Ciencia y Tecnologia

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DÍA 4 4° GRADO SMANA 15 16-07-20

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Nuestra meta - Identificar una planta representativa o una muy conocida de nuestra región para describirla y clasificarla.

Observamos este cuadro donde describe y clasifica las plantas


Cuadro de datos de la planta
Nombre de la planta que has seleccionado:

Completa este cuadro:


• A continuación, te proponemos la pregunta de investigación de hoy: ¿Qué datos debemos conocer para
describir y clasificar diversas plantas de nuestra región?
- Escribe una o dos posibles respuestas (hipótesis) para la pregunta de investigación.

• Para ayudarte a ejecutar tu plan y responder a la pregunta de investigación planteada, te invitamos a leer el
siguiente texto: (Recuerda que debes resaltar la idea principal)
“Descripción y clasificación de las plantas”
• Para ayudarte en la descripción y clasificación de tu planta, te contamos cómo lo hizo una niña llamada Juanita.
• ¡Ya tienes nuevas ideas sobre las plantas! ¡Puedes describir también la tuya! Para completar tu investigación,
escribe oraciones simples en las que combines los criterios usados en el cuadro de descripción y clasificación
de una planta. Empieza tu descripción por la clase de planta que es.
Para ayudarte, te seguimos contando cómo hizo Juanita este ejercicio.
Juanita describió su rosal así:
Juanita escogió un rosal, una planta que su mamá tiene en su jardín. La eligió porque es muy conocida en el
lugar donde vive. Ella ha llenado así el cuadro:
Cuadro de descripción y clasificación de una planta

Nombre de la planta: Rosal


Descripción

Porque tiene varios tallos. Los tallos son


¿Cómo se
Árbol Hierba Guiadora duros y fibrosos, y la corteza es de color
clasifica por su tallo? Arbusto oscuro.

Si tiene hojas, ¿cómo son? Porque es una hoja con


una yema y está dividida
Simples en cinco foliolos.
Compuestas

Bordes Bordes Bordes Bordes Porque su borde parece un serrucho.


rectos ondulados dentados
serrados

Bordes Bordes doble Bordes Bordes doble


serrulados serrulados dentados denticulados

¿Dónde crece? Porque el rosal crece en la tierra.


Terrestre Acuática Epífita
Porque tiene flores que se
llaman rosas.
¿Tiene flores? Sí tiene flores. No tiene flores.

Medicinal Comestible Otro uso (indica Porque en mi casa mi mamá corta las
cuál) rosas y las pone en un florero como adorno
¿Cómo se usa? de la mesa.

¿Cómo se El Día de la Madre regalamos rosas rojas a las mamás.


clasifica por su tallo?

• Ahora que tienes algunas ideas más sobre cómo puedes describir y clasificar las plantas, vuelve a observar
tu planta y descríbela marcando una X en el siguiente cuadro, que toma al tallo como criterio de
clasificación. Escribe o haz un dibujo para responder el porqué.

Ahora que ya te informaste, puedes hacer lo mismo con la planta que escogiste o también con alguna planta representativ

Cuadro de descripción y clasificación de una planta

Nombre de la planta:
Descripción

Porque
¿Cómo se
clasifica por Árbol Arbusto Hierba Guiadora
su tallo?

Porque
Simples Compuestas

Porque
Si tiene hojas, Bordes Bordes Bordes Bordes
¿cómo son? rectos ondulados serrados dentados

Porque
Bordes Bordes
Bordes Bordes
doble doble
serrulados dentados
serrulados denticulados
Porque
¿Dónde
crece? Terrestre Acuática Epífita

Porque
¿Tiene
Sí tiene flores. No tiene flores.
flores?

Otro uso Porque


(indica cuál)
¿Cómo se
Medicinal Comestible
usa?

Otra
información

RECUERDA, ES IMPORTANTE:
Conocer las características que forman parte de la información necesaria para clasificar y describir las
plantas. Identificar la información que se necesita para conocer mejor las plantas:
− ¿Cómo es su tallo? Según esta característica, se puede identificar si la planta es un árbol (como el molle), un
arbusto (como la cantuta), una hierba (como la manzanilla) o una planta guiadora (como el zapallo).
− ¿Tiene flores (como el rosal) o no las tiene (como el helecho)?
− ¿Tiene hojas (como el rosal) o no las tiene (como la tuna que no tiene hojas como las conocemos y tiene espinas)?
− ¿Dónde vive la planta? Según este criterio puede ser terrestre (como el rosal), acuática (como la totora) o epífita
(como algunas orquídeas).

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