Examen Final Español 4

COLEGIO CARDENAL LUQUE
EXAMEN FINAL DE ESPAÑOL CUARTO PERIODO

2020
PROFESOR: Julio César González Mejía
NOMBRE: ___Karla González ______________________________
GRADO: 9°
FECHA:
__________5/11/2020_________________________________________________
LITERATURA (40 pts.)
Teniendo en cuenta lo visto en clase con respecto a la literatura de las Vanguardias, responda las siguientes
preguntas:
1. Mencione dos aspectos de las Vanguardias latinoamericanas que permiten hablar de estas de
forma independiente de las vanguardias europeas.
- las vanguardias latinoamericanas no llevaron una ruptura con respecto al simbolismo

-las vanguardias se preocuparon por un arte auténticamente latinoamericano que integrara
elementos autóctonos, como la figura del indígena y el proceso del mestizaje
2. Complete la siguiente tabla de acuerdo a los diferentes movimientos vanguardistas

latinoamericanos.
Movimiento País Representante
Vicente Huidobro
Creacionismo Chile
(Altazor)
Manuel Maples arce
Estridentismo México
(poema bolchevique)
Jorge Luis Borges
Ultraísmo argentino Argentina
(fervor de buenos aires)
Mario Andrade
Modernismo brasileño Brasil
(macunaima)
3. Lea el siguiente poema de Manuel Maples Arce y responde las preguntas.
Paroxismo-Manuel Maples Arce

Camino de otros sueños salimos con la tarde; Apruo su recuerdo
una extraña aventura hasta el fondo
nos deshojó en la dicha de la carne, del éxtasis,
y el corazón fluctúa y laten en el pecho
entre ella y la desolación del viaje. los colores lejanos de sus ojos.
En la aglomeración de los andenes Hoy pasaremos junto del otoño

rompieron de pronto los sollozos; y estarán amarillas las praderas.
después, toda la noche
debajo de mis sueños, ¡Me estremezco por ella!
escucho sus lamentos ¡Horizontes deshabitados de la ausencia!
y sus ruegos.
Mañana estará todo
El tren es una ráfaga de hierro nublado de sus lágrimas
que azota el panorama y lo conmueve todo. y la vida que llega
es débil como un soplo.
 ¿A qué movimiento de vanguardia visto en clase pertenece el poema?

Creacionismo pues esta haciendo un poema para una chica
 Subraye en el poema dos versos en los que se evidencie una característica del movimiento
vanguardista al que pertenece el poema.
4. Responda al frente de cada enunciado F, si es falso y V, si es verdadero.
 Las vanguardias latinoamericanas llevaron a cabo una ruptura con respecto al Simbolismo (F).
 Las vanguardias latinoamericanas llevaron a cabo una ruptura con respecto al Modernismo (F).
 Julio Cortázar es uno de los representantes más importantes de las vanguardias latinoamericanas (V).
(fue uno de los escritores del Boom latinoamericano)
 El modernismo brasileño centró su interés en la búsqueda de una identidad nacional sin negar su
vínculo con la tradición europea (V).
PRODUCCIÓN TEXTUAL (60 pts.)
1. Escriba al frente de cada oración si está compuesta por yuxtaposición, coordinación o

subordinación.
 Este año estudiaré lenguas y viajaré a otros países: COORDINACION

 Mientras unos ríen, otros lloran: SUBORDINACION
 Mis vecinas están cansadas, por lo tanto, no irán a la fiesta: COORDINACION
 Le vio la luz del día, le vio la tarde pálida, le vio la noche fría: YUXTAPOSICION
 Me regaló un vestido que me gustaba mucho: SUBORDINACION
 Mi hermano me dijo que volvería pronto: SUBORDINACION
2. Escriba al frente de cada oración compuesta por coordinación el tipo de conjunción coordinante
que le corresponde.
 Voy mal en matemáticas, por tanto, tengo que estudiar: CONSECUTIVA

 Llegaré hoy o mañana: DISYUNTIVA
 Echaba la vista sobre ese libro y me ponía a leerlo: COPULATIVA
 Sus flores se abrirán; pero los pétalos pronto decaerán: ADVERSATIVA
 Mariana asistirá al concierto esta noche, es decir, llegará tarde a la casa: EXPLICATIVA
 El hijo de mi amiga no estudia ni trabaja: COPULATIVA
3. Convierte las siguientes oraciones simples en oraciones compuestas. Para ello, inserta en ellas
proposiciones subordinadas
 Milú se alegró del triunfo de Tintín. Milu se alegró con el triunfo de Tintín
 Haddock ya está cansado de este juego. Haddock ya está cansado sobre este juego
 Me molestan los gritos. Mis hermanos me molestan con algunos gritos
 No quiero saber tu opinión. No quiero saber sobre tu opinión
 El juez ratificó su sentencia. El juez ratifico para su sentencia
 Al final, el profesor Tornasol fue el elegido. Al final, el profesor tornasol quedo como elegido
4. Escribe dos oraciones subordinadas con cada una de las siguientes locuciones conjuntivas.
 Puesto que: juliana perdió el año puesto que no presentaba trabajos

Harry fue al hospital puesto que recibió un golpe
 A pesar de que: Benito murió a pesar de que los doctores hicieron todo lo posible
Catalina se graduó a pesar de que no tenia dinero para su universidad
 Con el fin de que: Karla estudio muy duro con el fin de que fuera una gran doctora
El gobierno proclamo toque de queda con el fin de que se reduzcan los contagios
5. Relaciona cada oración con el tipo de conjunción que corresponda.
A. Pregunta si puede hablar contigo. (B) Consecutiva

B. He terminado, así que me marcho. (A) Completiva
C. Si puedo, iré a ver tu exposición. (D) Comparativa
D. Vive como puede. (E) Causal
E. Estudio porque me gusta (C) Condicional
F. Clavaré un cuchillo en la tierra para que no llueva. (F) Final
6. Reconoce la proposición subordinada y señala el relativo y su antecedente.
Oración Relativo Antecedente

Los libros que más uso están en el QUE Los libros
primer estante.
La chica que conocí se llama Elena. QUE La chica
La casa donde vivo tiene chimenea. DONDE La casa
El hombre cuyos elementos fueron CUYO El hombre
decomisados es mi hermano.
No he ido nunca a un restaurante que QUE Restaurante
también fuera un teatro.
María, quien juega muy bien, QUIEN María
practica todos los días.
EXPOSICIÓN
A continuación, indique la nota que considera corresponde a su exposición de literatura, teniendo en cuenta
los criterios expresados en clase.
NOTA: 90
JUSTIFICACIÓN: leímos mas de la mitad del libro, hicimos la paráfrasis del libro. También creamos
una pequeña descripción de los personajes e intentamos hacer el espacio y el tiempo -
AUTOEVALUACIÓN
A continuación, debe realizar su autoevaluación teniendo en cuenta el proceso que llevó a cabo durante el
periodo. Por favor sea honesto ya que de lo contrario el único que se engaña es usted mismo.
Tenga en cuenta criterios como la puntualidad, asistencia, participación, cumplimiento de las actividades
propuestas y calidad de estas últimas.
Aspectos positivos Aspectos por mejorar
Juiciosa La conexión a internet
Participo
Entrego trabajos
Hago mi esfuerzo por entrar a todas las clases
NOTA: 90
COEVALUACIÓN
Ahora realice el mismo ejercicio, pero con dos compañeros cuyo nombre será asignado en su momento por
el docente. Recuerde ser muy honesto ya que de esto depende que los demás puedan identificar sus errores y
mejorarlos y además reconocer sus virtudes y buscar la excelencia.
Nombre: joseph
Que este mas enfocado en las clases y no en otras
Entra a clase cosas de su casa
Intenta participar
Presta atención a las lecturas
Presenta algunas tareas
NOTA: 85

Nombre: maría Paula
Que pueda mejorar su conectividad
Cuando se puede conectar presta atención y
participa
Presenta tareas
NOTA: 90
EVALUACIÓN DOCENTE
Finalmente, evalúe la labor que el docente realizó durante el periodo. Una vez más sea muy honesto, pues
de esta manera las clases pueden adquirir mayor calidad. Tenga presente que esta evaluación no afectará en
nada el resultado de su proceso académico.
Es muy buen profesor Que las evaluaciones no sean tan largas

Realiza clases didácticas
Deja participar a todos por igual
No se molesta si alguien tiene preguntas
NOTA: 95

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LITERATURA (40 pts.)

- las vanguardias latinoamericanas no llevaron una ruptura con respecto al simbolismo

2. Complete la siguiente tabla de acuerdo a los diferentes movimientos vanguardistas

Movimiento País Representante

3. Lea el siguiente poema de Manuel Maples Arce y responde las preguntas.

Paroxismo-Manuel Maples Arce

En la aglomeración de los andenes Hoy pasaremos junto del otoño

 ¿A qué movimiento de vanguardia visto en clase pertenece el poema?

4. Responda al frente de cada enunciado F, si es falso y V, si es verdadero.

PRODUCCIÓN TEXTUAL (60 pts.)

1. Escriba al frente de cada oración si está compuesta por yuxtaposición, coordinación o

 Este año estudiaré lenguas y viajaré a otros países: COORDINACION

 Voy mal en matemáticas, por tanto, tengo que estudiar: CONSECUTIVA

 Puesto que: juliana perdió el año puesto que no presentaba trabajos

A. Pregunta si puede hablar contigo. (B) Consecutiva

6. Reconoce la proposición subordinada y señala el relativo y su antecedente.

Oración Relativo Antecedente

Aspectos positivos Aspectos por mejorar

Es muy buen profesor Que las evaluaciones no sean tan largas

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