y
magnetismo y sus científicas y
los planetas.
aplicaciones. artísticas.

Semana 36 – Lunes 31 de mayo a viernes 04 de junio de 2021 8

 20:30 a
9:30 a 10:00
21:00

Aprendizajes esperados Semana 36

.

NIVEL
Y
GRADO

Formación cívica y Formación cívica y

Asignatura Ciencias. Física Tecnología Ciencias. Física
ética ética

Convivencia Acciones, tiempo, Por una

Nombre del ¿Cómo funciona el democrática: control y convivencia
La física y el arte
programa GPS? gobierno y responsables del democrática
sociedad proceso técnico escolar
2º de Secundaria

Describe la Valora la Valora la Analiza cambios en

generación, importancia de importancia de la historia relativos a
diversidad y participar participar la tecnología en
Identifica y describe
comportamiento de conjuntamente con conjuntamente con diversas actividades
las fases de un
Aprendizaje las ondas la autoridad en la autoridad en humanas (medición,
proyecto de
esperado electromagnéticas asuntos que asuntos que transporte, industria,
producción
como resultado de la fortalecen el Estado fortalecen el Estado telecomunicaciones)
industrial.
interacción entre de derecho y la de derecho y la para valorar su
electricidad y convivencia convivencia impacto en la vida
magnetismo. democrática.. democrática. cotidiana.

Analizar y reflexionar Desarrollar el plan Participar en

Reconocer el papel
sobre el de trabajo acciones que Reflexionar sobre las
de la sociedad para
funcionamiento del requerido para contribuyen a la contribuciones de la
Énfasis gestionar una
sistema de realizar el proyecto convivencia física al mundo del
convivencia
posicionamiento de diseño. democrática en el arte.
democrática.
global (GPS). ámbito escolar.

Semana 36 – Lunes 31 de mayo a viernes 04 de junio de 2021 9

 10:00 a
21:00 a 21:30
10:30

Aprendizajes esperados Semana 36

.

NIVEL
Y
GRADO

Asignatura Artes Tecnología Historia Inglés Artes

Medios técnicos,
Un árbol no hace un
materiales y Recorrer el mundo
Nombre del bosque, pero por Embellecer las
energía para Dizzy Dean con los pies
programa algo debemos ciudades
nuestro proceso descalzos
empezar
técnico

Reelabora obras o
Reelabora obras o Emplea de manera
Conoce los manifestaciones del
manifestaciones de articulada
2º de Secundaria

principales rasgos arte, por medio de

arte por medio de diferentes clases de
de la cultura y la otros lenguajes
otros lenguajes técnicas para
sociedad Expressing and artísticos, para
artísticos para mejorar procesos y
Aprendizaje novohispanas en el asking-Review/ reinterpretar su
reinterpretar su crear productos
esperado siglo XVIII y cómo se Expressing significado en una
significado en una técnicos. Identifica y
transformaron por possibilities producción
producción describe las fases de
efecto de las interdisciplinaria
interdisciplinaria un proyecto de
reformas original que
original que presenta producción
borbónicas. presenta ante el
ante el público. industrial.
público.

Relacionar la Recrear el
intencionalidad de significado de las
los elementos del Enlistar los obras y
Reconocer los
arte presentes en materiales, los manifestaciones
proyectos urbanos
ciertos momentos o medios técnicos y la elegidas al
Énfasis para organizar la
espacios con el energía requeridos reacomodar los
vida en las
significado global para llevar a cabo el elementos del arte
ciudades.
que le sugiere la proyecto de diseño. presentes en ellas y
obra o darles una nueva
manifestación.. intencionalidad.

Semana 36 – Lunes 31 de mayo a viernes 04 de junio de 2021 10

 11:00 a 11:30 15:00 a 15:30

Aprendizajes esperados Semana 36

.

NIVEL
Y
GRADO

Asignatura Lengua materna Matemáticas Lengua materna Matemáticas Lengua materna

La actitud y la
Nombre del Otro tipo de Y mi vida, ¿en qué
emoción del Para no repetir... Probabilidad
programa gráficas II tiempo?
narrador
3º de Secundaria

Compara la
Identifica las Calcula la Jerarquiza las
tendencia central
Sistematiza los repeticiones probabilidad de acciones
(media, mediana y
pasajes más excesivas y las evita ocurrencia de dos de la autobiografía
Aprendizaje moda) y dispersión
relevantes de su vida mediante la eventos en un orden
esperado (rango y desviación
para elaborar una sustitución léxica y mutuamente cronológico y
media) de dos
autobiografía. pronominal. excluyentes. coherente.
conjuntos de datos.

Dar sentido y
Usar sustitutos
significado a la Conocer el Analizar el uso de
Analizar tono en léxicos y
Énfasis comparación entre desarrollo de la tiempos verbales en
autobiografías. pronominales en
datos con distintos probabilidad. autobiografías.
autobiografías.
tipos de gráficas.

Semana 36 – Lunes 31 de mayo a viernes 04 de junio de 2021 11

 15:30 a
11:30 a 12:00
16:00

Aprendizajes esperados Semana 36

.

NIVEL
Y
GRADO

Asignatura Matemáticas Lengua materna Matemáticas Lengua materna Matemáticas

Discutamos del
Expresémonos en
Nombre del Otro tipo de gráficas hoy orientados Análisis de datos Probabilidad y
orden y con
programa I hacia nuestro del Inegi juegos
coherencia
proyecto de vida
3º de Secundaria

Compara la Compara la Compara la

Jerarquiza las
tendencia central Sistematiza los tendencia central tendencia central
acciones
(media, mediana y pasajes más (media, mediana y (media, mediana y
de la autobiografía
Aprendizaje moda) y dispersión relevantes de su moda) y dispersión moda) y dispersión
en un orden
esperado (rango y desviación vida para elaborar (rango y desviación (rango y desviación
cronológico y
media) de dos una autobiografía. media) de dos media) de dos
coherente.
conjuntos de datos. conjuntos de datos. conjuntos de datos.

Discutir sobre su Analizar las

Dar sentido y Dar sentido y Revisar expresiones
situación presente condiciones
significado a significado a que jerarquizan
Énfasis en relación con sus necesarias para que
distintos tipos de algunos datos del información en
expectativas un juego de azar sea
gráficas. Inegi autobiografías.
personales. justo.

Semana 36 – Lunes 31 de mayo a viernes 04 de junio de 2021 12

 16:00 a
12:00 a 12:30
16:30

Aprendizajes esperados Semana 36

.

NIVEL
Y
GRADO

Formación cívica y
Asignatura Historia Ciencias. Química Ciencias. Química Historia
ética

¿Cuál es el sistema
Dónde se ejerce la ¿Cuáles son las
Nombre del La transformación de clasificación de Un nuevo modelo
rendición de regularidades de la
programa de la vida cotidiana los elementos económico
cuentas tabla periódica?
químicos?

Analiza la
3º de Secundaria

legitimidad de la Identifica la
Identifica la
autoridad y su información de la
información de la Describe la
Reconoce los desempeño con tabla periódica, y
tabla periódica, y multicausalidad de
elementos del base en la analiza sus
analiza sus los problemas
Aprendizaje nacionalismo rendición de regularidades y su
regularidades y su económicos y el
esperado revolucionario en el cuentas, la importancia en la
importancia en la establecimiento de
arte y la educación. transparencia y el organización de los
organización de los un nuevo modelo.
acceso a la elementos
elementos químicos.
información químicos.
pública.

Reconocer los
cambios en la vida
Explicar la valencia
cotidiana provocados Explicar la llegada
Identificar la e identificar las
por los nuevos Identificar del neoliberalismo a
organización de los regularidades de
patrones de experiencias México y las
elementos químicos elementos químicos
Énfasis consumo y internacionales de reformas
en grupos y representativos
popularización de la rendición de económicas
periodos, así como como el radio
tecnología, así como cuentas. impulsadas a partir
su carácter metálico. atómico y la
los medios de de los años ochenta.
electronegatividad.
comunicación y
entretenimiento.

Semana 36 – Lunes 31 de mayo a viernes 04 de junio de 2021 13

 16:30 a
12:30 a 13:00
17:00

Aprendizajes esperados Semana 36

.

NIVEL
Y
GRADO

Formación cívica y Formación cívica y

Asignatura Ciencias. Química Tecnología Ciencias. Química
ética ética

¿Cómo reconocer
Cómo lograr la La planeación de Promovamos la ¿Cómo explico las
Nombre del los átomos de los
rendición de nuestro proceso rendición de propiedades de los
programa elementos
cuentas técnico cuentas compuestos?
químicos?

Analiza la
Analiza la
legitimidad de la Explica las
3º de Secundaria

legitimidad de la
Identifica que los autoridad y su características de los
autoridad y su
átomos de los desempeño con enlaces químicos a
Planea y desarrolla desempeño con
diferentes elementos base en la rendición partir del modelo de
Aprendizaje un proyecto de base en la rendición
se caracterizan por el de cuentas, la compartición
esperado innovación técnica. de cuentas, la
número de protones transparencia y el (covalente) y de
transparencia y el
que los forman. acceso a la transferencia de
acceso a la
información electrones (iónico).
información pública.
pública.

Reconocer que la
identidad de los
átomos de los Explicar las
elementos químicos propiedades de los
se debe al número de Promover el compuestos
Conocer los Realizar el plan de
protones en su conocimiento moleculares y de los
procedimientos trabajo requerido
núcleo y explicar la público de las compuestos iónicos
Énfasis para exigir la para llevar a cabo el
diferencia con la acciones de por medio de su
rendición de proyecto de
masa atómica; gobierno como estructura molecular
cuentas. innovación.
asimismo, identificar derecho ciudadano. y redes iónicas
que los elementos cristalinas,
tienen un espectro respectivamente.
electromagnético
específico.

Semana 36 – Lunes 31 de mayo a viernes 04 de junio de 2021 14

 17:00 a
13:00 a 13:30
17:30

Aprendizajes esperados Semana 36

.

NIVEL
Y
GRADO

Asignatura Artes Tecnología Historia Inglés Artes

¿Qué necesitamos
Nombre del El motor de tus
para nuestro La crisis económica Dizzy Dean Fractales del arte
programa sueños
proceso técnico?

Reelabora obras o
Reelabora obras o
manifestaciones del
manifestaciones del
3º de Secundaria

Describe la arte, mediante

arte mediante
multicausalidad de distintas técnicas de
distintas técnicas de Planea y desarrolla Expressing and
los problemas composición, para
Aprendizaje composición para un proyecto de asking-Review/
económicos y el crear y presentar
esperado crear y presentar una innovación técnica. Expressing
establecimiento de una producción
producción artística possibilities
un nuevo modelo. artística
interdisciplinaria con
interdisciplinaria con
sentido social.
sentido social.

Reconocer los Transformar la

Registrar en una
elementos del arte y motivación del autor
lista los materiales,
la técnica utilizada en las obras o
los medios técnicos Explicar las causas
en distintas obras o manifestaciones
y la energía de la crisis
Énfasis manifestaciones del elegidas de su
requeridos para económica de los
arte para inferir la tiempo al presente
llevar a cabo el años ochenta.
motivación del autor para darles una
proyecto de
en su tiempo y nueva
innovación.
espacio de creación. intencionalidad.

Semana 36 – Lunes 31 de mayo a viernes 04 de junio de 2021 15

 1º, 2º y 3º 18:30 a
10:30 a 11:00
Secundaria 19:00

Aprendizajes esperados Semana 36

.

NIVEL
Y
GRADO

Cívica y Ética en
Asignatura Vida saludable Educación Física Educación Física Vida saludable
diálogo
1º, 2º y 3º de Secundaria

Reflexiono sobre a
Nombre del ¿Cómo cuido mi ¡Qué lata le damos
Hockey en patines labor de las Fildeo y cacheo
programa sonrisa? al medio ambiente!
autoridades

Demostrar el
potencial motor al
participar en un Considerar su
Reflexionar acerca Reflexionar acerca
juego modificado potencial motor y el
de la importancia del uso de recursos
Reflexionar acerca de encaminado al de sus compañeros
de las leyes, así naturales
la importancia de la hockey en patines, en situaciones de
Énfasis como su aplicación implicados en la
higiene dental en la poniendo en juego e iniciación
por parte de las producción de los
adolescencia. práctica los deportiva
autoridades, con alimentos
fundamentos encaminadas al
apego a la legalidad. procesados.
básicos del patinaje béisbol.
y el pensamiento
estratégico.

Semana 36 – Lunes 31 de mayo a viernes 04 de junio de 2021 16