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    CUADERNILLO DE ACTIVIDADES 5 y 6

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    caritozap1530
    Este documento presenta un cuadernillo de actividades para estimular la memoria y creatividad de niños. Contiene ejercicios de memoria como recordar palabras o parejas de imágenes, así como una actividad final de collage usando recortes. Solicita el apoyo de apoderados y entrega instrucciones para realizar las actividades y enviar fotos de los resultados.

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    CUADERNILLO DE ACTIVIDADES 5 y 6

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    Este documento presenta un cuadernillo de actividades para estimular la memoria y creatividad de niños. Contiene ejercicios de memoria como recordar palabras o parejas de imágenes, así como una actividad final de collage usando recortes. Solicita el apoyo de apoderados y entrega instrucciones para realizar las actividades y enviar fotos de los resultados.

    Descripción original:

    escuela mayulermo - san ignacio

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    CUADERNILLO DE

    ACTIVIDADES

    Pamela Pereira, psicóloga en práctica | ESC. MAYULERMO


    Estimados/as apoderados/as, reciban de nuestra parte un afectuoso
    saludo. A continuación se presentan una serie de actividades que tienen
    por objetivo estimular la memoria de los/las niños/as. Se trata de
    ejercicios llamativos que además permitirán que niños y niñas se
    entretengan aprendiendo.
    Se recomienda el apoyo de apoderados/as en la realización de los
    ejercicios.
    Al final del cuadernillo, se encuentra una actividad para estimular la
    creatividad, en la cual solo se necesita materiales como: revistas, tijeras,
    pegamento.
    En caso de existir dudas, por favor comunicarse al siguiente número
    telefónico +56939475002. De igual forma, enviar fotografías de
    actividades realizadas al mismo número.

    Pamela Pereira, psicóloga en práctica | ESC. MAYULERMO


    Lee las siguientes palabras e intenta recordarlas:

    Pamela Pereira, psicóloga en práctica | ESC. MAYULERMO


    Recuerda las palabras y escríbelas en su lugar:

    Pamela Pereira, psicóloga en práctica | ESC. MAYULERMO


    Observa durante un minuto las siguientes parejas:

    Sin mirar las imágenes anteriores, une con una línea las parejas que
    recuerdes:

    Pamela Pereira, psicóloga en práctica | ESC. MAYULERMO


    Observa las siguientes imágenes durante tres minutos:

    Pamela Pereira, psicóloga en práctica | ESC. MAYULERMO


    Escribe el nombre de aquellas imágenes que recuerdas. ¡Sin trampa!

    Pamela Pereira, psicóloga en práctica | ESC. MAYULERMO


    Busca revistas que estén a tu alcance y materiales que tengas en tu
    hogar como tornillos, clips, botones, lo que más te guste y crea tu
    propio collage de robots:

    Pamela Pereira, psicóloga en práctica | ESC. MAYULERMO


    O si lo prefieres, puedes crear distintos personajes utilizando recortes
    de revistas y dibujos:

    Pamela Pereira, psicóloga en práctica | ESC. MAYULERMO


    Puedes crear tus collage de robots o collage de personajes divertidos
    en esta página o en una cartulina. ¡Tú decides!

    Pamela Pereira, psicóloga en práctica | ESC. MAYULERMO


    Encuesta para apoderados/as
    La presente encuesta tiene por objetivo recoger comentarios y
    valoraciones respecto al cuadernillo de actividades. Responda de
    acuerdo a su grado de acuerdo o desacuerdo con cada afirmación.

    Criterios de evaluación De Neutral En


    acuerdo desacuerdo
    Las instrucciones presentadas son
    claras.
    Las actividades me parecen
    adecuadas para el desarrollo del
    estudiante.
    Las actividades son llamativas.
    El estudiante realizó las
    actividades con entusiasmo.
    Al estudiante le gustaron las
    actividades que realizó.
    El estudiante realizó todas las
    actividades que contenía el
    cuadernillo.

    Espacio para realizar comentarios o sugerencias respecto al cuadernillo


    de actividades:

    Pamela Pereira, psicóloga en práctica | ESC. MAYULERMO

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