Semanas 20 y 21 Plan de Clase

PLAN DE CLASE A DISTANCIA, SEMANAS 20 y 21
ESCUELA PRIMARIA CARLOS A. CARRILLO

2do. “A” MAESTRA CARLA HEREDIA
Hacer portada que diga: 2do. TRIMESTRE 2da. PARTE.
ACTIVIDADES DIARIAS:
1. Leer en voz alta la lectura de tu libro de lecturas SEP, que indicará la maestra para cada día de la semana.
2. Estudiar todos los días las tablas de multiplicar del 2, 3, 4 , 5 y cálculo mental (cualquier operación, no es necesario
escribirlo).
3. LECTURA COMPARTIDA: Escuchar los audios de las lecturas que enviarán mis compañeros.(Se aplicará ficha 15 “Uso
adecuado de voz” del fichero de lectura).
SEMANA DEL 25 AL 29 DE ENERO 2020.
LUNES 25 DE ENERO 2021.
ESPAÑOL:
Leer la lectura: “La D”. Páginas 18 Y 19, libro de lecturas SEP y anotarla en el registro de lecturas.
PROGRAMA: SELECCIONEMOS CUENTOS Y LIBROS PARA RECOMENDAR
Escribe en tu cuaderno el apunte que te enviará la maestra sobre las partes de un libro.
Elige un cuento corto y léelo en voz alta en un audio (menciona el nombre del cuento, del autor y comienzas a leerlo) para enviarlo
al whatsapp de la maestra y ella lo publicará en el grupal para compartirlo con tus compañeros.
Con el libro que elegiste para compartir contestas la página 132 de tu libro de español.
MATEMÁTICAS:
PROGRAMA: EL CALENDARIO
Copia el apunte que te enviará la maestra sobre “Un año y el calendario”. Escucha la canción que te enviará por whats para que
practiques los nombres y orden de los meses.
EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL:
PROGRAMA: ¡SORPRESA!, LO QUE ES LA SORPRESA
Copia en tu cuaderno el apunte sobre la emoción de la SORPRESA, e ilústralo, te lo enviará la maestra por whatsapp.
Escucha la canción de la sorpresa que te enviará la maestra.
VIDA SALUDABLE:
PROGRAMA: CADA DÍA MÁS LIMPIO
Escribe en tu cuaderno que acciones realizabas para mantenerte limpio y aseado antes de la pandemia y que acciones has tenido
que modificar y realizas actualmente (durante la pandemia) e ilústralo con recortes.(Divide tu cuaderno en dos partes ANTES Y
DESPUÉS).
CONOCIMIENTO DEL MEDIO:
PROGRAMA: ESCUCHO Y CONOZCO MI ALREDEDOR
Guarda silencio y escucha los sonidos que hay a tu alrededor, escribe dos de los sonidos que escuchaste y dibuja que crees qu e
produjo cada uno.pág.75.
La maestra enviará mediante un audio sonidos y los tendrás que registrar en la tabla de la pág. 76 Y 77 identificando como era el
sonido y como se produjo.
MARTES 26 DE ENERO 2021.

ESPAÑOL:
Leer la lectura: “Un hipopótamo”. Página 23, libro de lecturas SEP y anotarla en el registro de lecturas.
PROGRAMA: CAMBIAMOS LA RIMA Y EL SIGNIFICADO
Lee y contesta la página 134 de tu libro de español, lengua materna.
Copia en tu cuaderno el poema de: “Cultivo una rosa blanca” de tu libro de lecturas pág. 33, encierra los pares de palabras que
riman del mismo color y posteriormente cambia las palabras: blanca, enero, sincero, franca, arranca, vivo, cultivo y blanca, por
otras que tú inventes y que rimen, después léelo en voz alta, para que escuches cómo quedó tu nuevo poema.
MATEMÁTICAS:
PROGRAMA: EL CALENDARIO
Contesta la copia del calendario y la de los meses del año.
FORMACIÓN CÍVICA:
PROGRAMA: RECIPROCIDAD DAR Y RECIBIR
Copia el apunte que te enviará la maestra sobre Reciprocidad, posteriormente lee tu libro pág. 56 y 57 y escribe las actividades
que tú realizas en casa para colaborar en los quehaceres de tu hogar.
MIÉRCOLES 27 DE ENERO 2021.

ESPAÑOL:
Leer la lectura: “Sonatina”. Página 25, libro de lecturas SEP y anotarla en el registro de lecturas.
PROGRAMA: PEGANDO Y SEPARANDO PALABRAS
Lee el cuento: “La amenaza” pág. 116 a la 118 de tu libro de lecturas y resuelve pág. 137 de tu libro de lengua materna.
Copia en tu cuaderno las siguientes oraciones sin dejar espacios entre palabras y debajo de ellas vuelve a copiarlas colocando un
guión entre ellas y nota la diferencia al leerlas. NOTA: Fíjate que cuando no se separan adecuadamente las palabras, cambia
el significado.
1. Eltomatedetila.
2. Elsapotemira.
3. Mimamilavallena.
4. Marianocorrerápido.
5. Lucíanocortarábanos.
6. Emilianocortaunarama.
MATEMÁTICAS:
PROGRAMA: LAS FASES LUNARES
Resuelve las páginas 82, 83 y 84 de tu libro de matemáticas.
FORMACIÓN CÍVICA:
PROGRAMA: ¡FELIZ CUMPLEAÑOS MAESTRA!
Lee las páginas 58 y 59 de tu libro y escribe qué actividades realizarías si estuvieras en el aula para apoyar a tus compañeros y
maestra, escribe 5 e ilústralas.
PROGRAMA: SONIDOS QUE ME RODEAN
Resuelve las copias de: Exploro el mundo a partir de lo que escucho y tipos de sonido.
JUEVES 28 DE ENERO 2021.

Leer la lectura: “La palabra”. Página 26 y 27, libro de lecturas SEP y anotarla en el registro de lecturas.
ESPAÑOL:
PROGRAMA: DE PRINCIPIO A FIN
CLASE POR MEET.
1. Saludo.
2. Preguntas a los alumnos: ¿Qué es un cuento?, ¿para qué sirven?, ¿Qué partes lo componen?
3. Lectura del cuento: “Ricitos de oro y los tres osos” pág. 122 a la 127.
4. Comentar por turnos: De qué trató, quiénes son los personajes, cuál es el inicio, cuál es el problema o desarrollo y cuál
es el final?
5. Escribir un final de cuento diferente e ilustrarlo.
6. Resuelvan libro de español, lengua materna página 138 y 139.
MATEMÁTICAS:
PROGRAMA: SISTEMA DECIMAL
Copia en tu cuaderno los siguientes números con sus nombres.
100 cien 600 seiscientos
200 doscientos 700 setecientos
300 trescientos 800 ochocientos
400 cuatrocientos 900 novecientos
500 quinientos 1000 mil
Resuelve la copia de CHOCOLATES.

PROGRAMA: ESCUCHO CON CUIDADO
Resuelve copias: Partes del oído y cuido el sentido del oído.
VIERNES 29 DE ENERO 2021.

ESPAÑOL:
Leer la lectura: “Vamos a cantar”. páginas 30 y 31, libro de lecturas SEP y anotarla en el registro de lecturas.
MATEMÁTICAS:
PROGRAMA: DECENAS Y CENTENAS
Contesta las páginas de tu libro de matemáticas 85, 86, 87 y 88.
PROGRAMA: ME SORPRENDO, ¿Y LUEGO?
Escribe 2 situaciones en las que te hayas sorprendido, una de manera agradable y otra de manera desagradable.

PROGRAMA: SEÑAS PARA COMUNICARNOS
Resuelve las páginas 78 y 79 del libro de conocimiento del medio.
VIDA SALUDABLE:
PROGRAMA: LIMPIO Y SALUDABLE
Elabora en tu cuaderno un cartel que contenga 3 acciones que te mantengan con higiene y saludable. (Usa ilustraciones y hazlo
atractivo).
SEMANA DEL 1 AL 5 DE FEBRERO 2021.

LUNES 1 DE FEBRERO 2021. SUSPENSIÓN DE LABORES.
MARTES 2 DE FEBRERO 2021.

ESPAÑOL:
Leer la lectura en voz alta: La foca blanca., libro de lecturas pág. 48 y 49. Anotarla en el registro de lecturas.
PROGRAMA:HACIENDO COPLAS
Escribe 3 coplas pequeñas e ilústralas, NOTA: recuerda que las coplas son juegos en canciones que tienen rima, revisa tus apuntes.
MATEMÁTICAS:
PROGRAMA: LLEGAMOS A MIL
Resuelve las copias de los caminos, para practicar cálculo mental y resolver las copias de los frijolitos.
Pueden resolver las páginas 89 y 90 de su libro quien tenga el material que pide.
FORMACIÓN CÍVICA:
PROGRAMA: TODOS PODEMOS RETRIBUIR A NUESTRA COMUNIDAD.
Lee tu libro de formación cívica páginas 60 y 61 y subraya que es un “ tequio” (párrafo completo del punto 1), posteriormente copia
el apunte en tu cuaderno y escribe 3 acciones que hayas realizado para apoyar a tu comunidad e ilústralas con un dibujo.
MIÉRCOLES 3 DE FEBRERO 2021.

ESPAÑOL:
Leer la lectura en voz alta: Poema del caballo río. pág 52 y 53. Anotarla en el registro de lecturas.
PROGRAMA: ¿CÓMO SE ESCRIBE UNA RECOMENDACIÓN?
Lee un libro o lectura que te agrade y posteriormente, elabora una recomendación de lo que leíste.
NOTA: Recuerda que la recomendación lleva nombre del libro o título de la lectura, nombre del autor y solo puedes mencionar un
poco de lo que trata sin contar el final, revisa tus apuntes.
MATEMÁTICAS:
PROGRAMA: USANDO LA RECTA NUMÉRICA
Resolver libro de matemáticas página 91 y copias de: recta numérica y brincos en la recta.

PROGRAMA: LAS TRADICIONES MEXICANAS
Resuelve las páginas 82,83 y 84 de tu libro de conocimiento del medio.
FORMACIÓN CÍVICA:
PROGRAMA: LA DECISIÓN DE PANCHITO
En compañía de tu familia, ver la película de WONDER, la maestra te enviará el link o puedes verla en NETFLIX.
Posteriormente copia y contesta las siguientes preguntas:
1.¿Cómo te sentirías si estuvieras en una situación similar a la de Ogui?
2. Si tuvieras un compañero con esas características, ¿Cómo lo tratarías?
3. ¿Cuál es el mensaje que te deja esta película?
JUEVES 4 DE FEBRERO 2021.

MATEMÁTICAS:
PROGRAMA: EN BUSCA DEL NÚMERO MÁS GRANDE
CLASE POR MEET
1. Saludo.
2. Lectura: “El gran susto de nueve”.
3. Resolver la copia de la numeración de 10 en 10 Juntemos 1000.
4. Contestar páginas 92 y 93 de su libro de matemáticas. Anotar en el cuaderno cantidades y pintar las fichas que se
necesiten, escribiendo a un lado el nombre de la cifra numérica.
5. Juego de tarjetas y nombrarán el número que se forma.
ESPAÑOL:
Lee la lectura en voz alta: La mariposa pág. 54 y 55 del libro de lecturas y anótala en el registro de lecturas.
PROGRAMA: DIBUJEMOS LOS CAMINOS QUE ANDAMOS
Ve el video de: El croquis, posteriormente anota en tu cuaderno qué es un croquis, para qué sirve y qué elementos lleva. Después
dibuja un croquis de tu casa a la escuela a la que acudías.

PROGRAMA:LAS TRADICIONES DURANTE EL AÑO
Resuelve las páginas de tu libro de conocimiento del medio: 85 y 86.
VIERNES 5 DE FEBRERO 2021.
ESPAÑOL:
Lee en voz alta, la lectura: A los verdes prados. pág 59 de tu libro de lecturas, anótala en tu registro de lecturas.
Resuelve la copia de Redacción de textos. (trae una taza), una vez contestada envía la foto al whats personal de la maestra, será
parte de tu evaluación.
MATEMÁTICAS:
PROGRAMA: FICHAS DE COLORES
Resolver la copia de fichas.
Contesta la página 94 de tu libro de matemáticas.
PROGRAMA: MIS TRADICIONES
Resuelve las páginas de tu libro de conocimiento del medio:87, 88, 89, 90 y 91.
VIDA SALUDABLE:
PROGRAMA: ACTIVOS EN FAMILIA
Con tu familia realiza actividades para hacer ejercicio juntos: elijan jugar avión, estatuas de marfil, twister, saltar la cuerda, yoga,
lanzar pelota, etc. Posteriormente escribe en tu cuaderno quiénes participaron, qué juego eligieron, cómo lo disfrutaron y haz un
dibujo.
PROGRAMA: EL MOUNSTRO MORADO
.Investiga qué es el disgusto, escribe en tu cuaderno la definición, posteriormente dibuja un mounstro color morado que representará
a tu disgusto y escribe 3 cosas que te molestan y te causan disgusto.
Escucha la canción de: El desfile de las emociones que te enviará la maestra.
NOTA: Pueden ver la programación de: “Aprende en casa”, Les servirá para trabajar los temas.

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MARTES 26 DE ENERO 2021.

MIÉRCOLES 27 DE ENERO 2021.

JUEVES 28 DE ENERO 2021.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO:

VIERNES 29 DE ENERO 2021.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO:

SEMANA DEL 1 AL 5 DE FEBRERO 2021.

MARTES 2 DE FEBRERO 2021.

MIÉRCOLES 3 DE FEBRERO 2021.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO:

JUEVES 4 DE FEBRERO 2021.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO:

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