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    Este documento describe una pedagogía alternativa que contrasta con modelos tradicionales, con el objetivo de enseñar convivencia pacífica y respeto. También busca motivar el aprendizaje en los estudiantes e implementar mejores prácticas docentes.

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    ACTIVIDAD 1 - EDUCACIÓN A LA CARTA

    ESTUDIANTE:
    DINA LUZ TIRADO RHENALS
    ID: 100050412

    PARA:
    TUTORA. MARTHA MORA
    CURSO. SEMINARIO DE PROFUNDIZACIÓN III

    CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA


    FACULTAD DE EDUCACIÓN, CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES
    LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL
    OCTUBRE 4 DE 2020
    INTRODUCCIÓN.

    En el siguiente trabajo se aborda una pedagogía alternativa, que contrasta con los
    modelos de pedagogía tradicionales. La finalidad principal de este tipo de pedagogías es la
    enseñanza de la convivencia con paz y respeto dentro de la sociedad, propiciando en el
    estudiante la motivación por el aprendizaje.

    Si bien es cierto, que la educación, específicamente la pedagogía ha sufrido las


    transformaciones históricas sobre la forma en la cual, se transmiten los diferentes
    conocimientos dentro de la sociedad; las herramientas que ofrecen las pedagogías
    emergentes abarcan la transmisión de las prácticas docentes y la implementación entre
    colegas, con el fin de mejorar el rol docente.
    BIBLIOGRAFÍA

    Carneros, S. y Murillo, F. J. (2017). Aportaciones de las Escuelas Alternativas a la Justicia


    Social y Ambiental: Autoconcepto, Autoestima y Respeto. Revista Iberoamericana sobre
    Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 15 (3), 129-150.

    Recuperado de https://www.redalyc.org/pdf/551/55152796007.pdf

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