Prueba Del Poema

Guía N°2 de Lenguaje y Comunicación
Octavo Básico
Nombre: Fecha:
Curso: Profesores: Luis Céspedes Castillo y Daniela
Orrego Manríquez.
Objetivos de aprendizajes:
OA4
Analizar los poemas leídos para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea
pertinente: cómo el lenguaje poético que emplea el autor a pela a los sentidos, sugiere estados
de ánimo y crea imágenes; el significado o efecto que produce el uso de lenguaje figurado en
el poema.
OA8
Formular una interpretación de los textos literarios leídos, que sea coherente, considerando:
sus conocimientos y experiencia personal, un dilema presentado en el texto.
Recordatorio:
Hablante lírico: voz ficticia creada por el autor/a para expresar su mundo interior, ideas,
pensamientos, emociones, sentimientos)
Objeto lírico: es la persona, objeto , animal, paisaje o situación que inspira al hablante lirico a
expresar su estado de ánimo.
Motivo lírico: es el tema del cual se trata la obra lírica, es la idea o concepto que da origen a la
obra lírica.
Ítem I. Selección múltiple.

Indicaciones: marca con una línea oblicua (/) la alternativa que consideres
correcta.
Texto Nº 1
“Los suspiros son aire y van al aire.
Las lágrimas son agua y van al mar.
Dime, mujer: cuando el amor se olvida.
¿Sabes tú dónde va?”
1.- En el texto anterior se expresa(n) fundamentalmente:

I. Acontecimientos
II. Descripciones
III. Sentimientos
A. Solo I. B. Solo II. C. Solo III. D. I y II.
2.- ¿Cuál es el estado de ánimo que predomina en el texto? :

A. El entusiasmo.
B. La tristeza.
C. La felicidad.
D. La angustia.
3.- En el texto el hablante:
A. Describe al ser amado.
B. Solo habla de sí mismo.
C. Describe el ambiente que lo rodea.
D. Dialoga con su amada.
TEXTO N° 2
Dejé al amor volar

Tuve el amor, lo mismo. y él me dejó volando...
que una paloma, blanco, Quedó abierta la cárcel
en la prisión enhiesta de mi elevada mano.
de mi engreída mano.
Apacible es mi gesto;
Mi gesto era apacible; se sonríen mis labios;
sonreían mis labios; estoy firme vacío
mis ojos, sus dulzuras y dulce abandonado.
le daban al ocaso... Juan Ramón Jiménez:
Antología poética.
Buenos Aires: Losada, 1944.
4. ¿Cómo es el amor que se plantea en el poema?

A. Prisionero.
B. Engreído.
C. Apacible.
D. Blanco.
5. ¿Qué sentimiento se presenta junto al amor?

A. Desesperación.
B. Encierro.
C. Tristeza.
D. Enojo.
6. ¿Quién es el hablante lírico del poema?

A. Una mujer despechada
B. Un hombre prisionero
C. Un hombre enamorado
D. Una persona desesperada
Ítem II Comprensión de lectura:
Indicaciones: Luego de leer el texto lírico que te presentaremos a continuación, responde lo más
completamente posible las preguntas que te realizaremos:
TEXTO Nº3
Tengo un gran resfrío,

Y todo el mundo sabe
cómo los grandes resfríos
Alteran el sistema total del universo
Nos enfadan con la vida
Y hacen estornudar hasta a la metafísica.
He perdido este día,
dedicado a tenerme que sonar.
Me duele indeterminadamente la cabeza.
¡Triste condición, para un poeta menor!
Hoy, en verdad, soy un poeta menor.
(Tengo un gran resfrío, Fernando Pessoa)
7.- Hablante lírico: …………………………………………………
8 Motivo lírico: ……………………………………………………
9 Objeto lírico: ……………………………………………………
10 ¿Cuál es la enfermedad que padece el hablante lírico?
_______________________________________________________________
11 ¿Por qué considera que la enfermedad altera el sistema del universo?
_______________________________________________________________
TEXTO Nº4
Poco sé de la noche
pero la noche parece saber de mí,
y más aún,
me asiste como si me quisiera,
me cubre la existencia con sus estrellas.
Tal vez la noche sea la vida
y el sol la muerte.
Tal vez la noche es nada
y las conjeturas sobre ella nada
y los seres que la viven nada.
Tal vez las palabras
sean lo único que existe
en el enorme vacío de los siglos
que nos arañan el alma
con sus recuerdos. (La noche, Alejandra Pizarnik)
12 Hablante lírico: ………………………………………………

13 Motivo Lírico…………………………………………………
14 Objeto lírico: ………………………………………………….
15 ¿Por qué la voz enunciadora afirma que la noche parece saber de ella?
_______________________________________________________________
16 ¿Por qué razón el hablante piensa que las palabras son lo único que existe?
_______________________________________________________________
17 Explique los siguientes versos Tal vez la noche sea la vida/ y el sol la muerte.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Queridos y queridas estudiantes: junto con saludarles y esperando que se encuentren bien junto
a sus familias, les envíamos segunda guía de trabajo. Frente a cualquier duda o inquietud para
el desarrollo de ésta, por favor contactarse a [email protected] o
[email protected]
La guía tiene como fecha de entrega el martes 31 de marzo.
Cariños profe Dani y Luis 

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Ítem I. Selección múltiple.

1.- En el texto anterior se expresa(n) fundamentalmente:

A. Solo I. B. Solo II. C. Solo III. D. I y II.

2.- ¿Cuál es el estado de ánimo que predomina en el texto? :

Dejé al amor volar

Buenos Aires: Losada, 1944.

4. ¿Cómo es el amor que se plantea en el poema?

5. ¿Qué sentimiento se presenta junto al amor?

6. ¿Quién es el hablante lírico del poema?

Ítem II Comprensión de lectura:

Tengo un gran resfrío,

7.- Hablante lírico: …………………………………………………

8 Motivo lírico: ……………………………………………………

9 Objeto lírico: ……………………………………………………

10 ¿Cuál es la enfermedad que padece el hablante lírico?

11 ¿Por qué considera que la enfermedad altera el sistema del universo?

12 Hablante lírico: ………………………………………………

La guía tiene como fecha de entrega el martes 31 de marzo.

Cariños profe Dani y Luis 

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