Filosofía REPASO

Introducción a la filosofía 6. La actitud científica se caracteriza por ser

..............., mientras que la actitud filosófica es
NIVEL BÁSICO ..............

A) selectiva - particular.
1. Ricardo postulará a una carrera que es renta- B) racional - pragmática.
ble. ¿Qué actitud tiene Ricardo? C) sistemática - falible.
D) selectiva - totalizadora.
A) religiosa E) totalizadora - radical.
B) estética
C) científica 7. Para Descartes, la filosofía es ciencia de los pri-
D) pragmática
meros principios de las demás ciencias. ¿Qué
E) filosófica
característica de la actitud filosófica se mani-
fiesta en el enunciado anterior?
2. Señale la actitud que tuvo Newton frente al
movimiento de los astros. A) crítica
B) problemática
A) religiosa
C) racional
B) pragmática
D) radical
C) teórica
E) totalizadora
D) científica
E) estética
8. Si Aristóteles busca el ser de la realidad y
3. Cuando Luis observa de forma indignante por Nietzsche cuestiona las creencias religiosas,
la televisión los robos y secuestros en Lima, ¿qué característica de la actitud filosófica ma-
está mostrando una actitud nifiesta cada uno, respectivamente?

A) teórica. B) pragmática.C) estética. A) crítica y totalizadora

D) religiosa. E) moral. B) radical y racional
C) racional y problemática
4. Si Francisco busca definir el bien, entonces él D) totalizadora y transcendental
muestra una actitud E) radical y crítica

A) lógica.
B) pragmática. NIVEL INTERMEDIO
C) científica.
D) estética. 9. Luis afirma que para poder hacer el bien hay
E) filosófica. que analizar el significado y sentido de tal pa-
labra, siendo necesaria la filosofía para dicho
5. Señale la característica que no pertenece a la
... actitud filosófica.
objetivo. ¿Qué filósofo toma en cuenta Luis?

A) crítica A) Aristóteles
B) problemática B) Marx
C) dogmática C) Nietzsche
D) racional D) Wittgenstein
E) totalizadora E) Hegel

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10. Señale al filósofo que afirma que la filosofía es III. Wittgenstein: la filosofía no es teoría ni doc-
un conocimiento teórico que busca los funda- trina, es una actividad.
mentos de la realidad. IV. Marx: la filosofía no solo interpreta la reali-
dad, sino también es praxis transformadora
A) Marx
de la cultura.
B) Nietzsche
C) Hegel
A) VFFV B) FVVF C) FFVV
D) Aristóteles
E) Descartes D) VVFF E) FVFV

NIVEL AVANZADO 12. Según la definición etimológica, un filósofo es

A) poseedor de la sabiduría.
11. Indique las definiciones correctas de la filosofía.
B) el que posee el conocimiento filosófico.
I. Hegel: la filosofía es la búsqueda del saber
C) el que desea el conocimiento o la sabiduría.
absoluto.
II. Descartes: la filosofía es una ciencia que D) sabio, pero no posee la sabiduría de los dio-
busca el fundamento del conocimiento hu- ses, sino la humana.
mano. E) un sabio al que le gusta conocer.

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Disciplinas filosóficas 6. La gnoseología estudia

NIVEL BÁSICO A) el mundo.

B) el conocimiento.
C) la ciencia.
1. Identifique la pregunta ontológica.
D) el bien.
E) el valor.
A) ¿Qué es el hombre?
B) ¿Cuál es la finalidad de la moral?
7. Juan observa que la gente dice hacer el bien
C) ¿Qué son los valores?
sin saber qué es. ¿Qué disciplina filosófica po-
D) ¿Qué es el ser?
dría aclarar tal confusión?
E) ¿Se puede conocer el mundo?

2. ¿Qué disciplina filosófica estudia los principios A) axiología B) estética C) ontología

y causas de la realidad? D) moral E) ética

A) ontología 8. La validez de las teorías científicas es un pro-

B) axiología blema que aborda la
C) antropología filosófica
D) epistemología A) ontología.
E) gnoseología B) gnoseología.
C) epistemología.
3. El problema cardinal de la filosofía es D) axiología.
E) teología.
A) saber qué se puede conocer.
B) buscar el origen del hombre.
C) cuestionar los valores. NIVEL INTERMEDIO
D) determinar si lo primario es la materia o el
espíritu. 9. Identifique la disciplina filosófica que estudia
E) descubrir lo que debo hacer.
la esencia, la existencia y el sentido de la vida.

4. Luis afirma que el universo es eterno. ¿Qué A) ética

campo filosófico asume Luis?
B) axiología
C) moral
A) espiritualismo
D) antropología filosófica
B) naturalismo
E) ontología
C) idealismo
D) materialismo
E) realismo 10. El materialista fundamenta sus teorías con la
..............., mientras que el idealista lo hace con
... 5. ¿Qué afirmaría un idealista sobre la realidad? la ...............

A) ciencia - ideología.
A) El mundo siempre existió.
B) La naturaleza no existe. B) religión - metafísica.
C) La materia es creada y eterna. C) economía - psicología.
D) Lo primero que existió es lo espiritual. D) ciencia - religión.
E) Nada existe. E) física - moral.

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A) Ic, IId, IIIb, IVa
NIVEL AVANZADO B) Ib, IId, IIIa, IVc
C) Ic, IIa, IIId, IVb
D) Ic, IId, IIIa, IVb
11. Relacione los enunciados, respectivamente, E) Ia, IId, IIIb, IVc
con las disciplinas filosóficas.
I. El mundo humano. 12. Con respecto a la axiología, indique la secuen-
II. Las acciones humanas. cia correcta de verdad (V) o falsedad (F).
III. Solo vemos apariencias y no la realidad. I. Estudia los juicios estimativos.
IV. La estimación de las cosas materiales. II. Estudia el valor del bien.
III. Problematiza sobre el fundamento del bien.
a. gnoseología IV. Cuestiona sobre el fundamento del valor.
b. axiología
c. antropología filosófica A) VVVV B) VVFV C) VFFF
d. ética D) VFFV E) VVVF

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 Filosofía REPASO
5. La condición material para el surgimiento de
Mito y
la filosofía fue la
filosofía
A) sociedad.
B) esclavitud.
1. El mito se caracteriza por fundamentarse en
C) moral.
D) inexistencia de libros sagrados.
A) explicaciones racionales.
E) admiración.
B) leyes científicas.
C) creencias.
D) la filosofía. 6. El paso del mito al logos que dio Thales sig-
E) la razón. nificó

2. Los primeros hombres de la Antigüedad al A) dejar de manera absoluta los mitos.

desconocer las causas de los fenómenos natu- B) la decadencia de la cultura griega.
rales intentaron explicarlos mediante C) el desarrollo de mitos racionales.
D) dejar las explicaciones fantásticas para dar
A) la filosofía. paso a las explicaciones racionales.
B) la geografía. E) explicar el mundo partiendo de creencias.
C) la ciencia.
D) relatos fantásticos. 7. El esclavismo que permitió el surgimiento de
E) discursos absurdos. la filosofía causó

3. Cuando se separaron el cielo y la tierra, toda- A) la decadencia de la sociedad griega.

vía no existía el hombre. La diosa Un-Kua, es-
B) la división de las clases sociales.
posa de Fu-Hsi, modeló al hombre con tierra
C) el comercio con otras culturas.
amarilla. El relato anterior corresponde a un
D) la religión como medio de opresión.
tipo de mito
E) el amor a la sabiduría.

A) escatológico.
8. En la India afirman que el sufrimiento del
B) cosmogónico.
hombre en el mundo se debe a la ley del kar-
C) teogónico.
ma, de la existencia de vidas pasadas, y no por
D) moral.
el sistema económico de su sociedad. ¿Cuál es
E) antropogónico.
la función de este mito en la sociedad?
4. El apocalipsis sería un mito de tipo
... A) Explicar la causa real del sufrimiento humano.
A) cosmogónico. B) Liberar al hombre de su sufrimiento.
B) moral. C) Justificar la existencia de los mitos.
C) escatológico. D) El dominio de una clase social sobre la otra.
D) teogónico. E) Educar para que el hombre acepte su su-
E) antropogónico. frimiento.

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 Filosofía
I. el intercambio cultural
NIVEL INTERMEDIO
II. el apogeo de los mitos
III. el surgimiento de las polis griegas
9. Luis observa que todo objeto que es arrojado
IV. el desarrollo de los medios de producción
hacia el cielo cae, pero al observar la luna se
pregunta: ¿Por qué siendo esta más grande no
cae? Según Platón y Aristóteles, Luis está filo- A) VFFV
sofando, y si hace aquella pregunta es porque B) VFVF
C) VVFV
A) le da miedo que caiga la luna y por ello se
D) VVVF
asombra.
E) VFVV
B) entiende cómo funciona la naturaleza.
C) se admira y asombra del mundo.
D) por primera vez en su vida está razonando. 12. Relacione los conceptos con sus respectivos
E) se admira del mundo y ello le causa temor. enunciados.
I. asombro
10. Identifique los factores que determinaron que II. mito
algunos hombres en Grecia gozaran del ocio. III. filosofía
I. la existencia de los mitos IV. mito cosmogónico
II. el esclavismo
V. estructura
III. el intercambio cultural
IV. el comercio marítimo a. Se basa en relatos ficticios.
V. la división del trabajo b. Base material de una sociedad.
c. Actitud filosófica frente al mundo.
A) solo I B) I, II y V C) II y V
d. Explicación del origen del mundo.
D) II, IV y V E) II, III y V
e. Uso del logos para explicar el mundo.

NIVEL AVANZADO A) Id, IIa, IIIe, IVc, Vb

B) Ic, IIa, IIIe, IVd, Vb
11. Con respecto a las condiciones para el surgi- C) Ic, IIa, IIId, IVe, Vb
miento de la filosofía, identifique la secuencia D) Id, IIa, IIIe, IVb, Vc
correcta de verdad (V) o falsedad (F). E) Ic, IIa, IIId, IVb, Ve

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Filosofía antigua: periodo cosmológico 6. Para Heráclito, el principio del cosmos es el

NIVEL BÁSICO A) ser. B) no ser. C) fuego.

D) movimiento. E) cambio.

1. El primer filósofo griego afirmó que el principio 7. Señale la característica incorrecta del ser se-
de toda la naturaleza es gún Parménides.

A) el fuego. B) el aire. C) el agua. A) inmutable

D) el átomo. E) la materia. B) sin cambio
C) engendrado
2. La naturaleza es como un ser vivo para Thales D) sin movimiento
de Mileto. A esta tesis se le denomina E) eterno

A) animismo. 8. El “ser es y no es” para............. , mientras que

B) politeísmo. el “ser es y el no ser no es” para ...............
C) hilozoísmo.
D) monoteísmo. A) Thales - Heráclito.
E) hilemorfismo. B) Heráclito - Anaximandro.
C) Heráclito - Pitágoras.
3. Para Anaximandro, el ápeiron se caracteriza D) Parménides - Heráclito.
por ser E) Heráclito - Parménides.

A) determinado.
NIVEL INTERMEDIO
B) limitado.
C) finito.
D) indeterminado. 9. Luis afirma que el mundo tiene varios princi-
E) definido. pios. ¿Con qué filósofo estaría de acuerdo Luis?

4. Anaxímenes postula ...............como principio A) Heráclito

de todo cuanto existe. B) Anaxímenes
C) Pitágoras
A) el fuego D) Empédocles
B) el aire E) Anaximandro
C) la tierra
D) lo indeterminado 10. Todo está en todo, afirma Anaxágoras, ya que
E) el agua si una vaca se alimenta de pasto, en él encon-
traría todo lo necesario para poder vivir. ¿De
5. Si Galileo comparte la tesis de Pitágoras, afir- qué está compuesto el mundo según el filóso-
... maría que el mundo puede ser explicado fo mencionado?

A) por los sentidos. A) átomos

B) observando el fuego. B) semillas
C) matemáticamente. C) cuatro raíces
D) partiendo del caos. D) cuatro elementos
E) por un dios. E) aire, fuego, agua y tierra

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A) Ic, IIb, IIIa, IVd
NIVEL AVANZADO
B) Ib, IIc, IIIa, IVd
C) Ic, IIa, IIId, IVb
11. Relacione los enunciados con los filósofos co- D) Id, IIa, IIIb, IVc
rrespondientes. E) Ic, IIa, IIIb, IVd
I. Todo fluye por la unidad y lucha de contra-
rios. 12. A partir de la tesis de Heráclito, se podría afir-
II. Solo existen átomos, movimiento y vacío. mar que
III. Los principios son infinitos, divisibles y eternos. I. todo fluye.
IV. En el mundo solo hay unión y disolución, II. los cambios se dan por el no ser.
pues dos fuerzas como el amor y el odio III. nadie puede bañarse dos veces en un mis-
producen el movimiento y el cambio. mo río.
IV. nada permanece y todo permanece.
a. Demócrito V. el mundo será el mismo desde su principio.
b. Empédocles
c. Heráclito A) solo V B) I, II, IV y V C) I, III y V
d. Anaxágoras D) I, II, III y V E) I y III

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 Filosofía
Filosofía antigua: periodo antropológico C) investigación y la refutación.
D) ironía y la mayéutica.
NIVEL BÁSICO E) inducción y la deducción.

6. Los sofistas se dedicaron a enseñar a los ciu-

1. Los sofistas y Sócrates buscan del hombre su dadanos atenienses la virtud

A) principio. A) militar.
B) virtud. B) moral.
C) espiritualidad. C) política.
D) alma. D) religiosa.
E) científica.
E) existencia.

7. Para Sócrates, la verdad es

2. En el periodo antropológico de la filosofía anti-
gua, sofista significa
A) opinión.
B) relativa.
A) ignorante. C) absoluta.
B) científico. D) convencional.
C) sabio. E) científica.
D) virtuoso.
E) filósofo. 8. Filósofo que expresó su postura relativista al
decir: “el hombre es la medida de todas las
3. Sócrates afirma que es amante de la sabiduría, cosas”.
de allí que se considera a sí mismo
A) Platón
A) sabio. B) ignorante. C) filósofo. B) Protágoras
D) maestro. E) virtuoso. C) Gorgias
D) Sócrates
E) Aristóteles
4. La moral, los valores y las leyes sociales son
UNAC 2010 - I
............... para los sofistas.

A) absolutos NIVEL INTERMEDIO

B) naturales
C) relativos 9. Luis desea poseer la virtud política. Para Protá-
D) divinos goras, Luis debería de aprender de él
... E) universales
A) la dialéctica, la ironía y la mayéutica.
5. El método socrático tiene dos momentos, la B) oratoria, retórica y erística.
C) el método inductivo y deductivo.
A) dialéctica y la ironía. D) matemáticas y retórica.
B) ironía y la deducción. E) oratoria y mayéutica.

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 Filosofía
10. ¿Cuál es la misión de Sócrates en este mundo? C) ignora que no sabe.
D) sabe que no posee sabiduría.
A) Enseñar a los hombres a ser ignorantes. E) no acepta su ignorancia.
B) Purificar las almas con la ignorancia y que-
darse en ella. 12. Sobre las tesis de Sócrates, señale la alternati-
C) Purificar las almas y sacar de ellas el verda- va que presenta la secuencia correcta de ver-
dero conocimiento. dadero (V) o falso (F).
D) Solo reafirmar su ignorancia. I. El conocimiento está en el interior del hombre.
E) Aceptar que no hay verdaderos conoci- II. La ironía es parte de su dialéctica.
mientos. III. A Sócrates le interesa solo que el hombre
acepte su ignorancia.
NIVEL AVANZADO IV. La mayéutica permite sacar el conocimien-
to absoluto y universal del hombre.
V. El hombre acepta su ignorancia cuando se
11. Sócrates se diferencia de los sofistas porque él
le aplica la mayéutica.

A) solo sabe que sabe.

A) VVVFF B) VFFVV C) VVFVF
B) posee las verdades absolutas.
D) FVFVF E) FVVFV

A) permite estudiar la sociedad desde su base

económica.

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