Completa Los Términos de La Operación: Solucion

Alumno kender Mendoza
Grado 802
A) De 3x²y, restar -8x²y.
B) Restar -2m³n² de - 15 m ³n²
c) De a⁵-9a³+6a²-20,restar -a⁴+11a³-a²
D) De 1/2x+3/5y-7/9z,restar -3/5y+1/2z-1/2
E) De la suma de a+b-5con8a-3b+12,restar 2a-6b+21
F) De la suma de 8m²+5con-2+7m²,restar la suma de 20m-8con-m²+5m
G) Restar la suma de 2a+b con a-3b, de la suma de -7a + 2b con a-b
H) Restar 8/3x-1/6x² de la adición de x + 5x² con 5/2x-1/3x²
I) De la diferencia entre 3a-2b-2a-b, restar la suma de 8a - b con 5 – b
SOLUCION
a) 11x²y
b) -13m³n²
c) a⁵+a⁴-20a³+7a²-20
d) 1/2x+6/5y-5/18z-1/5
e) 7a+5b+28b
f) 16m²-25m+11
g) -9a+3b
h) 29/6x²-1/6x-1
i) -7a+b-5
Completa los términos de la operación
Los términos de la operación que faltan son : -14ab , -31b², 45 y -26a².

Los términos de la operación de suma de polinomios que faltan se
calculan mediante pequeñas ecuaciones, de la siguiente manera:
5a² + x1 = -21a²
x1 = -21a²- 5a²
x1 = -26a²

x2 + 5ab + ab= - 8ab
x2 = -8ab -5ab -ab
x2 = -14ab
7b² -x3 -36b²= 2b²
x3 = 7b²-36b²-2b²
x3= -31b²
-30 +x4 = 15
x4 = 15 +30 = 45
x4 = 45V
Escribe(V) si la afirmacion es verdadera y (f) si es falsa
a. el opuesto del polinomio -7xy + 11y es el polinomio 7xy - 11y (V )
b. 3x elevado al cubo - 2x = x elevado al cubo ( V)
c. al restar 28xy elevado al cuadrado de 35 xy elevado al cuadrado se

obtiene -7xy elevado al cuadrado ( V)
d. en la adiccion de polinomios se utiliza el polinomio opuesto (F )
Determina el perímetro de las figuras.
A. 8x+4y.
B. 18x.
C. 15x+25y.
Resuelve las multiplicaciones entre monomios
a) -42 b) 18
c) 3 d) -2
e) -6 f) 4
Relaciona los siguientes productos con sus
respectivos resultado
a) (9x³ +y²z) × (x³y⁴z) = 9x⁶y⁴z + x³y⁶z²
Se muestra la relación con la línea roja
b) (x²z) × (3x²y³ + z⁴) = 3x⁴y³z + x²z⁵

Se muestra la relación con la línea amarilla
c) (-3y³z) × (x³ + z³) = -3x³y³z - 3y³z⁴

Se muestra la relación con la línea verde
d) (2x⁶y²) × (2x³ - y⁷z²) = 4x⁹y² - 2x⁶y⁹z²

Se muestra la relación con la línea morada
e) (-3x⁶ + y) × (-2xy⁷) = 6x⁷y⁷ - 2xy⁸

Se muestra la relación con la línea rosa
f) (-4x³ -y) × (4xy³) = -16x⁴y³ - 4xy⁴

Se muestra la relación con la línea azul
El producto de dos polinomios es 10x^3-15x^2+20x.Si uno de los
polinomios es 2x^2-3x+4.
¿cuál es el otro polinomio?
pol1:polinomio1
pol2:polinomio 2
(pol1).(pol2)=10x³-15x²+20x
(pol1). (2x²-3x+4) = 10x³-15x²+20x
pol1= 10x³-15x²+20x/(2x²-3x+4)
10x³-15x²+20x|2x²-3x+4
5x
10x²-15x²+20x|2x²-3x+4
-10x³+15x²-20x. 5x
____________
0
pol1=5x
comprobación
(5x)(2x²-3x+4)=10x³-15x²+20x
Determina el polinomio que representa e área de
cada una de las siguientes figuras
Figura a.
La forman dos rectángulos .
•(b+2)×2=2b+4
•(a+2)×2=2a+4
El área es igual a la suma de ambas áreas:

Á =2b+4 + 2a+4
Á =2b+2a+8
Figura b:
Pentágono:
•lado=m
•apotema=Á
Á = Perímetro × apotema/2
Á=(m×5)×a/2
Á=5m×a/2
Á =5ma/2
Figura c:
Triángulo:
•base= X
•altura =h
Á =base ×altura/2
Á =X×h/2
Á =Xh/2
Figura d:
Formada por 6 cuadrados de lado :n
Área = lado × lado
Á = (n×n)×6
Á=6n^2
Indica si el resultado de las siguientes operaciones
es correcto (c) o incorrecto (i)
a) (7x +6 )*(2x) = 14x + 6x² ( I)
b) x* ( 3x³ + 2y² ) = 3x⁴ +2xy² (C)
c) ( 2x -1 ) * ( 2x+1 ) = 4x²+1 ( I)
d) 5xy³* ( x⁴+ 2y⁵) = 5xy³ + 10xy⁸ ( I)
f) 3xy* ( 3x²-7y² ) = 9x³y - 21 xy³ (C)
g) x³*( x² +y³ ) = x⁶ + x³y³ (I)
Identifica el error que se cometió en las

multiplicaciones.
a. 5x2 1 6x 2 4
3x 2 2
210x2 2 12x 1 8
15x3 1 18x2 1 12x
15x3 1 8x2
1 0x 18
b. 3x3
2 8x 1 4
2x2 1 5x 2 1
23x3
1 8x 2 4
15x4
2 40x2 1 20x
6x5
2 16x3 1 8x2
6x5 1 15x4 2 13x3 2 32x2 1 28x 2 4
c. 2x3
y2 2 5xy
23x2
y
26x5
y3
15x3
y2
9x2
a) El resultado de la primera multiplicación es:

15x³ + 8x² - 24x + 8
El error cometido fue: A la hora de multiplicar 3x × -4 el resultado es
-12x no +12x (más por menos es menos, ley de los signos)
b) El resultado de la segunda multiplicación es:

6x⁵ + 15x⁴ - 19x³ - 32x² + 28x - 4
El error cometido fue: -3x³ - 16x³ no es igual a -13x³, es igual a -19x³,
signos iguales se suman y se mantiene el signo.
c) El resultado de la tercera multiplicación es:

-6x⁵y³ + 15x³y²
El error cometido fue: La forma de ordenar los productos está mal,

deben ir los dos términos uno al lado del otro, además de ello no
pueden sumarse ya que poseen variables diferentes.
Relaciona cada figura geométrica con el polinomio
que representa su área: (foto debajo)
Cada figura geométrica con el polinomio que representa su área es:

Figura 2.16→d. xh/2
Figura 2.17 → c. 6ax/2
Figura 2.18 → a. 5x²
Figura 2.19 → e. 4x²+xy
Figura 2.20 → b. x²
Un lado de un rectángulo se representa con el
polinomio
x + 3 y el otro lado, con el polinomio 3x + 1.
A partir de esta información, determina:
a. El área del rectángulo en términos de x.
b. El área del rectángulo si x = 2 cm.
Fórmula:
(Área de un rectángulo)
° Donde:
▪a. El área del rectángulo en términos de x:
° Sustituimos valores
▪b. El área del rectángulo si x=2cm:

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Alumno kender Mendoza

A) De 3x²y, restar -8x²y.

B) Restar -2m³n² de - 15 m ³n²

E) De la suma de a+b-5con8a-3b+12,restar 2a-6b+21

F) De la suma de 8m²+5con-2+7m²,restar la suma de 20m-8con-m²+5m

G) Restar la suma de 2a+b con a-3b, de la suma de -7a + 2b con a-b

H) Restar 8/3x-1/6x² de la adición de x + 5x² con 5/2x-1/3x²

I) De la diferencia entre 3a-2b-2a-b, restar la suma de 8a - b con 5 – b

Escribe(V) si la afirmacion es verdadera y (f) si es falsa

a. el opuesto del polinomio -7xy + 11y es el polinomio 7xy - 11y (V )

b. 3x elevado al cubo - 2x = x elevado al cubo ( V)

c. al restar 28xy elevado al cuadrado de 35 xy elevado al cuadrado se

b) (x²z) × (3x²y³ + z⁴) = 3x⁴y³z + x²z⁵

c) (-3y³z) × (x³ + z³) = -3x³y³z - 3y³z⁴

d) (2x⁶y²) × (2x³ - y⁷z²) = 4x⁹y² - 2x⁶y⁹z²

e) (-3x⁶ + y) × (-2xy⁷) = 6x⁷y⁷ - 2xy⁸

f) (-4x³ -y) × (4xy³) = -16x⁴y³ - 4xy⁴

El área es igual a la suma de ambas áreas:

Identifica el error que se cometió en las

a) El resultado de la primera multiplicación es:

b) El resultado de la segunda multiplicación es:

c) El resultado de la tercera multiplicación es:

El error cometido fue: La forma de ordenar los productos está mal,

Cada figura geométrica con el polinomio que representa su área es:

▪a. El área del rectángulo en términos de x:

▪b. El área del rectángulo si x=2cm:

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