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MINISTERIO DE EDUCACION

COLEGIO LATINOAMERICANO ANDRES BELLO


APROBADO POR RESOLICIÓN 000377 DE 2000
DANE 341551003240

Guía de Trabajo Virtual


IHS: 1 horas
Área: Física
Grado: Undécimo Tiempo: 4 horas
Fecha de
Tema: Eventos Electromagnético entrega: 24 de
abril del 2021

Taller No. 1103-F-2020


Objetivos: Aplicar conceptos básicos de electroquímica en la resolución de ejercicios,
favoreciendo el pensamiento analítico y reflexivo.

Competencias: Aplica los conceptos básicos de electroquímica en la resolución de


ejercicios, favoreciendo el pensamiento analítico y reflexivo.

Eventos Electromagnético

Electroquímica:

▪ Ley de Faraday: esta ley se aplica en la electrolisis para hallar la cantidad de sustancia
que se deposita en los electrodos según la cantidad de electricidad que circula. Para ello,
es importante definir un término primero:

Se llama equivalente químico de un elemento, radical o sustancia, al peso atómico que


posee (en gramos) dividido por el número de su valencia:

𝐴 𝑒 = 𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑔𝑟𝑎𝑚𝑜
𝑒= ∴ 𝐴 = 𝑝𝑒𝑠𝑜 𝑎𝑡𝑜𝑚𝑖𝑐𝑜
𝑣
𝑣 = 𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎

Ley de Faraday: la masa de una sustancia depositada de un electrodo durante la


electrolisis es directamente proporcional a la cantidad de electricidad que ha pasado y al
equivalente químico de la sustancia:

𝑚 = 𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒 𝑠𝑢𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎
𝑒∙𝑄 𝑒 = 𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑞𝑢𝑖𝑚𝑖𝑐𝑜
𝑚= ∴
𝐹 𝑄 = 𝑐𝑎𝑟𝑔𝑎 𝑒𝑙𝑒𝑐𝑡𝑟𝑖𝑐𝑎
𝐹 = 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝐹𝑎𝑟𝑎𝑑𝑎𝑦

De donde F se llama constante de Faraday que se conviene poner en el denominador. F


es una constante universal para todas las sustancias, y tiene el valor de:

𝐹 = 96478 𝑐𝑜𝑢𝑙𝑜𝑚𝑏𝑖𝑜𝑠

La ley de Faraday también se puede expresar como:

𝑒∙𝐼∙𝑡
𝑚=
𝐹

De donde I es la corriente eléctrica que pasa durante un tiempo t.

Ejemplos:
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1. ¿Cuántos gramos de cobre se depositan en el cátodo al hacer circular 2400 Coulombs a


través de una solución de Sulfato cúprico sabiendo que el peso atómico del cobre es
63,5?

𝐶𝑢𝑆𝑂4 → 𝐶𝑢+2 + 𝑆𝑂4−2

63,5
𝑒=
2
𝑒 = 31,75 𝑔

31,75 𝑔 ∙ 2400 𝐶
𝑚=
96478 𝐶
𝑚 = 0,79 𝑔

Se depositan 0,79 g de cobre.

2. Se hacen pasar 25000 Coulombs a través de una solución de sulfato niqueloso. Calcule
la cantidad de níquel que se depositara en el cátodo. (𝑝𝑒𝑠𝑜 𝑎𝑡𝑜𝑚𝑖𝑐𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝑁𝑖 = 58,7)

𝑁𝑖𝑆𝑂4 ↔ 𝑁𝑖 +2 + 𝑆𝑂4−2

58,7
𝑒=
2
𝑒 = 29,35 𝑔

29,35 𝑔 ∙ 25000 𝐶
𝑚=
96478 𝐶
𝑚 = 7,61 𝑔

Se depositan 7,61 g de niquel.

3. ¿Cuántos gramos de hierro se obtienen de la electrólisis de una solución de cloruro


ferroso al paso de una corriente eléctrica de 148500 Coulombs?
(𝑃𝑒𝑠𝑜 𝑎𝑡ó𝑚𝑖𝑐𝑜 𝑑𝑒 ℎ𝑖𝑒𝑟𝑟𝑜 = 56).

𝐹𝑒𝐶𝑙2 ↔ 𝐹𝑒 +2 + 𝐶𝑙2−2

56
𝑒=
2
𝑒 = 28 𝑔

28 𝑔 ∙ 148500 𝐶
𝑚=
96478 𝐶
𝑚 = 43,10 𝑔

Se depositan 43,10 g de hierro.


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• Pilas y baterías eléctricas: una pila es un dispositivo que genera energía eléctrica a partir
de una reacción química.

Una pila es un dispositivo opuesto a la electrolisis, ya que cumplen funciones inversas al


transformar la energía química en energía eléctrica y viceversa.

La diferencia de potencial en las pilas tiene su origen en la energía liberada en las


reacciones químicas que ocurren dentro de ella.

La condición fundamental para que funciones una pila es que sus dos electrodos sean
necesariamente de metales diferentes. Al ser e zinc y el cobre metales distintos, estos
poseen diferentes afinidades electrónicas, de donde: es el zinc quien cede sus iones 𝑍𝑛+2
al electrolito en vez de hacerlo el cobre.

Aunque existen muchos tipos de pilas, las mas simple de todas se llama Pila de Volta, la
cual parte de una cubeta electroquímica en la cual se introducen dos electrodos de
metales diferentes:

En la pila de Volta, el terminal positivo es un electrodo de cobre (Cu), y el terminal


negativo es un electrodo de zinc (Zn), ambos sumergidos en una solución de agua y
ácido sulfúrico (𝐻2 𝑆𝑂4 ), es decir, en presencia de iones disueltos:

𝐻2 𝑆𝑂4 → 2𝐻 + + 𝑆𝑂4−2

Cuando se sumergen los dos electrodos ocurre lo siguiente:

▪ Los átomos de Zn tienden a pasar a la solución en forma de iones positivos 𝑍𝑛+2 ,


dejando dos electrones en el borne negativo, es decir, que este electrodo se va cargando
negativamente:

𝑍𝑛 → 𝑍𝑛+2 + 2𝑒 −

▪ Los iones 𝐻 + del ácido sulfúrico que están en el electrolito, son repelidos por los iones
𝑍𝑛+2 y se dirigen al terminal opuesto de cobre, donde toman allí electrones del propio
metal para neutralizarse. Esto hace que el terminal de cobre vaya perdiendo electrones
quedando entonces en una carga positiva con respecto al otro electrodo de Zn:

2𝐻 + + 2𝑒 − → 𝐻2 ↑
∴ 𝑝𝑜𝑟 𝑡𝑎𝑛𝑡𝑜 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑏𝑟𝑒 𝑠𝑒 𝑑𝑒𝑠𝑝𝑟𝑒𝑛𝑑𝑒 ℎ𝑖𝑑𝑟𝑜𝑔𝑒𝑛𝑜 𝑔𝑎𝑠𝑒𝑜𝑠𝑜.
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El anterior fenómeno de acumulación de cargas en los electrodos de Zn y Cu, producen


entre ellos una diferencia de potencial, que se puede aprovechar para surtir de
electricidad a un circuito externo, tal como una resistencia por donde circulará una
corriente eléctrica que fluye continuamente. En la pila de Volta, la diferencia de
potencial es aproximadamente de 0,98 – 1 voltio. Sin embargo, si se conectan varias
pilas unas detrás de las otras se obtendrá un mayor voltaje.

Otra forma de realizar el montaje de la pila de Volta, es interponiendo un paño


empapado de agua con ácido sulfúrico entre dos discos de cobre y de zinc, como se
muestra en la figura:

De este modo los terminales de la pila son los propios discos y no se requiere de una
cubeta electrolítica.

Si se sobremontan varias series de estos discos, unos encima de otros, se forma un


generador que puede suministrar una mayor diferencia de potencial. Usualmente al
conjunto de varias sencillas que se unen en serie se le llama una Batería.

Actividades:

1. Calcular la cantidad de plata depositada en el cátodo cuando 4000 Coulombios pasan a


través de una solución de nitrato de plata. (𝑝𝑒𝑠𝑜 𝑑𝑒 𝑎𝑡ó𝑚𝑖𝑐𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝐴𝑔 = 108).

2. Se hace pasar una corriente eléctrica de 31000 Coulombs a través de una solución de
cloruro de magnesio. ¿Qué cantidad de magnesio se obtiene en el cátodo?
(𝑃𝑒𝑠𝑜 𝑎𝑡𝑜𝑚𝑖𝑐𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝑀𝑔 = 24).

3. Se disuelven 20 g de sulfato cúprico en 1000 cc de agua y por esta solución se hacen


pasar 4750 Coulombs. ¿Qué cantidad de cobre se deposita en el cátodo?
𝑃𝑒𝑠𝑜 𝑎𝑡𝑜𝑚𝑖𝑐𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝐶𝑢 = 63,5.

Evaluación: Al finalizar las actividades de aprendizaje, el estudiante identifica, conecta y


analiza conceptos básicos de electroquímica para la resolución de ejercicios.
Desarrollando pensamiento lógico y sistemático.

Recursos: Medina, D. (2011). Hipertexto. Física 2. Bogotá: Santillana S.A.


Montenegro, A. (s.f.). Física para el ICFES. Cali: Los Tres Editores Ltda.

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