Universidad del Pacífico

Facultad de Economía
Economía General I (todas las secciones)
Ciclo 2021-0
Examen final

Instrucciones:

1. Tiene 110 minutos para desarrollar el examen final. Después de los 110 minutos, tiene
otros 10 minutos (es decir, entre las 4:50pm y la 5:00pm) para que el examen resuelto
ingrese a la bandeja de entrada del correo electrónico del Profesor. Si el examen resuelto
ingresa a esta bandeja pasadas la 1:00pm, se le penalizará con un punto en la nota de la
evaluación; además, por cada tres minutos de tardanza luego de la 1:00pm, se le penalizará
con otro punto más.
2. De tener alguna duda sobre el planteamiento de una pregunta, escribir en el chat bilateral
al Profesor del curso en el Blackboard Collaborate Ultra. Las preguntas las puede
hacer entre las 3:30pm y 4:20pm, no antes ni después de esa ventana de tiempo.
ADVERTENCIA: NO ESCRIBIR PREGUNTAS EN EL CHAT DE TODA LA CLASE.
Solo usar el chat bilateral, pues de lo contrario se penalizará con un punto en la nota de la
evaluación.
3. Opciones para desarrollar el EF:
3.1. Desarrollar las respuestas debajo de la pregunta en el mismo documento word, en el
espacio asignado para las mismas. Puede acompañar sus respuestas con fotos de sus
gráficos o ecuaciones, siempre y cuando respeten el espacio asignado.
3.2. Imprimir el documento en word y escribir sus respuestas en el espacio asignado para las
mismas.
3.3. Desarrollar las respuestas en hojas que tenga disponible en un espacio equivalente al de
documento en word recibido (por ejem. Si el espacio para la pregunta 1 es media página,
entonces su respuesta deberá de estar en media página). Indicar el número de pregunta que
se está respondiendo en la parte superior izquierda de la hoja.
*Se recomienda emplear la primera opción.
4. Sobre el envío del Examen Final:
4.1. El envío de sus respuestas tiene que ser NECESARIAMENTE:

• Desde el correo institucional UP del alumno

• Hacia el correo institucional del Profesor
• Indicando en el “Asunto” lo siguiente (ejemplo): “Perez Juan EF Eco 1_Sección_Z”.
Nótese que es indispensable indicar la sección de la cual usted es alumno en el “Asunto”
del correo electrónico.
4.2. Sobre la forma del envío:
En caso desarrolle el examen empleando la opción 3.1 (en el mismo word), grabe el Examen
Final con su apellido y nombre de la siguiente manera EF_Apellido_Nombre.doc
(ejemplo: EF_Perez_Maria.doc). Adjunte el archivo de word y envíe por correo
electrónico al Profesor. Enviar un SOLO correo electrónico.
En caso desarrolle el examen empleando las opciones 3.2 o 3.3, puede:
a) Escanear las páginas, convertirlas a un solo pdf con el nombre
EF_Apellido_Nombre.pdf, y adjuntar el pdf al correo electrónico.
b) Tomar fotos usando alguno de los siguientes apps que mejoran la resolución de la foto
(.jpg) o convierten la foto a .pdf: Officelens, CamScanner, GeniusScan, o TinyScanner, y
adjuntar un solo pdf al correo electrónico.
c) En el caso excepcional que no tenga la facilidad de hacer las opciones a) o b), puede
tomarle fotos a las preguntas con la cámara de un teléfono móvil y enviar las fotos en un
SOLO correo electrónico (de ser posible, comprimirlas en un archivo con el nombre
EF_Apellido_Nombre.ZIP).
* El nombre de cada foto debe indicar el número de la pregunta a la que corresponde la foto:
“Pregunta 1”, “Pregunta 2”, etc. Si usa más de una foto para una misma pregunta, debe de
poner letras en correlativo: “Pregunta 1a”, “Pregunta 1b”, etc.
5. NOTAS IMPORTANTES:
Ø Es obligatorio que ingrese a BB Collaborate Ultra al inicio del examen. Hágalo por lo
menos 10 minutos antes de que empiece la prueba y permanezca conectado y atento a lo
que el Profesor pueda indicar durante la evaluación a través de ese medio.
Ø Cuando reciba el examen final, ábralo con la aplicación Word.
Ø Fíjese bien a quién dirige el correo con las respuestas de su examen. Que sea al correo
institucional del Profesor.
Ø Enviar los documentos en un SOLO correo electrónico. Las únicas opciones de adjuntos
son: word, pdf, jpg y ZIP.
Ø Es COMPLETA RESPONSABILIDAD del alumno que la respuesta (texto, gráficos y
ecuaciones) en la foto sea LEGIBLE. Se le calificará sobre la base de lo que el profesor
pueda entender.
Ø Solo se corregirá el examen que haya sido enviado al correo electrónico del profesor
([email protected]) y adjuntado el (los) archivo(s) correcto(s).
Ø Es importante que vigile el peso del archivo que enviará, pues este último no debe pasar
de 15 MB.
Ø Recuerde que no se aceptará envío de un link para descargar la práctica calificada de un
google drive.
Ø Pueden utilizar sus propios apuntes de clase.
Ø Use puntos para números decimales (p.ejem. 1.27) y coma para miles (p.ejem. 3,000.27).
Ø Para indicar “mayor o igual” usar “> =”, y para indicar “menor igual” usar “< =”.
Ø Recuerde que la evaluación es individual y que su integridad como alumno UP implica
que la resuelva individualmente. No se comunique con nadie más durante la prueba, por

2
 ningún motivo, salvo con el Profesor del curso y, eventualmente, con el facilitador
asignado.
Ø Recuerde que, si reprueba el curso por sanción disciplinaria, sí se contará la nota obtenida
en su promedio ponderado, así como el número de intentos del curso.
Ø Las evaluaciones académicas en las que el docente, el jefe de práctica o el asistente a
cargo considere que el estudiante ha cometido copia o plagio, no podrán ser
calificadas y se consignará la nota de cero (00.00). Lo señalado no constituye una
sanción disciplinaria y no obsta a que se inicie un procedimiento disciplinario para
sancionar la falta disciplinaria.

3
PREGUNTA 1 (3 puntos)

Suponga que el mercado de pollos a la brasa es perfectamente competitivo. Una de las

empresas que opera en el mismo es “mi pollo”. Esta tiene las siguientes funciones de costo
total y de costo marginal:
C = (1/500)q2 + 5q + 475
CMg = (1/250)q + 5

Aquí “q” es la cantidad de pollos a la brasa que produce diariamente la empresa “mi
pollo”.

El pollo a la brasa se transa en el mercado a un precio de S/. 15 por unidad.

a. Halle la cantidad que elegirá producir “mi pollo” para maximizar sus beneficios
económicos. Grafique y explique económicamente el resultado. (1 punto)

Una empresa elige producir en donde IMg = CMg. En competencia perfecta, p =

IMg. Por lo tanto, mi pollo producirá en donde p = CMg
p = (1/250)q + 5
15 = (1/250)q + 5
10 = (1/250)q
2500 = q
La empresa producirá diariamente 2500 pollos a la brasa para maximizar sus
beneficios económicos.

Se grafica. IMg es una línea horizontal en p = 15, mientras que el CMg es una línea
recta con intercepto 5 y con pendiente positiva 1/250. Se cruzan en q* = 2500.

b. Considere, por un lado, que todas las empresas en la industria son idénticas, y por
otro, que la demanda de mercado es p = 20 – (1/50000)Qd, donde “Qd” es la cantidad
que se demanda en todo el mercado. En este contexto, halle la oferta de corto plazo
de la empresa (muestre su procedimiento claramente) y luego grafíquela con detalle.
Luego halle la oferta de toda la industria (muestre su procedimiento claramente) y
grafique con detalle la situación del mercado. (2 puntos)

La oferta de corto plazo de la empresa perfectamente competitiva coincide con el

CMg desde que este supera al CVMe. Según los datos del ejercicio, CMg > CMe
para todo q > 0. Por lo tanto, la oferta de la empresa coincide con el CMg: p = 5 +
(1/250)qs o de manera equivalente qs = 250p - 1250. Se dibuja: intercepto 5,
pendiente 1/250.

Si el precio de equilibrio es p = 15, de la demanda se tiene que Qd = 250000. En

equilibrio, Qs = 250000. Por lo tanto, si una empresa produce diariamente 2500
pollos a la brasa, en toda la industria se producen 250000 pollos a la brasa al día, y
todas las empresas son idénticas, hay 100 empresas en toda la industria. En ese caso,
Qs = 100qs = 100(250p - 1250), de donde la oferta de mercado es p = 5 +

4
 (1/25000)Qs. Se grafica el equilibrio de mercado con detalle (nombre de ejes,
nombre de rectas, interceptos, punto de equilibrio).

PREGUNTA 2 (4 puntos)

La empresa ABC produce y vende libros de economía. Para ello, contrata trabajadores y
alquila máquinas impresoras. Este último factor de producción es fijo en el corto plazo. ABC
opera en un mercado perfectamente competitivo. El número de libros que la empresa
actualmente elabora es igual al de la escala mínima eficiente y con ello sus beneficios
económicos son máximos.

De pronto, el precio de alquiler de las máquinas impresoras disminuye

significativamente.

a. Explique lo que ocurrirá en el corto plazo con la cantidad de libros que la empresa
elegirá producir. Apóyese con un gráfico en donde se muestre la situación inicial
(antes de que disminuya el alquiler) y final (luego de la disminución del alquiler)
para el ingreso medio, ingreso marginal, costo marginal y costo medio. Luego
explique lo que ocurrirá a nivel de todo el mercado con la cantidad transada. Para
ello apóyese con un gráfico en donde se muestre la situación inicial y final en el
mercado de libros. (2 puntos)

Según el enunciado, inicialmente la empresa produce donde el IMe = IMg = p0 se

cruza con el CMg = CMe (“q” inicial es igual a la escala mínima eficiente). Se
grafica. Aquí B = 0. Es un equilibrio de largo plazo. Con la disminución del CF
(alquiler de máquinas), lo que cambia para la empresa es el CMe: se desplaza hacia
abajo. Se muestra este cambio en el gráfico. Los beneficios económicos aumentan
(se tornan positivos). Sin embargo, la cantidad que la empresa elegirá producir no
varía porque no han cambiado ni el IMg (p) ni el CMg.

A nivel del mercado se tiene una oferta de pendiente positiva y una demanda de
pendiente negativa, las usuales. En la situación inicial, el precio de equilibrio es p =
p0. Luego, al disminuir el alquiler, nada cambia a nivel del mercado porque las
empresas siguen produciendo lo mismo y el número de empresas en la industria no
ha variado (K fijo en el corto plazo, de manera que ninguna otra empresa puede
entrar en la industria a pesar de que B > 0). Se grafica.

b. ¿Qué es lo que ocurrirá en el largo plazo con la cantidad de libros que se transa en
el mercado? ¿Por qué? Grafique para complementar su respuesta. (2 puntos)

Como B > 0 en el corto plazo, en el largo plazo nuevas empresas entran en el

mercado (no hay barreras a la entrada). La oferta de mercado se expande. Se produce
entonces un exceso de oferta de libros y el precio de equilibrio cae. Mientras B > 0,
nuevas empresas siguen entrando en la industria, la oferta continúa expandiéndose
y el precio sigue cayendo. Es decir, la cantidad transada en el mercado aumenta
porque hay más empresas que ofrecen el producto. Finalmente, cuando B = 0, el

5
 precio se estaciona en su nuevo nivel de equilibrio (de largo plazo). Se grafica la
situación del mercado, mostrando allí la (i) expansión de la oferta entre el corto
plazo y el largo plazo, (ii) la caída del precio de equilibrio, y (iii) el aumento de la
cantidad transada.

PREGUNTA 3 (5 puntos)

El siguiente gráfico presenta las curvas de demanda y de ingreso marginal que enfrenta “Agua para
todos”, una empresa monopolista:

P 20
18
16
14
12
10
8
6
IMg Demanda
4
2
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
q
a) Obtenga las funciones de demanda e ingreso marginal del monopolista. Explique. (1 punto)

Las funciones respectivas se obtienen a partir de dos puntos de cada una de las rectas. Dichas
funciones son:
Demanda: P=18-2q
Ingreso Marginal: IMg=18-4q

b) Obtenga la cantidad producida y el precio que cobrará el monopolista si su objetivo es la

maximización de beneficios, y se sabe que su función de costos es CT=10q+2. Explique (1 punto).

El monopolista maximiza sus beneficios produciendo a un nivel en el que Img=CMg. De función

de CT dada, sabemos que el Cmg=10. Igualando dicho CMg a la función de IMg:

10=18-4qmon à qmon=2

El precio que cobra el monopolista viene dado por cuánto están dispuestos a pagar los
consumidores por dicho nivel de producción; es decir, el precio asociado a dicho nivel de
producción en la función de demanda:

6
 Pmon=18-2(2) à Pmon=14

c) Calcule los beneficios de la empresa monopolista. Grafique, incluyendo las curvas de Cmg y CMe
y el beneficio de la empresa monopolista. Explique (1 punto)

El beneficio del monopolista viene dado por:

(Pmon-CMemon)qmon

Pmon y qmon fueron hallados en la parte b. Asimismo, sabemos que, dada la función de CT, Cmemon
= [10(2)+2]/2=11. Así, el beneficio de monopolista es:

Benefmon=(14-11)2=6

P 20
18 Beneficio
16
14
12
11 CMe
10 Cmg
8
6
4 IMg Demanda
2
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
d) Suponga ahora que el gobierno obliga a la empresa a cobrar el precio que cobraría si estuviera en
un mercado de competencia perfecta ¿Cuál sería la cantidad producida por la empresa y el precio
de equilibrio? En el corto plazo, ¿es conveniente para la firma cerrar? Halle el beneficio (o pérdida)
de la empresa. Explique. (1 punto)

Si la empresa estuviera obligada a cobrar el precio de un mercado en competencia perfecta, la

cantidad producida sería aquella que se obtiene de igualar el precio (dado por la curva de
demanda) con su Cmg. De ello tenemos:

P=18-2q=10=CMg à qcomp=4, y Pcomp=10

En un contexto en el cual la empresa opera como si estuviera en un mercado de competencia

perfecta, la decisión de cierre se dará en tanto el precio que cobra (10) no le permita cubrir con

7
 sus CVMe. Dado que la función de costos es lineal, el CVMe=CMg=10. Con lo cual, la empresa
debería seguir operando.

La pérdida de la empresa (sabemos que se encuentra a perdida pues en el gráfico de la parte c

vemos que el CMe>Cmg) es:
(Pcomp-CMecomp)qcomp

Pcomp y qcomp ya se obtuvieron. Asimismo, sabemos que, dada la función de CT, Cmecomp =
[10(4)+2]/4=10.5. Así, la pérdida de la empresa es:

Perdcomp=(10-10.5)4= -2

e) Volviendo al caso del monopolio, utilice los resultados anteriores para calcular la pérdida de
eficiencia social. Explique su significado y grafique (1punto)
La PES viene dada por la diferencia entre los consumidores están dispuestos a pagar (dado por
la demanda) y el costo marginal de la producción de dichas unidades (dado por el CMg) por
aquellas unidades que se dejan vender por encontrarnos en mercado en monopolio, frente a las
que se venderían en un mercado de competencia perfecta. Dicha PES, puede ser calculada a
partir del siguiente gráfico:

P 20
18
16 PES

14
12
CMe
10 Cmg
8
6
4 IMg Demanda
2
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
q
Así, el monopolio genera una subproducción de 2 unidades por las cuales los consumidores están
dispuestos a pagar lo que determina la curva de demanda y los productores cobrarían lo que determina
la curva de oferta (es decir el CMg). Matemáticamente corresponde al área celeste del gráfico anterior:

PES= (4-2)x(14-10)/2 = 4

8
PREGUNTA 4 (4 puntos)

Existe una discusión sobre si la competencia monopolística es deseable o no. Un grupo piensa
que no es deseable porque no se maximiza el bienestar social como en competencia perfecta.
Otro grupo considera que mientas haya competencia y alternativas para el consumidor es un
mercado deseable. Se le solicita que comente y sustente los siguientes enunciados:
a. “En competencia monopolística, las empresas solo necesitan igualar su IMg y
CMg para determinar el nivel de producción que maximiza beneficios. Aunque si
bien en el corto plazo generan PES como el monopolio, en el largo plazo los
beneficios son cero y por lo tanto desaparece la pérdida de eficiencia social, como
en competencia perfecta”. Grafique e indique los excedentes del consumidor,
productor y PES. Explique. (2 puntos)

Falso
1. La condición de optimización sí es IMg=CMg en todo horizonte de
tiempo. Solo que en el corto plazo las empresas operan cuando su precio
(demanda) es mayor que el Costo Medio, pues así generan beneficios. (0.75
puntos)

2. En el largo plazo, la PES persiste a pesar de que los beneficios sean nulos.
Esto se debe a que las empresas pueden entrar y salir a voluntad y esto
desplaza la demanda que las empresas enfrentan hasta que no haya incentivos
para moverse. Sin embargo, siempre buscan optimizar con IMg = CMg ya que
ofrecen bienes diferenciados en ambos horizontes de tiempo (0.75 puntos)
Grafico (0.5 puntos).

9
 b. Existen solo dos cafeterías en su barrio: “Starbien” y “Don Marcelino”. Ambas
reconocidos por su café americano, expresso y cappuccino. “Starbien” se ha dado
cuenta que muchos de sus clientes son altos ejecutivos, y cree que puede
incrementar sus precios porque sabe que su disposición a pagar es mayor a los de
“Don Marcelino” que recibe más a estudiantes universitarios y adultos mayores.
¿Qué tipo de discriminación de precios podría aplicar “Starbien”? Explique si
cumple cada una de las condiciones para que pueda aplicar la discriminación de
precios. ¿Qué recomendación de discriminación de precios le recomendaría a
“Don Marcelino” para incrementar sus ganancias? Ponga un par de ejemplos y
sustente. (2 puntos)

1. Starbien podría aplicar la discriminación de tercer grado, al imponer

un precio según la profesión del consumidor (altos ejecutivos) que
tiene una mayor disposición a pagar por su mayor nivel de ingresos.
Tres condiciones para analizar: mercados separados, costos de
producción iguales y elasticidades precio diferentes. (1punto)
2. Don Marcelino podría aplicar la discriminación de segundo grado con
oferta de 2x1 algunos días de la semana o en algún horario de bajo
consumo como entre la 1 y 3pm. También podría aplicar
discriminación de precios de tercer grado entre universitarios y adultos
mayores (1 punto)

PREGUNTA 5 (4 puntos)

Marcos es el gerente general de LatamSeguros, la empresa de seguros más importante del

mercado. Marcos se va a reunir con Carolina, la gerente de AlfaSeguros que ha crecido
mucho los últimos años, llegando a amenazar el poder de mercado de LatamSeguros. Marcos
quiere proponer a Carolina un acuerdo de “cooperación” para producir a niveles monopólicos
entre los dos.

10
a. Marcos está convencido de que no hay forma que Carolina rompa el acuerdo.
Ambos gerentes tienen disponible la siguiente información:

- Si ambas empresas respetan el acuerdo y producen conjuntamente,

sus beneficios serán de S/5 millones cada una
- Si una respeta el acuerdo, pero otra la contraviene, sus beneficios
serán respectivamente de S/ 0 y S/ 7 millones
- Si ambas contravienen el acuerdo sus beneficios serán de S/1 millón
cada una.
Ordene esta información en una matriz de pagos, encuentre el equilibrio de
Nash ¿Tiene razón Marcos en pensar que se respetará el acuerdo? Comente y
sustente en detalle (2 puntos)

1. Matriz de pagos (0.5 pts)

2. El equilibrio de Nash resulta ser (Contravenir, Contravenir), por lo
tanto, Marcos no tiene razón. Ambos tienen incentivos para no respetar
el acuerdo (0.5 puntos)
3. Interpretación de los pagos. Los beneficios de competir son menores
que los de coludir, sin embargo, bajo este análisis ambos contravendrán
el acuerdo. (1 punto)

b. Asuma la siguiente modificación en los pagos:

- Si ambas empresas respetan el acuerdo y producen conjuntamente,

sus beneficios serán de S/ 8 millones cada una
- Si una empresa respeta el acuerdo, pero otra la contraviene, sus
beneficios serán respectivamente de S/ 0 y S/ 6 millones
- Si ambas contravienen el acuerdo sus beneficios serán de S/2
millones.

Ordene esta información en una matriz de pagos y encuentre el equilibrio de

Nash ¿Cómo han cambiado los incentivos para respetar el acuerdo? ¿Cómo el
resultado cambia? Explique (2 puntos)

11
1. Matriz de pagos (0.5 puntos)
2. Hay dos equilibrios de Nash en este juego. (Respetar, Respetar)
y (Contravenir, Contravenir). (0.5 punto)
3. Los incentivos para respetar el acuerdo son mayores que en el
anterior caso. Debe tener la intuición que respetar ya no es una
estrategia estrictamente dominada. Resultado incierto. (1 punto)

12