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    Planificación Primero 2021 Lenguaje

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    Elena Barrera
    Este documento presenta el plan de estudios de lenguaje para el primer grado básico en la Escuela N° 325 Santa Juana de Lestonnac en Renca, Chile para el año 2021. Los objetivos generales incluyen que los estudiantes reconozcan que los textos escritos transmiten mensajes y son escritos con un propósito, reconozcan las palabras y sonidos en un texto, y desarrollen habilidades de lectura, escritura y comunicación oral. El plan propone actividades de aprendizaje, recursos y evaluaciones para lograr estos objetivos a

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    PLANIFICACIÓN PRIMERO 2021 LENGUAJE

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    CORPORACIÓN MUNICIPAL DE EDUCACIÓN DE RENCA

    ESCUELA N° 325 SANTA JUANA DE LESTONNAC.

    PLANIFICACIÓN PRIMERO BÁSICO 2021


    LENGUAJE
    ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PROFESOR: NIDIA ARRIAGADA BARRERA
    CURSO: PRIMERO BÁSICO UNIDAD 1: NIVELACIÓN TIEMPO ESTIMADO: 6 HORAS CRONOLÓGICAS SEMANALES SEMESTRE: 1 AÑO: 2021
    OBJETIVO GENERALES: CORPORACIÓN MUNICIPAL DE EDUCACIÓN DE RENCA
    Lectura ESCUELA N° 325 SANTA JUANA DE LESTONNAC.

    Reconocer que los textos escritos transmiten mensajes y que son escritos por alguien para cumplir un propósito.
    Reconocer que las palabras son unidades de significado separadas por espacios en el texto escrito.
    Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas.

    Escritura
    Experimentar con la escritura para comunicar hechos, ideas y sentimientos, entre otros.
    Escribir oraciones completas para transmitir mensajes.
    Escribir con letra clara, separando las palabras con un espacio para que puedan ser leídas por otros con facilidad.

    Comunicación oral
    Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o leídas por un adulto
    Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos leídos o escuchados en clases o temas de su interés
    Escribir con letra clara, separando las palabras con un espacio para que puedan ser leídas por otros con facilidad.

    OBJETIVO TRANSVERSAL:
    desarrollo personal, ético, social, intelectual ,-físico, afectivo, cognitivo, socio-cultural, moral y espiritual

    PALABRAS CLAVES:
    ¿Qué se espera lograr? ¿Qué enseñar y qué aprender? ¿Cómo aprende el estudiante? ¿Con qué aprende el ¿Qué y con qué
    estudiante? evaluar?
    TIEMPO APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS (HABILIDADES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE RECURSOS DE PROCEDIMIENTOS E
    SEMANA

    ASIGNADO ACTITUDINALES Y DESTREZAS) (ESTRATEGIAS) APRENDIZAJES INDICADORES


    EVALUATIVOS

    Comprender textos - Demostrar interés y actitud Bienvenida y presentación a un - Libro Alfadeca. Evaluación
    4

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