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    La Tía Margarita Le Contó

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    Joel Cajusol
    La tía Margarita y la prima Diana comparten que sus familias se reúnen regularmente para contar leyendas e historias familiares, lo que les permite mantener la unión a pesar de vivir en lugares diferentes.

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    La Tía Margarita Le Contó

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    La tía Margarita le contó: “Mi familia, por las tardes, comparte leyendas, que

    son muy interesantes y divertidas”. La prima Diana dijo: "Los fines de semana,
    mediante videollamada, nos reunimos con muchos familiares que viven en
    diferentes lugares del país. Así, podemos narrar algunas anécdotas de la
    familia, recordando momentos gratos que vivimos juntas y juntos"

     Les pedimos que respondan Ga las siguientes preguntas:


    - De la información recogida por Julián, ¿qué actividades en común realizan sus
    familiares? ¿Cómo contribuyen estas en la convivencia armoniosa?
    • Les indicamos que organicen la información en un gráfico.

     Les decimos que para conocer más sobre la convivencia lean el siguiente texto:

    ¿Qué significa convivir en armonía?


    La palabra "convivir" significa vivir en compañía de otras personas.
    Si queremos vivir en armonía con todas y todos, mucho ayudaría respetar sus derechos
    y hacer respetar los nuestros; para ello, es importante el diálogo. Así podremos
    conocer otras opiniones, preferencias, necesidades y otros gustos, y que conozcan los
    nuestros. Asimismo, es importante ser responsables, tener iniciativa, ser solidarios y
    cumplir con nuestros deberes sin necesidad de que nadie nos los recuerde. El camino
    de la convivencia armoniosa es responsabilidad de todas y todos

     Les proponemos preguntar a sus familiares sobre qué tipo de actividades realizan en
    estos días para la convivencia en el hogar.
    - ¿Qué actividades realizan en familia que les ayudan a comunicarse, conocerse e
    integrarse mejor?
    - ¿Qué actividades realizan en familia donde todas y todos colaboran?
    - ¿Qué actividades realizan en familia relacionadas con el trabajo y estudio?

     Les explicamos que pueden utilizar el siguiente esquema para organizar la


    información:
    Actividades que realizamos en familia

    Actividades relacionadas con la


    recreación y Relajación.
    Actividades en el hogar.

    Actividades relacionadas con el trabajo


    y estudio.
     Les indicamos que comenten con sus familiares sobre las actividades que realizan
    juntos y reflexionen si estas contribuyen con la convivencia familiar, es decir, compartir
    responsabilidades y disfrutar momentos en familia.

     Les preguntamos, ¿qué otras actividades podemos realizar para fortalecer la


    convivencia familiar?

     Les pedimos que escriban un compromiso para poner en práctica una actividad que
    se han propuesto realizar en familia para fortalecer la convivencia.

    • Les invitamos a reflexionar a partir de las siguientes preguntas:


    ¿Qué aprendiste?
    ¿Qué dificultades tuviste? ¿Cómo lo superaste?
    ¿Qué te falta por aprender?

    REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

     ¿Qué avances tuvieron los estudiantes?

     ¿Qué dificultades tuvieron los estudiantes?

     ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?

     ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?

    REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
    •CURRÍCULO NACIONAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA:
    http://www.minedu.gob.pe/curriculo/
    • PROGRAMA CURRICULAR DE EDUCACIÓN PRIMARIA:
    HTTP://www.minedu.gob.pe/curriculo/pdf/programa-curricular-educacionprimaria.pdf
    •Material educativo de la plataforma web Aprendo en casa, nivel primario 3° y 4°:
    https://aprendoencasa.pe/#/experiencias/modalidad/ebr/nivel/primaria.sublevel.primaria-
    regular/grado/3-4/categoria/exploramos-y-aprendemos.experience

    Recogemos información sobre las actividades que realiza la familia


    Responde a la pregunta:
    ¿Qué significa convivir en armonía?
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    Llama a dos familias que conoces y realiza las siguientes preguntas:
    ¿Qué actividades en común realizan? ¿Cómo contribuyen estas en la convivencia
    armoniosa?
    Familia 1 ___________________________________
    ___________________________________ ___________________________________
    ___________________________________ ___________________________________
    ___________________________________
    ___________________________________
    ___________________________________
    ___________________________________
    ___________________________________
    ___________________________________
    ___________________________________
    ___________________________________
    ___________________________________
    ___________________________________
    ___________________________________

    Familia 2 ___________________________________
    ___________________________________ ___________________________________
    ___________________________________ ___________________________________
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    Organiza la información en la siguiente tabla.


    Actividades Familia 1 Familia 2

    Actividades relacionadas con la


    recreación y relajación

    Actividades en el hogar.
    Actividades relacionadas con el
    trabajo y estudio.

    Responde a la pregunta:
    ¿Qué otras actividades podemos compartir en familia?
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