Sistema Endocrino 8° PDF

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INSTITUCION EDUCATIVA DITRITAL PARA EL DESARROLLO DEL

TALENTO HUMANO “I.D.E.T.H.


ASIGNATURA: QUÍMICA GRADO: 8º FECHA: 2º PERIODO. Lim Ag /04 PROF: FANNY E GUILLÈN. [email protected]

GUIA DIDÁCTICA No 5
Aunque órganos como el hígado y el
La confianza en sí mismo es el primer intestino, secretan hormonas, la mayoría de
secreto del éxito (Ralph Waldo Emerson) las hormonas se producen en las glándulas
endocrinas. Estas glándulas son el
UNIDAD: 1. BIOLOGÍA. Entorno vivo hipotálamo, la hipófisis, la tiroides, las
paratiroides, el timo, las suprarrenales, la
COMPETENCIAS: Indagación-Uso comprensivo del conocimiento pineal, el páncreas, los ovarios y los
científico-explicación de fenómenos testículos.
El hipotálamo se encarga de la regulación de hormonas que actúan en
PARTE 1. TEMA EL SISTEMA ENDOCRINO EN EL SER HUMANO diferentes partes del cuerpo
LOGRO: Reconoce la importancia del Sistema endocrino en el 2. EXPERIENCIA:
control y la coordinación de las funciones del cuerpo humano
- Palabras claves: Consulta y anota en tu cuaderno el significado
PREGUNTA PROBLÉMICA: ¿Cómo funciona el Sistema de los siguientes términos:
endocrino? a. Gónadas b. Diabetes c. Esteroides d. Metabolismo e. Insulina.
Glándula. f. feromonas.
IDEAS PREVIAS: En tu cuaderno
- ACTIVIDAD
Las feromonas son sustancias químicas olorosas, útiles para . Desarrollo de Competencias:
atraer individuos del sexo opuesto de la misma especie. Son a. El equilibrio del organismo depende en gran parte de los
sintetizadas de manera natural ¿Cómo crees que es posible sistemas______________________ y ____________________
sintetizar feromonas?
b. El hipotálamo es un puente entre el Sistema nervioso
1. CONTEXTUALIZACIÓN. INTRODUCCIÓN. autónomo y el _______________________________________
. Con tus palabras.
a.

El hipotálamo es un órgano neuroendocrino considerado


como la glándula maestra del cuerpo.
Analiza:
. Escribe un párrafo en el que establezcas y expliques los
argumentos apropiados para sustentar la anterior
información.

b. ¿Qué importancia tienen las glándulas endocrinas en las


El sistema endocrino es el responsable de la regulación y el control químico del funciones vitales del cuerpo humano?
cuerpo. _____________________________________________________
Junto con el sistema nervioso, el sistema endocrino es el responsable de _____________________________________________________
los mecanismos de regulación y control en el cuerpo.
_____________________________________________________
El sistema endocrino es el encargado de intervenir en el control químico
de funciones como la reproducción, el crecimiento y el desarrollo.
- Ciencia y salud: “Nuestra vida está en nuestras
El sistema Endocrina esta conformado por un conjunto de glándulas,
órganos que sintetizan y secretan sustancias químicas específicas: las
manos “
hormonas. La crisis mundial por el nuevo coronavirus (COVID-19) ha
puesto en primer plano a los científicos. Y una de las áreas
Las glándulas se dividen en glándulas endocrinas y glándulas exocrinas
más importantes para superar la pandemia son las ciencias naturales y
Las glándulas endocrinas que vierten las sustancias producidas al su importancia para el desarrollo del país.
torrente sanguíneo.
la ciencia es nuestra mejor aliada y debemos apoyarnos en ella para
Y las glándulas exocrinas que vierten las sustancias directamente en
desarrollar medidas que frenen la propagación del coronavirus. El
otros órganos, ejemplo, el páncreas que vierte la hormona en el
intestino delgado. conocimiento es clave.
De acuerdo a lo expuesto anterioriormente:
El sistema endocrino está regulado por el hipotálamo, una porción
glandular del encéfalo. El hipotálamo se expresa por acción de la a. Consulta como mínimo 5 planteamiento de los científicos
hipófisis, glándula que estimula la producción de hormonas en el resto respecto a la forma de trasmisión del nuevo coronavirus (COVID-19)
de las glándulas del organismo. b. ¿Con cuál de estos planteamientos estás de acuerdo?
El hipotálamo y la hipófisis trabajan en coordinación directa para Justifica tu respuesta.
regular la producción de hormonas.
INSTITUCION EDUCATIVA DITRITAL PARA EL DESARROLLO DEL
TALENTO HUMANO “I.D.E.T.H.
ASIGNATURA: QUÍMICA GRADO: 8º FECHA: 2º PERIODO. Lim Ag /04 PROF: FANNY E GUILLÈN. [email protected]
3. REFLEXIÓN
- ¿Para qué estudiar el Sistema endocrino tema?
“En la vida son tan importantes tus palabras como la forma en
que las dices”

- Analiza y explica las siguientes expresiones expuestas en la


presente guía:
a. “En la vida son tan importantes tus palabras como la forma
en que las dices”
- Comparto en familia
La inteligencia emocional es la clave para sobrellevar en casa los días
_____________________________________________________
que dure la cuarentena y sacar el máximo provecho al confinamiento
por el COVID-19, mediante el aprender y reflexionar sobre las emociones _____________________________________________________
en familia.
Practiquemos en familia estas pautas para con la salud emocional _____________________________________________________
° Pon un límite al uso de las pantallas: en el tiempo de ocio es
_____________________________________________________
importante no alargar las horas frente al televisor. En familia proponte
un tiempo máximo diario frente a este, para aprovechar el resto para
jugar con juguetes tradicionales o juegos de mesa, por ejemplo. b. Una mente en equilibrio, y libre de estrés, nos ayuda a ser
° Considera esta situación de emergencia sanitaria como un reto, lo más productivos y a estar de mejor humor.
cual te permitirá toleren mejor esta cuarentena. _____________________________________________________
° Ten paciencia con tus hermanitos o demás pequeños habrá que
repetirles cada día que no es posible salir de casa y que papá y mamá _____________________________________________________
están trabajando en casa, que no son vacaciones.
° Expresa en familia como te siente y permite que los demás también lo _____________________________________________________
hagan; una buena idea podría ser que hagan un diario emocional o
dibujen con los más pequeños como se siente cada día. _____________________________________________________
Ten en cuenta que una mente en equilibrio, y libre de estrés, nos ayuda
a ser más productivos y a estar de mejor humor.

c. Describe la información representada en la gráfica anterior:

_____________________________________________________ _____________________________________________

____________________________________________________ _______________________________________________________________
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ASIGNATURA: QUÍMICA GRADO: 8º FECHA: 2º PERIODO. Lim Ag /04 PROF: FANNY E GUILLÈN. [email protected]

… . ¿Cuánto he aprendido?

Reflexiona y marca con una x el enunciado del siguiente ejercicio según corresponda

N° CRITERIOS SI NO AVECES
1 Puedo explicar la función del Sistema endocrino
2 Reconozco como está conformado el sistema endocrino en los seres humanos
3 Establezco la diferencia entre las glándulas exocrina y endocrinas
4. Explico para que estudiar el sistema endocrino
5. Identifico la función de las hormonas, como se producen y su naturaleza.
6 Puedo aplicar este aprendizaje en mi vida cotidiana.
7 En este aprendizaje virtual que estoy llevando a cabo cumplo con el manual de convivencia del
IDETH.
8 He desarrollado y entregado a tiempo todas las actividades propuestas en cada una de las guías
de la asignatura hasta el momento.
9 He participado en clases, realizado mis actividades propuestas en las guías y las he enviadas al
correo electrónico indicado por la profesora.
10 La presente guía te permite el aprendizaje autónomo a través de los recursos, explicaciones,
ejemplos, comentarios, esquemas y otras acciones similares a la que realiza el profesor en clase.

Cuido mi salud, la de mis familiares y todas las demás personas, mediante la prevención y SI NO AVECES
medidas ante el coronavirus

Cuido mi alimentación, mantengo las horas de la comida escolar y evito las comidas
innecesarias.
Me quedo en casa
Me lavo las manos con abundante agua y jabón por lo menos durante 20 segundos.
Evito el contacto con personas enfermas
No me toco los ojos, nariz o boca con las manos sin lavar.
Uso tapabocas.
Evito lugares con aglomeración de personas
Evito el contacto con animales y productos animales
- No comparto utensilios de comida ni alimentos
No como alimentos crudos, consumo la carne y los huevos bien cocidos.
Evito viajar a áreas afectadas si no es necesario
Si me siento enfermo voy al médico de inmediato
La inteligencia emocional clave para sobrellevar en casa la cuarentena
En familia hay un espacio para expresar como me siento y como se siente cada uno
Tengo confianza para expresar a mi familia como me siento
Expreso mi aprecio y amor a los miembros de mi familia
Creo un clima positivo en mi hogar empleando respetuosamente el sentido del humor, la risa o
bromas
Practico actividades y converso, dialogo en familia a gusto.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
- Capacidad para indagar, usar comprensivamente conocimiento científico y fenómenos; puntualidad en a la entrega de compromisos asignados
- Participación en clases virtuales, actitud (autorregulación del aprendizaje, mantener silenciado el micrófono, y activarlo solo para hablar, prender
la Cámara, levantar la mano para intervenir, Uso adecuado del chat).
5. BIBLIOGRAFÍA: Ser Competente en Ciencias Naturales 8°, Editorial norma Ciencias Para Pensa 8°, Estándares, Red Internet
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