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    Ingles

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    murillo aguilar joiner stiven
    El documento presenta un plan de estudios para el aprendizaje del inglés en el décimo grado. Incluye objetivos generales, contenidos como verbos de dos palabras y el uso del pasado perfecto, y ejercicios para practicar estos conceptos.

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    El documento presenta un plan de estudios para el aprendizaje del inglés en el décimo grado. Incluye objetivos generales, contenidos como verbos de dos palabras y el uso del pasado perfecto, y ejercicios para practicar estos conceptos.

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    Learning Guide 1

    Área : English
    Grade 10th _____
    Teacher : Jorge I. Moná Ramírez
    First Period
    Date : February the 1st of 2021
    Student:_________________________________

    Objetivo General del Área : Desarrollar las habilidades de la lengua extranjera, haciendo énfasis en la
    comprensión y producción de textos en contextos comunicativos.
    Derecho Básico de Aprendizaje : Distingue información general y específica en textos de opinión y discusiones
    orales y escritos sobre temas conocidos. Para esto, responde a las preguntas ¿de qué trata el texto? y ¿cuál es el
    enunciado más importante que el autor hace acerca del tema?
    Contents:
    Sharing anecdotes using the past perfect
    Phrasal verbs :find out , pull ver, come up with, break down , figure out, set off

    1. Match the verbs


    ___Stop aside a. Find out
    ___think hard to find a solution b. Pull over
    ___go on a trip c. come up with
    ___discover d. Break down
    ___to suggest an idea or to give an answer e. figure out
    ___stop working f. set off

    EFY4_P52_Ex1.mp3

    Encuentra los verbs de dos palabras en la sopa de letras y escríbelos en la definición correspondiente.
    2. Escucha una anécdota y completa con los verbos de dos palabras .

    EFY4_P52_Ex2.mp3

    Has una lista de los eventos en esta anécdota que acabaste de leer(frases subrayadas.),indica la
    situación que pasó antes y la situación que pasó después:

    3.Past Perfect Tense: Observa el video y anota la fórmula con un ejemplo para el pasado
    perfecto afirmativo, el pasado perfecto negativo y el pasado perfecto interrogativo.
    https://www.youtube.com/watch?v=wvhb40-Ap94

    4. Observa el video y escribe los pares de eventos mencionados indicando cual fue primero y
    cuál fue segundo. https://www.youtube.com/watch?v=bGvDiycGoOg

    5. Observa la imgen que sigue y escribe lo que estaban haciendo antes de llegar el director y
    lo que habían hecho cuando él llegó. Escucha y responde las preguntas en forma escrita.
    EFY4_P53_Ex4.mp3

    6. Escucha y selecciona la opción correcta.

    EFY4_P53_Ex5.mp3

    7.Write your school anecdote o family anecdote. /Escribe una anécdota de tu colegio o
    de tu familia. Algo que estaba pasando cuando ocurrió otra cosa, algo que ya habías
    hecho antes de otro evento en el pasado.

    Puedes empezar con la expresión I remember …,

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