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    Arte Semana 9 Una Máscara Con Identidad

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    Este documento presenta las actividades realizadas por el alumno Miguel Angel Cruzado en la asignatura de Arte del Colegio Sagrado Corazón durante la semana 9. Incluye preguntas de reflexión sobre el uso de máscaras y sus significados culturales, así como instrucciones para que el alumno elabore su propia máscara representando su identidad cultural.

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    Arte Semana 9 Una Máscara Con Identidad

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    Este documento presenta las actividades realizadas por el alumno Miguel Angel Cruzado en la asignatura de Arte del Colegio Sagrado Corazón durante la semana 9. Incluye preguntas de reflexión sobre el uso de máscaras y sus significados culturales, así como instrucciones para que el alumno elabore su propia máscara representando su identidad cultural.

    Título original

    ARTE SEMANA 9 UNA MÁSCARA CON IDENTIDAD

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    de 5

    SAGRADO CORAZÓN

    PROFESOR: JOSE SALVADOR.

    CURSO: ARTE.

    ALUMNO: MIGUEL ANGEL


    CRUZADO V.

    GRADO: 3

    SECCIÓ: B

    SEMANA 9.
    UNA MÁSCARA CON IDENTIDAD
    Actividad ¡Empecemos!
    • A partir de las siguientes preguntas, reflexiona:
    - ¿Alguna vez has usado una máscara? ¿Para qué?
    He utilizado una máscara para participar en teatro y representar a
    un personaje.
    - ¿Conoces fiestas tradicionales en las que los bailarines usen
    máscaras?
    En los carnavales de Cajamarca ellos utilizan mascara.
    - ¿Qué elementos o actividades caracterizan a tu comunidad?
    Son muy religiosos y les gusta bailar.

    Actividad Máscaras y cultura.


    • Las siguientes preguntas te ayudarán a realizar un análisis crítico
    sobre la máscara de huacón. Para responderlas, es necesario que
    investigues más sobre la danza La Huaconada. No olvides guardar
    las respuestas en tu portafolio personal.
    - ¿A qué te recuerda la máscara?
    Me recuerda a nuestros antepasados.
    - ¿Qué características destacan en la máscara?
    Es muy colorida y trasmite mucha cultura.
    - ¿Qué te dice la expresión que muestra la máscara?
    La máscara representa a una persona con carácter y posición de
    poder.
    - ¿Crees que esta máscara es importante? ¿Por qué? ¿Para quién?
    Si es importante porque nos muestra nuestra tradición y cultura,
    para nosotros para seguir sintiéndonos orgullosos de nuestros
    antepasados.
    Actividad
    Elaboramos una máscara que represente nuestra
    identidad cultural.
    • Elabora tu máscara planificando la elaboración de tu trabajo. Para ello, ten
    en cuenta las siguientes preguntas:
    ¿Qué simbolizará tu máscara?
    Simboliza alegría y cultura.
    ¿De qué materiales tradicionales de tu región la elaborarás?
    De yeso y pintura.
    ¿Qué o a quién representará? ¿Quién o quiénes la usarían?
    Me representara a mí y yo lo usare.
    ¿Qué forma tendrá? ¿Qué colores usarás?
    Tendrá la forma de mi cara y mis facciones y usare colores muy
    representativos.
    ¿Qué texturas tendrá?
    Texturas muy suaves.
    ¿Qué detalles u otros elementos le agregarás?
    Algunos adornos propios de mi ciudad.
    AUTOEVALUACIÓN
    • ¿Qué he aprendido con esta actividad?
    Aprendí a elaborar mi propia mascara.
    • ¿Cuáles han sido mis dificultades? ¿Las he superado? ¿Cómo?
    Mi dificultad ha sido poder darle forma a mi mascara y que el yeso quede de
    forma suave.

    • ¿Cómo las máscaras se utilizan en diversas actividades culturales de mi


    comunidad?
    Se utilizan para representar algún personaje histórico y para representar
    nuestra cultura.
    • ¿De qué manera puedo utilizar lo aprendido en otros proyectos futuros?
    Cuando quiera representar algún personaje importante y desee que
    la gente lo pueda persibir.

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