Dosificación Tercer Grado Artes3

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■ DOSIFICACIÓN ■TERCER GRADO ■ Trimestre 1 ■

1
Las dimensiones del color
EJE TEMA APRENDIZAJES ESPERADOS
ELEMENTOS ■1Identifica tonos, saturación y luminosidad del color en su
BASICOS DE LAS Forma-color entorno para comprender conceptos básicosde la teoría del
ARTES color.

■2Elabora ejercicios artísticos explorando materiales y


técnicas de las artes plásticas o para desarrollar un proyecto
PRACTICA Presentación artístico colectivo
ARTISTICA ■3Participa en las tareas y acciones necesarias en la
planeación y realización de una exhibición artística.

2
Manifestaciones del arte colectivo
EJE TEMA APRENDIZAJES ESPERADOS
■1Investiga algunas manifestaciones de arte colectivo
contemporáneo para explicar sus característicasestéticas y
sociales, así como sus significados artísticos.
Diversidad cultural y
artística ■2Indaga algunos trabajos colectivos de artes visuales y
ARTES Y plásticos, para reconocer la importancia del artecolectivo en la
ENTORNO sociedad actual, y aprecia sus cualidades estéticas.

■3 Visita monumentos, zonas arqueológicas o museos y


Patrimonio y derechos observa espectáculos artísticos variadoscon el fin de ejercer
culturales su derecho a la cultura y las artes, al participar y disfrutar de
eventos culturales.
■4Examina en grupo distintas expresiones artísticas de las
Proyecto artístico Artes Visuales que fueron realizadas de formacolectiva, para
identificar su significado, historia y contexto.
PRACTICA
ARTISTICA ■5Elabora ejercicios artísticos explorando materiales y
técnicas de las artes plásticas o para desarrollarun proyecto
Presentación artístico colectivo.
■6Participa en las tareas y acciones necesarias en la
planeación y realización de una exhibición artística.

APRECIACION
Sensibilidad ■7Interpreta sus emociones y sensaciones para escribir lo
y percepción que experimenta al observar una variedadde manifestaciones
ESTETICA Y estética
CREATIVIDAD contemporáneas de las artes visuales

Imaginación ■8Realiza una propuesta museográfica para presentar su


y creatividad proyecto artístico de una manera original,en la que utiliza
materiales de reuso y efímeros.
3
El lenguaje de la abstracción
EJE TEMA APRENDIZAJES ESPERADOS

PRACTICA
■1Elabora ejercicios artísticos explorando materiales y
ARTISTICA técnicas de las artes plásticas o para desarrollar un proyecto
Presentación artístico colectivo.
■2 Participa en las tareas y acciones necesarias en la
planeación y realización de una exhibición artística.
APRECIACION
ESTETICA Y Sensibilidad y percepción
■ 3 Interpreta sus emociones y sensaciones para escribir lo
CREATIVIDAD que experimenta al observar una variedad de manifestaciones
estética
contemporáneas de las artes visuales.

ARTES Y Diversidad cultural y


■4 Investiga algunas manifestaciones de arte colectivo
ENTORNO contemporáneo para explicar sus características estéticas y
artística
sociales, así como sus significados artísticos.

■ DOSIFICACIÓN ■ TERCER GRADO ■ Trimestre 2 ■


1
El arte contemporáneo
EJE TEMA APRENDIZAJES ESPERADOS

PRACTICA
■1Elabora ejercicios artísticos explorando materiales y
ARTISTICA técnicas de las artes plásticas o para desarrollar un proyecto
Presentación artístico colectivo.
■2 Participa en las tareas y acciones necesarias en la
planeación y realización de una exhibición artística.
APRECIACION
ESTETICA Y Sensibilidad y percepción
■ 3 Interpreta sus emociones y sensaciones para escribir lo
CREATIVIDAD que experimenta al observar una variedad de manifestaciones
estética
contemporáneas de las artes visuales.

ARTES Y Diversidad cultural y


■4 Investiga algunas manifestaciones de arte colectivo
ENTORNO contemporáneo para explicar sus características estéticas y
artística
sociales, así como sus significados artísticos.

2
Espacio y sonido
EJE TEMA APRENDIZAJES ESPERADOS

ELEMENTOS
■1Explora las relaciones de proximidad, acciones y diseños
Cuerpo-espacio-tiempo espaciales.
BASICOS DE LAS
ARTES
■2 Experimenta las calidades y cualidades del sonido para
Movimiento-sonido producir movimiento.
3
Productores de imágenes
EJE TEMA APRENDIZAJES ESPERADOS

PRACTICA
■1Elabora ejercicios artísticos explorando materiales y
ARTISTICA técnicas de las artes plásticas o para desarrollar un proyecto
Presentación artístico colectivo.
■2 Participa en las tareas y acciones necesarias en la
planeación y realización de una exhibición artística.
APRECIACION
ESTETICA Y Sensibilidad y percepción
■ 3 Interpreta sus emociones y sensaciones para escribir lo
CREATIVIDAD que experimenta al observar una variedad de manifestaciones
estética
contemporáneas de las artes visuales.

ARTES Y Diversidad cultural y


■4 Investiga algunas manifestaciones de arte colectivo
ENTORNO contemporáneo para explicar sus características estéticas y
artística
sociales, así como sus significados artísticos.

■ DOSIFICACIÓN ■TERCER GRADO ■ Trimestre 3 ■


1
Patrimonio y derechos culturales
EJE TEMA APRENDIZAJES ESPERADOS
Patrimonio ■1Visita monumentos, zonas arqueológicas o museos y observa
y derechos espectáculos artísticos variadoscon el fin de ejercer su derecho a
culturales la cultura y las artes, al participar y disfrutar de eventos culturales.

■2Investiga algunas manifestaciones de arte colectivo


ARTES Y contemporáneo para explicar sus característicasestéticas y
ENTORNO sociales, así como sus significados artísticos.
Diversidad cultural y
artística ■3Indaga algunos trabajos colectivos de artes visuales y
plásticos, para reconocer la importancia del artecolectivo en la
sociedad actual, y aprecia sus cualidades estéticas.
■4Reconoce las manifestaciones populares como parte del
patrimonio y la diversidad culturalde su país.

APRECIACIÓN Sensibilidad y
■5Interpreta sus emociones y sensaciones para escribir lo que
ESTÉTICA Y experimenta al observar una variedadde manifestaciones
apreciación estética
CREATIVIDAD contemporáneas de las artes visuales

2
La formación de artistas
EJE TEMA APRENDIZAJES ESPERADOS

ARTES Y
■1Visita monumentos, zonas arqueológicas o museos y
Patrimonio y derechos observa espectáculos artísticos variados con el fin de ejercer
ENTORNO culturales su derecho a la cultura y las artes, al participar y disfrutar de
eventos culturales.
3
El arte contemporáneo
EJE TEMA APRENDIZAJES ESPERADOS
■1 Examina en grupo distintas expresiones artísticas de las
Proyecto artístico Artes Visuales que fueron realizadas de formacolectiva, para
identificar su significado, historia y contexto.

■2Elabora ejercicios artísticos explorando materiales y


técnicas de las artes plásticas o para desarrollarun proyecto
Presentación artístico colectivo.
■3Participa en las tareas y acciones necesarias en la
PRACTICA planeación y realización de una exhibición artística.
ARTISTICA ■4Debate en colectivo respecto al proceso de montaje del
Reflexión proyecto artístico, para compartirsu experiencia desde la
planeación hasta la presentación en público..

APRECIACION Sensibilidad ■5 Interpreta sus emociones y sensaciones para escribir lo


ESTETICA Y y percepciónestética que experimenta al observar una variedadde manifestaciones
CREATIVIDAD contemporáneas de las artes visuales
■6 Realiza una propuesta museográfica para presentar su
Imaginación y creatividad proyecto artístico de una manera original,en la que utiliza
materiales de reuso y efímeros.

ARTES Y
■7Investiga algunas manifestaciones de arte colectivo
ENTORNO contemporáneo para explicar sus características estéticas y
Diversidad
sociales, así como sus significados artísticos.
cultural
y artística ■8Indaga algunos trabajos colectivos de artes visuales y
plásticos, para reconocer la importancia del arte colectivo en la
sociedad actual, y aprecia sus cualidades estéticas.

4
El mundo de las artes visuales
EJE TEMA APRENDIZAJES ESPERADOS
■1 Elabora ejercicios artísticos explorando materiales y
técnicas de las artes plásticas o para desarrollar un proyecto
Presentación artístico colectivo.
■2 Participa en las tareas y acciones necesarias en la
PRACTICA planeación y realización de una exhibición artística.
ARTISTICA
■3 Investiga las etapas para la realización del montaje de una
Proyecto artístico exposición artística, para identificar las actividades que
realizan el curador, el museógrafo, y el mediador, en la
planeación y montaje de una exposición artística.

Reflexión ■4 Reconoce la importancia del trabajo colectivo y la labor de


los profesionales involucrados en una exhibición artística.

APRECIACION
■5Realiza una propuesta museográfica para presentar su
ESTETICA Y Imaginación y creatividad proyecto artístico de una manera original, en la que utiliza
CREATIVIDAD materiales de reusó y efímeros.

ARTES Y
■6Visita monumentos, zonas arqueológicas o museos y
Patrimonio y derechos observa espectáculos artísticos variados con el fin de ejercer
ENTORNO culturales su derecho a la cultura y las artes, al participar y disfrutar de
eventos culturales.
Departamento Técnico de Educación Secundaria
Material realizado con fines educativos por Juan Alberto Mancilla Gallardo
[email protected]

Septiembre del 2019

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