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    Modelo de Planificación Ingeniería Agroalimentaria

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    Emigdinora chavez
    Este documento presenta el plan de estudios de una unidad curricular de un Programa Nacional de Formación en Ingeniería Agroalimentaria. Incluye detalles sobre la duración, área, propósito y evaluación de la unidad. El plan de estudios especifica las semanas, subáreas, temas, referentes teóricos y estrategias de evaluación, así como los porcentajes y fechas de evaluación.

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    Programa Nacional de Formación en Ingeniería

    Agroalimentaria
    i
    Semestre: Docente: Unidad Curricular: Sección:
    Duración:

    Estado :

    Área: Propósito de la Unidad Curricular:

    PLANIFICACIÓN
    Semanas Sub-Área Tejido Temático Referente Teórico Estrategias de Evaluación Ponderación Fecha de
    Técnica Instrumento Puntaje Porcentaje Evaluación

    Semana de recuperación de una actividad de evaluación, de acuerdo a los Artículo 22 y 23 de los lineamientos de Evaluación del Desempeño Estudiantil en los
    Programas Nacionales de Formación en el marco de la Misión Sucre y Misión Alma Mater publicado en la Gaceta Oficial N° 390.734, resolución N° 2593 de la
    República Bolivariana de Venezuela de fecha 10 de enero de 2012.
    Discusión y entrega de definitivas a los estudiantes y entrega de actas de evaluación definitivas a la coordinación del PNF
    FORMAS DE PARTICIPACIÓN EN LA EVALUACIÓN
    Autoevaluación: Coevaluación: Heteroevaluación:
    NIVELES DE PARTICIPACIÓN EN LA EVALUACIÓN
    Docentes: Autoridades: Estudiantes:

    Inicial: De desarrollo: Cierre:

    FIRMA DEL DOCENTE FIRMA DEL VOCERO FIRMA DEL COORDINADOR


    Programa Nacional de Formación en Ingeniería
    Agroalimentaria
    i
    FECHA_________________________ FECHA______________________ FECHA_________________________

    NOTA IMPORTANTE: de acuerdo al artículo 14 de los lineamientos de Evaluación del Desempeño Estudiantil en los Programas Nacionales de Formación en el marco de la Misión Sucre y Misión
    Alma Mater publicado en la Gaceta Oficial N° 390.734, resolución N° 2593 de la República Bolivariana de Venezuela de fecha 10 de enero de 2012. Establece que: en la primera semana de haberse
    iniciado las actividades académicas del trayecto correspondiente el profesor en cada unidad curricular, está en la obligación de presentar y discutir la propuesta de plan de evaluación con los estudiantes, el
    cual, una vez aprobado por los involucrados, será objeto de obligatorio cumplimiento. El plan de evaluación, con el debido respaldo de las firmas del docente y de los estudiantes será entregado en la
    tercera semana de actividades académicas en la Unidad académico-administrativa correspondiente. En el plan de evaluación se pueden producir ajustes, por las características de la flexibilidad, estas deben
    justificarse y comunicarse por escrito a la instancia correspondiente, con el aval del docente y de los estudiantes. las ponderaciones de las distintas actividades estarán establecidas entre un mínimo de
    cinco por ciento(5%) y un máximo de veinticinco por ciento (25%). En ningún caso podrá alterarse la ponderación de las distintas actividades definidas.

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