Cuadernillo 26 Al 30 de Abril

Lunes 26 de abril
ASIGNATURA: Vida Saludable

Tema: Qué hago con más frecuencia.
BENEFICIOS DEL DEPORTE

 Fomenta el trabajo en equipo
 Favorece la creación de buenos hábitos
 Desarrolla placer por el ejercicio
 Aumenta el flujo de oxigeno al cerebro y mejora el aprendizaje.
 Mejora la respiración, digestión y metabolismo
 Favorece el crecimiento de sus huesos y músculos.
Instrucciones: Lee la información de la siguiente tabla y colorea la carita de verde si realizas

el deporte SIEMPRE, de amarillo CASI SIEMPRE y de rojo si NO LA REALIZAS.
ACTIVIDAD FÍSICA
DEPORTE SIEMPRE CASI SIEMPRE NO LA REALIZO
Andar en bicicleta
Correr
Jugar Futbol
Brincar la cuerda
Bailar
ASIGNATURA: Formación Cívica Y Ética.

Tema: Las leyes y la honestidad para lograr la justicia.
Instrucciones: Observa la imagen del libro y contesta lo siguiente.
¿Qué crees que es?

¿Qué otro nombre se le da a este libro?
¿Para qué sirve?
Observa el símbolo de la justicia en tu libro de texto pág. 102 y escribe a que se refiere o que
representa lo siguiente.
OJOS VENDADOS:
ESPADA:
BALANZA:
ASIGNATURA: Educación Socioemocional.

Tema: Los parientes del enojo.
La MOLESTIA es una emoción de baja intensidad y la sentimos cuando algo externo afecta
nuestro estado de ánimo, podemos sentirnos molestos ante una situación o una persona.
Cuando estamos molestos tenemos la sensación de incomodidad, nos sentimos a disgusto
con aquello que estamos experimentando y perdemos la tranquilidad momentáneamente.
Instrucciones: Observa el siguiente emocionómetro, identifica en él a los parientes del enojo

y con ayuda de un adulto y tu diccionario, encuentra la definición de cada uno y anótalas
en tu cuaderno.
1- Molestia
2- Enfado
3- Disgusto
4- Frustración
5- Enojo
6- Fastidio
7- Furia
8- Ira
ASIGNATURA: Artes
TEMA: Creando una escultura original.
Instrucciones: Usando tu imaginación, crea una escultura original mediante la técnica de
ensamblaje, con ayuda de los moldes que se incluyen en el anexo (1). Observa el ejemplo.
Martes 27 de abril
ASIGNATURA: Historia
Tema: La ganadería y el comercio en Nueva España.
Instrucciones: Responde el siguiente crucigrama acerca del comercio. Consulta las págs.
132-134 de tu libro de historia.
Por último analicemos:
ASIGNATURA: Matemáticas
Tema: Son equivalentes
Instrucciones: Observa y analiza la información.
Ahora observemos lo siguiente:

 Una vez concluido el análisis, Resuelve las páginas 134 y 135 de tu libro de texto.
ASIGNATURA: Lengua materna
Tema: Comparamos productos para comprar correctamente
Recuerda que los productos por muy parecidos que sean, siempre hay una diferencia
que puede beneficiar o dañar tu economía, cuerpo o salud; por ello debemos analizar las
etiquetas que nos proporcionan la información necesaria para decidir cual nos conviene
más.
Instrucciones: Apoyándote en la información arriba mencionada contesta.
¿Cuál de los dos shampoos te conviene comprar?

¿Por qué?
ASIGNATURA: Geografía
Tema: Explorando la diversidad económica del Noroeste de México.
Instrucciones: Con apoyo de la información del anexo (2), completa la tabla.

Miércoles 28 de abril
Desarrollando mis emociones

Instrucciones. Recuerda algunos momentos significativos, que han ocurrido en tu vida y
elabora un collage.
Recuera que el collage es técnica pictórica que consiste en pegar sobre una tela, papel
u otra superficie, otros materiales, como papel, tela, fotografías, etc. Observa el ejemplo.
Escribe el momento más significativo en tu vida.

ASIGNATURA: Cívica y Ética en diálogo
Tema: Festejando a las niñas y los niños con el reconocimiento de sus derechos.
Instrucciones: Lee los siguientes casos y contesta en tu cuaderno, ¿Qué harías tú en cada
situación?
Tema: El número que falta
Instrucciones: Calcula la cantidad de cuadros que forman el rectángulo anaranjado y el

morado. Después completa los enunciados.
1. El rectángulo anaranjado tiene 24 cuadros en total. Dividimos el total entre el número

, que es e lado mas largo, y obtenemos el número que es el lado más corto.
2. El rectángulo morado tiene 40 cuadros en total. Dividimos el total entre el numero ,
que es el lado más corto, y obtenemos el número , que es el más largo.
ASIGNATURA: Ciencias Naturales
Tema: Sin fricción no hay acción
Instrucciones: Encierra con azul, las imágenes donde se vea el efecto de la fricción en los
objetos.
ASIGNATURA: Historia
Tema: La iglesia Novohispana I
Instrucciones: Con ayuda de tu libro de texto págs. 136 y 137 subraya la respuesta correcta.
 Dibuja en una hoja, una procesión como la que se describe en tu libro de texto pág. 137
ASIGNATURA: Lengua Materna

Tema: Las enciclopedias
Instrucciones: Numera los temas del 1 al 9 según el orden en que aparecen en una
enciclopedia, recuerda; la enciclopedia los ordena alfabéticamente.
Jueves 29 de abril
ASIGNATURA: Educación Física
Tema: En busca del juego favorito
Instrucciones: Juega con tu familia “globo al aire”.
Materiales: globos, agua, toalla o tela.
ASIGNATURA: Geografía
Tema: Armando el rompecabezas del noroeste de México.
Instrucciones: Colorea con azul, los estados de la región noreste. Después pégalo en una
superficie dura (cartón o cartulina) y recórtalos. Juega con ellos armando nuevamente el
mapa al estilo rompecabezas. (Mapa anexo 3) observa que se incluyen otros estados a los
que ya vimos la clase pasada.
Tema: ¿Habrá otro?
RECORDEMOS CUALES SON LAS PARTES DE UNA DIVISION:
Instrucciones: Lee los siguientes problemas.

1. Un libro tiene 480 páginas. Si Antonio lee 16 paginas diarias. ¿Cuántos días tardará en
terminar de leer el libro?
Operaciones Resultado
2. La cosecha de mangos fue abundante, un árbol dio 875 mangos, si se van a acomodar
en 25 cajas para exportarlos. ¿Cuántos mangos irán en cada caja?
Operaciones Resultado
ASIGNATURA: Lengua Materna
Tema: ¡Descubramos lo que hay en una nota enciclopédica!
Instrucciones: Con base en la información anterior, lee el siguiente texto y subraya con rojo
la introducción, azul el desarrollo y verde la conclusión.
¿Reforestación o deforestación?
Reforestar es repoblar un terreno determinado con árboles. No sólo se trata de plantar
árboles en un espacio donde ya no hay ninguno o hay muy pocos, sino también de cuidarlos
para que crezcan adecuadamente y puedan sobrevivir.
La reforestación puede ser llevada a cabo tanto por organismos de gobierno como por la
sociedad civil. En México, la Comisión Nacional Forestal (CONAFOR) es la que se encarga de
favorecer, desarrollar e impulsar las actividades productivas, de conservación y de
restauración en materia forestal.
La deforestación, por otro lado, es la eliminación de las plantas y los árboles propios de un
terreno. Es la transformación de un terreno anteriormente habitado por árboles a uno que ya
no los tiene.
Esta transformación es provocada por la tala inmoderada para aprovechar la madera, por
el desmonte agropecuario, por los incendios forestales, por el crecimiento de las ciudades y
los pueblos y por las plagas que afectan a los árboles.
Viernes 30 de abril
ASIGNATURA: Educación Física
Tema: En busca del juego favorito “gol pone”
Instrucciones: En compañía de tu familia realiza la siguiente actividad.
MATERIALES:
Escobas, una pelota de plástico, dos cubetas.
Instrucciones:
Con las cubetas formaran una portería. Las escobas serán para poder jugar la pelta. Deberá
haber una persona cuidando la portería que también tendrá una escoba.
El juego consiste en jugar la pelota a ras de suelo todos contra todos, con el objetivo de
anotar un gol entre las cubetas que serán la portería.
Quien logre anotar un gol deberá ponerse de portero y llevará un punto a su favor.
Quien anote más goles, será el ganador.
ASIGNATURA: Artes
Tema: Me muevo en el tiempo y el espacio
Instrucciones: Invita a alguien de tu familia a jugar contigo.
“No te desorientes”
 En parejas, un integrante deberá estar con los ojos vendados y el otro, deberá indicarle
hacia la derecha, derecho, hacia la izquierda, etc. Con el objetivo de llegar a algún
punto u objeto que hayan determinado
 Una vez que el integrante de con los ojos vendados lo logra, deberán cambiar de rol.
¿Cómo te sentiste al dar las indicaciones a tu pareja de equipo?
¿Por qué?
¿Cómo te sentiste al caminar con los ojos vendados?
¿Por qué?
ASIGNATURA: Educación Socioemocional
Tema: Con tanta alegría, hoy será un buen día.
Instrucciones: Busca entre tus pertenencias 3 objetos que para ti son muy valiosos y te alegra
mucho tenerlos, y pídele a tu familia que se sienten un omento contigo para que les comentes
esa emoción que los objetos generan y el porqué. Al finalizar escribe en una hoja como te
sentiste al compartir con tu familia esta información.
ASIGNATURA: Artes. Música

Tema: Zenén Zeferino y San Jarocho
Instrucciones: En un espacio de tu casa, el cual te sientas muy cómodo (a),

pon la canción infantil que mas te agrade escuchar, y en una hoja blanca
realiza un dibujo que represente lo que, en ese momento, al oír la canción
estas imaginando o sintiendo. Después coloréala, tómale una foto y envíala
a tu maestra (o).
ASIGNATURA: Vida Saludable
Tema: Me cuido, te cuidas, nos cuidamos.
Instrucciones: Colorea las imágenes de buenos hábitos de higiene y después, escribe sobre
las líneas 5 hábitos de higiene personal y 5 hábitos de limpieza familiar que realicen en casa.
ANEXO 1. Recorta las figuras y pégalas en cartón para mejor manejo al armar tu
escultura, puedes usar la misma figura cuantas veces tu lo desees.
Anexo 2
Anexo 3

Cuadernillo 26 Al 30 de Abril

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Cuadernillo 26 Al 30 de Abril

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Cuadernillo 26 Al 30 de Abril

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Lunes 26 de abril

ASIGNATURA: Vida Saludable

BENEFICIOS DEL DEPORTE

Instrucciones: Lee la información de la siguiente tabla y colorea la carita de verde si realizas

ASIGNATURA: Formación Cívica Y Ética.

Instrucciones: Observa la imagen del libro y contesta lo siguiente.

¿Qué crees que es?

ASIGNATURA: Educación Socioemocional.

Instrucciones: Observa el siguiente emocionómetro, identifica en él a los parientes del enojo

Por último analicemos:

Tema: Son equivalentes

Instrucciones: Observa y analiza la información.

Ahora observemos lo siguiente:

¿Cuál de los dos shampoos te conviene comprar?

Instrucciones: Con apoyo de la información del anexo (2), completa la tabla.

Desarrollando mis emociones

Escribe el momento más significativo en tu vida.

Instrucciones: Calcula la cantidad de cuadros que forman el rectángulo anaranjado y el

1. El rectángulo anaranjado tiene 24 cuadros en total. Dividimos el total entre el número

ASIGNATURA: Lengua Materna

Materiales: globos, agua, toalla o tela.

Instrucciones: Lee los siguientes problemas.

¿Cómo te sentiste al caminar con los ojos vendados?

ASIGNATURA: Artes. Música

Instrucciones: En un espacio de tu casa, el cual te sientas muy cómodo (a),

También podría gustarte