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    Tarea2 Ejercicios2,3,4,5,6 JoseViñaM

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    El documento presenta 5 ejercicios resueltos de álgebra lineal. En el ejercicio 2, se resuelve un sistema de ecuaciones lineales aplicando el método de Gauss, determinando que el sistema es inconsistente. En el ejercicio 3, se encuentra la ecuación de una recta paralela a dos planos dados. En el ejercicio 4, se encuentran las ecuaciones de una recta dada un punto y un vector. En el ejercicio 5, se encuentra la ecuación de un plano dado tres puntos.

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    ALGEBRA LINEAL

    TAREA 2

    JOSE DE JESUS VIÑA MESTIZO

    CÓDIGO : 1065644634

    HELBER ALEXANDER VERGARA VARGAS

    Tutor

    ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA

    INGENIERIA DE SISTEMAS

    VALLEDUPAR, CESAR

    NOVIEMBRE DE 2019
    Ejercicio 2. Aplicación de conceptos de sistemas de ecuaciones lineales en la solución de

    problemas básicos

    e) Considere el siguiente sistema de ecuaciones lineales, resuélvalo aplicando la eliminación

    Gaussiana, valide el resultado y grafique las rectas o planos correspondientes con Geogebra*.

    Luego analice las características de las rectas o planos obtenidos y clasifique el sistema de

    ecuaciones en consistente o inconsistente y según el tipo de solución.

    3X1 + 3X2 + 9X3 = 6

    2X1 + 3X2 + 4X3 = 1

    2X1 + X2 + 8X3 = 7

    Rta/ Al considerar el sistema de ecuaciones lineales y aplicando la eliminación Gaussiana, se

    obtiene que El sistema No tiene solución.

    El sistema de ecuaciones es inconsistente.

    Explicación:      

    El método de Gauss  para la resolución de sistemas de ecuaciones plantea, hallar una matriz Ax =

    I, siendo I la matriz identidad

    a 11 a 12 a 13 x 1 1 0 0
    | || | | |
    a 21 a 22 a 23  * x 2 =¿  0 1 0
    a31 a 32 a 33 x 3 0 0 1

    Sustituimos:

    3 3 9 6
    | |||
    ¿ 2 3 4 ∗¿  1
    2 1 8 −7
    1 1 3 2
    | |||
    1/3f₁ = 2 3 4 ∗¿  1
    2 1 8 −7

    1 1 3 2
    | |||
    f₂ - 2f₁ = 0 1 −2 ∗¿   −3
    0 −1 2 3

    1 1 3 2
    | |||
    f₃ + f₂ = 0 1 −2 ∗¿  −3
    0 0 0 0

    1 1 5 −5
    | |||
    f₁ - f₂ = 0 1 −2 ∗¿  −3
    0 0 0 0

    x₁ + 5x₃ = -5

    x₂ -2x₃ = -3

    El sistema no tiene solución, se tienen 2 ecuaciones con 3 incógnitas.


    Ejercicio 3. Aplicación de conceptos de rectas en R3 en la solución de problemas básicos.

    e. Halla la ecuación de la recta que pasa por el punto ( 5 , 1,−1 ) y es paralela a cada uno de los
    planos 3 x− y +2 z−5=0 y 2 x+2 y−3 z +9=0
    p=( 5 , 1,−1 )
    →
    n 1= ¿ (3 ,−1,2 ) ¿
    →
    n 2= ¿ ( 2,2,−3 ) ¿

    i j k
    | |
    3 −1 2 =¿  (7,-13,8) vector director
    2 2 −3

    r = ( x , y , z )=(5,1 ,−1)+ λ (7 ,−13,8)


    ecuacion forma continua
    x−5 y−1 z +1
    r= = =
    7 −13 8
    ecuacion forma general
    x−5 y−1
    = =−13 x−7 y−58=0
    7 −13
    y−1 z+1
    = =8 y −13 z −21=0
    −13 8

    r = −13 x−7 y −58=0


    {
    8 y−13 z−21=0
    Ejercicio 4. Aplicación de conceptos de rectas en R3 en la solución de problemas básicos.
    Solucione las siguientes problemáticas de rectas en R3, en torno a su teoría y grafíquelos con
    ayuda de Geogebra (u otras herramientas como Scilab, Octave o Matlab)
    e. Encuentre las ecuaciones simétricas y paramétricas de la recta que pasan por el punto (4,8,-6),
    y es paralela al vector

    p=(4,8,-6)
    →
    v =8 i−9 k =(1,8 ,−9)

    x−4 y−8 z +6
    L= = =
    1 8 −9
    x−4 y −8
    = =8 x− y −24=0
    1 8
    y−8 z +6
    = =9 y +8 z=24
    8 −9

    Ejercicio 5. Aplicación de la teoría de planos en la solución de problemas básicos.

    e.Encuentre la ecuación del plano que pasa por los puntos P=(1,4,2), Q=(2,3,3) y R=(9,2,-3).
    Desarrolle claramente el paso a paso necesario para llegar a dicha ecuación y grafique el plano
    correspondiente.

    La ecuación del plano que contiene a los puntos P, Q y R es:  


    π: 7x + 13y + 6z - 71 = 0  
    Explicación:  
    Dados
    P(1,4,2)  
    Q(2,3,3)  
    R(9,2,-3)  
    Iniciamos hallando la normal del plano;  
    Es el producto vectorial de dos vectores que se encuentran en el plano;  
    n=PQ∗PR
    Siendo;  
    PQ = (2-1, 3-4, 3-2)  
    PQ = (1, -1, 1)  
    PR = (9-1, 2-4, -3-2)  
    PR = (8, -2, -5)  
    Sustituir;

    i j k
    | |
    1 −1 1 = i [(-1)(-5)-(-2)(1)] -j [(1)(-5)-(8)(1)]+ k [(1)(-2)-(8)(-1)]  
    8 −2 −5

    = 7 i + 13 j + 6 k  

    n = (7, 13, 6)

    Se tiene un punto A(x, y, z) perteneciente al plano;  

    El vector PA;  

    PA = (x-1, y-4, z-2)  

    Siendo este vector ⊥ al plano;  

    Si dos vectores son perpendiculares entonces su producto punto es igual a cero;  

    PA • n = 0  

    Sustituir;  

    (x-1, y-4, z-2)•(7, 13, 6) = 0  

    7(x-1) + (y-4)13 + (z-2)6 = 0  

    7x - 7 + 13y - 52 + 6z -12 =0  

    Agrupar términos semejantes;  

    π: 7x + 13y + 6z - 71 = 0  
    Link del video https://www.youtube.com/watch?v=tqPtG7ki3Q8&feature=youtu.be

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