Prueba Del Dibujo de La Figura Humana (DFH)

PRUEBA DEL DIBUJO DE LA FIGURA HUMANA (DFH)
Pruebas
Elaborador Por
Angie Tatiana Cuevas Puentes ID 641219
Laura Cristina Valencia Gómez ID 671138
Yessica Juliet Moreno Carvajal ID 671135
Juan Sebastián Fierro Murcia ID 607125
Docente
Diana Carolina Chavarro Barrera
Corporación Universitaria Minuto De Dios

Facultad Ciencias Humana Y Sociales Programa – Psicología
Pruebas NRC 11703
7° Semestre
Florencia- Caquetá
2021
INFORME PSICOLOGICO
UNIVERSIDAD UNIMINUTO DE DIOS
PSICOLOGÍA
I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Nombre: Iredy Sofía Martínez Ángel
Edad: 7 años
Sexo: Femenino
Fecha de Nacimiento: 3 de febrero del 2014
Lugar de nacimiento: Florencia- Caquetá
Escolaridad: Primaria
Institución educativa: Juan Bautista La Salle
Documento de identificación: 1117.520.548
Dirección de ubicación: Calle 40 a N 2 81
Fecha de Evaluación: 15 de febrero
Lugar de evaluación: La casa de la menor
Evaluador: Laura Cristina Valencia Gómez
Juan Sebastián Fierro Murcia
Angie Tatiana Cuevas Puentes
Estefanny Gisella Anacona Gómez
Yessica Julieth Moreno Carvajal
Fecha del Informe: 15 de febrero
II. MOTIVO DE CONSULTA (EVALUACION)
Usuaria refiere que su hija presenta desinterés en las clases, mal estado de humor, rebeldía,
y que no se le pude decir nada porque por toda llora, no presenta buen comportamiento, la
madre dice que necesita ayuda para saber que le sucede a la hija.
III. ANTECEDENTES
La madre expresa, que cuando la niña tenía 2 años se separó de su marido, ya que él la
agredía física y verbalmente, usualmente él las visitaba y la amenazaba constantemente que
le iba a quitar a la niña, ya que ella es de un nivel socioeconómico bajo, engañaba a la niña
con juguetes y ropa y prometiéndole que los papas iban a volver a estar juntos, hasta llegar
al límite de hacer mentir a la niña e involucrarla en un asunto legal en la cual intervino
bienestar familiar.
Familiares: no presenta ningún antecedente familiar.
Sociales: no presenta ningún antecedente social.

Académicos: A causa de la separación de sus padres, sus compañeritos se le burlaban y le
decían que ella no tenía papá presentando el famoso matoneo llamado Bull ying, pues él
nunca asiste a reuniones institucionales.
Personales: no presenta
IV. RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN
Prueba aplicada:
Test del dibujo de la figura humana.
Resultados de la prueba: Niña de 7 años (AQUÍ SE RESALTA EL PUNTAJE DEL

TEST A NIVEL INTELECTUAL) EJEMPLO: Niña de 7 años. 5 ítems no esperados
(cabello, ropa). Puntuación Koppitz= 4 (C.I.> Normal bajo a Normal (80-110)).
Indicadores emocionales: ojos desviados (suspicacia, desconfianza...);
Indicadores específicos: brazos cortos (no llegan cintura)
Presenta una evolución mental estable, ya que, la figura humana es propia de su edad, esto
se detalla en la forma del dibujo, tamaño, sus líneas, espacios etc. Lo que es efectiva para
su desarrollo y crecimiento infantil, mostrando de esta forma patrones de personalidad
segura y energética, con una capacidad intelectual estable, siendo tolerante al medio
ambiente. Sus trazos son propios de una niña con ganas de explorar y aprender de su
entorno.
Observación Conductual: Se observa que la niña maneja una tensión leve al momento de
dibujar, lo que quiere decir que disfruta con libertad el desarrollo del ejercicio,
manteniendo de este modo un atención a cada detalle del dibujo. Se presenta con una buena
disposición para el desarrollo del ejercicio, con una conducta acorde a su edad.
Evaluación emocional: El espacio, trazo, forma del dibujo demuestra que la niña posee
patrones de timidez e introversión. Con presencia de rasgos relacionados con el
nerviosismo e inestabilidad en las relaciones que establece con el medio que la rodea.
Emocionalmente es retraída, se le dificultad interactuar y abrirse al mundo exterior, lo que
la hace ser insegura en su diario vivir. Todo esto le permite tener control sobre sí misma al
momento de expresar sus emociones y a su vez tener una complicidad hacia las figuras de
apego (familia).
Se determina de este modo que es un buen indiciador emocional para la niña, pues hace
parte de su edad el que sea tímida e introvertida (rasgo de su personalidad), pero el aspecto
negativo y que posiblemente se debe abordar es la dificultad que tiene para relacionarse en
su ambiente social. Todo ello a causa por una parte de sus antecedentes familiares la
separación de sus padres y el abandono físico y emocional de su padre. Y académicos
específicamente el bullying al que es sometida.
V. CONCEPTO PROFESIONAL: Se evidencia que la niña posiblemente no tiene

ninguna alteración psicológica ya que sus acciones son acorde a la edad, ya que su conducta
es adecuada a su etapa de crecimiento y desarrollo donde quiere explorar aprender ser
independiente para un mejor proceso cognitivo y conductual. Donde siempre tiene el apoyo
de sus padres así ellos como pareja presenten dificultades, siempre están presente para su
hija.
V. RECOMENDACIONES
Acompañamiento psicológico para el manejo de la concentración y apoyo emocional.

__________________________
Nombre del Psicólogo Profesional
Laura Cristina Valencia Gómez
Juan Sebastián Fierro Murcia
Angie Tatiana Cuevas Puentes
Estefanny Gisella Anacona Gómez
Yessica Julieth Moreno Carvajal

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II. MOTIVO DE CONSULTA (EVALUACION)

Familiares: no presenta ningún antecedente familiar.

Sociales: no presenta ningún antecedente social.

IV. RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN

Test del dibujo de la figura humana.

Resultados de la prueba: Niña de 7 años (AQUÍ SE RESALTA EL PUNTAJE DEL

V. CONCEPTO PROFESIONAL: Se evidencia que la niña posiblemente no tiene

Acompañamiento psicológico para el manejo de la concentración y apoyo emocional.

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