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    Ipem U3 A3 Masr

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    Maiit Salazar
    Este documento presenta un resumen de la actividad 3 de la unidad 3 sobre la medición del avance del plan estratégico de mercadotecnia. Incluye un mapa mental sobre la importancia de los indicadores, y responde 3 preguntas sobre cuál perspectiva es la más relevante para medir los avances de la empresa, los beneficios de esa perspectiva, y cómo se vería afectada la empresa si no la aplica.

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    Este documento presenta un resumen de la actividad 3 de la unidad 3 sobre la medición del avance del plan estratégico de mercadotecnia. Incluye un mapa mental sobre la importancia de los indicadores, y responde 3 preguntas sobre cuál perspectiva es la más relevante para medir los avances de la empresa, los beneficios de esa perspectiva, y cómo se vería afectada la empresa si no la aplica.

    Título original

    IPEM_U3_A3_MASR

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    Este documento presenta un resumen de la actividad 3 de la unidad 3 sobre la medición del avance del plan estratégico de mercadotecnia. Incluye un mapa mental sobre la importancia de los indicadores, y responde 3 preguntas sobre cuál perspectiva es la más relevante para medir los avances de la empresa, los beneficios de esa perspectiva, y cómo se vería afectada la empresa si no la aplica.

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    Herramientas de programación.

    Universidad Abierta y a
    18-3-2021
    Distancia de México

    Alumna: Salazar Reyes Maitsare


    Amarintia

    Carrera: Licenciatura en

    Mercadotecnia Internacional

    Docente: Leonardo Javier García


    del Río

    Materia: Planeación estratégica


    de la mercadotecnia

    Grupo: MI-IPEM-2101-B1-002

    Unidad 3 “Planes y programas

    del plan estratégico de

    mercadotecnia”

    Actividad 3: Medición del avance


    del plan estratégico de
    mercadotecnia
    Herramientas de programación.

    Unidad 3 Actividad 2 “Pronostico de ventas.”

    INTRODUCCIÓN

    La presente actividad se realiza en cumplimiento a lo solicitado por el docente,


    integrándose por un mapa mental en el que se muestra la importancia y perspectivas de
    los indicadores para la medición del avance del plan estratégico de MKT, finalizando a
    manera de conclusión dando respuesta a dos preguntas planteadas por el docente.

    DESARROLLO

    Mapa mental sobre la importancia y perspectivas de los indicadores para la


    medición del avance del plan estratégico de MKT
    Herramientas de programación.

    CONCLUSION

    Respuesta a las preguntas

    1. ¿Cuál perspectiva consideras la más relevante para medir los avances de la


    empresa de objeto de estudio?

    Desde mi punto de vista las 4 perspectivas son importantes ya que forman parte de un
    “todo”, pese a esto, considero que la perspectiva del cliente podría traer más
    consecuencias de no tomarla de manera correcta, ya que los clientes, son la base de
    cualquier empresa pues estos son aquellos que generan ventas y por ende las
    empresas pueden generar ingresos y utilidades, por ello considero que todas son de
    suma importancia, pero la de clientes es una de las que se debe poner mayor atención.

    2. ¿Qué o cuales beneficios lograría la empresa con esa perspectiva?

    Como se menciona anteriormente, a mi punto de vista todas tienen su importancia, pero


    retomando y tomando como referencia la perspectiva de clientes, los beneficios que
    puede tener, es la captación y fidelización de clientes, lo que a su vez genera utilidades
    permitiendo el desarrollo y funcionamiento de la empresa u organización.

    3. ¿de qué manera saldría perjudicada si no la aplica?

    Al tenor que antecede notamos que de no tomarse en cuenta la perspectiva del cliente,
    la empresa estaría funcionando sin un eje, pues no estaría enfocado en las
    necesidades del consumidor, lo que a su vez haría que la empresa no pudiera cumplir
    objetivos financieros ni los establecidos para la empresa.

    Bibliografía
    UnADM. (2021). Planes y programas del plan estratégico de mercadotecnia . México: Universidad abierta y a Distancia de México.
    Herramientas de programación.

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