G1 Religión 11 - 1P 2021

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 5

FUNDACIÓN EDUCATIVA COLEGIO SAN JUAN EUDES

GUÍA DE APRENDIZAJE EN CASA N°1 DEL PRIMER PERIODO


ÁREA: RELIGIÓN GRADO: ONCE AÑO: 2021
DOCENTE: GLADYS CARDONA CHAVERRA

Nombre: _________________________________ Grupo: _______ Fecha: _____________

GUÍA DE ESTUDIO.

La presente guía de estudio tiene como objetivo apoyar el proceso de aprendizaje de nuestros
estudiantes, teniendo en cuenta las directrices emitidas por el presidente de la República, el MEN y
la secretaría de educación, acompañando los planes de prevención y autocuidado.

INDICACIONES.

 El trabajo escrito debe ser resuelto y enviado con evidencia fotográfica de los procesos que
deben ser solucionados.

 Todos los puntos del taller tienen igual valor de 1.0

 También enviar una evidencia fotográfica de que estás trabajando el taller en la página
solicitada u observando y trabajando en los videos anexados. Adjuntar al finalizar.

 No olvide marcar el taller con el nombre completo, el grado y la fecha en la parte superior de
la guía antes de subirlo a la plataforma.

 Subir la guía solucionada a la plataforma Teams en donde se encuentre la tarea asignada a


los equipos. Recuerda dar clic en Entregar después de subir el trabajo para que pueda
llegarle a los docentes.

ACTIVIDAD

TEMA: DESAFÍOS ECONÓMICOS, CULTURALES Y ECOLÓGICOS PARA LA


INCULTURACIÓN DE LA FE EN LA SOCIEDAD ACTUAL

OBJETIVO: Expone los valores culturales que hay en las celebraciones y que contribuyen a la
conformación de tu identidad.

¿QUÉ SE ENTIENDE POR LA INCULTURACIÓN DE LA FE?

La inculturación, en palabras de Pablo VI, es “el proceso, el esfuerzo, de la iglesia católica por
hacer penetrar el mensaje de Cristo en un determinado medio socio-cultural, llamándolo a crecer
según todos sus valores propios, en cuanto son conciliables con el Evangelio”. La inculturación es
también “una tarea que busca la difusión integral del Evangelio y de su consiguiente adaptación al
pensamiento y a la vida”. Esta tarea se constituye en el corazón, el medio y el objetivo de la nueva
evangelización, que es una forma de llevar la palabra de Dios a distintas culturas.
En palabras del papa Juan Pablo II, “la inculturación significa una íntima transformación de los
auténticos valores culturales por su integración en el cristianismo y el enraizamiento del
cristianismo en las diversas culturas humanas” (RM 52). El ejercicio de la inculturación supone
además asumir nuevos retos como el alejamiento de los fieles de la iglesia, el creciente aumento de
los cultos y prácticas distintas del mensaje revelado, las costumbres de fe diversas (sincretismo) y
la aparición de nuevas generaciones de “ateos prácticos” que acuden a Dios según las
necesidades.

¿CUÁLES SON LOS DESAFÍOS ECONÓMICOS Y CULTURALES DELA SOCIEDAD?


Entre los desafíos económicos y culturales a los que se enfrenta la inculturación están: la
desigualdad económica, que hace mucho más grande la brecha entre ricos y pobres, la
concentración de los recursos en unos pocos y la implantación de economías a escala global que
afectan cada vez más a los países más pobres.

Culturalmente, fenómenos como el de la transición cultural en el idioma de origen afectan las


tradiciones y prácticas de los pueblos y naciones además de transformar los valores y principios
tradicionalmente aceptados. La conservación de identidad se constituye como unos de los retos
más importantes que debe asumir el proceso de inculturación.

¿CUÁLES SON LOS DESAFÍOS ECOLÓGICOS?


La creciente destrucción de la naturaleza y hábitat, la inadecuada utilización de los territorios con
recursos hídricos, además de la exagerada producción de elementos contaminantes, se evidencian
como problemas que requieren respuestas prontas y acertadas de parte de quienes promueven los
valores de la fe y del Evangelio.

RAÍZ HUMANA DE LA CRISIS ECOLÓGICA: PARADIGMA TECNOCRÁTICO Y


ANTROPOCENTRISMO MODERNO

¿EN QUÉ CONSISTEN LA TECNOCRACIA Y EL ANTROPOCENTRISMO MODERNO?

La tecnocracia puede ser entendida como un movimiento social originado en los Estados Unidos
durante las décadas de 1920 y 1930, que propende por un sistema social en el cual el bienestar
humano se optimiza mediante el análisis científico y el uso de la tecnología.

Puede comprenderse como un movimiento o un sistema de gobierno que no está dirigido por
políticos sino por técnicos. La tecnocracia sostiene que los modelos económicos, políticos y
administrativos son reliquias que se han quedado en el pasado y que no pueden ser tenidas en
cuenta en la actualidad. En esta manera de comprender el mundo, al hombre y la sociedad, la
dirección de los asuntos públicos tiende a excluir los factores ideológicos, afectivos o morales.

Como dice el papa Francisco, el antropocentrismo moderno es el movimiento que ha terminado


colocando la razón técnica sobre la realidad porque el ser humano que lo promueve “ni siente la
naturaleza como norma válida, ni menos aún como refugio viviente. La ve sin hacer hipótesis,
prácticamente, como lugar y objeto de una tarea en la que se encierra todo, siéndole indiferente lo
que con ello suceda” (LS 92). Lo anterior significa que debido a la tecnocracia y el antropocentrismo
moderno se debilita el valor del mundo y el valor del ser humano dentro de él.

¿CÓMO AFRONTAR LA CRISIS PRODUCIDA POR ESTOS FENÓMENOS?


Frente a la situación originada en la tecnocracia, el santo padre propone promocionar la cultura
ecológica, que es aquella que ofrece “una mirada distinta, un pensamiento, una política, un
programa educativo, un estilo de vida y una espiritualidad que conformen una resistencia ante el
avance del paradigma tecnocrático” (LS 111). Se trata de un ecologismo humano que generará una
verdadera transformación caracterizada por:
 Ser capaz de percibir la no neutralidad de la ciencia y la tecnología.
 Tener la valentía de aminorar la velocidad y modos de crecimiento.
 Contar con la disposición de recoger los avances positivos y sostenibles que algunos logros
técnicos han conseguido.
 Tener la capacidad de “recuperar los valores y los grandes fines (del hombre) arrasados por
un desenfreno megalómano” (LS 114).

Después de leer el texto anterior, realiza lo siguiente:

1. Completa el siguiente cuadro que resume los desafíos de la inculturación según lo


aprendido.

Desafíos culturales Desafíos económicos Desafíos ecológicos Desafíos religiosos

2. Busca en internet o en el periódico noticias acerca de los delitos que a continuación se


mencionan en el siguiente texto. Luego, completa la siguiente tabla.

Delitos Titular de una noticia Propuesta del Evangelio


Tráfico de drogas

Tráfico de personas

Abuso y explotación de
menores
Abandono de acianos y
enfermos
Corrupción
Crímenes

3. Imagina que eres candidato a senador o representante de tu comunidad en las próximas


elecciones y que tu campaña tiene como lema “Cuidemos nuestra casa común”. Escribe
cuáles serían las tres propuestas centrales de tu programa de gobierno.

Mi programa de gobierno “cuidemos nuestra casa común”

4. Analiza el siguiente mensaje y escribe tu opinión acerca del mismo.

Creo que hay una gran cantidad de tecnócratas


en el negocio que preferirían trabajar con solo
ruedas y engranajes y maquinaria.
Esas cosas les interesan más que la
humanidad y les deseo la mejor de las suertes

Ron Perlman.

5. Enuncia situaciones de la realidad actual en las cuales se evidencien los aspectos relacionados
en la siguiente tabla. A continuación, explica, como en el ejemplo, las consecuencias que tiene
cada aspecto en el desarrollo personal y social.

Aspecto Situación en la que se Consecuencia


evidencia
Destrucción del medio Daños irreparables a la
Degradación ambiental ambiente por la minería. naturaleza.

Degradación social

Paradigma tecnocrático
Relativismo practico

También podría gustarte