LENGUAS ABORÍGENES

DE COLOMBIA

DESCRIPCIONES 12

FUNDAMENTOS MORFOS/NTÁCT!COS
PARA UNA GRAMÁTICA EMBERA

Daniel Aguirre Licht

Universidad de los Andes

Ctntro Colombiano dl' Estudios
de Lenguas Aborígenes
(CCELA)
 Estapublicaci6nsehall«hC1conelpatrociniodel lnstituloFrancésdc:
fatudios Andinos - IFEA - )' el Centre NatiClnal de la Rcd1crche
Scicn1ifiquc de Francia -CNRS- (Cen tre d' E1udes des langues indig~nes
d'Amcrique) .

La 11nprc~ión de este 'ºlume n fue financiada por

iNSTtTUTO FIV\NCts DE f.STUDIOS ANDINOS (!FEA)

Esle volumen 12 de la serie "Descripciones" de la colecdón Lenguas

Aborigcncs de Colombia del CCEl.A oorrcsponde al número 114 de: la
serie "Trua1u· dt l'hulltul Fnn~als d'E1udt1 Andines"
Ccnuu Edic1oocs CCELA-Umaridc•
Tcl 2844073, A.A 4'176 Santaf~ de BogOlá D C
l:nwl:cccl.lfuniandtudu.co
Colomb1a.S..r:>rmrka

C: Un .. crsidad de k>" Ande•· CCELA, 1998

Quetlaprolubtdabrq>ro<llJCCIÓll "... yc:lvcrboschizocamc"
ydcsdccmonccs
lapalabravalemá>
ISBN90~7-62-4f'atl!.laColcm6'1
l~BN9057-Y8-SParacstc Volumen
que los palabreros.

Cnnmé Cien1rroco: Drlos Pau~n R.,..,..,lh

Cok11eGontvald
Eisa. Oómt~ lmben
FranciscoQoc,.alós
fonLMdaburu
M1dw:llaunty
Roi.lolfoCtmlft-l':alom1no
SpikcG1kka

J, .. [.¡il\IJaburu
M>ri•ElcnaTobarGutobnL
MarlaTrillo<Amay:i
Nid11 V•ps Medina
Tullo Ro¡.asCuricux

Primcrncd1ción.~cjcmplarcs.A¡oscodel998

P<>r!Wa: Mirada tmbtr.i. Fo!Oifllffi tomada por Sil•'io AristillNI. Composición

cltcm'>nicaMauoicioLadino.

lm~yEncuadrrnac>Ó<t:WITORJALAR1ESLTDA

TPR # 555 Vence Di c/99 Ala memoria

Je mi abuela A11a Sífria t
Pnnud in Colo...lna - lmpre>-0cn Colombia. Bus~' - D.C. 1998 yde su hija Dolvres lsobd t
 Presentación

La s~rie "Descri¡x:iones".de la co!ecdón "1:-cnguas aborígenes de

Colombia· tiene como finalidad publicar trabaJos monogrificoi;_ y de
inves1igación de los m1cmbms del Centro Colombiano de Estudio! de
Lenguas Aborígenes de la Universidad de los Andes (CCELA).
general~nte egresado11 del poscgra~o ~n e1nolingmsuca de esia misma
" ... yelverbose hizocamc" universidad. Además de hu "Descnpc1ones". i;crie nacida en 1987. el
ydc~centonces CCEl.A pubhca una .sene "Memonas" (cuyo pnmcT" volumen .se publicó
la palabra vale más en 1989) des1iMdaad1fundir los resultados decncuencros cientlfioos,
que los palabreros. organizados o animados por él. y una serie "Diccion arios". Desde 1996
lanzó la 11eric "Fuentes" para dar a co11ocer documentos lingülsiicos
colombianiscasdeauloresimportanre«,i~itosopubl icadosen otros
pa(st1iydcd1ffcitcoosccucióncnColombia.
Esretrabajodcpubhcació11cscl ~sultadodcunesfucriodcmásdc
diezaltosdesunadoa1mpul.!.ardecid1damcnrc el estudio de las Jc11gu;u
nativas de Colombia para dotar el pab de un cuerpo de npeciahsw en
este campo. tan ampho como descuidado.
In iciado en 1984 con el apoyo de la 11 Expedición Botánica,
Colciencias y del Cn/TC Natio11p/ de /p Rcchuchc ScicmijiqMc de
Francia, el programa empezó con la formació11 a mvel de postgrado
(magfster) de un primer grupo de estudian te~ investigadores. Esta
pri mera promoción inle8rada por dieciscis estudiantes (e11tre ellos dos
indígenas p1ecu que estudiaron -y si8uen estudiando- su propia
kngua) 5e graduó en 1987, con valiosas monograflas dcscn ptiviu
relativas a catorce lengua! disiin1as. En el mismo 1987 11e conformó
una nueva promoción de quince estudiantes, quicnu adelantaron
1rabaJOS sobre orru doce lenguas En este grupo se encootraban KÍS
indfgenas:uncuna.unbm~11narbuaco,uncubco.uny11rut!yun
pácz.. En 1993se1briólatel'CC'l1.promoción,compuestapordiecisie1e
estudiantes con trabajO! 50bre otras trece leng~aJ de ~as cuales seis
nuevas . Este grupo contaba con se is cs1ud1anles mdigenu: un
guambiano. dos wayú. una karmi. una tuncbo o uwa. un pácz.
Los egresados de e1>1u tn:s promociones han ido conformando con
losinvescigadores-docentesdelPnstgradoyotros invcsligadores
asociados. el Ce11tro Colombiano de Estudios de Lcng~ Aborígenes
A lo memoria que reagrupa en esre momcn10 más de cincuema profesionales que
demiob1.1elaA110Silvio t trabajansobretreintaynucveknguasindfgenasycriollasdclpaís.
yde.m/1ij0 Dolores/sa~/ t
 universitaria familiarizada con las lenguas indígenas, le permiten
Presentación juscificarsudecisióndetraeral lnstirucoLingiifs1icodeVerano(I.L.V.),
organización religiosa norteamericana dedicada a traducir Ja Biblia a
codas las le~guas del mundo, e_ncargada_desde_enconces por e!
gobierno nacwnal de desarrollar mve~ugacwnes hngiif~licas en las
La ser~e ."Descripciones" . de la co~ección "Lenguas aborígenes de comunidadesindígenas,ydeprestarleasesoríaen materia de atención
~olon;b1a. ti ene eomo_finahdad pubhcar trabajos monográficos y de socialalasmi<mtas.Hoyendía,elresuhadodemásdetrcsd&adasdc
mvest1gación de los miembros del Centro Colombiano de Estudios de presenciade_es!ainstitucióncsambiguo.Sibienseh_apodidoava.nzar
Lenguas Aborlgenes de la Universidad de los Andes (CCELA) en el conocimiento de algunas lenguas, la fonnación de lingümas
ge~ralmeore llSN'sados del postgra<!o en ernolingüfslica de esta mis~ nac10nalesquesepodíaeSJl"nlrdespué,detanlosañosdc presenciadel
universrdad. Además de las "Descnpciones". serie nacida en 1987 el l.L.V. ha sido prácticamente nula
CCELA public_a una se~ "M.emoria." (cuyo primer volumen se pubÚc\S La toma de conciencia de estas situaciones. asf como !as mutaciones
en 1989)destmadaad1fundirlosrcsultadosdeencuentroscientlficos delaconcienciacontcmporánease/\aladas.explicansindudaelapoyo
organizados o animados por ti. yunaserie"Diccionarios". Desde 1996 encontrado por el CCELA. Afortunadamente. hoy en dfa. tanto la
lanzó !~ serie "Fuentes" p~ dar a co~ocer documentos lingüísticos biodiversidadcomo ladiven;idad lingüística~cultural son vistas ya no
colombianist~ ~ autores ~mportantes, mtditos o publicados en otros como lastre sino como ventajas comparanvas de Colombia en un
paísesyded1ffcllconsccuc16nenCo!ombia. mundo de globa~ización y de uniformización. Es tarea importante de
Estetnlbajodepublicaciónesel.resuhadodeunesfoen:odemhde lo.s poderes públ!cos .. especialm~nte de los que uenen que ,·er.con la
diez allos destinad? a impulsar dec1d1dameme el estudio de las lenguas Ciencia. y 1~ Umvers1dad, ~eguir apoyando esta red ~e profes1onal~s
nat1vasdeCo!omb1aparadotar e\pafsdeuncuerpodeespecialistasen para vigorizar su formac1611.y darles la oportumdad de seguir
este c_ampo, tan amplio como descuidado. avanzando en sus mve,tigaciones. Así se podrá conformar una
ln_ma~o en 1984 con el apoyo de la 11 füpedición Botánica tmdicióndeconocimicmoyconsolidarunmedioahamentecalificado.
Cokienc1as y del Cenrre Natio11a/ de lo Recherche Scientifique d~ capacitadopararevertirala_cultum_colombiana,alaculturahumanay.
Francia, el programa.empezó con la fonnación a nivel de postgrado desde luego a las comunidades mdfgenas que se enfrentan a los
<n;agfster) de ~n P.rimer grup<i de e.studiantes investigadores. Esca desafíos de nuestra época, los 1e,oro.1 de inteligencia, co nocimiento e
pmnera promoción integrada por diec1se1s estudiantes {entre ellos dos imaginación que encierran es tas lenguas, vehículos de experiencias
mdfgenas paeces que es cudiaron -y.siguen estudiando- su propia milenanas.
lengua) se graduó en 1987,_ C?n valiosa¡¡ monografías descriptivas Quenosseadadoaqulagradeceralaspersonasyalasinstituciones
relauvas a catorce l_enguas d1stmtas. En el mismo 1987 se conformó quehici eron posiblecracardeencar.iresteapasionantedesaffohistórico
una ~ueva promoción de quince estudiantes, quienes adelantaron y científico, y entre ellas a la Univer;idad de los Andes, al Instituto
!rabaJOS sobre otrai doce lenguas En es te grupo se encontraban seis Colombiano de Ciencias (Colciencias), a! Centre Narional de lo
mdígenas: un cuna, un kamsá, un arhuaco,un eubeo, unyurutl y un Ruherche Scientifique de Francia(C.N.R.S.), al lnsticuto Francts de
páez .. En 1993 se abri? la tercera promoción. compuesta por diecisiete EstudiosAndinos(I.F.E.A.)
esrudiantescontrabaJossobreotrast"?Celcnguasdelascualcsscis
nueva~ . Este grupo contaba con seis estudiantes indígenas: un
guamb1ano,doswayll.unakamsá,unatuneboouwa,unpá<.z.
L?s eg~sados de estas tres promociones han ido confofTJlando con
los ~nves11gadores-docentes del Postgrado y otros investigadores )011 lnndaburu (CNRS )
asociados. el Centro Colombiano d.i Estud~os d.i Lenguas Aborígenes Di rector Científico del C.C.E.L A
que ~agrupa en. esc.i momento más de cincuenta profesionales qu~
trabaJansobretrcmtaynuevelenguasindígenasycrio!Jasdelpals. Agosto de 1998
 Daniel G. AgulrTe Llcht '

0
1o•·esti1odocdelCcntroCo!ombtlnOdeEs1udio•deUn¡uuAb<>rlJ<oe•·CCEl,A.
Deponame1110 de Anrropolasf• y Ptofesor de Lin¡ll!stic1·DepU1~1110 de Unruu
Modernu de 11 UniYenidacl de loo ADdeo A.A. 4976 Sarnaft de BoSotl DC
Colombia
 CONTEN IDO

Pág.
Simbo/os vAbrtmmmu

O. INTRODUCCIÓN
0.1 Aspel'ID!lfonológicos

l. LA PREOICACION

1.1 Estructuradt los prcdicadD!I l9

1.1./ E/111íc/1opr1dicotivo 30
1.1.2 f.o modalidad 33J-
1. 1.J
1.2 ~i'':sddc";i:1:~:=~~~/c.~:8oroci6n 3l
37
U./ l'ulabraslixicas 37
l.2.J.I Nombres l8
1.2.J.2 Verbos 38
1.2.1.2.I ¿Rafctsvnbults )fo nominales' 38
1.2./.2.2 E/1•trbali~dor/·a} 41
J.2.1.3 Adjeti va$ 43
1.2./.J./ Adjl'twosconysit• vtrboauxilior
J.2.1.J.2 Nmmnali~ciónyrtlo1friwcióndelosadjl'ti•-os "
"""
1.2.U.J PredicadOJ adjt1i ..olts
1.2.1 Palabras1romaticalts
l.l C1mkte r estatlrnynomlnaldelospredicad<11iicon
/&ú/o/ni/ 47
l.J.I l'l'fdlcados l'Slalivos vs. predicodos dinámicos 49
l .J.1 Dinami:11cWn dt pl'l'dicados ef/alivos 52
l .J.J T1'pos dt pndicodos dt núdto nom1°n1Jc/ (EslotivosJ 54
1.3.3.\ Predicadoinommale5 54
1.3.3.2 Predtndositdjetivales 56
/ .J..I T1'po1d1pndicodosdtnúcfto"frbal(Estativo11
DinámitOI}
"
 DA.WCLGMl<JlllAEUC/fT
ro~·INúia.Tas l#OUOS/NrM:ncas r ..u """G.\Wnc.o utnJ111

Pá<
Pág.
l.3.4.1 Predicados sin o con un solo argumento 57
1.3. 4.2 Predicados con d()S argumentos l8
1.3.4.3 Predicados con tres argumentos 63 3, EL SL'>jTAGl'ttA VERBAL
1.4
J,4.J
J.4.1
Temayrema.t'ocoy t6pico
Fot:alivui.Sn
TtmatiV1ti611
"
67
68
3.1
3./.1
Flu:16n verbal
Sufijo1modalts 106
1.4.J TópicaliV1ci.sn 70 3.1.L! MorfernasdecJara1ivos
108
3.1.J.2 Morfemas interrogativos
109
2. EL SINTAGMA NOMINAL 3.1.1.3 Morfemas negativos
110
l.L l.4 112
2. 1
2.2
Gintro
Clases nominales "" 3./.2
3.1.2.J
Morfema.1 imperativos
Tkmpo
Puadot-sil
,,,
ti•

2.3
2.4
Nú mero
Dettrmlnaclón
76
78
3.1.2.2
J.l.J
Fu1Uro/-juJ
N,¡mtro/.ffa/ "'
'"
1.4.J
2.4.l.1
2.4.l.2
Dtterminacióngram11tical
Dcfcticos
Posesivos
78
78
79
J.1.4
3.1.4.J
3.1.4.2
Asputo· Tltmpa
Prospectivo/·j/
Perfectivo/-4a/
"'
119
119
2.4 .l.3 Interrogativos . 80 3.2 121
Verbos Auxiliares (Aux1, Aux1. AuI3) 122
2.4.1.4 Definid0ttsdelarefercoc1a 80 J.1.1 VitrboStr(A.11..-¡ )
1.4.J.4.J Particulariwdor fcj./ 81 3.2.1.J Radical 122
1.4.J.4.1 Generulizodarlne./ 82 J.1.1.J.J Número 122
2.4.L.5 Cuan11ficadore• 83 J.2.J./.2 Asptcta 123
2.4.1.5.I Numeri1/rs 83 3.2.1.2 Prefijación 123
2.4.1.5.2 E/Taralit11dorl:Wmal 84 3.2.1.3 Combinaciones 12'
128

""'
2.4.J.5.3 EIRt/ltxivo.ldu/ 3.2.1 Vtrb0Serpamanimado1(A.ux2)
2.4.J.5.4 EIA.wnemam.,,f·coromlll J.2.J Verba de IAwnir (AUXJ)
130
2.4.J.5.5 EIDiminu1i•'Ol·clktl 86 J.3 Vr-rbos(V, Vi) iJ2
1.4.J.5.6 E/Rtstricfivol-búrul 86 J.J.I IJ4
A.u..-iliarits dit as~to de las rtJkrs vubala 135
2.4.1.6 LaAdición: /· siáaJ./-bld"a/ 86 3.J.1 Yub<>sd•madalidad (VJ)
2.4.1.7 LaS1m1!itud/-k~rnJ 87 J.3.J Ca/ijir:adornverbalts tJ7
2.4.2 Dttuminaci611 lh:ir:a 87 3.• Morrologfaddverb<i t•t
J.4.1 141
~~~~rn~i~~"~~~ adjctivo
2.4.2.l 0 87 Basessimplts
3.4.2 1'2
2.4.2.2
2.5
1.5.J
Mareasdtfundón
A(Mnda
"'
88
88
3.4.2.J
3.4.2.2
Bastsr:ompltjas
Composición
Derivación '"
141
2.5.1 Cirfunslanáa 90 1'3
2.6
2.6.l
Sus1ltutosddnombtt
Sustilutosdtfcticas
SuJlitutospronombns
"" 4. SINTAXIS DE LA ORACIÓN
(EKUNCIAOOS SIMPLES \' COMPLEJOS)
1.6.2
2.6.J
2.6.4
Susti1wto1inttrragativo1
Sustituloscuantificadarc1
"
96
97
•.t
4.J.J
Enund11d(l:l$lmpl~
Eltme11to1untl"ft/t1 149
2.7 Morfologfad~lnombrt 98 ·1.1.2 1'9
1.7.J Nombttssimples Ekmt1tto1ptrlfiricos
1.7.2 Nomb,..scomplejo1
Nombrescompues1os
98
100
roo
4. 1.2.1
41.2.2
Espacial
Direccional '"
1'9
2.7.2.l
2.7.2.2 Nombres derivados ror
4 .1.2.3 Temporal
'"
1'J
4.1.2.4 Oc ma11Cr.I 15'
4.J.2.5 De propósito \SS
4.1.2.6 Oc causa . 156
157
~·-~:~. I ~:~~f;:;~~~¡:¡:.._~" ucuenc1a 157
Símboifü )' Abreviawras
4.1.3.2 Construcc iones alrernativas 157
4. \.3 .3 ConS!~cione~apositivas 158
4.:Z Enund1tdoscompkjos 158
4.}.'/ Ywxlaposición 158
4.}.} Coordinación 158
4.1.J Subordinaci-On 159 V: Vocalalar¡oda
4 .2.3. 1 Subordinacióntemp<m1I 159 V- Vocalalarp.io!n\"Crn<nlc
4.2.3.2 Subordinación causal 16 1 V Vocal con ~•plO'lión tt~cmda
4.2.3.3 Subordinaciónoond icional 161 ?y Vocalprc¡hxalizada
9 Vocalnao.alo"3!oa!".ada
163 e CDl'l<tl<l"'1lenar.a1,,_..¡¡¡
Bib/1ogrufia
mnllllC Prcn.....,ho;ieiónhomorgán10-4decon-...,.nie
ch Con~ ... n1ea1op1r...J•
C Con"""lnttron"'11eu lacffinadelan1a.Ja
C Con""'1anteconarticuloci<l<iatrmada
Pou:1:1
Accn1u sec uoJar>o
é!<Crllurafonót ica

f ooo!ogfa

Vr.. lllnuclear
Vocal11Wg1n:ll
e ConsooamedeaprrtW'llde"bba
e, Coosonantcdecitrn;:desilaba
l•I
l•I
11J¡
,,,
lr)y[rl

Vocalna1al
Sílaboocenluad•depalabrafonotógka
Pausa
Esrnlunofuootógica
 lmpcrauvoplural
Impcrau•·orlurale<tend•d"
Abl•ti"<l lntcrroaauvostkcm·o
Adrnvo !mpcnu.1vo1ingular
AlaUH> l111C1rop11vocuanuftcador
Morfcmadc:altcmancia. Sufi)Olocauvo

.,:....
Aw,.,..ntauvo CW..focadorparallquidoo
Au11 Vubo1u11harScr Sufijo.onodaldcd~rati•·oo1n1mo¡iauvo
Aux1dur Vcrbo1u1iliarScrdurauvo Ncg:ic~óni"ncrnl(paranomITTsyv.,bos¡
Aux¡dl
Aux¡dldur
VcrboauxiliarSnfonnadual
Vc<hoauxiliarScrduraúvoformadual
.,v
ngN NCjilCIÓl1plll'"~OOmITTs
Ncgad6npan>~l'l>n<

Au11pl Vnbo1uliliarScrfonnapl..nl Morfcmanoc:ionalsOOttdd.:uoos

Au1¡pldur
Prosp«uvo
Vcrbo1uuliarScrdun11Jvofonnaplmal
Prolubouvo
Au12 Verbo1w.1h•Scrpaa1111madoa l'erf«UVO
Aux2Pl Vcrbo111uharSerpanarum:idosplur.>I PlunJparaverbos
Aux2h1p Vcrboau11li...-Scr]Xlr<l1nmtadosforma P1urolpillanomITT5
h1pocM1uca Pmnan51vo(l.2.3J
Aux2h1ppl Vcrbo1uxiliarScrparann11nadospluralform• Cla-;oficador<kfonn.,pla=
lupororlstka Pru¡n:l"'O
VcrboauxihwdeDe•~"or ProiaU>'O
EicneflCÚYO
"""'
Clti!focadordc:.wpcrficitscan.ila¡mosas
Cumpkuvo
Caus.ativo
'"""'""""""
Rcílcxo vo
Rcstric•ivo
l>~tivo Similttud

''"" Morfemadcdcs¡>laJ.amocntodcp<llabras
loc..iiv,..Olemporalts
Ddcbcoanafóriro
Subam
Subc<Jn
Subpost
Suhord11100oran1,·lativo
Subctd1na.ciónc-oodici.::>n.ll
Subord1roadorJIOl<lCIJ!a!1>·0
Subrcs Subord111ador ... ul1.:11tro
""""""""
O.nuouuvo
Defcll<Opro1imal
SN
,,N
Sin1a~....,nom1nal
Susmuiodcl nombre
D1suibutovo S1nt:1am.> •·•rbal
Delerminantc Sociati•<>
Deriv111iwvcrbal Clasificadordcsupcri<>lid><l
Duranvo c1a,ificador\k5ub!;tancia•y6fgano!oin1omos
Morfcm.nf*'illsohr.:dde1icw delcuerp:.¡
Sufi_io1cmporalsobredekuro.<;
""'~
Fu111ro Man::o.de16poco
Vcrbocomcn1e
°'""""""'
Habuuauvo
Habuuauvoncgado v,
Verb.ihzadoor
Vrrbodemrxl:llidad
lntcrro11auvo¡¡cncral lsg.21g.J1a 1º.2' yl' pcnooa,ing ulwr
lnlm"Qplovoparacou.< lpl.2pl.3pl l' .2')Jº pcr>00.1plural
lnlerrupuvor-aptnon&S l>J!:pos.2•¡¡po>
ln1e..,1foc.lordetiempoomaner1 J5j!JI<~ J".2'y)' ~l'SOf1a>1n¡ular~>1'<J
lmpenuvo¡cneral(iingulllfyplwal) lplpo•.2plJ'O'.
[ N:OllUVO Jplpo5
 EKru...amorfcnúuca

(V.)
r:::::
Tr.iduc:coónytllltahncal
moñcmai; en U3ducción yu~tali~al
Virnede
l):vlCl'lllifn
Moñcm.«ro

O. INTRODUCCIÓN

fatc lrabaJOVCr..aiS<>brela\•ar1actóncharnídelalcnguaembrray9C
propone como un modelo estructural de la morfología y sintuis de la
lengua. El embc ra es hablado actualmeme por unOli sesema nul
1ndivtduos. a lo lnrgo dd occidcn1e colombiano -<lc5dc Panamá ha_~ta
Ecuador.trascendiendolasfron1eras-.cndiferen1.,sdialcctos.producto
de las distinta.s «'$•"."les en qu" $C han .desplazad" ~'Us hablantes. delide
hace más de ~u1n1cntos añ.os. El dialecto chaml es hablado por
alrededor de diez mil !nd.iv1duos. CU)'Os.g;upos más numerosos $C
cnc uentr.i.n en hu inmcd11ic1oncs de los llm1tes de los dcpanamcntos de
Ri_1arald a y Chocó. e l surocc11k n1e de Antioquia y el norte de! Valle
Corresponde al habla de los descendientes de los indígenas conocidos
como Sima o Tatamá, en !a época de la Conquisrn, ubkados en lu
cabeceras del rioSunJuan-<¡uedescmbocaenel océano Pacífico-. al
norte de R1saralda. y desde donde~ al parecer. se han diq¡crsadro sus
hablamesa las otra~ rcgiones.mcn<.:ionadasy a otros lugares. formando
pequenos n6cleo' poblac1onale~ que han llegado hasta loi;
departamemos lle Caquetá y Pmumayol

Aquf se regtStran l o~ mecanismos mcrfrn;imácticoi; y ~norfofonoló­

gicos que uulrl.lln loshablamesparae11ableccr1usenunc1ados.enuna
variación local del dialectochamídel embera: el habla de la comuni-
dad indígena de Cris1ianfa, de un<» mil quinientos habitantes. al
sunx:c1deme del departamento de Amioquia.

~te traba.JO lle empeló a ge11ar en al a~o de 198~. como producto

de reivind1cac10Ms cul1urales. logradas por la comumdad en un
11roccwderevualizocióndelaetniay lacul!ura.pnx:C50q~ lleva
cerca de vem1e ai\M y q~ me llevó como etnolingüista. a trat>:ijar con
losmaesmnmdfgenasdclacscueladelacomunidad.conquiencsse
recogieron la mayorla de los enu nciados aqul prc.sen1ados. en el

1 P1nmh dc1llla><lllrel•1tn1ly l•tenguacmbeta,plJCdcn ..,rwlootr.lb.a}O>dc

locwct111960:Plrdoi1981, l9Mi; Pardo y Apirrt.1199] yApirrt/1993. 1995,CTI lo
b1bl10Jníf•
 enunciado". don~c rene~iona $Obre la pretendida univcrs.alidad de la
:'gFune d:e~~~~:os~;~e~ ~~~i~~i~n~~- ~i~~i~:s d~ot\~~an~~c~~~~
1
opos1c1ón nominal-verbal en Ju lenguas del mundo y donde
prnentadas, wn oradone$ de texto, es decir. recogidas dentro del profundiza SO~re el c~racler ergativo de lenguas que -<:omo el va.co-
contotodelaconversación. eApresan aec1ones ... SIN ORIENTAC ION CON RELACION A LOS
PAR1:1CIPAN.1'8S" (pp. 213). El anículo de Dixon "Ergat1v11 y", fue
El embera se puede considerar una lengua agl utinante, rica en tamb1~n de mcomp.a.ntble ayuda, para emcoder cómo funcionan las
lexema1 y gramemas mono y dis1l,bicos. que <;onforman palabras lenguasergativu. lgualmenteagradeu:oa M~ri_cioPardo.porquu:n
fonológku alrededor de un• síl•b• con ..cemo primario. En su u1cu_rrr en los 1errcnos de la disciplina lmgl.iística, a Francisco
mayoria son palabra!! vcrbaks. que se van sucediendo en el discurso Que•Aalos, quien me l§C$0ró en los primeros momentos del análisis de
con pausas y comprend1d u dentro de curvas en tonaci onaks esta l.engua, a Maria Traslavilla. quie~, con paciencia. me ayudó a
paniculares. atravu•das por el suprascgmemo de la entonación. pane org•mzar buena pane de los datos analiudOIS y 1 mi s compañeros que
indispe nsable para tener un .enunciado. Es además, una le ngua laboran enctCCEu.. siempre dispuestos il colaborarme.
ergativa,con privdeg1ode la visión del pai;iente o del argumento que
hacedeobjetodelverbo,enunaoraci6ntnrnsi1iva,yaquesu Se ~onsidera que este trabajo constituye los 'J'.undamentos' para una
expresión nominal es la m4s comcmc. gram:\11c.1embera. pues en ~I se re<:ogen y analizan sus aspecto• más
sobresa.l!en1cs. No obstanle. se e. concien!e que, debido a la gran
El texto se organiza en cinco secciones. En es1a primera. a manera compl_eJ~ad c¡u~ muestra es1a lengua. en los diferentes nivele! del
de introducción, se da una breve información sobre la naturaleza del an,lis1s hngü1suco, sólo se ]!Wrá llegar a una caracterización m:ls
trabajo llevado a cabo, sobre la et nia embera ~sobre su l~ngua. En uac~a de ~u!i elementos y a una mayor comprensión general de su
seguida. se muestran brevemente las caractcrls11ca.'l fonológicas de la func1onam1ento, cuando se profundice sobre muchos de los
lengua y lo~ fenómenos morfofonológicos más sobresalientes. Sigue el ~enó~no!i que aquf apenas .se men_c ionan. E~ una pena e! precario
capftulol,conunapresemaciónyvisión~neraldelacstructuradclos m cc~tivo ~ue se da a este tipo de mvcstigacmncs en el pafs. sobre
predicados --<:n enunciados simple!-, de los ~canismos morfosin- manifestaciones culturales.del pueblo aborigen colombiano, que
~ácticos y morfofonológicos con que se construyen las ontciones que
incluyen estos predicados y de sus parles. Continúa con el capítulo 2.
~~~r~:~;:Jlci~~~~d~: ~~!Í::'al~at'.,e hace que no siempre .-can
dondesedaunavisióndetalladadelascaractcrfsticasyelfunciona-
~i;¡~~~o d~~ ::::Jam!1 "s~~~~~·a ª:!,.~~1~ ~g~=l~~~t: e~r:;~~a~i~~- s~!
1 0
Daniel Guillermo Aguirre Licht
caracterfst1c" yfuncionam1entoy sus componentes. Se concluye con
una present1ción m's amplia de la sintuis de la Or.lCión.. simple y
compuesut, de sus elementos constitutivos (ccnt~ales y penffriClls). y
de la .manera como se organizan los predicados en oracmnes
complejas. en los enunciados tanto s1mpleii como comple1os. en el
capitulo4

1cn:!:ª~~~~ Seri=~~~~ l:ss ~=:t~~!ti~~e ,;,"'~:::'s. s~

los maestros de la escuela de la comun idad de Cristianfa: Guillermo
Tascón, Dálila Yagari, Macario Panchf. Rubfn Gonzilez, con quienr!s se
trabajó conjuntamenie la mayoña de los enunciados aquf presentados,
asr como a Concepción Carupia y Ritalina Siá¡ama, madres de la
comunidad, que estuvieron siempre prutaJ a colaborar con su
sabiduria de la cultura. Graciu a las indica.:1ones de Jon Landaburu,
me pude desprender dc la camisa de fuena que le impone a uno la
visión sujeto-predkado-queticnen lamayorlade le nguas-y compren-
der mejor los curio$05 recursos morfos1n1,c1icos que u1ilizan los
hablantes de esta le ngua para sucomun"ación. Bajo su consejo lcfcl
e~cclcnte anlculodc Martinet(l968), "Las estructuras elementales del
0. 1 Aspectos ronológicosl Es•o• fonemas se congregan en sílab.as -fonemas o grupos de
fon~mas que pueden ser centro •111.bko. con o sm apoyo en los
lfm11es-,dandoestructuraalapalabrafonol6¡¡ica(unidadacemualcon
ser~~ ~~~~ror;t7"~~a d::a1:0 ~~~a:ei;~!i~1~~· ilií!:;~:::~ adcan u~~~
5
un acen10 primario entre pausu po~enciales). Consonánticos son lo s
v<K:alcsc¡uc.porsucaractcrfstkas,estableccndosparesdeoposicioncs: segment~s ~ esta !eng.ua que, en términos fonológicm, no pueden ser
v~ales anteriores vs. V<K:ales poster!o.res y vocales ahas vs: vocales micleo s1llib1co. Voclihcos son los que pueden ser núcleo si lábico o
ba¡as. dando un to!al de cuatro pos1c1~nu fonológicas 1"\s1cu para ~com~atlar al m1cleo. En la constituciÓll de la p;t!abra. fonológica
cada se rie . Igualmente presenta diec1seis fonemas conson.tmicos, 1111erv1enc el acento, unidad pmsódtea,queenel planosmtagmlitiC(l,
orgamzadosenseisclasesycuatroórdenes. afccui a más de un fonema.

La SILABA se emuctura a partir de s11s 1111idiides se¡mencale$

(vocale s y consonan tes) y se puede componer minirnamcnle de una
~ocal (oral o nasal) que tiene la facultad de hacer de núcleo silAbico.
ORALES
ANTFJ?IORES POST'F.RIORES e~ cuyo ca..'l!I se llama ,·ocal nuclear y confo~a un mkleo silábico
simple. Tambitn puede estar en sccuenciatautosliábicaconotra vocal.
ll amada no nu~lear, igual o diferente, que f?néticamente se realiza
n:enosfuerte,b1en,.,aanteccdiéndolaosuced1tndola.encuyocasose
dlcequeconfonnanunnúdcosilábicoC(lmplejo.Tantolas silabas de
núcleo simple como complejo pueden tener una consonante en
cualquieradcsw márgen.csoen ambos.

Laes1ruc1urasilábicaes:
CONSONANTES
(C)MVM(CJ)

Donde: V
M Voca!oonuclear
(C) CoolKHlll1ttedeapcnun.
(C¡) Con.orw:itcdecicrre

V Tuo.bsl•vwalcs
M Todasla!lvwak:s
(C) Todasluf;OO.Wflanles
(C¡) lw,j,r,1,m,nJS

Ejemplosdcsllabasdenúcleo~implc :

111 =lxmk,labio: fil 'canasto'

lkál=frfjol; tt.J.1 piojo'
vc 1
lUn1dtscnpci00__,,..dell1111neracomoellUIOrde011etu10illleqftlall
foMloJf•deCMOVu\oci6ndelembnoy>11•f""6meno&morfol'OllOklsk;oa, .. poc<k
vereri -'111im:lt9113. -'Cflll' .. dmlü ... Yisi6noomen.de 10< upcclOI fODOlótkOll mlt
CVC¡
/ócf=co511ll.a;
lkárf=rafa; "" 'n ade !'
'corte!'

l<.'brcoo!inla.l*"unamej<:wlecr•ndeltv.t<>•s.e111ir.
lEnlldelorttccnc>Cril\lrafonolóJk&s.e1U&<l/oipan.lo].F0111!lcomcn1c .. pr-escnian
l<C•Krodoióc:apenur:a,dondel1vocol'1'corulil\l)'<'•lt<u;er¡r.OO-lo).
~'c'ofrkoda¡>ai.a<al10<do•h/J
 Entorno aun lexema 1·erbal
Ejemplos de s!labas<ienúcleocomplejo:
2) /bcatasid'áma/ 'mataron'
:/óa/ 'sangre' ti.u! 'sanitario' béa-ta-si-d'a-ma
,y :/yjt!eJ 'apezcar' /~uf 'arrancará' /lmatar-compl-pas-Pl-modll
CV> :/kúel 'lluvia' lsÍ.u/ totumo'
llt{r!V'chontaduros' El Aq~NTO es una propiedad de los morfemas. La unidad
C>V :/'iliiro/ 'guadua'
acenmable es !asilaba. La silaba y elacemo Jedan un man:ofonnal a
vVC1 :/iúsl 'llame!' ltéjl 'arrancar' !a palabra fonológica. Los lexemas son ~orfemas que originan acento
CVvC¡ :/wáujl 'a hacer' en la palabra fonológica. pues son umdades acentuales autónoma s.
~t;~t~~ ~~~~º:1 ~¡:e;~!b~s f~~~[Ógsi~: : ;~~:1í~o~~ , ~~~ ~~:~
'acerral 'venga! '6 0 10 1
CvVC¡ :lxulij/
''""
Las sílabas de n!kleo complejo y con C1. se conside ran
palabras oxltonas con sílaba pesada o morfcmaautoacentuado al final
de la palabra, ya que atraco e! acento sobre sien dicha posición. Hay
fonológicamente pesadas, puesatraenel acento sobre sí en la zona una zona acentual que comprende laú!timay penúltima sílaba de la
acentual (Vtase (V.) adelante El acento) de la palabra fonológica. Las palabra fonológica. La sílaba pesada o morfemaautoacentuadomás a
sílabas V y cv, se consideran livianas. Los núcleos Vv (es decir con el laderechaenestazona.lkvaclacentoprimario,porloquedeacuerdo
acento en la primera vocal) se interpretan como 'descendentes', los alascaracterfsticasdelassllabas(livianasopesadas}ydelosmorfcrnas
núcleos vv (con el acento en la segunda vocal) como 'ascendentes'. (aucoacentuadosono)en estazona. r.edandifcrentesarreglosde la
Los ascendente~ son escasos, la mayoría de veces, resultado de posición del acento en !apalabra(Y. 3.l.1.4)7
condicionamientos fonológicos. El núcleoVvCnosevió
Ejemplos deposición del acento en la palabra
La PALABRA FONOLOGICA -campo de aplicación de los
fenómenos acentuales- es una unidad acentual que puede se r Por el patrón acentual
autónoma (en el caso de los mono~!labos) o cohesrnnada en ~orno a
una sílaba pronunciada con mayo~ mtensidad, de!~ cual se dice 9ue 3) lwÚaJ 'mujer' --> twerárW 'mujeres
lleva et acento primario, con '? sm pau~as potenciales como lfmttes l/hernbraJ/ w!ra.ra
dentrodeunenunciado,esdec1r,unaumdadquetienesólounacento //bcmbra·pU/
primario entre limites. Una¡;alabra fonológica puede ser un lexema
con acento propio o una reumón de lexemas y/o gramcmas en tomo a En 3) se desplaza el acentounasílabahaciaadclante,paraconfonnarsc
unasílabaconacentoprimano. alpatrónparoxf!ono
;~:o ejemplo de palabra fonológica en tomo a un lexema nominal se Porel!ipodesllabas:
4) /etérl 'gallina' /ererwtul 'pollito'
lcimukeraroÍbal 'los hombres' Ergatívo l/galli!\ácca.11 ettr-wár
ci-mukl!ra-ra-ba //gallina-hijo//
//Pl-macho-pl-Erll
En4)lasllabapesadamásaladcrecha.llcvaelacentoprimario

7Sólooebavi•tounco<<>dep.olobro•proparoxíton.u,oriJinad.o•porn1ku>·orb•k•.
Para múinformaciónM>brc las orre¡[05del acen1oen!a palabra, de acuerdo ••u•
:lllab.a• ylomorfemu componentesV. A¡uirn:/199S, 1992.
Por el 11pode morfemas Lasconsonan tesoclus ivw;/p.b.D,t.d,d,lr.:l:laafrK:ada ld:JasfrK:ativas
Is,-,./ y la v1bran1emdh1plefrr/prcnasa!izanan1ecedidasde •·ocal nasal

" ,...,,,
/wÍ w'd/ 'bcb6' --> 'guardería'
Por ejemplo·
¡1h61 nde] 'cn eln>Nl io'
En .S) el scg i.mdo lu cma del compuesto subordina el acemo del
pnmero (que queda. entonces, con un acento ~undario). atrayendo el ¡1h;ns] '¡cone!'
acento sobre si. por ser luema (morfema autoacentuado).
La v1br.mte simple y las aprox imamesse nasalizan antecedidas o
La NASA LIDAD es un ra5go suprasegrnental que puede afectar seguidas de vocal nasal. En sílabas <acemuadas pueden presentar
unidades mayores como la palabra o el si ntagma , a partir de un 1lófono.s n1sales. Estas consonames dejan propagar la nasalidad
segme nto inherentemente na sa l Hay ocho fonemas nasales en la progresivamente. Porc1emplo:
kngua : seis vocáhcos y dos con~onán~icos8. Los •·oe:Uicos se
consideran una sene devocalesparalelaaladelasvoca.lesorales,pcro 10) ll<IMI l\1nci.rtJ 'por delante'
conelrugodenasalidadinclufdo;losconson:in1tcos,5c:consideran Úra -re
consonantes oclusivas. igualmen1 econ e>te rasgodenualidadinclufdo, /ladelante-prol/I
eslkcir,.econsideranconsonantesna>ales pnmari as delalengua.
11) /W.1aJÚi\/ ¡11 00,,0.1:1 'iré,irá(s)'
La nasalidad tambi~n es propiedad de !os morfemas. Los morfcmu
con •·ocales inh ere ntemen te nasalu, pro<::ucen PROCESOS DE m~~t;~mOO/,
NASALIZA CION que afectan a las consonantes y/o vocales de morfemas
co_ntfguos. por lo cual se dimen la lengua vocales nasaliza.das(por Los le~emas (morfemu autoacentuados) que comi enzan con vocal
as1m1lac16n prog resiva o regresiva), consonantru; prenasahzadas y R?Cnluada-y 9ue.ricnen comocorrelatofonécico lapreglotalización de
consonantes nasalizadas. Como producto de euos procesos de d1chavocal-: nnp1denlapropagaci6ndelanasalidad,tamoprogresiva
na,alización, se dan c~mbios e n lo~ rasgos articulacorios de las como regre~wnmeucc·
consonantcsoenlacuahdaddelusvocalcspresentesenlaestructura
silábica, tamo de los morfemas nasales que generan los procesos 12) lk!lnl~ ris:Ocoi~,¡ 'piel delos testículos'
(morfemas nasali~adores). como de lo~ orales afectados (morfemas /lle;;dculopieV/
nasalizables).
t 3J 1bwciA1 [bwiJ¡llJ
Lasvocale5ornlescontfguasavocalcsnasa les.scnasaliz.antanto //'hgpo!Callasto//
progresiva como regresi\'amente
Las consona ntes na sa les nasalizan la('I) •·ocat (es) oral(es)
6) 'no come' acentuada(s)quele{s)sig~n):9

14) lkim!re' [~h im ti·re]

7) lbed'eatli-..11 [bcdlh ms..i:J "no habla'
bcd'ta-tfnl IS ) /nub!al fn.tÜo] 'ayc(
llhablar-ngV Au11.1/I nu-Ua
/lmañana-adenm1/I

~ Se c<>1u;1<kr:l "'lmtfno 1nl>cren1emcnle na.al ·baJO parírnetro• an1rnlaton"" y

aal>uco•·.•l<jllc ticncoomo<11111Cterf•11collxer<1Hceftdetel•elodelpaladar,1o 9 E»11v«*!"Jllalll1tldalnodc¡1npropapl1n:u.tlidad.Par:1.mfo;1nfonnaciOO
.. r..,..roeromopandej:atuhrel11reporl1boc.ylalW'1l.mdcuodel.., ,,.,,,,,¡ei;,
ll04>tcl1na>alidadencbaml,piie<le••no:Asuirrdl995
oporlalllfil.meldeltiro<t<<"'"""''·llsetfl""'UllC•ado><.
 La ENTONACION es <,llro rasgo suprasegmcntal. prQpiedad de la d<>ndel acurvasupcnorrepresentalaentooacióndclapreguntayl a
ofllCión y parte fundamcmal en la em1nciación. pue~ intervier>e en la curvamferiClfladeladeclaración
mOOahdad ·apreciaciOf"'s.disiancia·qucdacl hablan1e a lo enu ... iado
Enoraciooesexhonauvase 1mpenmvas,claccntoylaalturavanjunios
Se manifie•lllatravésdeunacurvaentQnacional.que-.apartirdc ypuedenircn laúhimasílaba.
un IQOQ fundamental- presenta su may<>r altura melódica en la
penfüima Q antepenúltima sílaba de la pal11.bn1 rinal del predicado 18) lkod.s/
{V.1). en las pregun!llsydec!araciones, a despecho del acento. Así.con kó-ra-se
i¡¡uale1 unidades scgmcmalese igual(, acentos, un predicado se puede l/come r-prohih- Jsgl/
d1forenc1ar de otro só!o por la ahurd. Con un mmno morfema modal.
por e1cmpl<> el morfema modal /.aJ • [)cclarativo NeulrQ (V.3.1.l.1), se en lapendl! ima
pucdehacerun11.pregun1aounadedaraciónde11Cucrdoalaahurade
entonación. ya que la altura de la pregunta es más alta que la de la 19) ldóJdal '¡vamos a beber!'
declaración . dó-J-áa
/lbebcr·prosp-J>tl/
Dce$lamanera.ala pn:guma:
o en la antepenú ltima·
16) lbufc1waa1~al [bllf-tfipdo111ÍA] 'Ud.se ira?
bllÍciwÍ·ju·a 20) tv.~SJruruJ
lnsg ir-fut·modl/ wl -se-rruru
//ir- lsg-lplHlll
M>puederespondc r:
La PAUSA es igualmente fundamental en la otructuración de los
17) /rnuiwl'lajÚa.I [rntil: jl ~<111 IÍ!] 'Yomcirt enunciad.os,sicnd.olarespons11b le-conel acemo-.de .lamaneracm1m
se organiza tcmáucamcnte el enunciado. Una oración inclusiva cGmo:
~l~g"})uu;~mod/I
2l) /mui+mukera6ú/l0 yosoyhGmbre'(Eni. Dcdanciv•)
ComG en la interlocución. se suele C1m1tir el argumento de una /llsgmachC1Aux11/
pregun1a cuandCI e,o¡te argumento es e! 1n1crlC1CUtC1r mismo. y en la
respueSl• 111.mbi~n se suele omi1ir el argumento, cuando es el mismo d<>nde aparece un argumento /mui/ 'y<>'. con. un.accntCI primario.
lC1CUIC1r (V t.l 4 2) -como en los ejempl<>s anteriores-, e~te tipo de
:~:k~~ 6c¡;n.~~u~~,:br:r{:!t~e~\r~.:'~~ P~P~~n d~sp~a~~~:~
~:~!~:c:Jnue:.~~: :X,~4:' a~~un~C::., S:~:Jc~~:ados· los orales se fonológicasseparadasporunapau..a) • .ediferenciaclaramcntedc una
oración posesiva como:
Sl!perpornendo las curvas de en1ooac1óndces1C1s dos predicados en un
m1smogniricosever;in : 22) lmwmuktrd&ül 'es(eres) m11H>mbn: (En1.Dcclar.)'
l/lsgposmai;IH>Au~ ¡ll

quesólC1prescntaunapalallmfonol6g1ca.conelacentoprimario!!Obrc
el gramcmarinalautGacentuadoy sin ningunapau•ainterior.esdecir,
quesólopre:;c ntaclpredicadolmwrnukeraliú/'mihombreser',yaque
el argumento ha sidoclididoporcomexio.

Los FENOMENOS MORr-OFONOLOGICOS mi• recurrentes son:

[jl4411ÓA]
a)Epln1uiJ. Elcncuen1rodcunasílabaac:en1uadacon l:isnabafinal Hay tambi~n fusión de dos sílabas id~nticas (haplología) o diferentes
(sin~res1s), cuando la segunda" acentuada y la pnmera no
que porta el acento primario de una pa labra fonológica (..ea una
palabra derivada. un compuesto o un sinuigma). hace geminar la vocal
30) lxomádds/ '¡dt a1odos!'
delaprimcrasílaba.siestaes deltipoCVylalol'gurnlasílabaesdelupo
~óma-m! dh-se
cv. CVv 0CVC1. La sílaba resultante u del tipo CVv y pona el ac:ento /lt~Oatdar-bg//
secundariodetod.alapalabtafonológ1ca.
3 1) /dcw1áwaurúal 'mevoyasubira]ICCho'
23) /nuunúl [nilonÓ;J 'pasadomaliana' dtultür -cftwÍ-urú·a
nli·n ú l/casa aniba·al ir-inro.modl/
l/~ana-mai'iana//
c)E/is1ón. Hay un.a tendcncíagen.-ral aclidltlas vocales inacentuadas
24) /waajliar' ·¡~.1rá(s)'
de lassflabasCVqucsigucnasílabasacemWllhu;.
wÍ-ju-a
//idut -rnodl/ 32) lk<-Jlkósl ";comal'
kó-sc
Tamlnfo.se tiendea geminar la vocal nasal ¡aJdela~flaba quellevael llcomcr-l5g//
acen1oprimarioosccundariodeunapalabrafonológica.
33) /Qrfskal '¿esc uchó?'
2:5) /Wewari6úma/ '¿cómo amanece?' Óri-si-ka
sÍcwarffl1l-ma /lescuc har-pas-mod/I
lnnl amanecer Aux¡-modll
34) ln3m &ú mal 'estoy,c<tá(s) aqu r
b ) Fusión . En frontera de morfema, las secuencias ae vocales de igual nti-ma &d-ma
calidad .tiende n a fus ionarse, si la primera es inace ntuada. l/Op-cspAux¡-mod/I
26 ) /k1run11 'se va a enfadar' Tambi~ n ..e tienden a c\idir $íl abas inacentuadas con e= 'r'
kÍru-urú
l/cn fadar-incol/ 35) ibod"eb.!nal 'corona dcl Jaibaná'
bó ro-cfe-b.! na
27) lmadtal para ustedes" llcabcu- loc-abVI
má<::i- f!a
112pl-belv'I 36) lkokoróal "en círculos'
kó ro-kóro-a
En final depalabra.eonsflabaCV.estafusión daunasflabaacentuada. /laracol-caracol-v/I

28) !nYJJeber.11 'yos.oyindfgcna' Igualmente se ehdcn en este dialecto chaml las vocales finales d(
mwe~ra-a pa labras cmbcra con armonia vodlica como l1orr6/ --·> ltór/ b lanco';
!llsgembcra·modl/ /eic~ -> /ellr/ 'gallina·; /pumil --> Jpúr/ 'rojo" 11
Con Jos verbos de vocal doble de igual cal_idad, se tiende a rcducirb d) Asimilación wx:61ica prosresiva. La •·ocal tc:J asi~ila d grado de
vocal auna sola.cuando llevan el acen10 pnmario altura de la vocal [1) pm;cedcntc. porcontllC!ono1111ned1a10

29) tnisbl '¿v ino, llegó?

nlÍe-si·ka llEM&-roi;a1sc~U1uyealai.ll¡1ralhdur•palabm<KrO<morfe1n2>1tórJbWl<o"
11~enir-pas-rnodll (llOmbn:)· ..·>IU>trÓll'bl...:o"(.:IJClivo): :::,c;:r11 ·1.thnao"

/lplltl\Ku-pl//
37) lcinuct;i/ 'el grande'
ci-mc:cra
/IPl-grarddl

38) ficfd'V
ici-d'e
lfJs¡-locJ/

e) Ommilación 11ocálicu rttrufra La 11ocal [i) se realiza !e]. l. LA PREDICACIÓN

pttccdiendoal morfcr1!'1dc.prospecuvo/-j/.cn verbos de dos sílabas.
cuando lleva acenlo pnmano.

39) ibré¡&.V 'va a cantar' Cs posible predicar en embera con un solo elemento de comemdo
Uri-¡&d proposiciona l, que se manific~ta en la fonna de un si ntagma
//can1ar-prospAux1/I prcdicativoyquealmscribi~enunactoooocretodchablaadquicre
una modalidad y se cons1iruye por si mismo en un enl10Cia1fol
40) /(lrijkal '¿va a escuchar?
IÍri-j-k• Es1c sintagma predicativo -con dque se puede predicar sobre un
//escuchar-prmp-modl/ evento (un suceder o de1cnir). o sobre la relación de una o más
entidadcsconunapropiedad ,estado,procesooacción,odedos
Estono$edaconvcrbosmonos1lábic()): entidades entre si, e~tablec iendo una relación proposicional- se
presenta siempre compuesto de dos panes como mfnim" en aras a la
41) fxij6.V 'va a dar' comunicación. Una -más corrientemente ocupada por una rafz ltxica-
xi-j &ú lleva la carga semántica de lo predicado, y .<econstiruye en el Núd~o
f/dar-prosp Aux1/f Predi ~util-o: la otra, siempre ocupada por un gramema o ma~a
gramaucal como mín imo y por el rasgo supresegm~ntal de entonac16n
42) 1-i."juil '¿va a go lpear'?' -con el cual ~e da, el tipo de acto de habla establecido ~rel hablai:itc.
iÍj.j-ka es decir, se rnodallza la oración- lleva una carga scmán11co-pragm.111ca
/lgolpcar-prosp-mod/I Esta parte se puede llamar Modalidad y todo el conjunto -Núcleo
Predi cativo+ Modalidad· PREDICADO. atendiendo a su forma. como
~iniagma predicativo que se pone en relación con un acto de
comumc:ic16n. En general. podemos tie<;:i~ que la modalidad (gtamema
+entonación)aplicadaaunandz.ltxica. indicaquelaestamos~atando
como relación y no como tfnmno. pues para que ha)·a oración hay
que rehscionarlm. El Predicadocncmberase puede entcndctenconces
como: la upusiórr dt ~::: "'~ª~(~nuclear más una modalidad . . (.::). ! '
0

J.w ;ll""" .¡. r\J,'.¿ l..

lEllllncild<lcomoldl•lquocodificaunmenu¡cpnxlu<1udelll<luliqi!úucuo
muJICl lCIÓllCllUR<"OnlCMO<bdo.(V Lyompp. l7). UnC111mCoatlornomberapuNc .....
do.le tm llWKl>llabo huu U!la ~1a de p;al:obn> fonoló&1cu. Cadll CllW>C'lado n
unaR'IUO$lr>dolw..cmade011C10neJdellllen¡uaypucdcsaumorari&i.unf"CmenlO
OllllCOllJU~ode-- . Enlop<><iblc .. ..,...-..,., _ _ dool.,.lo...._lnfdltoi

dooimd1tl0t<>o • ..,¡e.itril.denlrodelcu11c1JodelllC011vctSX16ft..par>.-I•
quc>epoWulaarornounciOMSdel11ucma
 ContrnrioaolrJ' len¡;uas mdfgena~. no hay necesidad de una marca
en el predicado en cmbcrn que manifieste el argumento de la relación 3) lxaibannbra+wii!imal
proposicional o cm1dad m1·ol~rada en el es1ado. proceso o acción. y xa1bánabfawi-s1-ma
como el predicado es el clcmcmo smmgmáuco escnc1amen1e ncces.ano lljaibanáb1enir-pas-modll
para tener un enuocoado. una oración sm aparcmc argumcnm (como 'el chamán bueno ~ fue' (Entonación dedara1iva)
cuando se predica ~bre un fenómeno atmosftroco). puede aparecer
~~~~~,a oir;1 con argumento. pues éslc siempre puede estar dado por
10
4) /xaibána""biawismal
xa1ttánabfawl-s1-ma
//jaíbanfbienir-pas'.modl/
1) /lalcdj/ 'vaallover'(Cntonat16ndcdam1na) 'elcham!n se fue b1cn'(En1onacióndeclarativa)
ku~ce·j
l/llo>"Cl'·pro:!fJll En 3) el argumento es lxa1ban.a bfal "el Jaibaná bueno'; en 4). es
/111bánal. Ambos argumentos llevan un ~oto primario y se separan
2) lbnl)" dclpred1cadoconuoapausa.
bíu-j
llmonr-prospl/ 1.1 Estructura de los predicados
En los dos predicado¡ amenores ~onde encada uno se hace una En un pre:dicado el n\\cleo predicativo siempre antecede al
~·cmción- el mlcko prcdicauvo su fiJa el gramema a~pccto-ccmporal gramema 11ue JUnlo con la entonación const1tu}en la modalidad:
de prospccuvo /-ji. que con la entonación dedaranva de todo el
predicado seconsiicuycen la modalidad En 1). ~o ha.y un argumento PREDICADO : Núcleo Prtdicativo + Modalidr,d
formal, ro1u .... pred1ca.cns1ngular.sobrelainmmenciadeuncvemo
füccprcdicadorepodrlaglonrcomo'1·aahabcrun llove(. En 2). la E! n~cleo predicativo puede $Cf una ralz l~xica nominal o verbal
cn1idadasociaJa qucpuedcscrcl!ocutor.clintcrlocutorouna (V.J.2.l.2.1), wbre la cual se aplica la modalidad. bi en $Ca con un
entidad animada fuera de la mtcrlocuc1611- está dada por conte~to, y gramema in11eentuado sufijado -adherido al n~cleo predicativo como
se puede igualar este predicado al ~nterior en .< u interpretación como un proclítico-~ Ja entonación (ejemplos 5 y 6); o. con un gramema
'vaahabcrunmorir'. aucoacen1uado.quca1racelacentopnmariodelpred1cadosobre!ilyse
pospone .al n~cleo pr~dicativo -el que a su.vez queda con el acento
No só lo la entonación. sino también la pausa y el acento son s~..:undano del predicado-y la entonación (ejemplos 7 y 8)
fundamentales en la cod ificación de un mensaje en cmbcra. Cada
prcdirndollcvaunar::emoprimario,sobrcelmklcoprcdicativoosobrc lmulebenl/ 'yosoyindígena'(Em.dcclaraliva)
sus morfemas sufijados o pospucstos2. En una oración con un
argumento. el argumcnco. oprcsado formalmente, se separa del " murebira-a
lllsgembern-mod/I
~~~;~ª~~i~~i~n~e¡pur~~¡~j~:ªr~r~~~~~ ~~~~ra~r~: ~n~;fc~ 'nleresindígena?'(Em.in1erroga11v1)
enfrentadas en la orac ión. De e~ta forma, el arreglo de los acentos
primari<». de la pau!>ayde la entonación. contnbuyen adett'mlin.ar el bul ~bira-a
contemdodcl mensaje /J2sgembera-mod/I

El predicado de lasan1erioresoracioneses/t~raJ. elcualc011sca

del le~ema ltbiraJ (mkleo predicati•·o) + el gramema /-a/ (fusionado
morfofonológ1camente en la estructura superficial) que ac1~a como
afijo modal de declaración o interrogación. seg~n el tipo de
entonación.

7) /muftbmi&úl ')o soy indfgena'{Ent.dcclarativa)

lflsgembernAu~11/
8) /bu!eberanl/ 'túeresmdfgenar(Ent.imerrogam·a) 10) ibia&úl "cstá.cs1oyb1en(ahora)'(En1.Utc1ara1"·•J
/12sgemben1Aux;/I l>ía&ú
/ibicnAux 1/I
En el predicado de las dos oraciones anteriores, el núcleo
prNicati~o es /lbfraJ_ En 7), la modalidad es el verbo auAiliar Ser /Sú/
(Vl.2l)pcn.puesto y laemonación<leclarativa; en 8). la modalidades
el verbo Ser para ammados /ni/ (V.l.2.2l pospuesto y la entonación
mterroga11va.
Lasconstruccionesconverbosauxiliaresdanposibilidadaunaseric
de determinaciones en cuanto a mlmero, tiempo y aspecto. y 11) ladúa.I "nosé.nosabe(s)"(Ent.dcdarot1va)
variaciones en la mod;iliucióndcl enunciado, que no se dan en las adúa-a
construcciones con afijos. Asf.en ludosíiltimasoraciones. los •erbos lligoorar-modf/
au~1liares. en la forma en que aparecen. ubican la oración en un
presente definido, simple y pun,ual. y con un_argumemoen singular 12) /ildua6úl
Además, el 1llt1mo e;emplo (8) se diferencia del anterior porque ..-Júa6ú
prec1!>3 más la información que da el hablante sob~ el argumento, ya /lignorarAux 1//
que /ni/ es restringido a entidade1 animadas, mientra s 16111 cubre '¿no sabe(s). no c~t:i(s) sabiendo?' (Ent. interrogativa)
animados e inanimados (V.3.2). Con los solos afijos modules se da -o se
pide- una información m:is indeterminada. ne.:es.ariamente anclada a
unpresenteindefimdo(aonsto),ynqueellos.Wlorefle¡an lam1enc1ón
que d;i el hablante a lo enunciado (afirma, cuestiona u ordena). Elita
muhifurw;:ionahdaddclos.-erbosauxiliar~liacequeenlospredicados
con núcleo predicativo nominal . .se tenga que recurrir a estos verbos
para marca~ !os. 1iempos diferentes al presente.)' variaciones
aspectualc•,1mpos1blcsdedetenmnarcon lossolosaÍIJOSmodales

1.1.I El núcleo predicativo. El níicleo predicativo e5 <><.·upado

P?TI<" raícc~ de la lengua. que -por razone. moñosintkticas- ,¡.,_han
1dent1ficadocomo nominalesyverbalesyquedan lugaralos1re,11pos
de Palabras Lbicas clasificadi.s para el embera como: NOMBRES
(V.l.2.l .l J. ADJETIVOS (V. 1.2. 1.3) y VERBOS (V.l.2 1.2)l. Los tr(s
tipos comparten lu marcas de modalidad de declaración e
mterrogaciónsufijadl!iy losverbosauxiliarespospues1os.
9) Ali.ika.I '¿(est:l,estás)bien"'
bfa·ka
//bJen-mo&'/

l S. <lijo .i """"""'°""" d nUclro pmdk011>0 es "mí< romunm<tljc" O<upo<lo poc un•

llllrlbk>,ponf.l<ocpucden<<t10r~enk»qucest<r•lcleaa0<upad<>¡><><WLO JJ) /k6_j/ "voy, ~-a(s) a comer' (Em. dcelat;1t1•a)
p11llll>nlJ"1,...,,cal P<>ft_,emplo.rnn<l locauvolnb/"adclaru<'·.M"putd<rnnstruir
/D11161il"al.1iad<l.,.e",donclclamodal>da<l><riatlvtrboaul1harylacn100:.c1Ón
kó-j
~~:.!;,2~1)_ 81~ p11latnH .. ron"d<nn sra1111111cal<1. porq.,. cooforman p..-a<hgnw.
/lcorrr:r-prospl/
pro:~~~~ct~r ~~i.j~~1s;a 1!6!~1~~~~ó~af~c~·l~r~~/v:k~ª;~o~:~~r +u:~ En 18). /kári/ 'cantar', sufij a el 11npera1ivo si ngul ar/."·:! + el
1mper111ivo plural c~ 1 end 1do 1-rruru/. co n su cor respo ndien1 e
ao;c,·erac1ón entona~ión

14) {v.id:il '¡\ DlllO!i'' El morfema de plur:il /-da/ - propio de las ralee; \'crbalcs- funcio11a
wi-da como exhona11•·0 con la entonación corre~pondience, en orac ione' qu e
lrtr-PVI involucranallocutoryalinlerlocutor

En el predicado 14), el morfema plural de las raleo verba le s. es tá 19) /dód&/

hacit>ndodeuhonan,o.con lacmonac1óncorrespondtcnte dó-cl'a
llbcber-PVI
15) lmultbtrabcdeabaril
mul tl>É rnlx:déa-lxirf 1.1.2 la M odalidad. Como se puede haber notado, la modalidad
//l sg ~mbera hablar-habll es1áestric1amente constnuCdaporc! suprasegmenm de laenionao:.:ión y
'yohablocmbcra' (Enwnacióndecl arativa) el úliimo gramema del mklco predicanvo, u a o no es1e último
gr:irnema un afijo modal. Eslo se puede eon oborar porque (como
16 ) /tbtrabcdeabarí/ •'eremos en ).U) los moñcmas de negación colocados e11 la posición
~bÉra bccl'éa-barf final del predicado, hacendeafijo5 moda!e•
/lembernhablar-habJI
';,hablas embcra'?'(Ent mtcrrogati''ª) 20) /ebo!r.irtlll'Íc/ 'son (somos) embcra'
ebéra-rl!-wtie
En la• anteriores oraciones -que involucran do• ar¡.;umcnto~-el //embmi-pl-ng..'\'//
~~:S~g~:~~~-e :~::ei:~~~= ~~~a~~:ºef~u:f:r.j~-~~ 21 ) lebCntr1lwÍema/ 'nu son (somos)em~ra'

Je~~:i~c~~~l 1~), ~~~;~:;;i:~.1~~ª7'61. [~~~r~~~~i~~~. ~ e;~~~t~~~~

1
ebtÍra· rll-wae-rna
/lembera-pl-ngN-modll
en la modalidad En 15). aparecen ambos argulTI<'ntos lmull Y /~b~ra/,
en 16). d otro argumento cst~ dado pur contexto En 20) 1:1 modalidad del predicado es la negación para nombmi
/-wl!e/ -hac1emio de afijo modal de declaración tc11ue- sufijada a l
~~~;~~:n~~~ 1 ::C'!~~ !º1~1~~~~~~~n~~~ ~;: ~~c';~~~~~l~~· ,~~J:
1 núcleopredica1i"oenplur1;l ttbe ránl/y!aentonac ióndedarativa:en
21).e~elafi)omodall-malJuntocon laentonac1óndcclan1uv11. Aquí. la
\osafijosmodalcs deim~ra1ivo. Eneslc!ipodeornc1uncs( yen las negación para nombres recob ra 'u valor neg;uivo -al no estar en
exhortativas). canónicam~mc no •e mamhes ta e! argument o. que es (iltima posición- y ;u;t(ia como una ru1ricción sobre el núcleo
ge neral mente -pero 110 exdus11·amente- el (o los) 1nterlocu1or(cs): predicat"·oenplural.
17) /d(y¡/ '¡l..cba''
d6-se
/rbcber-l<g//
~ No se pueden interprctor l•• marca• de impcr"'i<o y ••ta man·• de plural, oomu
El predicado 17) trae el nú cle o pn:dicati,·o ldó/ 'beber' + el lnill«••nelpmli..-..lodel1mudad1W>ci><bi1l•relatiónPfOIX"1<...,...l·loq""'""
puatilirlabobllld<W1J<1o(cornom11dadpoi'<l<iiala""tlpmli~)..,•!.l•lrnrua-.
gramcma de imper.11i'o ~i11gu lar /-W sufipdo. cstablectc11do una o.-dcn
pua ••tos 1ram1'IDU ~ !o<k> man:an nii"""' y no pn-.kg1an •1•""'"' el m111no
o súphca con ~u correspondiente emonac16n argumento. La• marca. do 1mpera.,.o p!urol >< pu<d<n refenr 1amb1t.11I locuto<
(V .3.!.l 4); 1-dlJ. ><puede refenr 1 lo ve,&! IO<'lltO.- ~ •I 1nterlocu101 u 1 una P<.-.OO•
lR) lkar(Sf"l\Jrul ' ¡canten! fuero de la 1ntcrlocuoj6n, o <omo ~ l ur•I. «\lo maoifo>l•r lo pluulid:id de un <>Codo,
l:lri-<c-rrnru OC<iónoproces.o1V.].l.3J. l j1u•l>~conl<»v<r00.1u'iliare>Sor/WlyS.rp.oro
l/cantar- l;g- lplc~t// onimados/nil.Q11•Plledc:ttman1lt1llren>ufomi111olor¡umrmoa .. n¡ull1oplur.:L
rV.3iJ.Stpienclol11ÓDl<'.1deia1.,,pc:irióndadsl.l9\..,podrl•J"-arm<jorC<>mo;
,.,..thayounbebe-rron¡unto 1'
 de la interlocución, de acuerdo al contexto- . Con entonación
Entre sus funciones, lo' verbox auxiliare' tienen la de da~ valores interrogativa, este mismo predicado, esrarfa indagando por dicha
aspectuales específico• al predicado de acuerdo al.scmanmmo del a<·ciónallevar:;eacabo
núcleo. Compárese el carácter aspectual de 1mpc;rfoctl\'ode22).con el
perfectivode23) Elpredicado26)conenconacióndeclarativa.,epuedeenfatízar
sufiJandoalprospect1vol-jlclaf1Jomodall-nW
22) lkoo&ú/ "come, eslácomiendo'{Em.dedar:uiva)
kó&ú 27) /cikok6jmal 'voy,vas.vaa comercomida'
//corñcrAux¡/I cfko kó-j-ma
//comidacorncr-prosp-modl/
23) Mru&d/ "es táenfadado'(Em.declarativa)
kiruóú Igualmente. se podría sufijar el afijo modal /-ka/ al mi•mO
//enfadarAux¡// predicado.peroconcntonacióninccrrogativa.yscestarfadandoénfa,is
a la pregunta
Losanteriorespredicadosconstandeunaraízverbalyelverbo
auxiliarSerenformasingularpospuesto.qucenes1af¡;mnaub1cala 28) lcikokójka/ '¿voy,•·as,vaacomercomida'!"
predicación en presente simple y en dedarat1vo con <u cíkok6-j-ka
correspondiente emonac1Gn. En 22). como una acción 1mP"rfoct1va: en lfcomidacomer-prosp-modl/
23),comounaacciónpcrfecnva
Si acMa misma raíz verbal-+- el prospectivo se.~spone el verbo
Los afijos modales de declaración o de interrogación. aux1liar.Scren presente y puntual.se estaría resmng1endo la acción
estricCamcnte necesarios para dar la modalidad en las pros{>C"tlV~ y se tendría una declaración o una prc¡;unta de acuerdo a
la enton.ac1ón. Una vez m~s. se puede dar énfasis a la pregunta o
~~~~~i~~~~i~~ ~u ed~~mj~rª m~jo;e;~~oª~~}~c~~ad<~;~'s
1 0 1
declaración sufijandounaf1Jom~alat verhoauxiliar(el paréntesis
muestraelcarácteropcionaldcl afijo modal) muestraclcarácteropcionaldelafiJomodal)

24) ibwciwéra&ú(ka)/ '¡.esestatumujd!' 29) /cikokojóú(ma)/ voy.>·as,vaaestarcomiendocomida'

bwciwÚa6ú-k.a cíkokó-j6ú-ma
//2sgposhembraAux¡-modl/ /lcomidacomer-prospAux1-mod//

25) /ícimiadaní(ma)/ "ellaestáfoa" 30) /cikokojóú(ka)I "¿voy.vas.vaaestarcomiendocomida?'

icimiádaní-ma cíkok.ó-j&ú-ka
//3sgfcoAuxi-modll /lcomidacomer-prospAux¡-modll

En 24).cl afijo modal /-ka/enfatiza la pregunta; en 25).el afijo modal /J3 Tipos de modalización y de oración. Los predicado~
/-ma/ cnfati1.a!adeclaración v.mos hasw aquf. corresponden a las .orac10ncs más sencdlas del
51'tcma: pues .se pueden tener oracwnes más complejas -que
Cuando el núcleo es verbal. como la relación se puede establecer •ecuenc1anpred1cadosomcnis1anunosdentrodeotros-a !ra'·ésdela
-además de los afijos modale•- con cualquiera de las mar~~s de combinación de los verbos au,iliares. entre si o con las diferentes
determinación ¡iropia.' de las rafe~.' verbales o con \o, verbos auxiliares. marcas de decermmac1ón verbal y el supra1;egmemo de la entonación
cnestosdosúlt11noscasos,\os af1JoSmodalc,sóloenfat1zan: (V.4)

26) /cikokó_i( 'vo)·.vas.vaacomercomida' Lostresuposdemodalizaciónviscosson

cíkokó-J
/lcomidacomer-prospll !.Con afijo modal sufijado acualquierrafz léxica
2.Con verboauxiliarpospucstoacualquierraíz léxica
En 26). el morfcmadeprospectivo/-j/ y !aentonació.ndedarativa 3.Con man:adedeterminación •ufijadaaunara!z léxica verbal
manifiestan una acción que va a llevar a cabo u~a ennd_ad <ingular
---quepuedescre\"locutor.clinterlocutorouna cnn<ladanunadafuera
 n.: los dos lll11mos tipm, se de,prenlk n otros do1. como fonn"" e) que, en general, hay dos fonnas mayores de presentar los
.infá1icas. al sufijar afijos mod:l.les. Del llltimo, ~ desprenden otros dO!l
más, al poi~onerun verbo aux1har, eun o sin afi]O modal. predicados: una. recumendo a una forma compac1a -sufijando un afijo
modalucualquicrrafzlh1caoonama.-cadede1erminaciónverbal.o
Es1os 11¡xn d~ mudallz:ición se pueden esquematizar de la siguiente unaraft lhica •erbal·; la otra. n:curricndoauna fonna dualodedu,
componentes -el le.lema y _el verbo auxiliar-. En ambo~ c_asos. Ja
modalidad c1rcunscnbeollehmiU1 loexpresadoporl;;i raíi léuca. par.o
[Predicado (P): Raizl~xica en general (R I): Raíz lhiea verbal (Rlv); voh·erlacnunciado.pc:rocon vcrboauxiliar.sepucden ltacCI,ademh,
afijo modal (m); Verbo au11llar (V,.); murn de detennina<:ión verbal dctcnninac iories temporales. aspectuak~ y de modal idad. Con la~ dos
(mv)j formas. la entonación cs1ndispensablepara<1e1..1minar el lipodc acto
comun1ca1ivo llc•ado acabo en la cncnciaCJ.ón de toda la ora~-ión, y
l . p = +R l-m. lbiákal '¿(est:is)bien?°(Ej.9)
d)queele_mberaesunalengW1quesecxpí"-'>a¡m rnon;lialmente11
tra~idepn:d 1c~yloqueseexprci.acsunst1Cftl .. r,i., even1os.odc
2_ I' = +Rl +V"-. /ebtra6ál 'e~ember,t([J. 7)
rehocioocsdecn11dade1cntresf,oconproj)lcdadc.\,e<ot'ldos,proct:>«'"o
acciones.
3. ? = +Rlv-mv N.i.flal '¡vamo~!' (Ej. 14)
A esto\ predicados se Je, puede aftadir. a man~ra de tlt:termina·
4_ ? = +Rl +Vx-m /miada nhna/ 'e~á fea" (Ej. 25) cioncs, bien s.ea c!crncnlns ce n tra l ~ de la relación pro¡w,icinnal
{arg umentos) o penférico• a ella (compl ementos de uempo, lugar.
S.?., +Rlv·mv·m lkójkal '¿ vaa<.:<Jmer?°{Ej.28) CtC.)

6. p • +Rh·mv +V,. . lkoj 6ál 'va a estar comiendo' íEJ. 29) 1.2 Clases de palabra slnt1k1ica
7_ I' = +R l v -mv+V ~-m. lkoj6<!kal '¡,vaaestarcomiendo?(Ej.30) tina unidad gramatical y simagrnática --qu e puede 'er una rafL
autoacemuada, pero que mh comunmcnte es una reunión de
Lae,tructuramfnimadcu naoraciónen emberaesentonces: grdme'!las en torno a ui:a raf7., con un acento pri~iar i o y con pausa>
potenciales en sus limltc s-, que refiere. a una idea completa, con
Üu <iÚD m íni m~ • +P; (P •+ Lu:ema +Gram <ma+Enlonación) uutonomfa funcional, operntiv a sintácllcam<:nte y po"ble de s~r
&~ignada a una clase. es lo que i;e enuende a.qui por 'palabra •intictica'
La e~trucmra general de la orac ión es: en emhera y es lo que podemo' llamar en general 'palabr~'.
O =±Ar 11:11 mu1 !0(1)+ P (P •+Lu ema(•)+Gram•ma(1) + Entona d é>n) L~ palabras que se constitu)'en cn_núdeo Je_un predic~d" .Y las

De m;mera global se puede decir q~e : ~~~e/::~:: ~:g~:!ºn"::1~~~ ~ ~~~ ~~~~~~:.~d¿':~~o;l~_;/:,~l~~~~

palabro y ~ hn llamado PALABRAS LEXICAS. E.;;tas pabbraY ·'"
a).para que haya una pred icación en embcra ->:por tanto una COnJ(ruyen wbre(o son ellas mi.<ma<} una raiz lé,.ica de la kllE:Ua
mat:ión- !.C necesita mlnim1men~e una l'l'l&dón prechcati"a m:is una dcn(rodeunparadigmaab1erto.
=~~~;,:u~~1~~ ~u~u:,~.:.?~ 1~nfu:g:ee~~!:~= ~ Las palabra~ que cumplen funciones gramaticale., e~pcdficas
relac ión dada; - como los Verbo• au~iliares o Jos sus111uto• del Nombre- y
conforman paradigmas cernido.•. se han considerado una clase m.:nor
b) que la re lac ión predieauv& mb la modahd&d -que hemos de palabra y se han llamado PAi.ABRAS GRAMATICALES. Algunu
llama.do aquí 'PREDICADO'- es el elcmen•o de comenido esrric1amen1C pueden .e r ndcleo predicativo o &rg11mento de la relación
necesario en toda oración, pues los panieip,antes o argumentos de ta proposicioo.al (V.l.2 .2)
relación p1oposicional ·m\loluerados por ~l tipo de nlkleo predicativo
pTe.'!lcntc· pueden sie mpre aparecer opc10B1lmcnte, ya que siempre 1.1.J Palabras lixiclll. Se encontraron tre• !ipos de palabras
P•K·•kn c>mrdildosporeleontel10: lhicu: l'"OMBRES ADJETI VOS~ VERROS. que pruv;.,,....n de dos 1tpo1
de rakes: 11omillllkS y 1·crbalcs, >iclldo los ad)t'llVOS una subclase de los ~~~:~~~r.desplazando su acento para recibir la cópula de imperativo
nominale>(V.1.2.1.3)
P~ro las rllfce$ que aluden mhercn1emeo1e a pr0<.:esos o accio11cs, al
1~;¡}~. sn~~~n~=~a~A~cra;~~¡~:~f~;c~r~1:! ~i~e~';..~:~.:l ~
1 11
funcionar como nombre~ sufren uo1~formaL;one.;. & el raso de /cflo/
·comida' que provknc de A.61 'comer'. con el panicularizador lci-1
funcionales de ac1;mcia y c1rcunscancia. la mar<:a de plural 1-rVye\
morfema de Mgac16n /-"'~• lX>aShluyen la ba:.e de los NombTC'l y i.e prcfo11do (V.2.3 1 41); y de /nepónol 'flor', que proviene de fp(mC>I
pueden considcn11 rafees nominales. Lo~ nombres rc~larmen1e bacen florecer'. coo el generalizador lne·I p<cfiJado (V.2 3.L4_2J Con estos
de argumenmdcuna relación proposicional. pcrotamb>én puOOen ser prcfiJO!i,la,an1eriorespalabr.l.'l,11Ctuancomouna'°lilumdad ypucdeo
el n~cleo d" un predicado. LM ra fees nominales semánlicamentc
aludenacnndad.,sco11creus,conpropiedadeses1ablcseinheren1C.!'.
pocoona<latransformabks.oapanesdeclla.s: también aluden alas
E~~~~;;!~:~~~~~h:~~~[~! ::~~t:,:,:;an
propiedades nusma.~. uf como n c«tallos, vi,tos como definitorios.
33) /cikokósl ';cómase: la comida!'
(V.l.2. 1.22. y2. a Sl1'1Am1A NOMl/11¡\f,)
cltokó-sc
lfcomidacomcr- bgll
1.2.1.2 Verbos. La• rakes que sufijan man:as de t1cmro y aspecto.
mOOafülad <b:l arauva,imerrogat1va,1mperativayeüiortatwa.laman:u 34) ldclk.obw6W 'c>l.acomidae>tábucna"
de pluul /-da/, el mo1ícma de ncgll<:uln _l·V y morfema,,; de ci·cíkobfa6ú
sut>ordin~dón en oraciones compleja~. com.11myen la b""" de tos l/J>!-comidabienAux¡/I
Verbos y se pu..d~n considerar raí~s verbaks. Regularmente hacen de
núcleo pr~1cat1vo, pero pued~n hacer d~ argumento. Estas ralees 3~) fcinep6no ponójl 'estaílorvaafloreccr'
aluden a ~11Uaciunes es!at11·a.• -<:>lados- o dmámicas ·cvcmos. proce'iOs
~~-ffo~ 1Zo~~~~n>1p/I
11
o accione'- vistas desde 'u desarrollo o dinamicídad interna (V.3. EL
SINTAGMA VEKBAW
Por 01ro laJ(), la~ raíces que aluden ()riginalmente a entidades
eoocreras, pueden actuar com_o ''"rhos -y tamhi~n como adj.,lirns
["~~}~ §~~~f~~~c~~~~~~~ ~tfo n~~:~1~~e:~·¡~ ~~n~í~~ss~~ e;~~~
/¡ 1 (V.l.2.1 3)-. pero requieren suf1Jarcl vcrbal:zador { -a) (V .1.2.l.2.llcon
que podía devenir en nombres o verbo' indiferentemente. Aquí r.e el cual pueden cumplir funciones predicanvas y reóbir dctcrminacio-
encontr<'i que, aunque efect1vami.:nt.e muchas rakes de la lengua ~:.e:!>:~:.~· Sea el modc/pól "polvo. harina" --->/p6;J/<--- ¡p.:;+ a)
pueden hacer de nombre< o verbo' !lll ningún .;amblo en su fonna o
con •ó lo deiplaur el a~en!o -rafees que "" pueden con.1iderar
morfológica y ...:nlásitieanwnte neutras, co~ Ido/ 'rfo', 'beber'; Mua/ 36) lpó~teapoá>nW 'laharinao;.csecómuch<>"
'orina". 'orinar' existen marcas dt: dcte1mmac1ón verba! que establ~en póan!a póa->i-ma
un;i diferencia funda~niul entre ra{ccs nominales y verbales (V_l.L!), f/harmamucho&ecar-1>35-modll
y hay morfemas con que co·tx:um:n exclusivamente unas u otras. lo
qucpermi~llllignarlasaunade l11.•d1»clast$. Se puede deei~ que hay un 'con1inuum· de raices que va de>d" ia~
que denotan enudadcs muy conc retas -nombres de individ uos de
J I) 17.0xó~W'
x.ix.imaa.6\\
·es1:i ehupandofru1a'
;r.~eí~ªgir'~u~~leÑ~~:~1~~::, 0cs~~l~~c~eºa!::•fco~:'~~:~-. j~;
llfn11achuparprog·Au:>.1/f abs1rac1as -1ne»U1hlcs. inu1bles. como cvcmos. pmccws. acciunes-, que
dan lUl!:lr a lo~. Verbo~. E.-~o >e puede delermmar, priocipalmemc
J:d':n ": ::i~:::.~e;~~~-e~,:~~:~:::;:;u:~::Ce: !e~~
32) /ebtrabedeaboed'dV "hablepalabracmlxra!' 8
eblra bcd'<!a bed'~a-se
llembo.rapalabnt habl.a1-.l sg//
!::"el ~iu~n~~!~rll~~:':!:~ioa':~~:~:~s~~~ o;~~lj-;I :,;~,:~;
fü131).fx.ilestáh<1C1endodenonlbro'fruta'ydeverbo'chupar'sin ~!~~d~~~~~~i::~~~~7:." rakcs morfológica y ~mánti~a""'mc
ningún cambio, cu 32), lbcdW hace de ne>mbtt 'palabra' y de verlx-
 47) 11\w~ist.'/ "¡co;c riba'

:~i~frfH2~~,;¿;Ei~~~~~,~~~ ~~E:~~~~:!J:'.~ii!~:~~~·c~~~a &\Ü•!U-SC

/fcs...rib1r-1;ompl-J,-pt

aJ Ln ralees nnm inul ~ sofiJan 1-ra/ par.i d plural. l:i.s ,·erha~' •u fijan S61n la~ rafcc.s lé.\ios ,·e1halcs •ufi1an dutttamcnlc el 111.:oatirn 1-urú/ y
clco1n plc1i\O(· la·/.
1-<hl.
e) Las rakcc nominales su fi1ai1 d moricma de nc~ación /-waef. las
.17) lciwÚa l 6jl 'lumu¡er'"llaoomer' ~e.h<l lescl m<>rfcrna d<! negac16n/-é/
ci-"irakó-j
l/Pt-~mhn1 comcr-prospll 48) fnllli ebeta .,. icnW
J8l A.,,.~ll kod"áj/ ·1~ muJe..-s\"3llaco1ner' 01.UCbird·"k·ma
f/lsgcmbcra· n¡¡ ~ -mudf/
CH•.il';i-r!lló-d":l-J
/IPH 1cmbra·pl comer. [>1 -pro~pll .1<,I) /fd 1 kl'™'dd~m:1/ "hoy nodoyclast<"
fd"ikllbc..i.:.t·i!·ma
b¡ Lo, gramem.1s de 1km110 pasado /.,;¡ y futuro /-jul. y de a>pttlo- //hoycla>cddr·u¡i:V·mutlll
toempn p""l=u, o /-ji y perfc.::tl\'O l-d"a/
•ufiJado• d1rccramente. son
exclu'i''"' de las r.ili:e.~ lé~ 1ca• ,.crtJa les 1.2.1.2.2 ¡.;/ Verlm/i:1rdo,. {-aj. Ha)· ~n la l"ngua un proc..>-0 !ll\I}'
J<;) /wiusmW
wáu-'1 -ma
/lhacer·pas-modl/
40) ''"foJirial
wáu-j -ma
·a hacer"
/lhaccr· pros p·mod//
~~~s:l~~~::;~j~~~~~:/i,~~i:~?~:~i{~f;ª.~;~~lif7.5S;~~.~:c~~~~'.
Sem:lntkamcnle ~"
puede doc1r que este rnorf.,ma vcrba l m1~or, h~cc
42) lb ia wliuOal
bfawáu·Oa
'bien hecho ~~~i~~d ·~~!: ~J;r: 1 "e~~ ~u"'~~~:~:11 ~~u,.~~~~re~~· :~~~~~iore;n~~~p;~~,~~
~•nnl>b11 1 e (con10 si dq~ramos c•n ~spañol 'h ues()' --_-> ~ ·h ucscnr' : 'sal
.l/bte nhace r-perfll
---> \u lJr': ~jcmpl os ~O. 5 1 y 5_2J: y qu~ aquella rmz que aluda a una
~) La• ruke1 >crbák• sufijnn la, cópu l ~s modales de imperati• o y la
ma,..;ad~pl"rilll-<!il/ li.1Cicndo<k exhortativo. rerono la' nominales.
~~~~f:n~~ g~~f~~~l~~r'.:d~~a~~~:,'~~lt:r~~;•__~> a~~~:~e~e~'.~~j~~~f¡~';.i5~
)' $4): o que UM rafz q(le aluda a un citad~ rf~uhant,e. pa:;~ ~aludir a

~;~~ ~lZdi~~ :~~~~E·!~~:0t~:f~tE;.'.i~~;~§E~!~~~Hi;:~~J

1 1
43) /v. i,J "¡v:lya~:: J4) IWirruru.I
\\i•SC wii-rruru
/flr.Jsyl lli r-lplexll/ procesos o accioi1es·. de ~11erdo al ~1mmh.,mo d~ b raí7·'
45) ll.uid:v' "¡bai'i<!monos'"
5UJ /íc 11iwwrula6ú."V
lú1-óa k 1óiai wnu -a&U-a
/fbafut. f'VI
JIJ.,ghue.•o-'" A u ~1-mod//
di 1.0, llr.uoeni.'t> de :i.sp.:c1osu fiJado~d 1rectaroeme a la raíz léxica. son
En 50)./&Ww rw/'hueso". hasido 1ram.fonn.Worn/&111wrufaf. para
clcl11si""' dc i.., raic~s verb:l~s.
hacer de uí1dco predicauvn y cumphr tuncwnn adJ~l Í \ ale' a r~
m~ner.i de naco'
1ncvoyair"
..-•·unl-a
/11r-ioco-mod/I
~ b un Jl<OC<"lO ln,.~l(éll!<\I llltl rocurr~Nc. q"" mucha.' f'll•br._. """ f~ir.aJa> J<
~~~~;~;.:;, <.~~~~:~;~ ~~(Ubi';:':'b;:;.!~ ~ d:., ~:~',!, c!~~;~11·:;r",~~;.:1~
"'"""""''· /hl1i ... ·~·~rrr' .....
ilJ 16wwrw:lsma/ ·..-r1flaqocció' 58) /,..,póno ~1:1ua,1d'~m<JÍ 'la• llores se mojaron'
&ulwrw·a·si·ma ncpóoo lio.'Cl!iu·a·~•-d'a-ma
l/hucso-,·pa<--modl/ //flormojado-'·Pa>·Pl-rnodll

t:n 51), el mismo 16wwruia/ ha pasado a fün<:101i.11r como vcrho [n 55¡ y 57). /Áutu/) l&ctáu/ ..e \'Cn como cMados resultantes~ en 561 y
58) como proc~sa.
52) lcíko1iÍjéa&úma/ 'laeom ida cst.i<ulada'
cfko llÍ·a·j·éa&ú·ma
//comida sal·v-prosp·p.:rf Au~¡·mod// ~a;J~~~;í,tic:1!ne~:~~~~~. L;,sacfq~ir~~~:¡ ~ªí:s ~~~fJ~~~'· P:~~l~~~~~~s u~
:~~~r ~:;::;,~' .~~r~~:~~~~1c :\;.~~~;K~~~1 ::~"d~ e~ic J_~re; ~~,';;,',~ª~~~c'f~~
1 1 1
En52) ,/tÍ l \ al',precisaelverbalizadorpararecibirelpn"l""'ti_rn/-ji
-p ropi o de ]a., rafee> verbales-, con el cual a su vez puede sufi¡ar d pnnc1pal cal!!1flcar ª · !os 11ombr~' -par.. h> cual ~e po~ponen formando
¡)("IÍCCtl''O/-é<Ji una ~labra fonológ•ra donJc· el 11ombr~ ,ulmrdina su acemo-. pero
lamh1fo pueden cahficar a lo> ·~rbo' -para lo cual se amcponc•n
53J lcipúrk6risfabúkll/ fnrm~ndo. una palabra fonológica dond~ ~I adje1ivo subordin a •u
ci-r~ 1k Omfa&ú-lr.a acento-.E.>taspalabras:.c~rupantor1h1>nnmhrC",po1compart1rla
//PMnJOcomx:cr Aux¡-mod//
·~conoce al mono rojo 'ara huato"~

En53l.sehuh.,.,,houna1ransformacióndelapropiedad 'ser rojo' a

:: ==~~=n~·1!.c!:;~~,a~ ;!t.,n:~~::o~s ~~:~~ ~1:~·l~~
mar:ca de plu0t l-rA/ (cu.:mJo actúan como epirero~J. los afijos 11\0dalti
11

del ""rbali7.ado1 1-al (V.l 2.1.2 2): aunque. a Jife1encia <k lo< ""mhrcs,
bcntidad 'monurojo'.atravésdeunaoperaeión tk refe1erx:iacióncon para_ hacer d~ arg~men10 de unn 1elación pr<>posici<>nal. prcciu n
prcfiJar el pamculam.ador lci-f (V.?.3 1.41 ). S~mánticamenle -~ pueJ.en
:~,~~'~i:J~~a~~~~~~:.c ~~~~· ;~;· ~~0 ~;~J~~r¡11 ~~;:~~~~~~;,~~:,;~~rl 'rojo', entrnJer cni:no palab_ra; co11 tu~1 oncs ambut11·a.. "predkati~a• de
prop_iedad, 1mermcd1as cnt,rc nombres.y "nb'"· pues rer ierell a
,q¡ /uw.·i Jáu purruakuakid'íl ' l o~ ojos del g~to estfo roji10\' prnp1ed.ades estables o cainbiamcs d~ cn11Jadn concretas o nb)tractn;
mkid~upúr-d:uakid'í L<" adjetivos se puede11 constuu(r e n el núde" de un predicado qu~
/l¡;awojGrojo-v-distAux2hipll llamal\:nm' PREDJCAl>O A!)JETIVA I. (V,l.2.IJ.'1i

F.n 51). lpúr/'rojo'(r>0mbre)dcolorse ••e(aeomo una propiedad 59) /ktdép wrrw a&úa.I 'laca,.,,deéle.sredonJn'
inherente, definitor-ia e~ 54) ha •i do uan sformado este nombre en ícidépu.irrWafül..a
//3sgpru, ca... n:dondo r\u~1-nmd//
~i:n~~~o~~~~~:d"~!;n(~~:::e~fÚ ~l~;ZuY.~o ~-~~~ ;,~ ~~;:'",:~~
1

aspee1ual propia de las rníce~ "erbalcs. que indica la r"pctición o

repanici6r1dellfl.lace16n(V.J.3.ll.~tntscccasodcunaprop1cdad pwmúawll·se
//redondoir-J.g//
:'Í!Í) /et~rmw ~U!U búma/ 'el hllt\'O de gallina es!~ podrido'
etér-Wmw iutu611-ma En lo> lvwrrufa/ cumpk funciones adje1ival~s de
ante:rimes predindos
ll¡;allina·hue"o¡xx!ridoAm:¡·modl/ atn buto(nudeopredicalm.>)en.W).pcrn adnrbialcscn60)

56) /e1é1111w~utuásma/ 'el hu evo de g~l l ina se pudri6' r::~ n;:~~~~:,' pueden recibir la marca de plural 1-rW cuanJ" califican a
e1~r-1úmw Íutu-a-sí -n1a
/lgal11na·bucvopodrido-v-pas-modll
61) haibanabiara+duaml/
~aibána bia-ra duanú
//j aibaná bien-pi Au~ 1 pU/
'sonlosJmban:b tchJmanesJbucno5'
 En e'te último prcd1ca40. lbfal (como eplte!o) ~ufija la marca de 67) lwiwa.ujo..1,il
plural /-raJ propia de las ralees nominul e.~- Compáre..., con la siguiente wi ..·axajóa-a-j
orac ión.dondelbla/eseln1lclcodcun prcdicadoadjctival(V.1.2_1.3_3_) f/be~~ucio-v-pro:.p//
'clbc~1<evaae11.1uc iar'
61) /~~ibanára-+bia duami/ ·100. Ja1baná> están bien'
n1b~n1·rabí1duami En 6ó) y 67). los morfemas de ti"111po pasado / -sil. v lll>P"clo-
/ljaibaná-pl bicnAux1pllf lemporal prci.;pec1 i~of-f.
se pueden SUÍIJar a esto~ adjetivos después 1Jd
verbali udor 1-u) (fu<>onado en la eSTruchm1 ~'llperfic1al de estos dos
La< Talcd •trbalcs -que no neces itan de l vetba lizador (-a/- ejemplos)
1ransfonnada.•,lambiénpuedcnac1uarcomoepf1e10'1:
1.2.1.3.2 Nomint1fiz11n?11 y relativi!ació11 de /os adjem"Os. Los
63) /bama códa kOr:asa 6111 'el ~gua hcn•i<la cwi fria' adJeU•·oss.epucdenrela1Jv1zarynomioalizarcond •·crhoauxiliarSCr
banlacó-cf•kQMl~6d ycl ltmaaspe¡.1ual puntua l l ·l'i) :/&ú/(V_J_2_1_1_2¡ \"conel verbo Ser
f!llJluacocinar-perf fño Au~¡I/ P:ªra an imados frd/ (V.l.2.l): y se pueden nominali ~r coo el panicula-
nzador /t.1-/ (V.lJ.1.4.1):
En 63),/có/ ·cocin ar' sufijandod perfecti \'Of-<fal(V.3.l.4.2)calificaa
iba.-iíN 68) /:11.11ib:mabi..Dt'lwÍ.sma/
1.2.J.3._J Adjerivos con )' sin verbo rmxilillr. A~gunos ad~ti"'""' n ibánabfa 61'iw¿·s¡-ma
wn mcior como ads::nb1endo ~ las cnhdad ~ prop1edade.5 i n~ rente" /ljaibanabien Aux i ir-pa•·m<..VI
'e l chamán (que e;) bu~n<J _o;c, fue'
~stables. defi nitorias (cualilbd~~. colores. formas _Y tamaifos. por
e~mplo) ;otroscomoad<crib1 ffidoprop 1edadc;camb1 antcs, fác1le'de
69) lw~ramipimnikulrin&(!!'
a~1gnar ~ es tad os n1omenttíneo' <> pn¡.¡;no' (por eiemp!o, 'e~ frío' --->
'cst~ frfo ' ···>
'e nfrfu') En 111' tkmpQS d1fercmes al prese nte. lo< w~rnmipímníklllrla&ú
llh<:mbrabcnito Aux2 qucrcrAu~11/
primeros, ~osponcn un •·erho uuxi liur para recibir los morfemas. de
llcmpo {CJCmplo s 64 y 65); los segundo s, los pue den rec1bH 'qu1 cro(quiere) unamUJfrbonila'
d1rectarncme a 1ravt1 del verhuh¿ad¡¡r (-aj (CJCmplos 66 y 67)

Para recibir los morfemas de tiempo. el verbo Ser (V.3.2.l) . con el

7 Ul ~~:t~~~~J;:.
1ema aspccru al pomual {-d) (V32.1 1 2¡, prec isa sufijarel verbalizador /IPt· pcretosu-lr matar-prosp,11
·¡~ ptretU (lu) vaa matar'
(-a); y el .-crbo Ser para animados /nf/ (V.3.2.3). preeis.i posponer el
verbcdcDevcnulbal{V.3.2.2) F.n 68). el s! ma¡¡ma predicativo/xa1bána l>ia Sú/ 'e l cbam:lnes
bueno'. no.minahlado o T(lllhvizado, aparee~ como único argurncn!o:
64¡ /1:íkobla&uásmal
cílobfabú-a-Sl-m.1 en69)./wfram1p11u11i/'lumujer esboni1a'. ap;lf"cenom i11aliz.adocomo
l/con11dab1tnAut1-v-pai;-nod// ObJetOdtl 'erbo;en70),lkóal'pere20.>0'hasidonominahzadocon/ci--/
·1aco111Jdacstab3buena' como 'la pereza')' recibe una marca de crgatividad propia de los
nombres(V24.J),
65) ftw<Jmip1lllni~jm;J
é"·amoplta nlba·J·m.'l /.2.1 .3.J Prtdicados udjetil'ales. Lo., adje1inis se pueden .-onsmuír
f/tw• bon110 Aux2 Auxn)rosp-mod/I en el nócko_ de un predic,ado SUfiJando marcas modale~ de <kclarJc oón
'EYa•aa,;crbor11ta' o 1ntcrrogac1ón o posponiendo un ··erbo au~1har.

66) /cíkokora.sá.<mal 71) lbwcibúdadc!><:ro.'

dkokO.risa-a-s1-ma bWCI bl'i<fadt>~fÓJ-11
//oom1dafrfo-•··p;a.'i·modl/ /12>¡¡po•cabcllolargo-mot11/
'l acomidasccnfnó' 'rntabell oes.largo'
72) lxuan dé mccia M/ 'la caA de Juan Cll grande' palahra~ lnca11vas. temporales ) n0<:10nalcs, pueden se r núcleo
Auándén~fafül pred1ca11vo
l/Juancas.agral>\kAuA¡ll
1.3 Carácter estativo y nominal de los predicados con
73 ) /pcraakámal 'no so)· miodoso'
per~-a-ka-ma
lfllllcdo-v-habng·modl/
-·~ .

En 73), fperáal 'miedoso' viene de /péra/ '.miedo', raíz nommal que

tiene que sufiJar el verbal1udor {-•} para rcc1b1r el mn1fcm;, asp.,'Clual
delwib1tuat i,·onegado/-ka/.

ra(:-~!rb~d;~~~f~ir~~~~~a~e:;a~~J; ~~~::~~~~noe~,;,~r~~~aud~
po:rfeciivo /-áal(V.3.1.4.2) propil) de las rafees vcrl:>ale~;

74) /kiúrouls!.'15úal lacamec•táolorosa·

l::iúruul,ía&li-a
/k..me olororo Aux¡·modl/ 78) /!b!rabiuniumhmal
tofrabíunídou-s1-ma
En74),laraíz,·erl:JW/uJ/'olcr'ha&dotransform<idaenud¡et1vo/Qlm•iaf J/e1nbera monrAuA1 ve•-p<1S-mod/I
'oloroso'atravtsdeldcrivadorl-sia) CV26.2.2J ·v1cun)cmberamu.,11n'

75) fbanfa•od'aóúa/ 'elagua estáhervida' En 7Hl. ltbÍ~a biu ni'. '\un) cmbera muere, "-~tá nominalizac:!o '(un)
banfac6-áa&ú-u emb,,~u rnucrro o relati;·1zac:!o '(un) cmber~ que está muerto' y ~e
llaguacocinar-pcrfAux¡·mod// con~t1tuyeen un argu.memo ~el objeto <le \·er'. con rol s~mánrico <le
~:~~~~!~~ Todo el sintagma suOOr<linu su ac~nw }- <e aglu1in1 al
A las palabras ¡¡rarn.a.lieales l (leativa~ (V.4. !.2.l\, se lei pue<le <lar
rnmb1eo una función pred1ea1iva <le propiedad, sin .•ufijar el
wrbah.wlorf-al: 79) f(lsadac1unuhari níbalcaalátna/
ÚSlldáci unubárini-tra l,:;fa.La-ma
76) fpiru1Drm liúrnaf 'la falda está con•' !/perro lpl conocer Auxz·Er mordcr-habng-mndf/
paruuitw6d-ma 'J>0rqucclperroo~oo110<:t,nonosmucrtle'
/lropaarribaAu;o;¡-modll
_ f>'.n 79). la marcai.Jecrga!ivo•·a Jobn: el síntagmalúsadaci unuhan
77) &~m.1/
lirakára xeeóa 'la harba cstá larga' ~,¡ ~ I perro nos co~occ', n~ii:iinalindo ~on /ní/ como 'el µ..mi
nalára¡¡&d'a&U-m.~ c<mo.:.:edor de nosutrn'. o rclatn--1tatlu como el perro que nos com)(:e'
/ibarbaabajoAux¡-moJ/I porque rodo el s.1 ntagma funcwna como un nombre con la funcióJ;
~~-~:\ ~ eaujai i. u -una de las funcione• <le la marca dt\ ergalivo
1.2.2 Palabras Gramaticales. Los verhoi. au~ilillmi (V.3.2), Jos
~u s1i m1os dd nombre; derc,icos. pronombres. imerrogati~·°" y
cuanhficatlun:s (V.2.S); 101 cali ficad= veJbalcs (V.3.3.3); las palabra< _Las con~_trueeiones con el >erhn Ser y el terna ª'Peclual puntual
l ocativa~. temporales y nocionales (V.4.1.2.) y los morfemas de l-u!, necesllan el v~rbahzatlor /-al -igual que Jos nnmbr«·. paru
ahcmanc1a \V-4 1.3.2¡ y coord1nacit'in (V-4.2.2) de predicados. todo' SUÍIJar morfemas de l1~mpo y aspe.:10. a•f kngan núcleo verbal:
~un fum:1Pnes grnmat1caJcs mu>· e~P"cíficas. con6t1tuycn grupos de
palabr;u <le paratligma cerrado}' •o n por tan! () clase~ gramnticalc• de
palubru en esta lengua Lo< •u>lilutos del nombre. µuci.Jcn.hoccr de
Mgumcn10 o núcleo pretl1ca11vo de una r.lac16n proposicional, fas
 El morfema de negación para \"Crbo$/-ti. requiere el verbahiailor
SU) lKcmede &aásmal ·e~ruOO iagando' {·al para ,UfíJar on predicado estacivo con f&(JJ . Compdre'e 88) con
xemtd"elill-a-" -ma 89):
JJ¡apr l\ux 1-v-paNnod//
!:18) lbc4c:ii!bá1mal 'r1o•aahablar'
81) /úsa na1na kai na&uabarím.al 'el perro duerme a<juf bcd"éa-e ba-i-ma
,¡,~ nÍma kÍi nu.&ú-a-bari-rna /lhablar-ngV Aux3-pru•p-mud/I
/l~rTO a.quf dmmir ~rm¡ -Aux 1-•-hab·modl/
89) /epcm¡o&ua.Obájma/ 'nnva11estarcnfcrmo'
Compáre:w 81> con 82) que tiene
n6clco predkati;·o no~ninal ; ;· epé rmo 6ú-a-~ ba-J-ma
llenfermo Aux 1-1·-ngV Aux3-prn•p-mo<lll
co n H~). donde el \crbo Ser ti ene d tema aspe•tual durauvo (-él
(V.3.2.L.12)y s11fijadirectamentccl morfemadeupecrn habituauvo
/.J./ Predicados Estati~os ~s. Predicado.{ Dinámicos.
Como"' ha vi<ln, las dos forma¡ g.-:ncrales de modah1ación -s11fijando
82) /x~u ~Mra n3ma fmabarima/ una marca modal de dcclarnc1ón o mtcrrogoción, o p<»<poni<ndo un
xíu~biran.i1N&ú-a-barl-ma verbo auxiliar- se pueden dar por igual. en prr!iCTlte. par~ I"' dos Upo!
!~ee,,_~;:,~·~~N~~~~~u{)' derake> léxic:i.s(nomir1alcs}' \"Nb.:llc$),quedanlugaralo•oomhrcs.
~·t'fbo<¡ y ad.retivos. J.::n los ouo~ licrnpo.~. los pn:Jicado• con ntklco
nominal, reqmcrcn un verbo 8UA•haro.•ufijar d '""rhafü.ador (·11\ para
83J /mloko&ebarV ·se la pa.~a peleando' m:ib1rlos morfenl.lideuempo.
nrio ko-&é-barf
//pcle.rr ~rm~-Aux¡dur-habl/ A trav~s de las man·a• m°"ble- o de In~ ,·erbos auxiliuci; 16ú/ o /ni/
-jun co con la cnlona"ión- . .e C>Utb lece t~ relación propo~icional oon
Los predicwlos con /ni/. requieren el ;crho ~uxiliar de Devenir Iba/
~~~~q~'.::a d~u~l J-~~. tir.d~nn~~!~:n~;'tl~c:~i~·.':ó:~n \~c~::~u .~,~~~ ~~
1 1
1V.3.2.2.l para recib ir los mo rfema~ de. rie!npu pasado Y futurn o
"-'JlCCl0-1c111porak,, a1ftengann!1clcoprcd1cal11·0 verbal cualqmcr \lempo y con " '1íl murca modul suf1Jada-, se establece una
relación por igual onlre dos l¿nninns. -ea c_ual fuere el tipo d~ n<.d~u
84) /1ni.Wanibásrn,V csrahafcu' prc~1cauvo. Escoeqmvale a decirqu,. ,...:manncamc; nte, loi; procesos o
miádanfba-si-ma acc1oocs en ~slc 11po de prc<.hcado.,. 'Oll vi>IO! de ig ua l forma quu fa>
llfeoAux2Auxypas-modf/ entidadcsylaspropícJadu

85) 1xcmcd"en1Mjmal ·vaaoC&JUgando' 9-0) /maria bwci w('Ttb' ';.María es !U mujer"!

xcn}l!d"cnl ba-J-ma mariabwciwlra-ka
/ljUgarAux2Aux3-prosp-mod// 1Maria1•gpo!>hcmbra-mod//
El morfema de negación par• nombres / • .,,éJ;:/, puede ~ufij~r un 9 1) lfcimipinil 'd l&CJ1boni1a'
prcdocaOO con r1úcleo verbal y /fJúJ o/ni/. asf l~Rgl dctcrmmacmnes kimipíta-a
dinámic~s (V.l.3.l1: /!3sgbonito-modll

86) l!~rabed".,aniwiÍcma/ 'nohahtacmbcra 92) /muladuámol ")•o no se'

ebirnbd~aní-wilc-ma mu!adúa-ma
llembera hablar Aux2-n gN-modl/ 111,g ignorar·modll

Si) /xemed"emaa&uwÁemal "noe1CáJugando'

En lasor.1cione• anCeriores. '' escah lccc la mi•ma relaciónCn{rC do9
rtrminos,enprescnce
xeméd"e maa-511-.,,a• -ma
J/jugar prng-Aux 1-ngN-modl/
F.n los tiempos difcrcme5 al presente. el .-erbo &r para animailu.< lnfí
(V32.3), pO!>pooe el •erbo au~iliar de Do!"cn1r fbal (V 32.2), ¡wm1
recibir lo> morfc1na~dc ncmpo. Eilo se da por 1gu~1 con los dos tipo•
pod~~nc ;:'Ji~~~i~~ ~ó1: ~!~~~ ;:r::~r~~n:C'i::r~~rt,:~~~~cá~;!,~
1 0
de núcleo
aspecto, número- o con marcas modale5 de imprrrui vo (V 1 1. 1i. se
93J /kuum bhmal 'cr:in illu" pueden d~r tambito determinacione11 dinámicas -que denotan b
~~~Ó~~·~~~n~~n;1~=:~~ ~fr~:fen~ ::;u~I. u~s~;cdn~~·~=i~~~~
Uun(ba-si-ma
//mlla Aln! Au;q-pas -modl/
dm.imicas se mani fic~tan con otros mrnfemas que ciene la lengua para
!14) /mccia nibill;ma.I estaba gr.mde" dar ,·a!orcs ª'pectualcl al comcnu.ln proposicional: los rnorfoma'
mc~fa ni bu-si-ma. aspectuales progresi•·o / maa·lydurntivo/a wa-1, que también prefijan al
//gu nde Aux2Aux3-pas-modll vtrbo Ser (V.3.2.l.2)~ y los au.~iliares J., aspec!O, ~orno el in~ua1 iv o
l·un11 (V.3.3.2). ': ~pec10+1émporales como el prospectivo 1-Y (V.3.14.1).
9$) /~cmed"c ni b;hma/ 'cst~ba jugand o" quepuedensufi;ardin:CtMM n!cala1r•fccsverbale.•
xcmbfe nl ba-.• i-ma
lljugarAux; Aux3-pa.s -mod// 99) lbiu maaliú/ 'eslámu nendo'
bíu maa..f>ú
Los uc.~ predicados anteriores ·"" put:dcn nucrp1ctar por igual. como //monrprog·Au1ll
una pueslll en rdación -en pa~ado- con un argume nto (en todos
írnplíci10). Al predicado 99) .e le da un scn11 do din:1m.Jco con / mu·/ -un•
acció.nq ue vaco prog~so--contr~ia11 la visión con el wlo •·ertx>
El verbo auxi liar Scr prefija 1= morfema• a.•p..'Ctu.alcs: pennanshvs •ux1har: /biu 6ú/ "mucre. tstá munendo' con un si:ntido "1.11tivo a Ja
/ku-/y/nu -/; y fb.o-/{V.3.2.l.2)con un sermdo de pcrmancncia en un manera de 'hay un morir'. p1mwa!. en '"te momento, don de la a.·c1ón
~:gca~~ 1 ~~ ~~~!~~1~:¡~~~.(~~m~P~~~¡; :~::r !=,~~~-)~·:~: eis vinanoen sudesarro1Jo~inoC<1me>unatotali dad.

~~~ ~ ;;:r;1:0~r~~;adn:,n1~~8e d:~ig~e~ ~~~~!:;~~~<tos morfema• se l 00) /AcinÍ ba de wau awaduamlmal

Ú i-r1-ba dé wtiu awa-<luan6-ma
l/3 pl- pl-Erca•ahacer<lur-Aux¡pl -modl/
96 ) /~ •nmanuóM 'clc;.ma'ltocstliallá' 'ellos están hackmlolaca1a'
~ xim.1 nu-.fili
l/c11ru1.«tuallipenn1-Au•1 /I En 100), e! <lurativo /awa-/ dinami~a 'I predicado, prcr.en támlolo
co mo una acción en dcsa1rollo; /de wau duanúma/1endrfa una vi,i6n
1>1) /fd' imipua nu&ü/ 'hoy.s11iborn10' global como de 'están en el l\a{crdeh1ca.\I"

;~;¡&:i~i~~~i-Au~1// 101) Mrunima/ ·~va a cnfada1'

kÍru-unl-ma
98) ,._¡wa 1Junu6úf 'el bc~duermc' l/enfadar-i oco-mod//
wiwaU1nu-óú
llbcbé <lomlir penn¡-Aux1// Et anterior prcdi.c~do p1c_stm a un e~tado •·i•!o por fase:~ -en hte
ca50 ""to desde •u 11ucio--; sm /-uníl, llctrúma/ se presentaría el ~'tado
globalrri..ntc como '!.e enfada, hay un enfadar'.
úlu~o;<l;/~~~~~º~e.¿~t ~;a~c9~~~. ~~' ~:;:1~eª~e:;1u~:r 11hi;Jt~tsi~
1 1

de que crnunos ame una misma fonna de predicar ·Sin importar el tipo 102) lkueccjfüíl
de n~ cl eo predicat1\'o·. do~de w e•t~btece una r.:lación sm rná< entre ku&e-j&ú
dos tér nunos con connotac10n e8 cstat1vas ·dos entHbdc~ concretas, una /lllo\'er-prrn;pAux 11/
cn1i dadyunlugar, unaentidad y unapropiedad.u nac n1idadyun a
'1tuación vi,!u comcesmtiva-. En 102). ! -ji dinamir.a el pr~dk ado al prcr.cnlar la acc ión co mn
inminente: lkuecc 6ú/ ']]ue,·e, cid lloviendo. t.ay un llover' !.CrÍ~ ~>'ta!i\'O.
 pr.,~e nle (V.3.::!.3.). En pre~nie. eira pu~posición da un senud o
Porouo lado. losp•edicadosdc núdeo \Crbal pueden involuc•.ir
dinimico a una oración con predicado e~whvo:
mh de un argu mento_ En las o••c1one• donde ~e 1nvoluo-nm toe~
a~umenm' (;ólo con predicado dmámiCOl. lo• rolo semá1111cos
aj!ente y dao•u de l a~ entidades prcsence• en la oración (V.1_J4_}). son 104 )/~nibaÚul ';.,gaconellos!'
cxpJCbadOS P?' medio d" marcas de aciancta sufipda~ a la cxprc;;16n lra-baranfba...: lu
de cs1as en11lladcs. Cada uno de estos dos ~rgu memn. lleva un ~nto //3pl·socAux2Aux3-lgl/
prim3 HO)' >epucde..,parnrconpau sa.'
JOS) /muf namanfbal 'yo estoy aquí andando"
10:1) /mufaiciá krtadcaw~al 'no doy dulce a ~l" m\Ú nima nlba
mW·a íd-í. k.Íadéa-we-a lll <gaquí Au~2Aux-;//
// l >g-l:r3~g-Daldulcedílr-ng-modll
Compáre~ d último eiemplo con:
l:n lOJ), el prime r término ll ene el rul de ageme y lle.a una marca
/-al de F rga11vo de !a l~ngua. el segundo 1~rm1 nn ll1me el rol de 106) lmW nama nV 'yoes1oyaquí
rec1p1entc y lleva una marca /-al de D~ll•O de la lengua. El !CJ~er m<llniimanr
//l~gaqufA1uoJf/
:~:;:ua:i~~;•¿¡1~Xa;r:.1e. IMl Iba nmgu11a marc;i y ~ubordina su
E l verbo Ser. varfa en su forma para níimero y paJll as~c10

act;i,fur~br~'ª1a~e~:~:i~ 1 ~~~:;::s~ ~~i~~~i~~-~r,,:,~~ ~~~,~

{V.l 2.1.l). C::~ el tema '"peclual punrual {-ti). sufija el verbal iL.~dur
fa) par:irec1b1Jlos111Qrfelll&'ldct1cmpoyasp«lo,asi el p1ed icadfl
predi ca1ivo v.,rbal. es lo que fu!ldamcntalmtn!C "°'"
pcrm1!" esiablcccr tenga nuc1CQ verbal (V.!.3 .2). Cuando el tema a.s¡x:ctu:o.I c~cl duraU\"O
una oposición ~n!r~ ocac ion.,s ~un pred ic ado ESTATIVO (con ~~~¡~~~-~:¡~\¡~)~.!le puede dar un senil do dinámico a una o1a~i6n de
rnalquiert1poo.k nllcleo) y oraciones con predicado DJNA\l!CO (sólo
•:unnúcleo"erbalJi
f~j~~rf~~)lo~ ejemplos 107) y 108) -<:o n pr~di~ ado estativ o- con
J.J.1 LJillami;.ación de predicadas estativu1·. Los morfemas
a>p~ctuales que 'e prefijan al 'erbo :S er ¡V.32. 1 2}. lo• m<irfi:ma~
107) /1:aad'.,&mí.<1Tla/ 'eMalraatri<'
a5p«n1ales qu e se ,u fijan a los vcr!Jo.. (V J 3.Jl. lo5 morfemas tcmpom- káa--0.,&ú-a-si-ma
a.,-p.:ctuales (V.) !4) y el plural /-1fa/ (V.3.Ul •ufijados directameme a !/atrás-loe Aui-v-pa~-modll
1.._~ rafcu ve rbi>k•. las marca.\ modales de i~ntlivu y las marc"-< de
ac1anC13.'4lbT" la expresión d., IO!i p;¡rhc 1 p<tnlc~cn lnsoracio.,.,scun 108) /k.wd"i<fc X«cl"anu6úmaf 'cslá reco51ado ~n la cama·
nllelco prrd•~~uvo verb.11 y m!s de un arg1.1 rncn10. dan un t.enHdo k ulda--Oe ..ttcfa nu-6d·m.1
dmámko u lo~ prcd ~cados dc nllcleo •·e1b.al que se opone al sentido //cama- loe ahajo penn1·AU\1·modll
es•ncirn d" los predicados con sólo marca rnodal o con <Ólo verbo
au\11iuycualqmcrade los doslipül'de ndcleo. Noob•t:mlt:, se ha 109) llaad"e6ésmal ·scqucdóat1<1''
,.¡,to '"aria< maneras en qu e lo• pl"-'dicado' ui au•·os pueden ~r káa-d"c&é-11-ma.
dina m1udo' //atrás-loeA11x1dur-p.is·modll
El verOO ~kr para animados /ni/ -e~clu,i•O par~ cn11dade< animadas- 110) /kiulfácfcxeecfanu&.hmllf 'scfucarccoscaren lacam~'
pmµone el ,-., rbo auxilia r d~ Dc1·cnir /b..J en tiempos diferentes al kulúa-cfexi!danu-U-si- ma
//cama-loe abajo po:nn 1 -Au~ 1 dur-pas-modl/
f," IM pioJi'"d'" «>n ,.;.., O<Ulr., <uTtHl lb<'ib/ 'palohra, h•bl•r'. e <t a<
Jct<tnu.....,1nne<dm.li1liC0<ymM«>>dc""l.,..JO.M>.l<J..,,..b<"1,,;10.a"<""l1omado
"'""'' 111>n>br< o°"'""' •orbo. Pot ejomplo· /t~!ra b•4éo W hal>lo (habl~l <mb°'a
e~l~~vt.'~~~b;tn : l ::~~~J~vd¡~/mk~ ~ni~ ~;:;it: ~:":n~~~~al~~
>C1l•me¡(l(e,.cnJ1J\>t<>mr>l<nr>(tic11<)p.olabra<mbtra".dt>notela<:1¡, .,1<,n111com<'
eJCmplos l ll) y 112)-de predicadoellJliH1-~on IU) y 114)
fH>1mn•l.enlet>erabt4hmaá>l!/.lb«léal-Jc:bollo•l•p<••••<>•<lclpo-"l!"''""lrruiJl·I
p<<li1onJ0 • "'1dl·"'"''"" roroo'e:rbal )1":tf•'<>1U)(..,:l)bol>lonJo<:mhcn"
11 1) Men1.1611kacicílm/ ·~csd Sot'l'" ida Ja comida?' palabra fonológica. a oiro -c~ya aparic ión forma l es facuhHli•a- que
~lcnu-6U-hci-dlo
hacederu-gunlt'Jl1odelarehic16npropos1cmoal
/Ir.ero.ir pcrm¡-Aux¡-mod 1'1.-.coouda//

112) /edauar.úma/ 'coliall:iadentro'

~auí6ú-ma
/ladentroal!áAux¡-modll

113) /rllenu&újkabwcicfko/ '¿tesirvo!acomida? dái"'~ra- r1·w.1c

1.ienu-&d·J·lrnbw ci cíL" l/lplemhera·pl·11gNI/
flservir ~ rm¡-Aux ¡ -prosp·mod 2sg~ comida//
l 19) /dái fl>tra(l"mll ldái ~b~ra panúmal
114) /cdauaj&úkal 'lentro.puWocmrar? dái eb~rn panli dái~rnpanú- ma
érlauli-j&U-b lllplemi,.,raAux1dVI /llplem~ra.-\ux1dJ-modl/
//aden11oa1l~·1nospAux¡-modl/ 'lo•do,somrn;embera'

El al:m~o /.rffJ (V.:Z.4.2), dinamiza pred1udos si1ua1ivos, sufiJando a ECUA l 'IVASc Dos cn1idades se cOl'lsideran iguales E,,,1,.,, or...:iones
palabfasloca1i vas.Compárc5e 115)con%).y 116)con 117): conllevandos 1émunosqueSo!poc!tleninterc;o.mbrn.-tl
'¡dejeelcarmsioallá!' 120) /nÍu mo1sc.s6\i/ /moisés n3u6ú/
i ~Íma-dá&li-sc //DpM01>éi Aux 1//
l/cana>40a!lá-alAux1-hg/I 'e;1ee,Moi:.é8 Moi,.,~esesk'

116) hÍmaeefa6l1.I ' e~!d allá adentro' 121) /du+bruciwerálw/ 'c.<esa mmujerr
ximaéd'a6ó x.ÍUbruciw.Íra·ka
lllllláaclentroAuxill lfDd 2~gpo.o; hcmbrn-modll

! 17) lxlrnaeefaa61isl '¡ml!taloallá!' 122) /bwci wúa+.liukN '¿tu mujeres esa'!'

,,ímatefa-d'á&U-sc bwci w.irnxÍu-b
l/allAadentro-alAux 1·1"g// /12sgposhembr.il>d·mod//
En 11 5), el alat i ~o apam:e fusionado con la palabra locativa por 123) 1nju+káiha/- /kái+nliuha/ ·~quién e< este~·
sintresb: en 117), por haplologla (V.0.1). En a~ eJemplos, cl alaU\'O //Dp lnlp Auu//
penniicquel6ú/>t1 fi_1e la marcade1mpcrali~o
SITUATI VAS :Seubicaunacnlldadenun lugar. El •·eiboauxiliare.,
/.3.3 Tipos de predicados de _11údeo nomino/_ (Estotivos). siempre el ~crho Sel IM/ o e! •Crbu Ser para animados /111/. El lugar
Lo>. pn:Jicados cuyo micle<Jpredicauvoetunanltnommal, dan lugar -regu larmente el elen1<:nto con función prcd1caf\\'a-, $Ufija una, marca
a\füpn."di cadosnominal esya _lmpred1cadosad¡eu"alcs(con~úcl~ de locación (124) o po<pone una palabro locatn-a (125) . sc¡¡ u1da del
nnminalts sufijando el verbahzador !-11!) Con mlclco pred1cat1vo verbo aux ili ar. La ~ntidad ubicada puede llevar la función predk·u1iv~.
nominal, se requiere un afiJo mod~l o un verbo auxiliar -con o sin al pospo11e"e al lu gar -~orno en 12(>)- cuando es focalil.ild~ ¡y. l ~- !),
afijo modal· para es tabl ecer la relación propot.1~JOnal.

8C.......it>cl1cfrre n1ee111111nd1<1d11ndcfinido... i...,-¡,1n,coo•1<•Wlfll!$Jnll.

ora.oiontse<:1u1i•D«>n.ól<>lauprt1>ÓJl\loloo<l•><ltrmino'-~"'a.Joo.purpau.<a
lff!ldnalliu/ Ritil<>)m1fhj•'
 132) /xau bak.úru 1:3.tutua 6ú:i/ ·ese lffiolc> ba1i1n'
124) /cüna purud"e ni/ 'mamá e~t~ en el pueblo'
xiu hak~ro katunfa M-a
cünapóru-d'enf lfDJ[llllncnnoAux 1-mod/I
//mamá puehll>-lOCAU~¡//
IB) Jú.ak.w úack.are&úma/ e l !"'TTll está <kbajode la cama· Con raíz \é_l¡¡ca n\l minal ¡ki-+- a j • 'gus~no+ {-a)
ú.;ablld'aüa-rcOú-ma
llp.:rro cama debajo-pro] A11x1-mo<lll 133) fkiúnt k1u &úal 'la carne c"á agusanada·
~1Úfl.i k'Ía [iú.¡¡
126) fbw<:ikami,..ckáremdurnimal /fcamc a¡;u,anado Au~1·mod//
hwci l.:amísa éka-re mdúr nl-ma
insgpm cami.1.a d~bajo-prol a~ispa Aux2-modl/ C011raizléxtea•·e rhal !mfo+síaf 'p.:lear+ ( -sia)'·
'deN.jodetucam1<ah.1yunaavi,pa'
13-l.) /éwa111loj1a6úmal 'Evaestábrao.·a'
POSE~ I VAS: Lna entidad (p<;i!i!:cdor) po""e oirn en1idad (poseído): éwanl'lo>fa6 ú-ma
F'. I ekmento rdcrentc es la enud~d poseída y siempre ant~cede a .la //E\'ílc nfadad "A u• 1-modll
~~~dl~~J:"'~~~~~~;~, c~~;;uilJÓ;lkr:'~~i~ ~:ar~~l~. 1~ua~eJ~n r~~i~~~ 1.3.4 Tip o.~ dt prtdicadus de núcleo verh11l (t.:stativos y
di=lamentecl afiJomodal. Dinámic o.~). Por d número de part1c1pank.< que in"olucrn el n(klco
prcdicali>1overbal.estosprcd1cado<•<"puedend1'" iduen: pred1cadn•
127) /nÍumwd'e&úf /n:Íumw d.W sin o con un solo arrumento (que comrrcndcn w.-rbo~ aval.entes ·que
niÍumw-úe&ú ruíumw-d"c-a no e nvueJ\'eO ningún llfl'Umento. es la sola man1íe~1ac1ón de un
l/l)p L~gpos-loc Aux1ll l/Dph!pos-loc-rnodfl e•·ento- y monornknte~): pred icadoi con do> a1gumen1os (qu e
·esto esmfo' comp rende n o.·erbos bivalentes): y predicado> con lT~' arg11men1os
(que com prenden verbos ir i v~·lentesl
1281 1c;wármariadeOúJ 'elniñoe,<lcMar!a'
cí-wúrmaría-óe6ú
llPt-hijoMarfa-locAux11/ ~¡;¡! 1vcrb~~~i;.,aaie°~~c~i~ ;~~a1 '.~1~~~1:re~~:;,1;;~~~~ i::J~~¡,c~
en siniula1. [.,.típico de las oracionc• ~lmo~f¿rirns o ~mbieniales.
/marmd'él<a/ '¿es de María'~
129)
maria-de-ka 13~) /kuedsma/ 'llovió'
//María-loc-modll kué~e-~i -m~
/ftlO\'CT-pas·mod/f
J30) fúsaka1d'ih:w' '¡,dequiénesel~rro?'
ú,aUi-d"cba 136) lkuecekl;.IÓésma.I 'quedó!lovicn<lo'
llpcrrn lmp-locAuxYI kué<:eko-&é-si -ma
/lllower pe nn3-A11x¡dn r-pa ~-111o<lll
\.3.3 .2 Predicados adjetivales. En e'te upo de predicad?· la
palnbraque hace de núcleo stempn: terminaen/·al. l'Uede pro>cmr~e 137) lplriujwlurúmal ·~ ~aao%'.ureccr'

~'.::~~!;.~~ ir-inco-m00//
una1alznommal.habiendosufiJadod"erbah7.adOT (-al.ode unara1T. 3
\Cr"balconundcriva<;kn

131) /m.'l.u wira m1p11 W esa mujer e~ bon11a·

iruiuwiramipfta-a pa~~;~~cel~~et.-~a~e;':~~~ci;~!~~;~l~t~a ;:;J:s~~~~~~· :u~~~
lfOahcmbrabomto·mod/I paciente de una acción tranrniva (V.1.J.4.2). La cxpre>ii'.111 de eMe
~i~~~~:g~"J: ;~~tcr~,~~~rón° ~~~~¡J:~u~d~ ~;,t~b;/~~c,~~;~:nJ~ iÓ~)l~~
1 1
 143) lkarlósba s1Csmal 'Cario~ (la) golpeó"
/-raJ (Vl.42J. En este tipo de oracione• una o más ent1daiks se kárlO'.-ba>Íi-•i-ma
in\·olucran en un estado. pr0<.<t:Ml o acción f/Carlu<· F.r gulpear-pa~-mod.11
1~8) henic<féjb.I '¿vasajugar ?'
Cuando el asen1e es indefinido ~l predk11<lo aparece bajo la torma de
xeméd"e-j-lrn plural·
lljugar-prosp-mOO/I
144) //bwdbcatadájl "te v1111 a matar
139) Ju;.arnamaaMI 'hay unpcrroandando-11 bulc1béa-1a-d"a-j
6~nia maa-&ú 112sgmamr-<:omp l-Pl-prospf.1
/.lperrocaminar r10¡-Au~1.ll
Enl44),/buici.l"elpacienie.nolleva=aalgunay.suhordmaw
140) lmWrairnabiuo!bá.'mal a~n to. no hay agente. Aquf se p~d1ea sobre una ...:e16n en plural
mtd-ni.icuabfu-e ba-,i-ma don<le 1-d"a/ aCtlla como indefinidur del refere nte de la aa ión (V.3.13)
111,g-Tóp embriasar-ngV Aux_i-pas-modll fate predicado se Jffid rfa entender mej<)rc<>mo l11acc i611 de 'mamr' en
en ~uamo a mí, no me eml;xmoc hé' plural.d ondcseaclaraq11ed1cha acc 16nvaa sc r·sobrctf
\ .3.4.2 Predicados con dos a_rgumentos. En estc:s pn:dicado_s. el En la in1cr locuc i6n, se rnele om itir la persona ·SU el lo.: ui or o el
n ~cleo \"Crbiil involucra dos part1c1pantrs._ Un p.1mc1pan1" es v1s10. imc rlocutor- recurriendo al .,uprasegmcnto de entonación. En ene
s.:mánticameme. como la euu•a de la acr1ón -anics que como una caso. generalmente, la eotonación imerroga1i1·a. expre."la un in1erlocmo r
enudad pute111equeakc1a at11rae111idad.porloquccs1acausapuedc otllltido: la~ntonociónded arati\"ll.Ull locumromiti<lo:
'\er una carac1erlstica. un e~en!O, un procci;o o u na acción- a la que s.c
Je puede asignar el rol semánuco d.! agente. El OlrO par:u~ 1 pame es 145) /eikok:ó/
vis to sm1pkmentc como in,·ohicrwJo en_ la relación proposicwnal. y "' cíl:okó-J
le puede a•ignar e! rol s.cm:in uco de paciente. l'ern ~orno ~n embcra. 1<1 llcnmidacomer-prospll
que ~~ indispcn,ab\~ es el predic_a~o . la exprc"6n nummal de esto' "¿vas acomcrcomida? (Ent. interrogativa]'
participantes siempr.: se puede om1lirpor conte x10. ~I agente Ucvauna
marca de ergati,·o 1-V sobre ~u c~prcs16n pronommal en .imgu!a~. o 146) lciko kójl "•·uy a comer comida' (Enc. c!o::cl11n11i vaJ
una m.1rea de ~rgauvo 1- bal sob re ~ u c.tpres16n no1:mnal o pronomnrnl cílcol.:ó-J
en plural. El paci~nte no lleva. marca y subordm~ ~u acento a h• l/cnmld:lcomer-prospl/
uprcs16n predicruiva. Cuando nene exp-re~16n nomi nal cl agente. el
pn:dicado concuerda g~neralmeme en nú mero con 4!1. y cl o r<lc n lgualmcn1e.5Cpucdeo mi1ir el pac~n1e·
canónico csclagcn1ean1eced1endoalpac1ente.pcrocstcorden se
puede invertir -siemp1e y 1;uando cl _agentc <:uniCne su marca- en 147) ldójkal '1.1·11,11beber"! (lilfl. imt:m1ga1h•.a)
cuyocuso,elagentescftielq~'ubordme&uaeento(V\4¡ dó-j -ka
l/beber-prosp-modl.I
141) /mufaporoaxlllutaj5ú.I ·,·oyacern1rlapucrtu"
mW -apor6ax~a-ta-j6ó l48) .ldóJm.V \ ·oyabcOCr"( Enl.<leclarativa)
l/ l•g-Erpu e nae errar-compl-prospAux 11/ d6·j-ma
.l/bcbc r-pra>p-mOO.I/
142) .lkíma tarlor.baSllsmal 'a su esposa la golpeó Carlos"
klmak:lllo:s-b;i~i-<l·ma ComoeneSla lengua la relaci6npredican"ª"' lu pr1 nc1pal. se parte
fkónyugeCarlo:s-t:r golpt"ar-pas-modlf e• de ella, es clla la que n ge los arsumentus, los cuate~ ~c. van
colocando como comple~mos suc~ ~"'-" o como determin_ac1onc~
l::lpacientepuedeornili!seporoonwuo coml?lementanas (V. M~~met/611 pp. 203-2!9). Por tanto. un <mtilgm.a
predicativo puede a~qu1_rn diferentes >alore~ de tran'lt1'•1datl con un
m1 ~ 1110 núcleo pred1c~t1vo ve rba l. lo cua l se ver:l rdl cJado en el
número de urgumentos qu~ apaf(",en i1wolu~rac.lo• . en la' marcu> 'obre
m npreJSión nominal y en el acenlo. Se pueden est.ablece~ a<í. dos
grupos de verbosenesta!engua,dc acuerdo a lamamfesiaci6nde los 152) /muíapuuá,mal 'yogolpeé'
participantes,asusmarcasyalacento. muí -a pllua-si-nia
/llsg·Er golpcar~pa•- mod//
a) Un grupo de \'erbos re puede interpretar como de '•·erbos e~pun­
táneamentc intranslthos'. La visión predominante con est~ tipo de 153) 'm~ golpeó'
vedx:i. es lade 'una cnlidad a laque le sucede algo' (V. Dixonn9, pp
68). A. la expresión de esta entidad no_se_le su!lia marca alguna y
subordrna su acento a la expresión prcd1ca1n·a (s1 noestátematnada
V.\.4.2). es decir, esta entidad de acción intransitiva !>e lmta igual al En 152), aparece expresado formalmente el agente_. lleva marca de
pacicnw de una acción transitiva. Sea el caso, por ejemplo. del verbo crgativo, acento primario y se pucdc.scparardel predicado con p~u>a:

~1~~~J~rz~~~~:~ j:ls~:::f;::~~f~~~r~:~t~e;~:~~~:~~~:::<~,~:~
/túa/, que puede ser 'caminar' o "palear', de acuerdo a los participantes
involucrados y/o asu• marcas y el acento·

149) lusatuamaa5ll/
úsalúamaa-6ú
//Jl<'rrocamillllrprog-Aux1/I
'ha)·unperroandando'(unperroestáandando)
150) /mulabwcituáj/
mul-abu!cinla-j
/11sg-Er2sgcaminar-prosp/I
'tevoyadarunapatada

En 150),/túa/tomacanktertransitivo, al involucrar dos participan-

1es. uno de lo s cuales /mul/ 'y.o' sufija una marca de erga.tivo
Semánticamente, esto se podría interpretar como que, un predicado
con/túaJaludealanociónde'accionarclpie'lO;enelprimercaso,sin
sercau.\a de nada. smmotwa~ un cambio sobre nada que no sea otra
cosa que sobrc el único participante o actante úmco de la relación
predicativa: ene! segundocaso,ese'accionar el pie', se toma en el
eí"'.'todel cambioporpartede.unaemidad sobre otra. Si en _1 49), se
suf1;ara u:ia marca de. ergaundad ~obre /úsa/, se cambiarla Ja
mterprctac1óndelaorac16n·

151 ) /u•ábatuamaafiú/
úsa-ba lúa maa-&ú
/lpcrro-Ercaminarprog-Aux¡//
'unperroestádandopatada'

b) Otro grupo de verbos se puede interpretar como de 'verbos

espontán~amente transithos•. Enestecaso,Japresencia o ausenciade
la marca de crgatividad sobre un participante -cuando no aparecen
amt>os-. pennile saber si lo que aparece formalmente c' presado en la
oración es el agente o el paciente. ademál del acento y la pausa
potencial.Seaclcaso,pore¡emplodelvcrbo/púual"golpear"
 163) /ú,adociunulmrinibakaakámal
úsadáci unubáriní-bakáa-ka-ma
//perro lpl conocerAux2-Er nKlrdcr-habng-modl/
'porque el perro nos conoce, nonos muerde'

1.3+3 Predicados con tres argumemos .. Ha}· también Yerhm

que lfl\'Olucran, por <U <emant1~mo, otro part1c1pamc además del
ageme y del paciente_ E>te participante -que >emántieam ... nle puede
tomar ace pcione~ de "dativo', "bencfidano' o 'dctrimenlario' (en general
.-;c llamará "Daüvo', V.2:4. l;- , lambiéns..marrnpo,itivalll<!nte: conl-á/o
/-mi! sobre su cxprcsió_n pronominal; c?n /-má/ sohre su expresión
nommaL El or<lcn •:anúrnco es agent<.", dativo, paciente, ¡x:rocste orden
se puede alterar, '1empre }'cuando el agente y el dativo lleven sus
respeclivas marcas. Tanto el agente como el dativo se pueden s..parar
conpausa(V.1.4)

164) /mulamaci.ákuentoxarájmai
muí-am:ic1-á kuénto xárn-1-ma
Dadas la' c"no.liciones ~interlocución, con 1-bi-/ se puede omitir la lllsg-Er2pl-Dalcuento<k-cir-prosp-mod//
expresión nominal de ambm, participante! 'voy a comaruncuen!oauMede•'

165) /daimáxuánbapadadcásma/
dái-máxuán-bapádadéa-si-ma
lllpl-DatJuan-Erplátanodar-paMnod//
'anosotrosJuannosdióplátano'

Omisión delpa<:iente

166) /muíamaciá~arájba/
muf-amáci-áxára-jba
lllsg-Er2pl-Dattlccir-prosp Aux:J/
162) /muí n1í.ma níba ~~rara ociakua níma/ 'voy a contara ustedes'
mrrímÍ maní-baCbiÍra-r.'loc fa-kuani-ma
/llsg aquí Auxi-Er embcrn-pl ver-dist Aux2-modl/ Omisióndclagemeydelpacientc

167) lmwáeiru.ijl
mul-á cirú~-j
lllsg-Datrobar-prospl/
'¿me va a robar"!(Em. interrogativa)

Omisicín dclpacienccydcldativo:
168) /midaxaráJmal 'voyawncar' 1.4 Tema y remtt. Foco y tópico
mul -adra-j.-ma
lllsg-Erlkc1r-pm•p-modll Se ha vis!<> .:ómn. en una oración ~on un argumcnlu, •e opone ''SI•
argumento al predicado. como una palabra fono lógica •·on un acenw
Omisió11delos1resargumcmo': primar io enfrentado al acemo primano del predi.;:ado (V.I¡, con
uccpción dd oclante dmco 00 una acción mtran~itiva. que 5Ubordma
169) fm:.¡:¡/ '¿dtó? {¿él d1ó e.w u w¡ted?)' su acento al.del predicado (V .1.3.4.l¡. También 1<c ha \'iSto cómo. en
xi-si-ka una oración trans1m·a. cuando apan:::.:.in amlxis argunl<'nt<l<. en el

fi~n~i~~dr~•I ~c1~~¡~~ ~ aci~~~ ald~C~~\l~'J:~~i~~p~si~n ~~r~jiJc~t?:a~

//dar-pas-modll 1 1 0
ndat
blcausativo/-bi·l(V.3.4.2.2),hadcndl)de fu<:titiYo.permitcderivarnna p;.'ru que ~I se invierten los argum~ntu<. el acento dot agente ,;e
oració nbi tra nsiuvadcunatransiliva Compáre'e 1711)con 171)· sulxl.rc!ina al ocento del predicado (V.l3.4.2\. lgualme~le. que en 1~,
orac1oncscoo 1rcsargumcmo<. lae• pres1ón de lasermc!aJe. conrnl
170) ';01ga! l;Ud. oiga eso~r scm:in11co agente y d4 u vo. con""'"ªn ~u marca actaoc141 )' sc p...,.J,,n
5Cpóll"'.ll'COn pausa•(V.1.)4.\).

tn 1.1.3. se conclu~·ó que d embcra el unu lengua netamente

171) /'Qribíse/ ':dejeoir!(;Ud.déjemeojreso!)' rcmá!ica, es decir. que se expre sa unte rodo con predicacto s, pur lo qu~
iiri-bi-sc en la mayoría de oraciones. d argumento o los argu....,ntos cstM dad~
lloir-<:aus-L<gll por contcA lo_ Hay mzof\l:s para nccr que en embc ra. la e'l•IM.:lllra
1 cm~ 11 ca del cnunc111do se organ iu. alrededor de fa relación
172) /b111cfa muid cilo kohfsm&I 'w;1"'1 rr.: ikj6 comer comida' propu!>icional mism ...
huici·amid·'dtotó-bt·lit·ma
lnsg-6r 1sg-Dat oomida comer-caus-pas-mod// Dentro ik la dasiflcación que ...e ha dado a la' len~u as. pur la
~ú~~:~a pcr~~:~a~i~:n~~ ~n~0 ~e1,:~~Z':'~~;~~~.r:~~~s(,¡_uÍJ:~~~J~~~ap~'.
11
En 171). el mlclco verba! es lllrfuil 'dejar oir'~ en 172). es lkóbi/
'dejar comer'. amlxis bmansit1>·os. En ambos •jemplo' 1-bil toma una 61-79), el embcra ~e puede con,id_erar u1is l~ugua de 1ipo c~g ativo­
~ccpción ¡¡uc podríamos llamar de 'Jl"rmhivu' absohnivo -e~ decor que prr..-il~g1a ~em.int1cam.::mc la v1,1611 del
pacic111e a Ja del ugc n1 e eo ~u~ enun•·•ado•-. por el 1ra1ammmo
Igualmente. I~ ma~a de pl ural de los. verbo1 /-áa/ (V 31 3). penmte morfo>inl!cnco que da a ~us argum~ntu' Con c•ta v1>i6n. en una
dem·arunaorac1ón1raru;m•'a en bnrnns,ttva.~aelca1odelapalabra orac16" inlrM1 S1t1\ia,elactantcúnKo"" •'\!comounacnudadulaquc le
/beáéal. que como verbo"-' rnn<1dcr.ad" e1pontáne~mente transitivo 'ucedca!go, )' unaor..ción transitiva !le vl!como" ... >!guicn h.t<:1cnJnr.s~r
(alguien habla ~\gol y que ~ puede traducir 1amhi~n como 'decir'. otgo • al~uicn/algo'. contrario a la Y1>1Ón de la, lenguas de tjpo
~.,te ,-crho permite 111\'0lucrar ull t~n:er argumento (alguion d1CC algo a Nominativo-Acusa1ivo, que privikg1an el agc me " ... alguien i....-,.ode>
~-~~~1)C~~~~P¡3;J~":Ín "ff~~'ado coo la marca de plural de J.,s ~lgu", para la_' ur~c10nu intratmuva,, y ". .alguien haciendo alru a
al¡11icnlalgu".paral11.<lransitivas(V Dixon/79.pp.68)

173) lkd'eacÍu/ '¡diga! {¡Ud. diga oo~)' El hecho de que en embcra. la upre•ión del paciente se.1
bed't!a-du corrientemente la ag lutinada dentro del predicado. como una •ob
llhabiar- lgll palabra fonológica. cle¡a •er que ·al ~r 10.1predicados105 vehículos
obll¡¡atono~ en la conversación o ~I d1sc ur,,1> en general· >C ll~ne una
174) /b.,d'eaá:dul 'jdlgalc' l¡Ud.d(galees.ol\' prec!1lecc1ón por!ª exp~s1ón ·.n<>m1~ a l dd pactente, rnn re•¡K'ClO .i b
bi.:áéa-áa-du del agentc.csdecu.sepr1\itlcg1alav1Slóncletpac~n!e.
/lhablar·Pl-l¡V/
Pero la expresión del agente lambi~n puede i;cr aglutin.sda dentro del
l:n 174) se p~dc \"Cr cómol-á-1 in,olucra no nece,ariamentr 31 predicado. En unaor1tC16ncan6nica como
locmor -recu~rdne laiejemplai 141. 19\v 45)·.
 'd pcrrn mordió al niiln' 1.4. / Focafizaci6n. El l'.lemento (actant" o circun'1amc) por el
úsa-bawi,.aklla-ii-mJ quesepn:guntuen11naorac1ón1ntcrrogauva -quetraeinfor1T1J.ción
llperro- t~rmño
morder-pu-1nod/I nue\'a, sobre el que se centra la at~n~tón-, aparece en la re.•pucstn
preced1cndo mmedoatamcntc a la upn:stón predicativa:
¡.ediráqucclTclllii-OUUntndelquc •·oyahablar-cslúsa/'el_perrn'.
conlafunciondeagen1e,yelRema-loqucvoya~1J-clpac1cn1c-t 177) ll::'i unlma ólfel ·;.Quién v1e~ en el camino'r
la expresión pred1cat1~a- Pt10 como s.. pueden mvcr11r los ar¡i:~~ntos. l::áitlnHnaó-d"c
en cMc ca.•o la e~pre>1Ón Uel _agente -con .,u m.uca- sern la que lllmp venir·mod camino- loe//
•ubordmc el llCClllO. la dt1l
pac1en1e recobrará su acento y •e podr:I
"'parareonpaui.a: 178) /rtspa unlmal 'Respavienc·
réspa ánHna
176) tv... wausabah:í•mal //Rcsp:i\'emr-modl/

pur loquc.epodrádec11. cn•onces.que'c l nu\n'•""'l<"may.adcmá.>, 179) /sal:accfawad"ajtlbam.iti/ '¿cuálldo5evanu>t.,.S,,s'T

que lo que define el lema es el acento primaron --del argumemo saUe-óá ••1~-d'a-ju ba máci
enfn:n1..0011.l"cntopnmmoddpred1cadn-ylapJ111;a1V.l4_2J. /lcuárKlo-a l 1r-P'l-futAu.t32pV/

Si en un.a oración tralliiüvu -como Ja de ntos ~ 6lt imos ejemplos- 181J) /dá1nuwad"ajáma/ 'aosotro.nu>nmos niai'i.llna'
no se c~ableciCl'llf'usaalguna enlle los argumentm, 111 sccnfre.maran
con lcentu pmnrmo, lu que se temida it"rfa rnd<> un r<"ma. predicando 1,~jpf~t::·t~P~ut-roodlt
rnbre una acción <ingular_cn pa,udoll, El argumento que precede
inmediatamente a la c•p1cs1ón predicauva -que. cmnll ~cremo'."' d La respuu1a a,177) e~ /respaJ y la respuesta a 179) es /nú/. ambas
palabrn11preced1endoduectumcmcalacxpn:>16npredicativa.
1
~~~ ,~v ~~;r~ii6: s1~~~~in~e;¡ a~~~~r "J:'17iª:~~~~ó~I p~d~~:{~v~. ~~
n\
importar que ~e• agente o pac1cnlc. :µ1 otr? argumcnrn puede aparecer . Cuando en una Of'.ici6 n con má> de un argumemo, otro clcmcntu.
comoex1en.ió11delainformaciónpr11i:ordrnl,cne11eca.'i0Jc "h ul>oun diferente al paci ente, precede inrnedjatamentc ~a c.\prn,ión predicativa
morder'. J(>nde ·)Xlr elcarácter erga11vo-absoluuvo de la kngua-_ e, podemo s decir que este elemento e<tá focahzado o que es el foc~
má! irnpoiiante cl paciente (aqu!, de la mordida) q11e el agrntc_(qu1 en (V.Govón/84, T. 1. pp. 256--263). En la oración canónica con m~s ¡je
la hizo)_ Por llliO !a oraci(m ~.-anón1ca en cmbera _trae IH c.xpresión del
~] :;~~t~IC:l~i d~:iv~'.e::::~~ -~~n~~;:.~c;~~· ::Ca~'. ~l '}:~cp~~~ ~~~
1
paciente pn:cedicndo rnrnedi11tamcntc n 11 expre"ó n pred1ca\1''ª y por
csosufrccucnciaileap:mc1óne'mayor también un ~mtagma pn:docat1vo oominalizadu (V . U.2).

La informa<: ión ~e organil.ll en torno a la e•p•e,ión p_rcdicath·a ~ocaliucióndeldativo:

(V .Mamnet/68.pp 20l-226).e5ella loq1.1C5Cquierccomumcar.ante'
181 ) /b,alón111w w/llllbatatásl '¡1ín:mcelbal6n! '
¿~~p:~~c~~~~~n::i~· e~~.,.~~l~~J:~=i~:. ~ :~~~ ~~~~1c;fa";~
1
bll lón mul·má bá1a-ta-,...
exprcs1ónileu11sucederodcunaacciónllcvada.acaboydclo //ba lón J~g-Datarrojar..-:ompl·lsg/I
manipulado con e<a ucc1ón, ante la e~pre:.ión de qmen la hace. de ta
causa. E.porclloquee,111causacsclelemen10 marc..do(el_erg,a11~01 f-oca lización del agen•e:
y es por dio que este elemen•o marcado t1cnc menor e~ pres 1ón en la
onw;:ión. 182) ltfn'lllli:arlo~ba .<llí$mal 'a ""C'pos.¡t la !olpcóCarlos'
kimakárlos-baSÍi·si-ma
La~ di íen:nu:s manera de cnFat•?!-11 l0>o 1Ugumc111os en la oración. f/cónyugc C~r1.,,,.Er golpcllr·pll.!MillXl/f
respondena lu fu nc1oncsdofocah1ac1ón. 1ema1izaciOO ytop1c.ah¿a -
ción.comosevcni.aconunuac1ón. Focahz:tc16ndeun siniagma!Jf"Cdicatirn oommaliudo
183) /w¡¡rclr~artonabiuf>uunus1dámal primario enfrentado al del preJ1c11du, es decir. ha sido tematizadu. de
wár-r.lartóna bfo &U únu->i-da-ma lo contrano:, este actante ú.noco no Jlc~arfa accm11. pues serla traLad!I
/ln ii'io-plratón morirAu~¡ YCr-pa.,·Pl·mo<lll .¡¡ua!alpac1entedeunaacc1ón mlflsiliva(V.134.l)
'los niños encontraron un ratón muert o'
Si es el a.gcme de una acción. trans1liva, 110 n~ces uará nian;;a grurna1ical
El eleme nto focalizado pu~dll ser un circunotanlc, en CU)'O caso pc roconservar:l.• u acentopnmario:
subordina "' a.:ento a la e~pn:iión prodicativa
187) /maJ+mobrabacaara rúj/
184¡ /muíd1adckokám11fll
muldía4ekó-U-ma
'yoenddíanuncaC<:tmo' muf motira-ha chnt rú-j
lfl sgp1ed111-Ethru:hagolpcar-prospi/
111.•g día-loc CClrner-habni-modll "yovoyagolpcar cl hachaconuna p...dra'

185) lwamiru ióJillllsió:ilTllll 'los ni~m llegaron hoy' ';'n, 187). el age nt~ ~mWI. prucinde dtl J~ marca de ergau vo, por Ja
wár-rafd'ifmi -~i-d'li-nia
hoylkgm-pa~-Pl - modl/
f/nii1o-pl ~a'r~~ó~ e~~~~~~~t~uf;J~i::ªí:o~~r~ f~i!~~.k\:1:1~,!:,~~tiudo-. La

En !os c¡cmpl°" ameri orei ldiád'~ e lirJi/ tienen 5ubord in ado "' a<·ento. Si el. c l ~memo teniatiT.ado es el da!ivo de una acción bitra.nsitiva,
prescmdml.dcltimarca,perollc"aráunaccntoprimario:
1.4.Z TematiZJJci6n. En una or11Ción. et ele mento sobre el que,...,
··~u pt>:<Jocar algo -el Temu-."ª en prime r Jugar. Pero como se Yió en 188) Jmut•~uuad'llLámal ·a mf. nunca me han robado'
1 J .• en una miMna oración \C ¡MJL'dcll dar diíen:ntes arreglos de los muf cin1a·da-ka-ma
urgumen105 -siempre y cuando cumenien su~ marcas- y. ame la lllsgrobar-Pl-habng-modl/
au~en~•~ ik pau~s. eMos argumen1oi; se puffien conudc rar com11 parte
dd rcm", es dec ir. n1ngun1i up~r~cc realzado en \u oración como el .En 188). el dat ivo 'a mr ha pre"<:indido de su maKa 1-ái de dativo
a>11ntodelque scvaaha blar,srnomásbiencomo cx ren s10¡1e•dee'-C
a<un111 a hablar i.¡uc, como hemo$ dicho {V . 1.4. ). e~ la re lac ión predica- J'89~~o:~~:~· d~~i~~t~on~~1:;·~~;fz~~~~~ ~,s/~o~!t~o~Jernplo con
tiva mi'm~ Un a llración sin pau"''· entonces. C()n~t1 tu }·~ un rema,
doode n11 aparece ningún elemcnm ¡.,uliadoC<:tnlO lCITlll.. 189) ~.;'-~ ~i~á~~j '¿me va a robar'!' (Hm. interrogativa)

Cuando se :¡mere tematizar 1111 ele menfo de la oración, el elemento lll ~g-01.1 robar-pro~pl/
a 1cma11zar. se coloca en pnmcr lu~ar. :;e le. da un ace1110 primanu
-~nfremado al del predicado- y se hace "'¡¡uu de pansa. Si e~te Y compárese 189J.con 190). do11de el eleme11111focaliz.a do110 e\ c1
deme~to tiene el rol !.Ctn:inuco cHo agenlc o da11•·0, n~ nece~nará marca
dam·osmoelergat1vo:
3':tanc1al F.1 element o iemntmw:lo pued~ s.er .cualqui~r elem ento de la
omc16n · unactante,un c1rcun s1anteud prcd1cadorni smo- 190) ~:!~i~~j '¿voy o robar?' (En t interrogati•a)

Si este demento e' d ac!an tc ~nico de una oración 1mranmiva. llevará lll>g-Er robar-prospl/
un ace nrn p.-imario qu~ se opondrá al dd prL'<licndo:
Las dosoracio11esameriomsólo .ll<!di< ti ngu cnpord accnt osobre
IH(,) ltmú "1uásma1'
multúa-s1-m.1
'y11.camirlé'
}~al~ 1~i:f;!,Ó~eJ:~e:,: :~d::~~~~.º:,~~t::1~1i~~~~,~~
lad1Fcrenc1aergauvoldauvo. C<:tmQM: puede ~·eren 19 1)·
fllsgca minarpas-111odf/
191) Jmuj•~¡~y
~ n 186), el argumen10 de la e•pre.,ión prcdicaliva -actante único-
ha <id o separndo co n pausa dcl predicado y por ello llcva acenm mul cmla-J

'.{~ ~b;r;¿:ro/~ ¿voy a robar?' (Ent. uncrrogutivaJ

 ,
..

Tematización del predicado 197) /id"íraim1áatbásmal

íd"i -ralmi-1fa·tba-Sl-ma
192) ltacnu5Ujka bwciclkol '.:!?~~6~¡;¡~~1~~1-ngV AUXJ·pa,-modll
t~enu-OU-j-hbwciclko
ll~"'."penn 1-Aux1-pro<p-mod2,gpo>comida//
'¿1e sir~o la corruda?'

En l92),clpred1cadotema1izadnapare<:c.cparadodclpaciemccon
unapausaycon11nacentopnmariocnfn:nlado.
sa duantl xÍmu e>ahúd"e-ra

::~~~u~~ft nª! 1t~n:~c~~r¡.,. (t.: 111 . intcrrogaLiva)

193) /afJadeá.•hwdnmwá/ 1 1
;15adéa--ebulci-amul-á
/fu1WJ dar- lsg 2.sg-Er l~g-Dat//
'idcmcunou<icdamíl' 199) /s:Jaduaritlanárarlliu~1fo/
saduantlarla-raniu~hUd"e
En 193), el predicado tcmahl.a<iu -la expresión predicativa+ el lllnt Aul¡pl ~111-Tóp Dp noche//
pac1t.""nlt.""- aparece separado dd agcnl~ y del dativo con pausa. '¿có1ooe-'1ána!lác.,lano.;hc"!(l:11l.Í1Jtcrrogam·a)

Tt.""matización de un citrnn>lantc En lo~ dos l1 lli1 nos <""jemp lo <, el predicado /,:la Liuanil/ ··cómo

194) /aoára bwd p;iru J.im liéma/ 'afuen1 e'ilá lu mpa ~·ull;ada'
~e'1~;;rat~~'J~~)c~~~~z:1!~i~~ ~;~T;9:~ lop1calinido es una ~alabra
auárabwcipiruxím&.<-ma
l/afucni 2sgpw ropa colgar AuK1dur-modl/ 200) /mufn~u om<fo!nrkun.afHlmal
mufn«n6ra-<fc-r:l k6oa6ú-ma
l'I~) /diáácwarrnr:timi,iááma.1 "en el día llegaron lo,nnio,· //hg Dp hora- loc-Túp perece~r Aux 1-modll
día-áewl\r-rafmi-si-cfa-ma "yo a C>ta hur~ pereceo
/ldía-1<><: niño-plllcgar-pas-Pl-mod/I
En 20U¡. lmW/ e>tá lt.""matil.adn: el s1ntagmn lémporal lnau or.id"cl "en
~:n los dos ~ h imos c;.,mpl°" lo~ circunuames de lugar y de tit.""mpo. escahora·.cstátop1•·nltta<Ju. ·
!C colocan t.""Jl pomer lugar. '' le~ da un acemo primario. enfrcnudo al
de Jos predicado~ -con d paciente+ la expresión prcdkat"·a. com() 201 J /~ma ko6uMara mw lápis/
una ~ola palabra fonológica- y se •tpanin de lo~ predicado• con Pªº"" sAma ko-&ú-a-d11-1a mw l~pi~
//dónde perm¡-Aux ¡-v-pcr_f-Tóp Jsgp<is lápiLll
1.4.3 Topicafizuciún. Para ~~prc!iar la promoción o realce de ·~dónde h~btá quedado m1 láp1l ?'
algilo elemento en Ja oración, con car:lcter nominal (V.l 3). -es decir.
que aluda a unn entidad c,ubk. a un lugar. a un uempo. a una ~;t 201 ). aparece un pnxiK.Wo e-racivo 1emat1zado y lopiculi1.ado a ta
nommalizac ión o. en general. a ·e,tlldo• OC ~""Osas cstali,·as' (V. I ··' ~.21-.
se sufija una marca /- raJ a dicho de~mo) i.e dice que cs•ú
1op1calm1uo. por lo que se ha llamado marca de 'T6p1~0·. fata marca
de Tópico puedt aparecer sobre una palahrn o un 'mtarnm no1ninal .
ocupando cuulquit.""r lugar de la nrnc\ón. o >obre \Lll ele menrn
ICnlnlil.ado -en prm1"r lugar-. en cuyo cn>o se puede prcscmd" d~ b
pausa

196) /d.i1ra nw:1 unud"a kuina panuab~r[al

dái·ram:iciúnu-1fokal1fapanU-a- bari-a
J/lpl-Tóp 2pl.•cr-Pl qu crcrAu~ 1 d l-v· hah-moJI/
'n~otro<qucrt.""mo>con<><:cr11usccdc>"
Todo d SN puede •uf1¡ar la man:a de plum! 1-r~. la de: Tópico 1-ral. el 2.2 ClascsNomiualcs
morfcmadeoegxión/-wk/omarcasdefunción
Bajo Utla ~isión 11...;rónica el 1:mbcra no pre...,ma una clasifkación
L"n s:-< puede ser 1amb1én un predicado con n1klco adJeli•·al o de nombres ~ parur d~ afijos comune•, qu~ pcrmnan agruparlo• en
\erbaLnumina\i2adoeonun"erboau.l iliar cVIJ.2);conelpcrfecti>"o campos i.:m.iuttcos pa.r11cula1cs. Se han ddectado <í alguoo~ morfcm,,~
/-áa/ (Vl 14.2) o a tru'·~s del fonema suprnsegt'nl'mal de emonaci6n comunes. eu palabras afines a un mmnu campo >emámico. que se han
IV.3J). considerado fonnau~o• tle nomhr"< (V 2 1¡ Se prcscn1an. &m embargo.
en la 1cn1:Ua ,uf110• que permnen agrupar palabras baJU una
determrnada c&raucrí>tica. EM<>-• •<>n morfemas autoaccnm ados que
2.1 Gitn~.-u subordinan d ac.:nw de la rafa 11 palahr:i sufijada. formando una ><>la
El bnbcra-Chamf preunta una distmción de gfo"ro "mre ammado un1dadfonológ1cal ,
e mamm:ido Se mamfo:sla a (ravts de l \"Clbo Ser para annnadu~ /ní/
-puesesroloparaenlitlatlc, anml!ldasopartesdeellas-cu)oplumle.' AlguoosdeeslOS)ufijo)•un·
/nuré/yquetrnedO!'fonna.,hipooorís11e:islttd"llparamasculinoy_ll:irúl
para kmcnmo. 1:.1 plural de la< forma.~ h1pocorfuicas es /kirurt/. 1-~11 =Superficie.• plana< o que cubren (pn):
{V.3.V. )
lxuv.Í.I 'palma de: la mano"; mtlnuxil "plantadelpk
lebernnl/ "e.•embt:ru' vs. ln1?1i::ara6úl'cspicdra" xt1a·xi ruÍnn ~,¡
llemhet-•Aux2'/ l/picdraAu•1I/ l/mano-pn/I llpie-pr'JI

/lllWX\Llllf/ lbakuruxua&ú/" 16ixit 'bamp'; /dcxi./ ';ue lo,piso"

lll<gf>O' man0Au~:¡1/ llárbnlmanoAux¡ ll
e' mi mano' e•lar.imaMlárbol' 6f·~· M-xi
l/vicn!re-p1V/ llcasa·pn/I
Lm nombre> de los animales, nombr.idns gené ricamente. rdicrcn a
an1ho' "'x"~ indistintamcn!c. P~ra espec ifi car d -.,xo, se determina el lbaxlÍI 'd~ 1 ()·: 'ti erra"
nombre -de <.k~h~ a izquierda- con l o~ l.:xcma' lwi.rai "' hembra, bá·~·
//rayo-prJ/
lm .. Ürn/ "' macho, p.::ro esto no e• lldscnpdón n una clase:
l·&á/ .. Uquido~¡lq¡·
/~ter mukiiral 'gallo"; limama w~ra/ 'tigreza"
l/gallm¡¡;u.mad!Ol'I //felino hembra// /dau&iV 'lágrima": k-Or~ pantan().barro'
d~u·M t'orn-&á
Con .algunrn1 oombres q_ue refieren a reladunu de par.ntesco. !.e da /lojo.lql/ lftierr.t-lql/
mmtne' nes1ade1ernnnac16n por se~o
lltl'JSlJbj/ 'guarapo'
/k1mawiral SÓ~&á 1-d"u-fü'i
/lcfmyugehc~/ l/catla-lql/ lllahio-hondo-lql/

/.!l.bam"kira/ 'hermano,primo,tío,subrino"
/lpa0..nte1113lho/I """'
xei-M
ll~'Jill
l'em la mayoría de escos nombres de parentesco vienen predetennma-
do>

/cá<;;a/ 'papá" /dá!W "mamá

lwirl "hijo· /UuJ 'hija"
ka¡ ii rel"abuelo' 11~ 'abuela"
1-pÍd= Supenomlatl(Sp) 2) h,.1udérlm•ma6ú/ 'csecas.eriuesgrandc"
~•ud~rlmecfalid
/1a1api/ 'b1sabucla': /cajarepol/ "bisabu.,10· f/Dd ca$.1-pl grande Aux1//
!áta-pÍ cajÓre-poÍ
/lólbxla-sp/I J/rb\1do-sp// l;n llOmb~ tomado colec1J\"amtme pu~ ir en smgular·

ldam:ipÁ! 'boa'; l~tpi} "culebra mítica" 3) /k-dadouasidáma/ 16cdaitldoua.~idáma/

&édadoúa-•i-d"a-ma &tda-r.1doúa·.,i-d"a·ma
dáma-pÍ xÍ:·pÍ
l/pesc:idopescar-pu-Pl-m(ld!J/Jpcscadcrpl pc•car-pas-Pl-modlf
/fcult:bl-.i-i;.p'/ /lculcbra·sp// "pescoronpc scad0(5)'
1-dárl= Supcrfü.ic,cartila¡inosa!i(Cg) En la de1crmin11ción con un nombre. e l plural puede ir sobre el
nombre determinado;
Aildárl "aletadclanani; /kwnudárl 'lóbulo~laowja'
kÓ-dlir l;nlrw -dlir 4) /1banawarrár;1.mipitanurt/
llnam.<r/I /lort¡a..;:yl ibána w:ir~rl nupím nuré
flpájarohi¡o-plbon1t0Aux2Pll/
llo.1radlir/ "cara. m~lm"; /e<Jjr{ 'cartílago en general' 'lo~ paJ1a11tns (h1JOS de pá¡aro) son bonito~·
kíra-dAr é-d1r
l/aJclantc..:gll flpickg/I En. b de lerminación con un adjetivo, el plural puede ir sobre el
adJC!lV(I
/.mürl=Sub>lancüb)Ófganosl!ltcrno1ddcucrp<:1(ss)
S) ~ipitát~ uulxtri duanúmal
/ib.ana
·c~rtbrn"; /dat1r116r/ 'lagaña' 1bánam1pím-rAuabarlduanú-ma
dáu-mór //p:ljarobonitr)-~I volarAm¡pl-modJ/
llr:.-,o.isll 'lm pájaros bonito~ están volando'
"pu' d~ 111 on:ja , /l..nmór/ Pero tambi<!n puede ir ~obre cada uno de esios cl~memos·
kulrw-m6r lci-rn6r
/lore";a-s,,// lln..1fiz-WI 6) /lbanart1.:-·arrar1 mip1tárauabari duamlrna/
'lospapruosl>omtosestánvolandu'
/li wwrw mórf 'tuirnno"
fiulwrw-mór o puede ir.,61oalfinaldt!SNyene!Simagmavcrbal(SV)
'~"""'' 7) fibanawarm1p1!!rauahariduanúmal
2-3 Número "lospajarilos bon iioseltán volando'

El 1)luralc."'!c11érminoma1cadocncmbc111.La!ipalabrasqucaludcn Una oración en plural ~on ve1ho auxiliar, puede llevar el verbo
a enlidd<k' d1><."rd11• '>llÍljan d murftma 1-r!V. que funciona lambi~n awuhar en smgular. )¡ e$lá marcado el plural en otra(i) palabra(sJ de la
como cule•·•1~0. El ~UÍIJU de plurJI put'tk ir ~ubre d numbn- o 1;ohtt oración
!.llssus1im1os.sobre 1odoclSNosobrcsuscornponcntes. Esfacullalivo
s1cl,·erb<)('slácnpluralyv1c('\('l'5.3 11) /d.Sr;!imw .,..·anara&úl .:esos son mis hijos'
~a-ramw wilr-ra&ú
/!Dd-pl lsgpoi niilo-pl Aux 111
thim wi-M-da-ma tbim-r.1 wÍ-•Hfa-ma
/fcnkr.air-p.-ü·Pl·mod/lfJ,·r11bcr.1-vl 1r-~1>-Pl-mudl/
'loscmbcra<.<efueroo"
2.4 lklenninadón 13) 1x:aumor:ir.'.11sapiraduanúf
xl11111Órarals.apiradua111l
1.4.1 Determitiación gramatical. La de1crminaci6n gr<1malical !Dd l>e<tia-pl rápidocorn·rAux¡plll
<le los nombr"' >e da con lo' Ddctico s. lo• Po,es1vos y los 'e'º' cal>~llos corren r.'lpido'
ln\•IT09,ati,·os. amepuc<tos al nombre. o con el l'articulariza~or/ci-fn
14) /mMrak:ucmosxarasid"ám;¡J
~~~~~~~~~~d~~/ij~¡;,/~f~~~º~~;;;:•;nd~º~~?l~ió~ºª;'1:~'1,¡;:~ 1n1-ra kuemosxára->i-óa-ma
SU fijado' l/Oa·plcucntosdccir-pas-PJ-mod!/
'esos cuentos contaban'
2.4.1 .1 Ddclicos (01c--->Ddo). Los ddc1ic0< (V .2.6. 1) u1ilizan la
d1,1an<.1 .. conn:laci6n al llabl:inte par:!rderusc:icntidadespno!'.enleso I~) /xaarcll ba\-unircll de.lt'"roa 6ú1n:u'
no Losdosprirrrerosdcn01:1nprmimidadolcjanfaenelupacio,el x:l-r!~l:Vro-r3deoreróa6ú·ma
ten:ero refiere a entidades oo pre,.,mes o lejan:is en el tiempo. Se l/Dd-pl árbol-pi l:irgoAu•¡ -modfl
componen de un radical y un sufij<J <le n~mero que in<lica plural o 'esosárbolcsMmaltm"
"n¡¡ular. LJ sufijo de plur~l es e l mismo de los nombres. Corno
detcnninaittcs del ne>mhn: ;,ubordinan 'u accn10, formando una sula 2.4.1.2 Posesivos (Dce---> Ddo). L"' lfadicales Pronommale'
palabra fonológica. l'ue<len ir en •ingular y el nombre en plurnl o (V.2.62) antecediendo a los nombres, CSlabkccn una rel:1ción de
vi<.-..:•cnal pcr1cn~nc1a, alienable o malienable. Para dio !>C inacenuí.nn. Con la
pnmera per sona ~i ngular aparece sólo el radi«al, rnn la' demás
=~::\i~g';:fair~~ ·:~u~:~;~~~~~c~~~~~~~-~<~n a ~1~11~!~~
11 11

nn.- Proxunat(l)p) par:i._ 'egunda y l<:rccm persona plural Las forma,, dd plura l puOOcn
~~~\tª~ 1·~~r~,~~~~n~~~. ~~ª~e~:i~'~~:~ ;:~,¡~~~e;;;:: ,:r::::~,:·~~
1
,n_. Di1cal(Dd)
·r~ = plural elprefijopan1.-ularizadorlci-/(V.2.4.l.4,IJ

Singular Plural
Y) /n~u &éo xuanmá dd.V '¡<lck este aguxale a Juán!
niufléoxuán·mádéa-se
/!Dpaguac:He Juan·Da! d;u-lsg//
bw,bwt1 rnoci, •n<lm
¡pi""c>egrillol'
•Áu,i,iliértúa·la·i.c ici
l/Ddgritlopatear-compl- Jsgl/
16) lmw warrár~ w1 kuiriad'aw.iin.'1/
11) lrn~uNMi'.mbiú>maf csecmbcrascmurió mw wár-r~ w.Íktüría-d'a-w~·ma
miueb<'ml>íu-,i·ma !~~1i;!iiJ~t~~-~~'i;,¿~ei~r-Pl -ng-1nod/I
/fDaemheramorir-pas-rnodfl

12\ /naara ...,póno&ee~au du:inórml /bwilánabiujliúl /bwcidliaabiuj6ú/

nara...,póno&ectAu duanú-ma bw<lánabiu-j&ú
l!Dp-pl flor- hlOJ:ido Au~1pl·modf/ /12s¡;po> num:í morir-pro$p Au~1//
"e<ta' flure' están mOJadaS " 'rum.1máse~aamoriI·

21.,.., 1acl 1<•ic,dcem>•<l<lc"<<><•ufi¡>n nl<Xfcm0>cnlo•d<>rn1nl che•pa<iol.t<mporal

)·n.ic1.,n;il.IV41l.)
18) lic1dépawarnku6111 lacasadefluverde' •umpk¡a;. Dcnv(rn numbrc.' de raíces verbales (V.l.2.1.2.l.) J.<4 2.2)~
K:idépawáraku-6d l<-1-/ numirwli1.11 adjeCi\'U< (V l 21.l). /ne·/ nominafüa •·erlx>5 (\' 3 3)
l/3sgpos usa •·e1de perm2-Aux1/I
Z.4.1.4 J Pllrtirnlllrizadorlci-1. Prefija entidades discretas -en
19) /d.ii dfpwrrwami&ú/ • /dac1<lr!pwrrwanu6U/ <inJular o en plural- ~· no d.iscreus.. am~s e inanimada~. cuando se
d.aidi!pwrrulanu·&á quieren espcc1ficarndefin1r,conel ánimoderes.aharlas,p<i r lo que
lllplt>O't¡baredondoptrm1·AU~11/
'nue!tracasaes redonda
rcgularmcmc ''ª
wbre el clemen10 !ematizado (V.l 4.2). al comienw de
la oración Tamb ién, actda como anafórico y catafórico, como
11ominalizador de :idjetivos(\'.1.2 1.3.2) y como cnfa.úzador de ello~.
20) f0Cirflrrúam1:cia66m.af '!a1ierradeellose5grande'
Íci-rlirrúamcda6d·ma 26) /cidalilammornemlotQ6eb;¡ri/
f/3plpovpl 1icm grande Aux1-mod// ci-d.6.WamufómemÍo t o-6t-barf
//J'l.1Jálil3 ls¡dospelearpenn3-Aux1dur-hab//
2 1) k ixüa 6111Mmal 'su rama {dd Arhol) "" paruó' 'luDá1ila$Clapas.apcleandoconmigo'
ci-xúa6ula-s1-ma
1/1"1-manu pan1r·¡>M-mod// 27) /cipakaunliran1maaduc6ói ba/
ei ·p'~ª ónu -ra mÍma adue6cii ha
2.4.1.3 T111errogativos (Dtc···>D<lo). Algunas ¡mlahra~ inlmo- /IPt-vilCll •·er-SubCond aqu( e:w iar Au\'}/I
!'alivas(V.Hd•detenninan a!os nombresanteponiéndoseae!los 'si vclavaca,¡mánde!ap11111aeá!'

fkfre/"' Jntcrrogall\·O par~ entidade5 inanimadas (cosas) (lntc) Con el pI'l."dielldo 1ema1i~do y r~saltando el argumento al dáinirlo ""
pueo.kveren
22) /k~r~ ci~o kulria 5\ll 'iqu~ comida quiere~·~
f/lntc com1daquererAux ¡ll 28) lbia&uibmacidl.nJ b taba buena la comida'
bfa&d·a-Si·maci·dl:. o
tsáuJ"' !llterrogativo Sclecrivo (lntsll, para entidade• animada' ~ //b1c11AU1'¡ -v-pa1-m()dPt-c"mida/I
inanimadas.Punfo>ufijarclplurnll-rAJ.
En 28),hasidoten1111iuidoelpredicadolbia6uásmal'bueooestaba'
2J) /S:.ucil:okulnaeú/ 'icu11 cnmi daquiere'"'
/flntslcomidaquererAux1ll Actuando como anafórico

2.+J /~ur3u,ar1Íbakosidámal '¿cuálespt>rroscomieron?' 29J /eier~rbMsma/

ci·et~r b(U·! l·ma
s.áu-rails.a-r1-bakó->i-d'a-ma
f/lntsl-pl pcrro-pl -Er comer-pa~-PI -modll
//PT-gallina monr-pas-modl/
1a g~lhna~murió'(delaquc hablamos)
JsÍ.'bd"' ln1CTTOgati~oCuantiricador( l ntcf),parncannd3desdiscieiasy Actualldo como catafórico·
nnd1sc:n:t~.cooanimadosematlimados
30) /cibhbúdcl.uccet&l!mai'
25) /~~&eda~1dáusma1
ci-t!><!búd'eluke-t6t-ma
Úbc 6tda xidáu-~i-ma //Pt:-noche llovcr-n¡VAu1dur-mod//
//lmcfpe.'ll:udocogcr-pa.•·modl/ 'estanochcnnllue•-e'(la quevicne)
2.4. 1.4 Definidores de la referencia (Dte ---> Ddo). Cuarw;ki .~ Sir.e para extraer una o 1aria~ cnlidade,; de una m1~ma. o diferente
quicre_ paniculariz:ir o gcncrah1ar un refe rente. <e prd1ian tlllS<:,odeunconjun10.cooelfindecnum<:rarlas;
rc•pccll\amcntc los morfemas /c1-/ o Irte-/, que tienen funttones
JI) /c1kcicidáucilunubls/ 'espománeamente tran5it1vos' {V.U .42J.juniocone1 ¡¡rospenivo/-jl
ci·~Ó ct-dáu c1-f Unu·b1-11e Tambitnderl\"utotusruí'e'enoumbn:s(V.1.2.J.2 .l):
lfPl-nanzl"l-OJOl"l-lab io vcr-cau'"l'gll
'¡ de1e 'crlanani.eloJO.CI labio!' ~6) lnt\ar x.uruááJ modéá~I
ne-drdr\1-da-Jmóde·áe
Como~ •ió en 1 2.l.).2, /c1-I nonunati~a adjcti''"' En realidad er.10 //Gn·ra,tro¡obuscar·Pl· prm.pmomc·loc//
es como una de1ermma1:1ón lk un.a propiedad. dcfinitndola igual que >amoiabuscarplan1asenclmon1e!'
a 1~nombre'i. a lamancr11de/ci l;:óof"estape1tZJ1". fci-1. cmone<:s.
de1ermma tamo a nombres como e adJet"""" 37) /netakokulna&ü/ 'quicrooomcr fruta."
nc-tál:ókWrfa&ll
En un predicadOadjCU\"al /ci-/, adcmib. rue<k: pn:fijaral adjCtivo, f/Gn-senulla,omerquercrAux.1fl
actuando como 1111cnsificador dc la propiedad a la que alude el
predicado. en cu}u_cuo, r&urre al acento sobrt si m i~mu. a la 38) /,.,.,wmwdcá...r ";deme {un) hue~o!"
n:tcnc1ón o ¡>0~glotali1.ac1ón de: su "ocal 'ja l~ gerninac1ón de la vocal ne-ufmwdéa·..:
en la rafz adJcUvnda, como un m:uPoO piagmáhco de tnfa>is. //Gn-bueH1d.u· lsgll

32) /clkoc1biia/ [ LJi\o-LJ~ f b ¡~,] Como nominalizadorde '"erbos. prefija la ra íz infinüh·izadacon el

clkoci·bfa·a prospectivof-jl(V.3.1.4.l):
lkormdaPl-b1cn-mod/I
'¡ la comida e11á muyhuenll' 39) fiúxabianu&úneúj/
1uxiÍbíanu·6úne·úu-j
De- e>ta turma. /e;./ puede d~t.erminar ~\ uu ndJ~tivo de dos manera• . una //tierra bi~n perm¡-Aux. 1 Gn-sembrar·prm pll
parnnuminal1iarl() Otrnpnrn 111ren11ficar<u,em1Ju la 1ierraesti bu~na paro la >iembra'
JJ) /dkoábabcájl la pe~i.alova amatar' 2.4. 1.5 Cuantifi cadores (Ddo<---Dte). Lo-, cuantificud orc~
~ i -kóa-ba búá·J detuminan al nombre de derec ha a izquierda. El nombre sulxlrdina su
/1Pt ·1><:rciorn-l!rmmnr·prospll acenlo al del cuaniificador. Unos :;on morfemas libres, otros ligados.
Morfema< libres •on los Numcral o. el Totalizador )' el Reflexi•·o.
34) /cikooa &ú 111'1/ "¡e<toy mu~ pt:r~iorn!"
Ligados 'nn el Aumentativo, el Diminutivo y el Restrictivo
ci·~úa6U - ma
//Pl·rcrczoso Au~ 1 -rnod/I
2.4.J.5.J Numtr(l/t.\. Los numerales establecen una cuantificación
leí-/ se puede prcfiju1 u los deí~ticu~
discreta. En emb(ra K cuenta hasta cinco con palabras nlllivas. los
cuatro primeros n\lmeros son palabras simples, d cinco es una
35> lcidar~ morár~ ~rn mipiiu níl consirucción a par11r de la mano. El nombre determinado por un
numera! puedeomi11r la marca de plu ral
ci-~~-ra m¿ra-rl ~réu m1pÍIJ ní
//Pr·Dd·pl beo;tiu-plmochobon1•0Aux-:_/I
"esasyeguas-.on mu~ bomtai." Los l"umernles son; llióN "uno'; f6mtl "dos': f~a/ 'tres;· i\imÍrel 'cuatro":
/xua ~ómal • llua fija/ ·cuw:o' ("mano todo' o 'mano uno')'
Act1la como dc•enmnamc poscsi,·o para no humanos. ¡V.241.2).
Tumbi~n prdiJa al rcnc~ i \O (V.2 4 1 S3). al aumenian'"o (V 24 J.5 4) y 40) lusaá&atuanl/ 'hayun pcrroandando"
ald1mmuuvo{V2415.S) ffperrouno,aminarAux'!ff

4 A~" de 1.1 PUllO Utrnbu!n !<: ~..ede C<><llaf di lllll~tplo> de cinco halt.o 2S. /~GI
ómd "<hez unano W.l. el, .. pero é-ID ""<> C<XTico<<. Al ooow ai ~ m<icn<O
l1dctcnlllnaci~n./<ho"""Cfir.,.1e"muj~ U..Nlm<rrumi<\IUd<J,lltm<lun<>1<l
clo•lófnd•<los.cumplctamblén!ll1>1:ione•circunm1icial.,IV2.S.?.)
41) /weraraoot11mui1Umal 'llegaroncresmujcrcs' Como mklco pred1cah1'0
wira-ra obéa lmi-s1-óa-ma
//hembra-p li rcsllega.r-pas-Pl-modll 49) /~omanre~ ráral
xómanfeolra-r1
42) /wark:imireurunV '1ienecuatmhij°"' lllodoAux2embera-pllf
llmfloc11atro1t'llt'1'A1uill
1.4. J.5.3 . El RejluiM !dul. EMe morfema se presenta po5pues10 a
Un numeral puede suunufr al nombre (V.2.(14) y puede su el oliclco IO!< oombres <le do~ manera• o h1en prefijando el panicolarizador lci-1
de unpred1cadonominal (V.2.4.l.4.J): o bien sUfiJandO: el num.cral /á&a/ ·uno· (V.2•.1 j,I),
fomiandounaso\apalabra.lndica launicidaddeunaentidadalhacer
43) /dáiome nufám&I 'no,Olros somos dos' una acc1ó11 o sufnr una "tuaeión -donde o;e_pu_ede inrerpretar como
dáilimenf·d'a-ma 'solo, único·- o una _~nudad que -.e afocta a" misma -donde se puede
lllpl d05 Au.1.2-Pl-modf/ mtcrp~•ar como 'm1imo'·, dando lugar a orociurrs 1efle.1.1l'as y de '"º"
m~oa.

44) 1...·ira.1.uaxoma&ll/ 'tu.y cinco llll.ljeres'

/lhcmbracmcoAuA1ll 'Carl0<;sefucsolo'
kárlOl<du-á&uwÍ-)i·ma
2.4.1.5.2 El Tora/l~adór lxómal. &!c morfema determina tanto al /!CaslITTrfl-unnir-pas-mod/I
nom0Cc-cuamificacióndiscre1aynodiscrcu-comoalverbo,deigual
forma que los adjeti~os (V.12. Ll ). Trabaja tambi!n como colectivo 5 1) lmuiadduborokObarima/
Puede su,timfr al nombre (V.2.6.4) y ser el núcleo de un predicado marfaci-dub6rok0-barf-ma
nominal 1r..farfaPt-rflcabeuconar-hab-mo<l/I
'f.farfimhma(sola)seconael pelo'
45) /eberara,.6mabairnduandsma.I
2.4.1.5.4 El Aumemativo 1-coro"!a/ (aum.J. Esle gramema -iguul
que el D1minut1\'0• determina a enudades d1screta.1 pero como una
cuannf1cac16n gradual y ~u~de 5er argumento o núcleo p~d1cativo
prdiJa.ndo ICt·I y posponiendo un verbo cópula, e; decir, estando
46) /cibaniaxómadósl ';bébase iodael agua!' relaliv1zado
ci -banfa,.ómad6-sc
/IPl-aguatodobeber-l:ig/I 52) /mocor6ma 6ic$mal 'cayó unn roca·
mó-coroma&ác-si-m11
Al igui:iquecoa los ~jei:ivot,el acento-y la pausa potencial- permite //picdra-aumcaer-pas-modll
sabers1 :icesl4detcrmmando1unnombreoaunvcrbo.
53) lcicOfon¡a&úl>ksmal 'la que e~ grande cayó'
Compirc:ic47)con41J): ci-coroma6'16ác-s1-ma
/IPl·aumAuxicur-pas-modll
.¡7¡ /miu pann11 xóma ~Ua 661
54) /nauk..llpúri;1coroma6úl ·esiahomugaesgrande'
mw plllu·n1xóma6ckta6'1
//hgposropa-pltodomoJarA ux1// niu hpdr c1-coroma 6ú
'1odas m1sropases1Anm0Jadas' //Dp hormiga Pt-aum Aux1ll

.is¡ /miuparún11+xoma6ckea6ú/ 55) /cicoromart161!6aes1d'ámal

ci-C<>ronlll·r.16ú&.k:-ii-áa-ma
mw piru -ra ll.óma 6etta 6ú /IPl-uum-plAu~¡c..er-pas-1'1-modll
/llsp ropa.-pl todo mojar Au~¡// 'las qu~ son grandes cayeron'
'nmropaseM4ntodasmoj!ldas'
2.4.1.5.5 El Diminur frol·cekel. Trabaja igua l a l Au""'malivo pero 64) /mwabld"axf!J '¡amf tambié ndtff
conelsemanusmoopuesto mul-á-bid"ad·~e
//h-Dat-addat·lsgt/
56) fmoctkemw.:1paioeúawÚm;i/
mó-ceke mw sapáioed"a·d"6 wf- ~1·11\11 2.4.1.7 La Simililud. La oonfro01ac16n de un nombre con Ol:ro ~
/Jpiedra-dim l sgposzara-toadentro-al ir·pas-mod// hace sufijando el morfema/.lr::era/al nombre confrontado:
·scmeme1i6unap1e.tn11enel zapa10'
6S) /pabluokeranfma/ 'escomoPablito"
57) /c1u11cektr~ biud",J u/ 'los perrita!> monnin" pabluo-ker:anf·ma
ci-lis.a-ceke-rlbfu·d"a-¡u //p.lbh10-simA11xr mod/I
/IPl-pmo-di m-plmonr·Pl- futl/
66) lbokorkera X"lmls/ "¡§8.l!e como !iollpO~'
51t) lc1cekert nurtbiud",jul " losque ~npequcllitosmorirán' bok6r·keraXÍrru-sc
c1-1.:eke-rinurtbfu·d"a·ju /lsapo-simsall.lf-lsg//
/IPl -dim-pl Aux2pl morir-PHlit//
2.4.2 De1trminación lb:ica. La determinación lé1ica d d
2.4.J.5.6 El Res1ric111'0 l·búru/ (reSI). El restrictivo puede nombre re da ante~nitndole Ofr~ nombre. con lo cual re e¡;Ulblece
dctenninar entidades di~c1et11s y no discretas. Indica un límite para unare!t<:1óndcgem11vo,opospoméndole11nadjeuvoq11e a.ct\lacomo
entidadesnodiscre1as,0!11Sres1ricciOOdeunaenudadd1scretaodcsu c:pfteto.
dase
2.4.2.1 Relación de .senitivo (N + N) (Dte ---> Ddo). La
59) ft>e6aburudeás/ '¡deme só lo chicha~·
~~~~~]~:C~en a~n~~- tlÉn ~~;~~ª ~:r:h/~J p~~~b~ ~1¿':~~"~~
1 11 1
bé-fül-burudta·i.e
//malz-lq·restdar-lsgl/ >intaa:m11nomim1I

60) /cikllaburukob arlma/ 'só lo come (lo)duke' 67) /mo1ses k!ma waw~mal "la e~posa de Moisés no va'
ci-kria-buru );:6 -barl-mu moisés k!ma wÍ-w!-ma
/fPt-dulce·restcome r-hab·modll l!Moiséscónyugeir-ng-modl/
6 l) /toaburu doua~id"~ma/ "16lo pescaron sabaleta' 68) /bakuru 1uára.6wásmal "las ramas del árbol sepanieron'
tóa-buru doda- si-d"a-ma b:U:\lru xlla-ra.Dula-si-rM
//sabalcta·rcs1pcs.car-pa1·Pl·m00/I //árbolmano-plpamr-¡m-modl/
2.4.1.6 La Adición. Ul repetición de la denotación de un nombre o
ta preci5i6 n de lU e~1ens16 n, se hace sutíjando el morfema l·~id"al. al ~~4d~i;rm~~i~i~a~~ó~e c~':cc~~c!iY~Sf:,1"a.AJ/ ~~~e<~~bc~JFJ~
ac1ameúnicodeunaoraciónin1ran1itivaoa.Jac1ante1 deuna1ransi!i1·a ~u ace nto. El plural pul'd' u s~ iodo el sintagma nominal o •obre
(V 2.5.J): o r.utíJando l·b1d"al al actante) de una oración bitransi1 i1·a: éste y e l predicado.
62) ibwci~fd"awWlW '¿ Ud. tambitnse vaairono?' 69) lpi naa 56asoo6l;ma/ "elajl picante(me)pic6"
bllfc1-5fd"awÍ-uni.t plni tóas6oa-si-ma
lf2s·ad ir-1nc-modl/ llllJ( picantepicar-pilS·modl/

63 ) /mwasfd"a kój 'yo también ~oy a comer' 70) / nck6 mecilkl ped"ea pandf
mld-a-sid"akó·j
i:i:; ;~~~1F.ia:! Au~1dll/
1
111~-Er·ad corner-pro'P'I
'los machete~ srandes est~n afi1~·
2.5 Marcas de fund6n paciente. en cuyo ca~o el pac1eme subordi na su acento al de ta
CApre>ión prcd1<.:ali\a (V.l._142. y 14J y lamareade plurat/-43/enel
l:na ''e~ es111.ble<.:idas las 1dac1onc$ que se dan dentro del Sintagma pred1cadoconcuerd.1.\lempreeonclagenle.
nominal ·~lacionn endixbum;as- • ..e pueden ,·er lu relac1onM del SN
<.:on el res10 del emm<.:iado -relaciones .:xcw;~mricu o ligadas a la 71) /muíabwcilulnái ·,c,uyaqucrer'
Relación Proposicional-,atrav~sdelasm.masde Función. rmd-abulcib.ilrfa.-j
l/lsg-t:::r 2<gquen>r-pro.<pl/
Hay do$ tipos de marcas de Función; de Actancia y de
Circu_n~tancia. Las. pri~ras .1ufij_an a Ja;¡ entidado involuc radas en la 74) ldáibabwci.J.:ulriMrtj/ 'te vamos a querer'
reluc_1ó n. pro¡xi•ic1ona l, e~ decir,_ las qut hace_n parte del núcleo dá1- hahulc1kulrfa-d'a·j
pred1c11.11vo: las •egundas. sufiJan alasen11dadcsqueaña<len //1 pl-Er 2sg quercr-PJ -pro~pl/
rnformación sob~ la acción del •·erbo. e~ decir. los elementos
periféricos. Todas estas marcils se sufijan al Sintagma nominal. En la' ~na.;iones con verbo' bitrJn<it ivo1. en ]a5 que apalt'ce una
tercera entidad (ac tanle3). esta IJe,·a una marca /-al o 1-inAJ -t¡ue hcmo1
2.5. / Actancia. Con marcm sobre Ja expresión de los aclames se llamado _de Dau••o, pe~ que puede también tomar acepciones de
puede elpreiiar la Vlllencill del •erbo (V l 3 •). En embera lo;, 'IM.'.nefacmo'. 'dc<tinatauo' o 'dctrmiemario' (V_ l J.4.3)- p:lr:l pronom-
panicipanies noe'ltán insCTJtos fonnalmenieenel módulo •·erbal, pero bre~ en SU\gular o pJu,.,,I: /-1n:i/ par.i pn:mombre' en plural y nombres.
el~dicadop11edeapa~ccrensing11laroenpl11r.al.manifestandoel
n~mero -singular o plural- del argumen10 de una :w::eión o situación 15) llarl6sba1<:i k~umá ibanad>ma
(V. 1.34.2:3.l.3; 3.2.l.l.1: J.2.3) lárlos-ba in Hu-má 1bj11¡1 ~ f-si-rna
l/Carlo~-Er J'l!P~~ l11¡a·Do1 p.1¡am dar-p.1•-mod//
Enlasora_cioncsconunvcrbointransitivoenlosqueapa~cs6lo 'Cario' d1ó un p.11aro ~'u h1Ja'
una entidad involucra.da en un proceso o acd6n -aciante dmco-. su
expres ión no lleva mnguna marca y ~ubord1na su acento al de la
lllUÍ-ál\Í-SC
expresión predicativa (\'.1.3.4.2) •i no es tá temutizada . En caso
/llsg-lh! dar-!>~//
con¡raoo, se acentúa y separnconpausadelpredicado(V.J.4 .2 ).
77) ldanná pada ika>1<fimal "'" ,!i~m n plátan o'
Oración intransitiva con actante ~nico: dái-mápá<lad¿a->1 -da-n1a
/llpl -l>arplilano<lar-pa> -Pl-modl/
71) lmw wij &uf 'me \'Or'
muf":·i-jliú Lamarca.deerga1ivopucdchacerfunc1o""'sdcmstrumcmal;
fl l sg 1r-pmspAux 1/I
78) lp:¡wababcat:ii/ ;má1elooonlae,,..,o¡x-1a·
Oración imrans1 ti,·aeonac1aotcúnico tc n111iudo: pÁwababéa-1a-sc
!ICKOpc1a-Ernmar-<·ompl-J~g11
72) ln'Jlfwa¡Sül )'o me voy'
matwti-j6ú 79) /muimoLarabac.i;.¡rafÚ)/
ll!sgi t·prospAux¡I/ mul mok.'irn-bacáarJrlÍ-j
/llsg piedrn·Ef hach~ ¡¡olP<'ar-prn,pll
En las oraciones _con un verbo tran i itivo, en lu que se involucran y<> ''ºY a golpear d h:~ha con un~ piedra
doscntldadcs.laent1dadpotente-actante 1.quchemosllamadoagen1c.
pero que semánticamente se interpreta como la causa (V.J .3.4.2)-. lgu,llmence puede hacer ftm,· i011c·• J~ ~au,~ll\'O
recibe una mllf'Cade crgativof-al para pronombres en singular: /-ba/
parapronombresenpluraloparanombre$, enmntoquebcntidlldn o 110) /bwcihloroásmamo1k11JbJ/
p~n 1 e-actante?·ll""'s.emfot1cam..n1e~ 1nterpre•a co~opacie nte -.no bukilÜ oróa·:i.->1-ntamo<Ht:1·ba
~e 1 bc: maro alguna. Cuando aparecen exp«:Slldo• nominalmente eMQ!i f/2sgposnariLgonlo-•--pa.,-mod.mo<ea.-Erll
dosp.r1ic1pantes.laoracióncan6nicau11eelaaen1eantecedicndoal 'tu narit se hinchó pOf ~~uw de la m<»~:i.·
81) 1..... Mx aJoa6~nia corofiábal
Sepuede~ufiJar<ksp~sclcll.ocat1vo/-llel:
"'árujó11&ú·ma~oro-6á·ba
llni~o sucio Aux1-mod 1ierra-l q-Erll
117) /m'Jibo¡otacfebena&ú.I 'yo 1oy (vengo)deBogot;l'
'el ni~otstásuemporcauYdd (WllllllO mu1bogotli-cfe-bena6ú
lllsgBogolli-loc-ablAu¡/I
La marca d<l erga1t vo puede 11 ,obre iodo un sintagma verbal
nomin.ali1.:1do (V ~.JJ Alauvo /-d'ál
82) /ncx:u6adod'6babidsmal Indica desplazam1en10 ltacia un lugar o e n el tiempo. Es gramema
oe-d r-6ádó- cfa·b:lbíu-si-ma au1oacenmado. es decir. no subordina su acen10 al de la palabra
/fG11- ra~1 •0Jo- lq beber-perf-Er mom-p.._,.mudfl
SUÍlj8da
'por ha~r 101Mdo veneno $C morió'

La m;m:a de dau~ o sir\'e para C\p..,,,..r d <k.'1ino final de una 88) /andecfá "'lla:Clriawtrool ·ao quiero ir a Ande•<
acción. dándol<' al no mbre sUfiJado aco:pcione' de 'destinatario'. ándes-cfáwikldrfa-wt-ma
'bc ocfac1i,·o' o'dt:1r1men1ano': llA nde s-al irquereM1S·rnodl/

83) lb<i l 6rbamwdaum:ls1ua1:lsmal 89) luniwer.; idacfáwakllris1a~llkal'

bol;6f.bamwdi1u-m:lsfua-1a-•i- ma uniwersidt.d·cf:twikamfa&ll-ka
llsapo-F..r lsgpo' ojo-Dat orinar-comp!- pas-modll llu.nh·ers.idad·alirpensarAux¡-mod//
'un sa[)O me onn6 <'n el OJO' ¿piema1rnlaunivcr:s1dad'!

84) liMnabakununárrúrnw/ 90) llunescfáunuáájkal 'd lunes nos vemos

ibána ba kúni·má rrú-si·m~ lllnes-cfáilnu·cfa-J-ka
//p:\jar.¡ 1árOO l-D;11 golpcar-pas-mod// /llunes-al\'er-Pl·prosp-mod/I
'un pájaro ~e h trelló contrR el ~rbol
91) /~jan§ju d isicmbrecfál \ ·uelvo para dici embre'
8~) /t ~tarn.b wÍ,J ';\'11yadondel a 11b uelita!'
tát~-má .,.¡.,~ :J:,~!~;7.u v~~'/;_fu~~i-~!mbre-all/
11~t...ida-Da1 •r-lsgll
Benefn.:ti\'u/-i ta/
1.5.l Circun s1a11cia. Los nomin3les en fund6n de cir.:um;cantes
pueden ocup;¡r cual'lu"r pu>i•ióo en la ornión. A~más de la marca !rldiu para qu~ o para quién se hace una ...,ción.
do: er¡i:llli,·o l-h"1 llac1codo
~ instrurnemal o cau'\at1vo, y <k la man;a de
dJm•o/-mllhadendo~finalidadoded.:<nnodeuna>KX:iún,,..,licocn 92) lkape xunásma n3~ita/ 'recogí café par" mamá'
la,m.m:a,d.!; eaptxúna-J1-manÍwe-ita
lleafé reeogcr·pas-mod mamH1cnl/
Ablai" o 1-b~na/ (Jllll: AIJtho 1-cfll (al ); Benefocri"o 1- 1LJJJ (ben):
Loca1i,nl·<!clc loc): Pr{'llal1>'Uf·ref\prol1:Soci at1'0 / -bara/ (o;oc) 93 ) fnelW'xunlsu iblllláital
ne-xir xdni.senibána-i1a
Abfati\o/-i,.,na/ f/Gn-rutroJObuscar·l•gJuballá-ben//
'¡ busqueplanlll'lparacl h iban.tl'
l.oca1i\·01-dc1
li6¡ lxÓh;Jlurob~na aJáu!./ ';tro1a lkl árhol rnp'
~o b.iltiru·bcna adáu·sc Cumple varias funciones. Funciona como locali,·o espacial y icmporal·
//frota ~rbol-~hl cogcr-l•sll
94) lbaniacotód'ekOrasa6W' 'daguacneldruaroes!áfrfa' 103) lmw ekamirccipuuali<l/
banfacóko-d'ek1lr.lsa6á mw e~:ir-rcci-púafnl
l/aguaeántaro-locfr1'0Aux1/f
1
r~ ru;,~~~h~(~;: t:,~1~!
1

95) /miád"esiuat'5/ '¡orine en el pozo!'

mfa-d'esfua-r.-se Socia1i•·o/-baral
llpozo-loeonnar~umpl- l <g/f
Indica 1:1 asOc1ación de una entidad con otra entidad, esLableci<'odo una
96) llun'5d'eklaseb,ar.imW "el luneslwlyela..e'
relación sólo denuo del nonnaal~.
hlnes-d'eklásebáro-ma
fllunes-loccluehabe1-modr'f
104) /paruneponobarabilriabarfmal
páru nepóroo-ba.-J k!Orla-barf·ma
La marea delocauvo hace Ja.~ veces de gcnihvo: llrqp;i. flor--oc qucrcr·hab-mod//
'me gu,..ularopaconflo,.,,.·
97) fnflupáromanad'e&U/ 'cstaropacsdeMarfa'
nÍupárumaria-d'e6l1 105) /m1Dusacekch:m1b1i.\jh/
ffDpropeMarfa-locAux 1// mmllsa-ccke-barabfu-Jliú
/Jlsgposp:rro-dim-socmonr-prospAux1/I
98) /mll.u pÍwa ~o.'ied'i!k!I/ '¿esa escopeta es de Jrn;i:'"' 'me voyamorirconm1pcrr i10·
miupíwaxm-d'c-ka
f!Dae~opetuJo:;i-loe-rnod/I 106) fbWciewabarawÍjul '¡,irá.l con E va? '
bukiéwa-barawt-ju
Tamb ién sir ve para marcar la fina hdad de una an· ión. sufijando a 112>¡¡Eva-socir-fut/I
los verbos como complemt:nlo de la re lación predicati va (V.4. 1.2 .~)
2.6 Sustitutos del nombre
99) lmw wÍj 6ulÍ d'e/ 'mevoyanadar'
muI "'.Í-j611 Ó-d'~ Los Defcticos. los l' rnnombcs. los Inte rro gativos y 101
lllsg u -prosp A u ~¡ nadar- loe/! Cuantificadores. pueden ~ustiluir al nombre y ser cabeza de >i ntagma
Son palabras ¡¡ramaticalcs que reciben alg1mu de las marcas de
100) /m1ad'á~iuad'ewÍj6ul 'vuy al pow a orinar' función de los nombres.
rria-d'ásfua.-d'ewÍ-j6\l
/lpozo-alormar-locir·pru<p Aux1fl 1.6. 1 Sustitutos deícticos. Los ddccioos indican di•tancia -en el

Prolali\1)/-rd ~~~L°t1e0s e~r::~~!~ ~~x~~~i~a~}. ~~~!:r;~a~~·u~u~;~;~~ ~~~

entidades ausentes: anafórico /ma-1. Tambiéll traba1an sobre u11 eje
noeiunal. formando palabras locan,·u. temporales o nocionales
(V 4. l.l)_ Como defwcos espaciales o tempurales se componen de un
radical y un sufi,1<1 que indica número: /.uf singular: /-ra/ plura~ -e l
101) lbukimwk1rarekuMI 'Ud. e~tllml frcme<k-mf mismo de lo' nombres-. Los deícticos al sumcuir al nomhfc, 1ec1ben
bufcimafkÍra-rcku-6ú sus rullrcas de oc1anc1M y cm:un!olancia. Ac1úa11 como pronominalc~ de
tasg Is¡ adelante-pro] pcnn2-Au~ 111 Ypcrwnasingularypluml.

102) lkiu ecd'are61i/

kÍutUa-re6i.\
/fvcnap1cl¡¡1.kntm-prolAux1//
~! 1 re~m:.'~!~.: 1 :i~..!.:!,:~ll~=f=;~ Cmru~""· 01ablec•
1a•,·enasc$1ánpordcmmdclapicl' 1/0modoo•·.r·pa>·Pl-inod'f
'm.encooutronOario<oo•rnnoO'
107) ln_aubaoei•Jma/ 'conestovoy am irar' Sufijo<·
nlu-00.oefa·¡·ma
l/Dp-Ermirar·prosp-modll 1º pcí$on3 ~mgular = u l"personaplur.J
2"pcrwn~ .<ingubr = 11 • -c1 1:'peri0oaplural
108) f~uáxarij!W '¿aé tlcvllliacumar?' Ypersona ,ingula1 = -ci Jºpersonaplural = -ci • -r"-
m•u-,dlll·J·ka
//Da- D111dc~ ir-proJp·modf/
11 1) /mw duá6.a puuásmal lmw cidu puuásmú
109) flli80 má00.talú/ '¡tirésclo a ~ I !' muldu-ií&apUua-s1-ma
lll~g 1fl-uoo golp..!ar-pas-modlf
xtu -~ bita- ta·ie "yo«0lo{m1>mo) 111o.;l'olpcé'
/1Dd-Da1arrojar-compl· ls¡//
111) /bwc1dldiapuuáska/ • lbwciddu puruhka/
110) /xarabarawtj~ 'irtcooe\los' bukid11-á&.:tpl'il1a-si-ka
iJ;d~~t~ 'ir~ruv, /f'!.,g 1fl-uoogulpcar-ras-111od/f
·~1ú mi<mo le golpt:a,cc~'

1. 6.1 Susti~utos pronombres. Los radic1du pro11ominakt en JtJ) liticklnituubiúsmal

embcra 'ººseis: tres pata e l 11 ngular y 1rn ¡mra e! plural. No lcici ...tu inrablu-•i-ma
~:i;:!~~c; ~e;~d;1~~s~~~ic5~~e;11 r:r~~~~n0al~~r¡j~~nu~x;;rrn~~ª d;.!:
//3sgf'l· rfl cmbriag~r-pa,.· moJ//
',¡] nasmo:r.cemb<irr:l(:h6'
rec.1b1r las marcas de ac tanc ia. Este gramema es m_~s corrientemente
1-cil,_que se puede interpretar como un gramema de mterlocuci6n o de Como sust 1tu1m del nombre, I'"
radi~alc~ rronomina le1, co n <u'
alteridad, pues no aparece con la primera persona $mg ular, o también rc•pcc tiV()S ,ufijo~ -y I ~~ personas ~ n plural cr>n /-raí-. reciben la-1
mnrca~ de actanc1a y dn:un>tan~ia de los non1bres. Sobre los
como un ~ramema de énfasis6, El radical de primera persona plural,
puede 11u~¡ar ¡...,;¡o l·if; la! ~e¡¡unda_ y tercera_ persona plural, pueden pro n<imb res o;e han •·i.lo la~ marca! de:
sufiJar f·cil o l·ra/ ·gramema eite ll ltuno que bien podtia s.er el mismo
de topicaliiación sobre nomi nal es (V.l.4.3) · . Los radical es personascnsingular:/-b;J/=P""º"ª'
pronominales ·con excepción de 111. primera penona singular-
posponen el reíl cxiv? (V 2.4.U.3) sólo de>pué~ de 1-ci/. Las peNona1
en plural
D:mvo: 1-ái,l-m:.J Todas !a> personas
~~t~~~¡~~-puedcn sufiJar además la marca de plural 1-rW para un plural
Com11ativo: /-[)ara/ Todas !a,pcNonai.
Radical es pronominales Benefacnvo' /-i1í.t Tuda> las personas

,.
Persona Singulu Plural

,.,.
Too..., !:u.personas
mul d'-
bW mA- ll -l l fjcfabwcibeat'jf
'- t. lc1-abulc1bea-1a-J
113sg-Erlsgmaw--compl-p.-osp//
'élicvaam.:i.tar'
6 1-cil. <>li muy rclKionado ... rn~nrl"mon1e co:a ol plrtl<olarmsdor /ci-1 de los
nombrH(V2. •lot.. Ll.QucprociHlaernodaclprofl¡>dloo<•lllrala&talción~.ti.._
115) /dá:ibabwc ipulWd'IÍj/· /Wcíba bwcipuuaifájr'
º""'~ªdo •u duc o do"" <Ol\lumo. ron ol lllirao do dolllltrta o ••pttif..,.m. di1-babulc1 p!Jua-da-j
S.. fijando1nl.tS,.ltetp-ono111tnale>pareciot~-uno!nf:ui••ol:>reellti.puro¡o~ /ll pl-Erlliggolpcar-Pl-prosp'/
fmkil u;1odr;1.lo.quocSlinoquf;/101/"ellox,dfl<»qooh1bl"""'-'-lo.'l"'alll 'tt~:o~agol pear'
,-e1no•-.01C.En._..o<a.oo1-<11.u11rladtfiruo...io11110.Jin1orlocu10<1<•J)"•lo
l"''-fucndclal11101loai<Wn
116) 122) /k[U"ébabmcipuuásmal '¿quétegolpeó?'
l.:ire-babu.lci púua->i-ma
l/Intc-Er2sggolpear-pas-modll

123) lbwcimuuan!kalraréd"e/ ¿tutrabajasenqué?

!17) /mwáxarW '¡cu~nteme'" biúcitraáxaní-kaÜre-d"c
mttl-á,;ára-se 112sgtrnbajarAu,;2-modlntc-loc/I
/llsg-Datdoxir-hg/I
124) lkairÍbawáusmal "¿quí~nes (lo) hicieron ?
118) lxuánbamarápadadeájul lxuánbamaciá .. J kái-ra-bawáu-si-ma
xuán-bamára-ápádadéa-ju
lllntp-pl-Erha.:cr-pas-modll
//Juan-Er2pl-Datplátanodar-fut/I
'Juandaráplátanoamtedes'
125) '¿con quién ir~s?'

119) lbwbárabairakulria6ú/ lbwcibára .. J

bul-bárabáiraku!ría6ú
//2sg-socbailnrquererAu,;11/
"quiero bailar contigo 126) fuw<i""""ijb6/ 'lacuáJ,·usadar7'

120) ln1ar:l.nepónornacitaxunámial
n:l.-r1 nepóno máci-ftaxúna-si-ma
l/Dp-pl flor2pl-benrecoger-pas-mudll 127) '(,cuál muerde?'
'recoglesta.sfloresparaL""ds' sÍku-bakáa-barí-ma
lllntsl-Ermorder-hab-modll
2.6.3 Sustitutos interrogativos. Las palabra:; interrogativas /káil.
!ki.relytsi.lpueden,ustituiralnombre 128) /s:l.beenismal ';.cuántos trajo?"

lkái/ sirve para preguntar c,;du.<ivamente p<:ir humanos y espíritus =

(Intp)
2.6,4 Sustitutos cuantificadores. El totalizador lxómal y los
!ki.reJ sirve para preguntar po rno humanos (animales, plantas. cosas, numerales pueden w~tituiral nombre
etc.)yporcstados,procesos.acciones,ctc.=(Intc)
129) 'tudusllegaron

130) 'todosnnabeber'

131) 'h~bía uno no más'

:;_::·L·.··:::.•::-;:·· "':'.""'e"'.''"'""''."''"'"'.""''"" nombre se han

12]) lkmekaréjmal '¿qué \'as a cantar·~

k.Írekári-j-ma
l!Jntccantar-prosp-modll
!32) /cikimllrébaimamabeasiifáma/ formativo•iemprevaantecedidoporunasnabaacemuadaconvocal
ci-kimirc-baimámabta-si-ifa-ma 1<asal·
/IPl-cumro-Ertigrenrncar-pas-Pl-mod//
1ebira1 'indígena' 1stb.ira1 ·~altero, soltera'
'loscuatrornacaronalligre
lv.iml 'hembra.mujd /xtranniral 'huérfano, huérfana'
Un ejemplo de SN con varios determinante' •Ímuháncm• es lmuki raf macho, hombre' /berOra/ 'guagua'
/aw~ral hembrajo1•en' /domiral 'araña de río'
133) lcixáu mw kaucek e mipitábamw beáj/ /mÓni/ 'bestia'
/cÓra/
ci-dumw káu-cüemipíta-bamuibéa-j
//Pt-Dd lsgposhija-dim bonito-Et lsg niatar-prosp// La mayorfa de nombres de parentesco -para cualquier sexo-
'(la)esamihijitabonicamevaamatar' terminanenl-re/ol-rrá/,quc s1em prevananteced1dosporunas naba
con vocal nasal ·
2. 7 Morfología del nombre
lcórrá/ /aj~!l:I' 'uñada'
Un nombre en embern puede ser iimple o complejo /cajiÍrel 'abuelo'
/p'rrá/
ltO.rrá/ lpakÓrc/ 'papá.abuelo'
2.7.1 Nombres simples. Un nombre simple ~compone de un
solo morfema. &ite morfema puede >er mono o polisilábico.
Muchos nombres ~ forman con !i.f 'heces, ddecar' en comienzo de
palabra:
~ bíru-si-ma Owád
//cana~to llenar-pa,-mod//
~-wár
135) /urruputukn'.hiaóú/ 'quiero un pimentón' tn1eces-hijol/
urrupútukulrfo&li /ildául 'ano, nalgas' /apamil 'sábalo'
//pimemónquererAux1/I
.i-dáu .Í-parr~
En l.2.1 .2.1. se dijo que muchas raíces pueden ser nombres o /fhcces-ojol/ l/hoces-oegroll
>erbos,sinningúncambioenmformaocon sólo desplazar el acento
Otrnsdee>tasraíccs>on tii-lconelsignificadodc 'externo, de otro lado', tarnbitn esfonnativo
denombrc5encornienwdepalabra:

/a.idke/ 'nieta(pequeíladeafuera)'
IÍi-ceke
/l<:xtemo-dimll
'forastero{que>·ienedeafuera)'
En 2.2 se 1·ió cómo algunos morfemas se presentan como .Íi-bcna
cla~ificadores de nombres, sufijándose a ellos con ac ento propio /lcxtema-abll/
Algunos nombres, pertenecientes a campos se mánticm determinados ,
pr~sentan afijos comunes. que se pueden interpretar como formati,·-0s lif con la idea de 'borde. límite', en comienzo de palabra, tambi~ n es
de nombre• formativodenombrc<.(/fleslapalabrapara'labio'):
.\fo~ho> nombres para humanos de parente~co litáel 'boca':
-e,pecifiquen o no el sexo- y para general-de í-tÍe
cualyuiera<lclos<losscxos- /-ra/.Estc lllabio-imersección//
Iguahmnte 161 'camino. conducto', en comienzo d.i palabra, sirve para 1401 lkapordcuarufdcml)Cianll'
formar nombre~ de ¡>ar"ICS 1nremtu del cuerpo: kapllr d~-~UÍrw-dc meda ni
!/hormiga casa-pie-loe grande Auxz/I
/okapámil 'llnlla' 'la hormiga en lacolumnae11g1a11dc'
lot.fi:tl 'paladar'
/o61116wmti1 'tnlq uea' 141 ) lbuwte6ú.c i$iuadl!bal
/o&fiV ·ga rga111a' b(:r,..acMci-~fua-dé-ba
llbien·ngN Au~1 Pl-orina-casa-Er//
/-rrúa/e§fonnativodenombresdeeuudadcsammadas: 'cstd enfenno porcaw.a dr: la 'eJiga'
/kJw:unlal 'ch icharra': taromW 'cspiriturnaligno 2.7.2.2 Nombres derivados. En t.2. 1.2.1. se dJJo que rafee~
ltiumfal 'h~tula'; /arib.mtfal 'moh:ín' verbales prefijando el pmieulariiador/c1-/oel gencral iudor/ne-1
/peskoromfaf ·annad1llo' poo.lfan funcionar como nombre.s. Otro~ ejemplos wn:
1. 7.1 Nom~res complejos. Un nombre CQmplejo puede ser
comp11 cstoo derovado. lné~ol'c1JCbillo·<--- {nc +kÓI ='{ne-1 +cortar'
Prefijando /c1-I a Jos nombres de colores. se forman Olros nombre~·

/cipúr/'li ben l,monorojoarahuacn'<-·· { ci+púr/ ,.'{ci-/ +rojQ'

136) /waw adéoiorobuxa:Jbaku6úi /cipláral'cooMirvador'<·- { ci+pl ira) = '(c i-) +azul
wÁwa-dési6ro-baxUÍka-aku-6d
llbebé-caia guadua-Er c~rc1H pem1;-Aux1// /cipawÍral'policfa,soldado'<--- /ci+pawÍra) = '{ci- ) + verde'
'laguimlerfuestliccrcadaconguadua'

137 ) /dcboroUÍrwibana a6a al.u6úma/ derrv~d1:·~~ 3r:r~e~ij~o~~:a\~! ~iij~~d~ cl !e~~~~~~~s~~:íª~J.~~~~ª5

dé-bóroitÍnuibánaá6a uku&d-ma del Cap \) puei 1111 caracterísucao terminare n 1-"1. Loi nombre.\ de
l/c~sa-cabe7.asobrcpájarounosencarscAux¡-modll
sobre d techo hay un pájaro' ;:~J~~~.~~u:s::'~~!) pc:i:-~~¡f::: :1Ji~~ ~at~~º;·f-~\ ª;':~~~~: :~ 11~~
6 0

adjetivo¡:
138) /mw xua&wwrwdáuraoro~mial
mul xún.fiW wrw -d<'.i.u-nl.oróa-a-si-ma /pllr/rojo'(nornbre) ---> fpumlal'rojo'(adje!ivo)
llls¡¡pos mnno- hue~o-ojo-pl gordo-v-pa.5-modll llór/'blaneo'(nombrc)---> llorróa/'blanco'(ad_¡eu•·n)
'misnud11los..ehirw;baron' /p'1/'negro'(llOltlbre)---> lpamV'negro'(adjetivo)7

139) lbwcidauik:ú"adeseroaM/ El morfema &Jp«tual de habituahvo /-bar!/ Y. el forma11v n de

bWcidáu·l- kárndeseróa6ú. nombres /· m(.,, con la ilk• de proceso of1ecuc-oc1a de una acción.
/!2sgposoJO-borde-vellolugoAuxrf/ nominahun vcrboicoft obJem U1Corporado:
'luspcstanassonlargas'
1'2) /panu.cnbarlpo11MI 'e llavaderontá5eco'
La compouc ión de nombres a pamr del esquema de con~lrucción
de l gen it1vo,csun ícnómenoluico¡tnicomuycomúncn la kngua, t!:;~~':~~~Aus¡//
:~~~~~~a.t~~n ~=!1 ~f:~~.on parte.' del cuerpo y con palabm
1
71!nnu1'91ibrt.ap11..,tl..m.tíudo<"""'-"'moriofun<>lóg>cameotcC<>flll/4J
dilpHcodtdcll<lf..
143) lkidukobarfmwlllrw &áesma/ 152) lbiiwlleóú/ 'está enfermo'
lfdll.a-kó-barfmufUÍrw&:le-si-ma bfa-w!'lc6ú
lfhoja-comer-hab ]5gso~"1er-pas-modl/ llbicn-ngNA ... x1/I
'me cayó un gusano encima'

144) lborokómíanismal 'vino el pel uquero'

bóro-k~-mfan!e-si-ma
llcabeza-cortar·tlY>'enir-pa>-modll

145) /oadomiibantUJká.sma/ '=picóunabormiga'

óa-dó-mfa-bamuf káa-si-m~
/lsangre-beber-dv-Er lsg morder-pas-modll

146) /kaubátmbtukomialllrwtuáj/
kaubárnlbw-kó-mfaUÍrwula-j
//cuidado leño-comer-dv sobrecaminar;prospll
'¡cuidado separasobreesamantísrehgrnsa1'

1-slalderivaverh?senadjetivosopalabrasquerefierenaestadosdel
cuerpoydelamb1ente:

147) 'hue le afeo'

u:i-sfa61l
lloler-dvAux111

148) léwam1osia6úmal 'Eva está brava·

éwamÍo-sla61l-ma
l/F.vapelear-dvAux ¡-modll

Muchos adjetivos que aluden a e>tadas del cuerpo, se forman con el

derivativo/-síaldcspuésdelcausativo/bil,apartirdera(cesnominales·

149) lxarbisia6úmal 'estoyhambriento'

drra-bi-sfa&ú-ma
//hambre-caus-dvAux¡-modl/

150) /obisia6úka/ '¿estássediento?'

ó-bi-sla6\\-ka
l/conducto-caus-dv Aux¡-modl/

Con los morfemas de negación (V,3.1.1.3) sulijados a adjetivos o

nombres,sepucdenderivarotrosadjcti>·osynombresconel sentido
antónimodelapalabrnsufijada
151) /dekai!aw~6úmal 'estálejosdelacasa·
dékáita-we6'1-ma
//casaccrca-ngAux¡-mod//
 3. El SINTAGMA VERBAL

Al rededor <le una rafa: -regularmente mooo1ilábica, con una o dos

vocales de cualquier calidad-. se afijan una Krie de ¡¡:ramemas que
tienen que ver co n la duración, la manera y el momento en que :rncede
uncvento,.;ellevaacabounprocesoo.;erealizaunaacción,puesestas
rnkes aluden primariamente 1 • ituociunes estativas o dinámicas (V.1.3 y
U.4). Elstlll' rakcs 5C han clasificado con:io vcrbalu. Los grnmemu
afija&<!• -ju1110 con la entonación- también tienen que ver con la
mane111comoel hablantcei.tablcce laenunc iación.cnun acto de habla
panicular. es decir. con la moda lidad que da a lo enunciltdo. Estas
ralce5 se L'Onstiruyen en Ja base de una palabra lfa1ca que hemos
llamado 'Verbo' (Y)(V.l-2 l.2) y ocupan la parte léxica de un
predicndo que hemos llamad o 'Vcrbar (V .1.3.4). Pero los verbos

~~~~~~1~i~~~rri:~1ra~~~a~~aª :~1~~;l~b;~ ~~~~\~~~~~. d~u!cü:~~r:m~~

1

Sintagm~ ,·crblll (SV)

Las gramemas pueden ser marcu de tiempo. número. aspecto.
sufijos mo1falcs dec larillivos. intenogati~o' o imperativ~. el morfema
de negación 1-el y morfemu de subordinación en enooe1ados
complejo' (V 4 2 3). Las palabrall incorporadas pueden ser Nom~s
(V.l.2.1.l. y 2), Ve rbos (V 3.3.2), AdJeci-·0> (V .1.2.l.3) o Plllabras
gramahcales(V.l.2.2)

Algunas de estas raíc.es verhalo, por su !.l'mami,mo, in vol ucran !l.

~:=~t;:~~~::~!fL'~~~¡i~]~~E: ¡tr~~~·ª,rr~l?i ~~
1

sintagma predicauvo. Por su semanosmo -de fa..-ullad. wlición. eic.· se

pueden m1crpre1a1 como •crbos de modalidad (V1J (V.3.3.2)

Pero el •1t1la~m.1 predicali\'ode núc loo•·erbal, puede llevartambtfn

un verbo au!t1hnr pospuesto al •·erbo, al ,·erbu d~ modalidad o a
ambm. en cuyo caso. los morfemu~ de ttempo y nl!mero, y las marcas
 aspe~!O, nOmero o modalidad. o euar acompa~adas de un verbo
de modalidad se sufijan 111 verbc auxiliar . LQ!; morfema• de ª'.pecto . .e aux1\tar.pueseS1et1emponosemarca.
sufijan a la rafz lbi1:ll verb11\, conformando predicados dmámicos
-cuactcrbtica Uta. que los separa de 1~ predicado• con núcleo V-A3p
::'d~n!'s ~~cu~;1~~r11;~~ 1 /11r=nº!r :~%i:~sve~l ~~-Úi:.lgunos 2) /nlusábakaabaríl 'este perro muerde'
nÍ.udsa-bakú·bari
l!Dp perro-El mordu-habf/
Loi; verbos auxiliares, sem'n•ica1r11m1e giran alrededor de la ide11 del
sc i: Ser en genera l (Aux1): Se r para :unmados (Aux2) y Ser en el En 2), lkul 'morde( 6Ufija f-barll 'habiruativo' para pred1car "muerde,
devenir (~ux3). Son \'erbos gramat icalizados en la lengua, que ~LM:le morder" con en1onación declarativa.
;u11culado'I a un nominal. fu11Ciorw1 como vi:-rbos plc-nM -con la idea
de estado, ex istenc.ia o devenir. Cuando funcionan como au:uliare~. V-Ndm.
pierden mucho su valor semhtico y sólo cump len funetoocs 3) fbrldf/ '¡cante.'llOSI'
¡ramaticales. Se hao coM1der1do _aux ilia res ~rama1tca!es 9ue lr.'1i-d'a
cs•ab leceo una rela<: ión emre un;1en•1dad y una i1!uae1óo d1oim1ca.
procesoo&eció11,enlospred iclld0idmámicos(conndelco..-crbal), llcoo1at·Pllf
paralc\aularelai::iónen1redoscn1.1dades.cntrcunaco1idadynna
En3), el pluralpat11\·erbo1/-d'lfhaceunaer.l!(MUCión.
propicdadocmreunaen1idadyunasi111ación~ta1iv1,quccstableccn
enlGspredicdosestativos(connllcleoverbal<1Mminal)(V.l.3). V-Mod.
4) /xerrws!&/ '¡juegue!'
L<Js tres tipos de verbo~ -verbos, verbos de m<!dalidad y ..-erbos xem!de-sc
~~f~~~~ ~~~ns~~=~~ e;;dic~:f~º 1:~:~~· 1:~ ~uJeº ~~~e;~ //jugar-lsgll
ubicadom,sa la derecha es el queestámásgramallcahzado. En4),lafricativJalveolarsordals/hacedeimperativosingularcoola
correoponcllenteentonaeión.
V V1 Aux
J) /mulwnkulria Sdmal 'yo quiero ir' V Aux
//lsgirquererAux1 -modll 5) lk1tlriapa1utl 'dos(s.e)quiercn,sonpareja'
lfquererAux¡dV/
En e l predicado del ejemplG l ), el núcleo predicativo es llUlrfa/
'querer', que lnvolucraa/wÍ./'ir'comosu obje10.El \'erboauxiliarSer, En S), el verboS_er en forma dual /panúlexpresa el sentido par de la
en e•ta forma /~-JJ. ubi ca la relación en presente (V,. 1.1 .2. y 3.2.l), EL rclaciónproposic1onal
1ufijo modal /-mal. junco con la enionadóo dedaratwa. constilu)·en la
modalidad del predicado. V Vi Aux
6) tokuitanl"J '.1.abenadar"
Los \"erbos auxiliare), a >u vet, se pueden combinar en un mismo 6kllm1nf
pred1c~o de diferentes mane ras. p~ra los dis1m1os 1iempos y formas f/Mdar uber Auxz!I
compleJllSdelosotrosverbos.
En 6). 'nadar-uber-estar" serfa la glosa más próxima 1 la
Se •erá primero la Ocxión ~crbal. es decir, los gramemas que se afijan corrcspondienteexpresión<'ncmbera.
alarafz\·crbaldirectamen1e.
Estos morfemas de dctcrrrunación verbal, pueden aparecer todos
3.1 Flexión i·erbnl simulllineameme sufi1ando ~ una raíz. en ~yo ca.so, el morfema de
1spccto. es el mis mmed1a10 a la raíz, ~egu 1do del morfema de nempo
Una serie de gramcm.as Sll líJados direc1amcn1c a las raíces léxicas y del lllÍIJO modal que cierra el predicado. El moñema de ollmero,
vcrba lu establecen lu categorfas de aspecto, tiempo, ndmero y varlasu~ic16ndeacucrdoaluempo.En pasado,sesufij1de:sputs
modalidad. En presente, es•as ralees preci.1.an sufi¡ar un morfema de del morfema de p¡1>ado, e11 fumro -y como veremos, en una aceión
prospee1iva - am&cdealmorfemadefuturo.
El orden de estos morfema> 1ufijados simultáneamente en pasado es Sufijos modales interrogativos se han considcrado/-t//-wtlyful/,
pero pueden aparecer igualmente. l o~dos primeros en declaraciones y
RV + A~p. + Tpo. + KUm. + Mod e l dllhno en e~ho n ac1onu El primero tambi6n funciona co mo
negal1~0 para •·erbos y el .si:¡undo. como negati•·o para numbres y
7) 16"111wióilkA! ·¿escnbieronT verbo•.cuandono"an al íinaldelpredicado(V.31.1.3.).
6W -ta -si-da ·ka
l/es<:ntm<0mpl·pa•-PI -roodl/ LOl>sufijosmoda.les11npcrat1vossonc/-sd/·rru//-rruru/ y/-cau/.que
e.,wblecen diferenelll por el nCuncro. Con ellos se inc luye el morfema
Enfu1uroelordcnde~1osn'IOtfrmases de Proh1b111 vo /- raí, que aparece sólo en oraciones imperacivas J
RV + Asp. + NU1n. + Tpo. + Mod ~~~J~;,:;~s /es~: i:rre.=
;~:~;::~:° un Imperativo nega1 ivo.
8) /6¡utacflljilii 'escnb 1rán· 0.-ntro de esta modalidad a.>cniva se han inclu ido los morfemas de
6uf-1a -da -JU ·a ne gnc16n: nega11vo para nombre~ /-v;fte/, ne¡¡ati •·o para verbos /~y
l/escribir-compt- PI- íu l -mod// negD11~0 gencrnl /-we/. por 1111 doble func16n -de negar, no es1ando al
final del predicado. o acruar C<.llTIO sufijos modales de dec laración o de
Tiempo' y íonnas compleja... 11e ~on_!truyen combinando euos mterrogución al final del predicado-. Como sufiJoi; mc1<fale5 tambi~n
morfema.< con uno o m's verbo~ au úhnrcs. Se ,·erán aquf cs1ru conllevan connowciooes ncgati"as, por loo:¡uc se podrlan interpretar
morfem a• de derech3 1 iiquierlhl., o dc.-cir. desde lru má.< ex iemos a la como •·erbos con un sentido negat1~ 0. d ese manliz ados o
raíz haMB lo~ mil~ internos. gramahcaliudos para actuar como morfemas de negación o co mo
5ufijos modal eii(V3. 1.! .3).
3.1.1 Sufijos modales. Con una sene de ,ufiju'. al final del
~~~~~:o~~ ~~t:~c~~~~(~:.i;~~g~~ 1~r~)·~~~e~~)'.n;:1rc~~~o d~ 3.1 .l. l Morfemasdec!nrativos
han ll amado ·sufijos modn,les". !'e ro en muchos casos. el fonema
suprar.cgrnenta.! de ~ntonación co~ cu alquier otro, gramema. puede 1-a/• Declurutivoneulro
expresar esta intención, un ncce11dnd de los .•UtiJOS modales. Esto
m~dc cuando aparece el verbo auxiliar solo al final del predi~ado o
Sirve para afirmaciones o pregunta~ en general. de acuerdo a la
algunasdela.srnnrcnsdedetenninaciónverbal-ounarombmac1ónde entonación. En oraciones complejas p.:rmite seriar predicados (V.4).
ella.• · alfinalddpredieado.
9) lmlkueceJ~al 'mnf'lanalloverá' (Ent.declarativa)
Lo s sufiJi» modalel; c¡uce\'.lablecen los tres posiciones bá~ic as anee núku\!cc-ju·a
J~ enunciado (se afirma, se pregunta Q w ordena algo). 110 ~re~entan l/mManallover-fut·modlf

~ch:'f~a.~y~~~~~~b~~~~ :~~1,mc~a~~ :b~~?~~-~:

1
lO) /mwiba~ros!a.' 'mi hermano lloró" (Ent. declarativa)'
cxpres1n ma1i1.11c1one11 sicológicas del hablante an1e lo dicho, m111 ib&~ro-si·•
modaliI.1.Ddo todo lo enunciado. Se puede eslllblecer una modalidad lllsgpo~ pariemellorar·pas-modl/
a.>enivaque va desde lo rnáscategónco(estoy i,eguro) llasia lo menOli
enfáltco (creo). Cuando a~re«n sufij:mdo un •erbo auxiliar o una 11) /itu.lbiu nfa/ "¿utA bomK:ho1'{Enl. interrogaun)
man::a dcdc1crminac1ón •·crbal -que pueden cerrar un predicado-, se 1tuabfunr-a
pueden interpretar además l"Omo morfemas coo una función de fnfasis //embn agar A u~2·modl/
decstamodal1dads11b,te:h•·a(V.I lll.
12) /ildú:&I '¿no sabes? (Ent interrogauva)
Los SUÍLJOS modales /-al. /-mal y /•wad r.c ban cons iderad o at!Ua-a
declarativos. pero pul'den ap•re«r igual mcme en pregunta;;. El ~ltimo lligoornr-modl/
1amb1fo funciona como r>eglit1~0 para llOmbru. cuando no ''ª al final
del predicado. (V.3.1.13.)
/-ma/=o Declarativo categórico
20) lnÍma aku &ej 6ú~/ '¿aquf {no) me puedo sentar?'
n:Ímaakul\é-j 6ú-t
//aqufsentarscAux¡dur-prospAux1-ngY//

13) lbufaduáma/ 'Ud. no sabe' 21 ) /freskobarátnfmaJ 'l(no)hayfrescuaquf1

bi¡fadda-ma fréskobára-e nlÍma
112sg ignorar-mod// llfrc&eohabcr-ngVaquíll
14) /núwad'ajúma/ 'mañana nos iremos' En declarnciones da un sentido de duda "tal vez, me parece que"
núwÍ-óa-ju-ma (modalidad alélica) o aseveración tenue
llmal'ianair-Pl-fut-mOO//
22) /dái-ra waweawile duanúe/ 'n\l-;otr\ls no tenemos mi edo'
15) lkate kod'ájmal '¿quevamos(van)acomer?' dái-ra wawéa-waeduanú-e
lÍre ló-d'a-j-ma //lpl-Tóp miedoso-ngN Aux¡pl·ngVI/
llintccomer-Pl-prosp-modll
23) /mmpojamibáe/ 'no me puedo reir'
16 ) /kfireITTunímal '¿quéescribe(s)?' muipojáuli ba-~
fl l,gpo<l~rreirAux 3-ngV//
kÍre6ulnf-ma
//Jntc escribirAux2-modl/ /-we/=o lnterrogati•·opuntual
f-wf\d=o Declarativo tenue

El morfema de negación para n~mbre> actúa co~o sufijo moda_! al

fmal del predic~o. en decfarac10nes o preguntas ~m mayor énfasis o
mostrando 1ncert1dumbre.
24) lbu!cikoowil '¿ni no comes?'
!7) lliidulkakuitaniiwlÍel sabe poquito' bulcikó-we
//2sgcomcr-ngY/I
&idUÍkakúiLaní-w:1e
l!pocomberAux2-ngN/I
25) '¿nova?'
18) /hui épermo bajwlÍel '¡,Ud. va a enfennarse?'
hufépénno ba-j-w Ae
112sg enfennoAux3-prosp-ngNll
26 ) lmw kU!riawÜ '¿no me quieres?'
19) lmu!bcd'ej6uasw!Íel 'yoibaahablar' muikulría-we
mufbeééa-jOú-a-si-wae l/l sgquercr-ngY/I
lllsghabl111-prosp Aux 1-v-pu-ngNll
1-kal" Interrogativo calcgóri~o

3.1.1.2 Motfemasinterrogativos Sirve básicamente para preguncas enfáticas, pero se puede dar en
oracionesconen!onacióndccxhortativo eímperativo,prestandoestas
1-é/=o lmerrogativotenue funciones
El morfema de n ega~i6n de lo> vnbos ap.arece al final del 27) lbwnlka' '¿escribe>?'
predicadoenprelilu nt ast1po'¿s1ono?'.esdecir,quepuedenser fiWnf-ka
afirmauvas o neganvas l/escribirAux2-mOO//
28) /niÍmaaku&éjkal '¿aqufmepuedosemar?' 35} - lkfirasaw.icmal 'no tengo frío'
nÍ mail:u&é-j -ka k1lr!isa-wae-ma
flaqufs.entarse Aux¡dur-prosp-mod/f flfrío-ngN-modl/

29) /bedead'ájkal '¡hablemos!' 36) lmw lápis bakuro wau<faw~wÍ c/

~~:¡~~~i~kr~sp-mod//
mw !lipis bakúru wáu-<fa-wae-wae
lllsgposlápizpalohacer-perf-ngl\-ngl\fl
'núlápiz nocshechodemadera'
30) /andésd'edorabunljka.I '¡busqueaDora euAndesf '
ándes-d'e dóra búru-j-ka En una misma oración puede negar sólo al nombre o al adjetivo, o a
!/Andes-loe Dora buscar-prosp-mod// todounpredicadononúnalizado, dandounsignificadoparalelo.

~~~·~~rfe:~~~~~ª~j!nªt~~ºf~ ~~~~a~1~2~~ ~n~e~~ti~~ p!~~

1 Ncgandosólocladjctivo·

nombres: 1-we-/" negativo genera! y 1-1!.-I; negativo para verbos, 37) lobisiawacuru&t!ma/ 'no estoy sedieuto'
funcionancomosufijosmoda!e11d e declaracióneinterrogación,con obisía-wae úru6ú-ma
connotaciones negativas, al final del predicado. Para funcionar como l/sedicnto-ngN tencr Aux ¡-modl/
morfemas aegativos , n:quieren tener sufijado otro sufijo modal o
pospuesto un verbo auxiliar, Ncgandoun sintagma predicativo nominalizado

Compárese 31)con 32)y33)· 38) lobisiauru6uwiemal 'no estoy sediento'

obisl'.aúru6ú-wn.e-ma
JI) /ebtrawÍel /~Mra 5uuwÁel //sediento tener Aux¡-ngN-modll
ebira-wae ~bira6ú-wlte
flembera-ngNI/ flemberaAux ¡-ngl'íl/ 39) /íci~ber.tbed'ea niwiemaf 'él nohab laembera'
'esembera' fci~birabe<féaní-wae -ma
l/3sgemberahublarAu"2-ngN-modll
32) /eberawrte&ljf 'no esembera'
ebira-wl'le6ú /-e-/=oNegativopara,·erbos(ngV)
l/embera-ngNAux.¡/I
Este morfema de negación se sufija directamente a las ralees léxicas
33) fet>mwÍemal /~bera6uwfema/ vcrba!eso a construcciones nominalizadasdespufadel verbalizador
ebira-wae-ma ebéra&ú-wae-ma !-aj . Trabaja principalmeute en tiempos difereutes al preseute con
f/embera-ngN-mod/I l/emberaAux.¡ -ngN-modfl verbos en imperfectivoy{onelverboauxiliardcDevcnirlbal(V.3.2.3).
'uoesembera'
40} lebf rabed"eae básmaf 'nohablabaembera'
/-wae-1 " Negativo para nombres {ngN) ébirared'éa-e ba-si-ma
l/embera hablar-ngV Aux3-pas-modll
Cmno morfema de negación, t-v:ae-1 sufija a_ las_rafees nominales y a
!os adjetivos. También puede sufijaruna nonunahzación con el verbo 41 ) lí~i ~rmo &u~ bajwt e/ 'él no ;·a a estar enfermo'
Seryeltemaaspectual {-ú) (V.L3.2.y3.2.Ll.2J,conelverboSerpara 1~iepérmo &ú-a-e ba-j-w:te
animados/n'J(V.3.2.2),oconelperfectivo/-d'ai(V.3.1.4.2) l/3sg enfermo Aux¡-v-ngV Aux3-prosp-ngN!I

34) lcíkotAwae&oil 'lacomidaestásinsa\' 42) /mufabia6webasw Í c/ 'yo no escribía bien'

cllrnUÍ-wae6ú mul-abía6ui-eba-si-wlle
flcomidasal-ngNAux1fl //lsg-Erbienescribir-ngV Aux3-pas-ngN!/
43) /ciesabúd"eku~et&émal 'estanoc henüllueye' aspectuales, al pmspecti~n_/)/. al plural 1-áa/ (con pocos interloc~torcs)
ci-esabúáe kué~e-e f>é-ma y al. morfema de prnh1b1U\'O 1-raJ que •ó lo ocurre en este upo de
/!Pr.-noclie llover-ngV Aux¡dur-mod// oracwnes. Las orac10nes imperativas también se pueden dar con el
verbo de Devenir Iba/ (\'.3.2.3.), con el afijo modal /.kaf (V.J.1.1.2) o
/-we-l=Negacivogeneral(ng) con el plurald~los vcrbos/-r!a/,queh ac e deexhortativo(V.31.3)
Sufija tanto a . nombres como a verbos. Niega en prese nte actual 1-'<d= lmperalivosingu lar(lsg)
segmdod<!l,ufi¡omodal /-a/,/-malo/-kal
Con el morfema de ímperatiYo oingular, los hablantes rcgulanNnte
44) fícfikuiw~¡¡/ 'hoy no me bano' eliden la vocal:
íá i kúi-wt·a
//ho;·baf\ar-ng-modl/ ';e'!Cuche!,;oiga'

45) lk:linu&ewáal "¿nGducm1c?"

'°'
k.Íinu-lié-we-ka
//dormir penn¡-Aux¡dur.ng-mod// 51) lk1radar ~aretá>i '¡ lá'•eselacara!'
klradárxáre-ta-se
46) lk:linu&ew~ma/ 'no due rmo" /karalavar-compl-lsg//
kÍinu-5é-w~-ma
52) lbeáeaú.W ';hablea! (203)'
!/dormir perm1-Aux¡dur-ng-mod/I
beáéa-cfa-sc
f/liab!ar-Pl-lsg/I
Sufijandoelverbalizador{-a)(V.l.2.I.2.2).conunYerboauxilrnr
pospu esto,dauncarácteraspectualalverbode?"rfoctivoenprcscntc
(visióndelprocesoensuto1alidad)_: 53) /xuabakorise/ '¡no coma con la mano~'
xúa-bakó-ra-se
47) /toakow~a&úkal ";.nGha.scomidosabaleta?" /lmano-Ercomer-pb-lsg/I
tóakó-w!-afüi-h
1-rrul Imperativo plural (!p i); 1-rruru/ Imperativo plural extendido
l/sabale1acomcr-ng-vAux1·mod//
(lplex)
48) /mufwiweanímal "yo no me he reídü'
mu! uii-w! -a ní-ma
Parad plural, con un grupo reducido se <ufija /-rrul, con un
ll!sgreir-ng-vAtn2-mod// núm..ro_extcnso o la totalidad de ~n grup_o /-rrurul. ~uncionan como
imperauvo o exbonat1,·o. Como imperauvo se sufiJan despu6 del
~de perfectivo o impeñ<l<'.tivo (acción no concluída con respecto aun imperati>·osingular·
l!emporelauvo)enotrosllempos.

49) /dáiwiáa"'eaduanásma/
54 ) ~:~.~ "¡váyanse!(poc0>)'

dáiufi-áa-we-aduanl1-a- si-ma llir-lsg-lpLll

//lplreir-Pl-ng-vAux¡pl-Y-pas-mod/1
'no nos habíam0<reídn,onoestábamosriendo' 55) /kai duanásrruru/ "¡duerman~·
k.Íiduanú-a-se-rruru
~dr·f~~as d~fn%ee~~~'ºi~~r¡~ie~~~in~~~~;., 1l~;.,,}l?~fu~~/gJ:r/;;:'u~
/ldormirAux 1pJ-v-lsg- lplex//

'plural extendido', 1-dtuf ·,ingular y plural '. /-rru/ y lrrurul run~ionan 56) /Qr.Ísrruru/ '¡no naden!"
como exhonativos sufijados directamente a la raí~ Yerba[. como ci-r~ -sc-rruru
im¡iuativos _, e sufijan despu és del im~rativo si_ngular. Ade má s de /lnadar-pb-J;g-lplex//
suf1jar a las rafo.es verbale-, e<tM morfema~ sut1¡an a los morfema'
Como e.'Ulonati\"ll ii! 5ufijan direcuunmte a Ja ralz verbal o después del morlcma f-ju/. que se ha llamado de 'Futuro' 1• Estos morfema' pueden
prosp«tivo /-ji, pan indicar desplaumiento: ~"Ufijarobi~na laralzve1balub1enalvrnoaoxi liar

m 1wirru1 '¡vamosl' 3.1.2.1 Pasado /-sil. El iuoñerna de pasado elide su vocal anh~ los
wÍ-rru sufijos modales /-mal. /-ka/ y /-wáel. Este morfema 1e 11Cenn1a en
l&-lpVI pmiciónfinaldcp~d 1cado

'8) /Ójrruru/ '¡v111no~ a nadar!' 62) /wÍ~ "fui,fire"

IÍ·j-rruru w.Í-., i·ma
llnadar-prosp-Ipb/I /lir-pa.•·modll

1-cau/=lmperativogeneral(lg) 63) ibaako&ccscl "¿se quemó? (Ent. interrogativa)

báako-U-5i
Aum1ue es indiferente al ndmero, en plural puede sufijar el l/quemHrpi:rm3-AuA1dur-pa..JI
~J:¡~~1vo plunl o el 1mpera11•·0 plural e~tcndido, para dar más
64) lbia6mw.-t"ef "escribióbicn"
bla6i1Hi-wae
59) /AjaaricÍul '¡eKucbe(n)eo otra parte!' /lbien~rib1r-pas-ngNI/
lj,Óri.au
l/otrolugacoir-lgll 65 ) h11NsidÜJI/ '¿buscaron ?'
xúru-si-dt·ka
60) ltsakoocÍu/ ';coma(n) rápido!" /lbui\:ar-pas-Pl-modll
lsakó-ctu
l/rápidocomer-lgl/ 3. 1.2 .2 Futuro /-ju/, El mcirferna de futuro /-ju/, bien puede ser la
".urna d el prnspcct!vo /-ji+ /-u/. Sob re una línea consecutiva en el
61) lisa koracíurruruJ '¡no coman rápido~· tiempo, .. 1 prm¡icct1vn .seña un futuro mm?iiato. mientras que el futuro
Isa kó-rt-cau- rrun.i sería un fu turomdefinidom11"<.!mt"no1;leJano.
//d.pidooomcr-pb-lg-lplu.11
66) /mulwaJanuni!jul }o mañana vuel•·o'
3. 1.2 Titmpo muí,..ájan~née-ju
//lsgoiravezmailanavenir-ñu/f
0
e~~~s ~~~ n~ ~:i·s~ ~~ r;~~~ ~~ ~~~C5';:c:a: 'i:
5 11
67) lmane>d:i ..·tajúal "elman~rncvoy'

indique la smw l1ane1daddcl comemdo proposicional de: una0f"ilc1ón

con ~u acto de enullCiación, ni lu ralees nominala o ~crbalcs por si =-~I ~;~ru~~~1odl/
sola.ssonsuficient~paraello,porloquesedcbertturrirobicnaun
verbo au~iliar o a otro tipo de morfema (a~pectua!. moda!, etc.). POI" el 3.1.3 Númm1 1-rfa/
comrario, las occmnes o ~ituacionel transcurridu -real o vutualmente-
con anterioridad al acto de enunciación. se marcan con el morf~ma Este morfema de plural e> ex dusi,·o de las rafees l~xicas verbales
/-sil, razón por la cual se ha llamado morfema de 'Pasado")' hu qU<: no Indica la ph1ral1dad de una acción o proc~so. Cuando en la oración
huntenidovigenciaal momento de laenull(:iación, se marcan con d aparece exprcsadn el causante de una acción, concuerda en ndmero
morfema .1-j/, que~ ha llamado de 'Pro~pe¡;th·o' (V.3.1.4.l) o con el con él. En pa-;ado sufija el morfema d~ 1irn1po. en futuro y

lSepn:firió<>lain!trptt1U'l6!>d<111.-mpopar>csto•morfcmu.•l•dol1opotició<I
"n"dhir1w11".p<>t41JC<11URO¡>Rgun1•enpoudo.noh>y>q1Jrid1adcl1Ttalid>ddol
bocho./k<Ub/"~""""ºº ' pudrlt>l ....... -....,.11111u
prospectivo lo antecede. En presente hace funci~nes de exhortativo Con la pluralidad se presenta una acción indefinida·
dual opauca!,ode1mpera11vodual opaucal seguidodclmorfoma<lc
imperativo singular. 78) /mul ciruad"akámal 'a mí, nunca me han robado'
mWcirúa-d"a-ka-ma
68) ltuasi<fáma/ 'caminaron'; 69)/tua<Cáj/ 'van a<;:aminar' /llsgrohar-Pl-habn·modll
túa·si·<fa-ma lúa-<fa-j
//andar-pa~-Pl-mod// /landar·Pl -prospll En 78), /mili/ temati>:ado no =:ibt:: marca de Dativo /.áf (V.J.4.2)
(/cirúa/ "robar' es trivalcnte)./-la/ e> el moñema as~mal habituativo
70) /d6<1a/ "¡bebamos! 71)/dO<f:ís/ 'jbcban!' negado. Se podrfa glo>ar mejor el ejemplo como "nunca ha habido
dó·<fa dó-<fa-se robos a mí'"
hbeber-Pl// //beber-Pl-lsgl/
También actúa como un factitivo al subir la valencia de un verbo de
Como exhor!alivo puede ir despufa del prospe•tivo, si la acción dosactamesatre>
implica desplazamiento:
79) /bed'eaciu1 '¡hablc!'vs. 80) /beáead"ac.Í11/'¡háblele!'
72) /dój<fa/ '¡vamos a beber!" bed"fa-d'a·cáu
bed"éa-dl.u
dó-j-<fa llbablar-lgll l/hablar·Pl·lg//
/lbeber-prosp-Pl//

o puede sufijardire<;\amentealan1íz, con entonación de exhortación o 3.1.4 &pecto-Tiempo

depreguma:
Lasralccsverbalessufijanunaserie de morfemas quetienenquever
73) /dod'ajpanúka/ '¡vamosabeber!"(¿,·arnos•bcl>:r !) directamente con la naturaleza de una acción o proceso (V.3.3.1), El
dó-áa·j panil-ka prospecti,·o /·ji y el perfe<:tivo /·d"al, pued~n sufijar a las raíces verbales
/lbeber-Pl-prospA11x¡dl-mod// o a !os verbo> au~1hare•, y cumplen funciones temporales, aspectuales
y otras.
Con el verboSerparaanimadoshacelasvecesdedual:
3.1.4. 1 Prmpecti-.:o /-ji. ~e sufija ª.las rafees verb~les para indicar
74) /dáixeme<feni<fámal nosouosdoscsrnmosjugando" una acción venidera o la mmmencrn de una acción O proceso
//dáixemé<fení-<fa-ma También se "ufija para neutr-.i.lizar la acción expresada por el verbo,
l/1pljugarAux2-Pl-mod// infinitivizfodolo para actuar como complemento verbal. Se puede
sufijaralas raíces verbale•,aloi auxiliares aspectuales(V.3.3.l)oaun
Puede ir sobre !a raíz lhicao 'obre lo" verbo" auxiliare~. inclu>O rnn SV nominaliz.ado,dcspuésde l verbalizador {·a).
el verbo Ser en forma dual y plural
81) /mwxuaxcráj/ "voyalavarmismanos'
75) /bed"eaáaj óúmal ·vamos(air)ahab!ar' mwxúaxéra-j
bed\~a-óa-j óú·!llll //lsgposmanolavar-prospl/
//hablar-Pl'prospAux¡-mod//
82) ~reorád"ewajan~jma.1 '¿aquéhorasvuelve?'
76) ldáiwid"aweapanásma/ kfreóra-d"ewájaMe·j·ma
dáiWi-d'a-wt-apanú-a-si-ma //lmcbora-locotravezvenir-prosp-mod/I
/l!pl reir-Pl-ng-v Aux¡dl~v-pas-mod//
"nosotrosnoestábamosnendo (dos o tres)" Sufijandoaunaux.iliaraipecmat·
77) ldáiwid"aweaduanasi<fárna/ 83) laóaá6allrikuájbal
dáiuli-d"a-wt-aduanú-a-si-d"a-ma
//lpl reir-Pl-ng-v Aux¡pl-v-pa~-PI -mod// á6aá6aÓri-kua-jba
'nosotro• ooc;tábamos riendo" !lunounooir·dist-prospAux-;f/
'voyaescuchardeapoquilos(deunoenuno)'
En83),eldinnbuuvo f-kúalsufijaelpro) pecll vo.
91 ) /dáiOúajbtismal ·n~uos ibamosanadar"

SepuedesUf1Jaral6d/desputsdel•·erbaliudor!·a) : dáiÓ-úa-1 ba-si-ma

l/lp1pdar-Pl-pro1>p/\UA3• pllS• mod//
84 ) /auárawlpMamllladeaku&u!¡ma /
auU. w~-peda muf-a dta ku-&\l-a-j-ma ~~~~~:~o 'ºn In<'-/ (V.2. 4.J.4 .2. ) sirve para nominali1.ar •·erbt>~
/!afuero u-Subpost lsg-Er dar penn2-Aux1-v·¡:nvsp-mod//
"dcsputsdcque.-ayaafuera.le voyairdando'
3.1.4.2 Perfectivo /-áal. E.te morfema indica que una acción o un
?.c~~a~fcrunliza y destemporalíz.a los \'erbos que acruan como objeto proceso ha conclufdn en cualquier \lempo, es decir atendi end¡) a un
tiempo rela!ivo. Aunque •C ha llam~do Pcrfectivr>. rnfijamlo a l o~
verbo< auxilian-' al final del prcd1(ado, puede aduar como un
85) lkawe,ibarawiel
ktwa-jbira-wne
'ha~· que aprende( ~~tiJa1~c~~odi~:d~:':1~~;~1:1~1~J'r~~~ctd:~r:e¿~~=t .~~~li~;
llaprender-prosphaber-o.gNll \·al
86) /dol!Jlruiu1olkal '¿sabesoadarcnclrfo'r 92 ) /ewa na.:Jaláre bwci wÍjt:I/
ddÓ·J kilitanf-ta t .... ané.,-d"a-larcbul"c1wÍ-j-ka
/lrfo nadar-prosp saber Au12-mod// //Eva wnir-perf-SubfC'S 2sg 1r-prosp-mod//
';;cuandohayallegadoEvP,lc •·as'!
Puede h•cer de 511bordioan te causal 'obre un verbo como
comp!ernentodclarcladdnprcdicativa(V.42.3.2)· Relauvizandoun SV

87) lwawcaWmanamaka..inuSt.Y ~3) lnexatf>adodábabiú~ma/

wa".'h &ll-mu nima kiÍi nu-~-j ne-xár-fiá dó-da-ba bfu-~i-ma
l/m1ed~10 Aux1·mod aqu( donnir penn¡-Au11dur-prospl/
l/Gn-rastrojo-lqbcbcr-pcrf-hrmurir-pa--modll
'estámled™odedormiraqur 'porhab,,rtoma<l uvcncnosc murió'

Sufij illl<luaprcdicad(lsestat1vos
conC~Í ~::~~~~ºd~!ul~~ ~!r~:.l ~~te~:~~~:tf:o ~11~~h~rt;!~":i 94) lbwtpcrmo6uád"al
imp!icandodcsplaz.amienco: '
bWtpérmoSú-a-da
88) /dd¡rrul '¡ vamo11beber! " //2sgenfennoAux1-•·-perff/
d6-j-rru
"¿rúe=ba.•enfennor (t-.nt. interrog:lli•·a)
l/beber-pn»p- lpV/
95) ldáioilduanurdd"al
89) ldd"jl!D/ '¡\'amos a beber! (dos o tres)' dáiÓadúanu~-a-da
d6-j-da lllp!nadarigooi:arAux;pl-v-pcrfl/
llbeber-pros¡>-PV/ nos.o(rosnosabrnmosnadar'(Ent.dt..:laraciva)

S11fijadonlaraf:eltxicaverbalm1bunverbonuxiliaren pasado da Como imperfectivo

un imperfectivo en pasado con la1dc1 de frustración o accidu'no
cumplida: 96) JbwepermowiÍcba<fal
bWepérmo-111aeha-da
90) ibedej6uásmal "ibaahab!ar' //2sgcnfermo-ngN Aux.1-pcr'f/I
be4ta-jfHl-a->i -ma. 'noc>taba&enfrrmo'(Ent. declarati va)
l/hablar-prospAux1-•·-p,as-modl/
Puede hacn funciones de l'erfcc1i,·o e lmpt'rfectivo en un mi~mo J.2.1./.J Nú11uro
predicado
f&..l•Smgular
97) /nedok<Clnatiu:ld'ablild~
nédolullrfa6ií-a-d'aba-d'a En presencia .de otro morfema de plural en el prcdi.,..ado o en el
!~:11:t~r~~~~;~~"¡rn;r ~~i:!:~~~ smrn{:ma nominal. puede permanecer tal mal. Como au~iliar pue<k
aparcccrdee<la fonrnismatcndcral númt'ro:
En oracione~ ~1Ju1a1h·u, •Ufijando al verbo de Devenir lbal. se pue<J~ 100¡ /dái~~ra&tV "no.wllm.wmoi;cmbcra'
interpretarcomoelde.eodealgocumplido:
diit~rn-rll611
/llplcmbt:n1·pl Aux1//
98) JbiawÍ.bad'lll
bíawÍba-d'a lp•m-f., Dual
/lbienirAUXJ-i?Crfll
'¡quele\'ayabien!1¡seab1en ido:)' Aunque principah11cn1c se mueslr.tcumo dllal -/klllrfa panúfd"" (se)
quieren' ,,. la e.\pres1ón para 'pa1c¡a·-. _en oca, ion"s ~.: prc_scnrn
99) /puuaribad'a/ dcsig.nandotresoh.1$U cuatro •Ujclos,pud1fodo"" portamoconsidera1
púua-rlba-da cornounpaucaL PuOOcaparecerconouosmorfe1na'i de pluralcncl
/lgolpea r-pbAUXJ-perf// predicado.
'¡no se apo!Tée! (¡no eJ!t aporreade>~)'
101) /ú,u(',bcapanUma/ haytre<perros'
Relafi\'iza a los verbo~ (V.3.3) y permi1e que el verbo re laci vii.ado ac1úe ú , ao~apanll-ma
comoephcte>IV.l.2.1.3). //perro lr~s Aux¡d l-mod//

3.2 Verbos Auxiliares (Auxi, Aux1, Aux3 J /dua n-/:Plurul

Es la formu par~ desig nar un arg u~n lO en plural. Refie re m;h
Tre., morfema! actúan como verbos auxiliares ani~ u l ad os a ~.,acl~mente a unncunudud o a ta lutal1dad . Puede apareccr <·on otros
nomina les o verbu les, modulando lu ucci6n o el desarroll o de lo
morfemas de plurnl cncl predicado
ex pre~ado po r el núcleo pred icativo. l'ucd.:n upar.x:er repd i do~ o
cmnb in;idos en un mismo predicado. (!seos son: Ser= /~ú/: Ser par¡¡
102) likm\ ~6tlla w1 maaduan~,id'áma/
ammadm •lnfl y De•·~n•r • ®/

3.2.1 Vt rbo Str =&í (A11x¡); pamí (d11al = A ux 1df);

d11 anú (plural= A UX¡p f.). Eslc •·crbu au~ihar nominaliza a los
verbos (V.J.3¡. En su radical p~senta una ncxi6n de número y olra dt' J.:u.1.1 Mpet'tn
aspcclo. lsualmenLe presenta una preÍ1Jac16n de morfemas aspcc!ualn
que~ aparecen con Lo, ocros verbos au~1llares. SemánTicame_nce alude
/-UJ•l'unluJI
a ln idea~ de 'ser'. 'eilar"o 'haber'. en general. a la 1dca de e~1S1enc1a o
dcadvcnimien1odc l estadodccosa• Indica lapn:>C!lC1a.c.\1$lcociaoJoc_ahL1Cióndc al~ocn el tiempo o
en el e>pJ~lO. un c<1adn de ""ª~- comc1demc con el momenlo de la
3.2.1.1 Radical
f~~:l~·~~i~;a 13r~:.:~rl~n~;~l~ n~c~~nJ::: ~~·;:;~~ ~~~~~~~º J:
3

:~~·r.~1d0o.d:l~:~c~t~~¿1~~~~~ªdeu~~u:~.%ó~I c;;~~:i~:!:~ S~t ,uear~6~

1

pan- Con esle lema a~pecmal tunoona como nommahzador <k pn'd1cado<
duan- \C1halc<(V.U.2).
103) 3.2.1.2 - PrefiJaci611 . El verbo auxiliar Ser prefija una serie de
morfemas que tienen <¡ue ver con la duración interna de l?s ~ echos.
Tres parecen se r verbm posicionales o snuac1on alcs gramanea!Jzados,
qu e aparecen en predicados e<lal ivos (V .1. 3) . manifestando la
;~~~~~~ª~i~~<~~"u~~J~a~l~~~c~ó~~::¡~e~a:,et:::!~o d~t~~~i~~Ci~~
0
104) fkiu6ú/
kíu6ú o proce'"· en los predicados de núcleo wrbal, con determinaciones
llatard«erAux¡ll dinán1icas ¡V. J. 3.1). Estos morfemas •On lnu-1, fku-1 y /ko-1. Se han
llamado por igual 'Permansivo", por su posibilidad de alternar. aun<¡ue
1051 podrían prc>entar csp.:cifiódmfos aún no detectadas. Con ellos + el
verbo auxiliar Ser se forman verbos posicwna!es(V.3.2.1.3). El tercero
aparece sobre todo en oraciones en pasado. Otros dos, aparecen en
predicados dinámicos o dinamizado,, manifestando ladurncióndeun
106) evento. acción o proceso. También podrían sn ''crbos gramatica-
lizados, con un sentido de duración o pro longación. Estos son/awa-1
'durativo' y /maa-1 'progresivo'. Pueden aparecer !os dos en un mi~mo
predicado
107)
lnu-1 = PermansiYO J

Aparece p~fijando só lo al verbo Ser en singu lar<. Sehavi,tocn

108) oraciones como ,·erbo aux ili ar. Aunque alterna con /k.u-1, puede
aparecer con él en unmi,moprcdicado, intercambiandopo, iciones
11 2 ) fíd"imipitanu6ú/ /fd"imipitakuliW'
fd"imipítanu-6ú
f/hoybonitopcrm ¡-Aux¡ll
'ddíadehoyestábonito '
113 J 1~1u nufits/ '¡rec uéstese l"
sÍunu-&6-se
llinclinarpcrm1-Aux1dur-lsg/I
Como verbo auxiliar:
114)

!15) /nidúruabarixiranlimal 'hayunaavispavolando"

nidúruabarixlrn·nu-ma
llavispavlllarcolgar-pcrm 1-modl/
116) /xdumokáromipitakunú/ 'csap1edroc1bon11a' 123) lp1riu ko&.'sm:r.I ·~oscu rcció(qucdóos.curo)'

;,~';e~ª;;~~{~ª ~~~~pcnn1!1 ~!r::u~:~·~;~-Aux¡dur-pas-modJ/

Comofonnati•odc un verbopo:skiolllll 124) /kuocc:kolit'jl '\•aallover (aquedarllovicOOo)'
kuéceko-lil!-j
117) lwtáak\Ulu~ ' 1 lc•·únte~~ //llove-rpcmi~-Aux1dur- prospl/
Wtw-dá alunu ~-se
l/arriba-al pararse Aux¡dur- lsgl/ IHJ /kiu ko113né.~ma.I 'nosau1rdeció'
l:h1 ko-p;ioé-u-roa
l/11tardecerpelll'lyAux1dldur-pas-mod/I
Como el anterior, se ha visto como verbo auxiliar Aparece con el 126) /'t1ruku&ebarfmal 'weleponersebravo·
•erboScrcnsin¡u lar,dualoplural. kÍruko-&é-barf-ma
//enfadarpcrn13-Aux1d ur-hnb-modl/
118) liúxllpoaku&111 /iúxipoa nu6d/
iuxlÍpóalru.fiti 127) /fúimipitako6W~ "hoyestu,·o bonitoeldla'
//tierra ~perm1-Aux1/I fd'imipl1ako-&ú-1o.-s1-1na
'la1 ierraemise<:a' flhoy bonito pcrmJ-Aux1-,·-pu-modll
119) fkueeeklllriakuMma/ 'quien:llover' fawM.-1• Durath·o
ku~cckuMal:u-6\l-ma
/11lovcrquererperm2·AUX¡-modll Este morfema -y el si¡:uiente l'!"aa-/- aparece .con verbo§ de
ac tiv idad o proceso. e~pan <l1endo el tiempo de la acción oel.pro.;;eso
120) /xaJOakupané>m,;J/ 'quedamossucios' designadoporelvc1bo,pcro principalmt:nlc eonverbos';lue1mplican
nJ6aku-pan6-si-ma un antes yu n dc.<pués o una meta definida(Perfceti,·oTéhco).
ll•ucioperm;-Aux¡dldur·pas·modll

121) lbllira>llm .. ku&uásmal 'itú dóndecscabas?' \28) /kare6wawa6dnw' '¿qut estái;escribicndo?'

bul-ra,fmaku-6ú·a-si-ma ktÍre6u.luwa-&ó.-ma
l/2sg-T6p d6ndc perm2·AUlt¡-v-pa~-modll /flmc escribir dur-A ux 1-modll
Como verbo auxiliar 129) /'kaaawapan~mal ';. qut están diciendo?'
kÍreáawa-pand-ma
122) /xau baktiru &idlku nukuwiicl 'ese árbol~' pec¡uci\o' /llmc decir dur-Aux 1dl -modlf
xÍubakútu&idÍJcanu-ku-wU
/1Ddpalopcqucl\operm1·perm2-ngi'\f/ Sehavis1ocon/rroa-/enunmmnoprcdicadodinamizado (V. l.3.L)·

!ko-/2Pt:nnans1vo] 130) /wmádaedaa.,.·imiaar.timal 'elsolsc:e!.táocultando"

wm.1.da Ma-dA awa-maa-00-ma
Prefija principalmente al \CrboScr c011 el tema aspectual duralirn. l/sol adencro-al dur-prog-Aux1-modl/
como precisando que una accl6n_1r.m\currió. Aparece regulaml<'.DIC
con verbos que uprcsan una acción ~m meta definida como llo\et, /mu-/:Progresi'o
dormir.etc'(Perfccu '"oAttlico).Seha •·1-.iualtcmandoconlkul~-/nul
en oraciones a1 mosférrca~ Igual al an!enorexpande el ti<'!mpo de wia acción o proceso. pero
iCprefiere e n oracio~e1 donde una aceión 1e está. desarrollando o '"
cndcsarrolloprogreswanYflle.
131) /kiumaaliú/ 'estáatnrdccícndo' 1.\9) ldáiw1d'aJb..l!6uás1nal
kfumaa-6ú d:iiufi-d'a-Jba-<'&ú-a-si-ma
//a1!ll'dccerprog-Aux1// lllpl re1r-rl-prosp AuxyngV Au11-v-p;i,-modl/
'n011Qtn1>nodt:bíamu>ha!>.:rrcido'
132) lnau kapllr b1u mall&Um:t/ 'esta honniga está. murielJ.do'
1:.1 •erbu Ser aparece s1cm¡ue con verhos sil\.lacionaks O
nÁ11kapllrbíumaa-6ú-mn
/fl)p horm1s1 monr pro¡-Aux¡-mod/f policionale.' como IUll 'dornur'. fálaiJ "senlarse'. /ak1inul 'paran.e'. !:.lit~

133) /&wkawarrlaltduan!smal ·e.,tabanapre!ldiendoaescribir' ~~~ida~º fi:~~:i~irs::O c:~~~.~~·:. ~~"S;r~':;:::i.io~= ~

6111 Uwa maa-duanll-a-si-ma velb0$ con sentido compuesto ~omo: 'estar dormido'. "estar ~nmdo'
ffescnbi r aprende r prog-Au~1pl-v-pas-modff ele Con el l<lmJ aspectual de ellensi~o.da un •emido perman>ivo a
e.''ª' Jl'll:ihno>. Sobre estos w1bos a~i formado, pueden apare•·cr los
134) fmufcikokomaaíiuwiema.1 'yonocs1oyeom1cndo' •·crb<»auxihares:
mulclkokómaa.fiú-wtlc·ma
/Ui liú/ 'e-iai llurmido '; JUi &ti "qucdu dormido'
f/lscomidaconicrpl"Ot!:-Au~1-nst\'-mod/f
140) lkAi 6uism<ll 'dormía o estaba dormido'
3.2.1.3 Combinaciones. u, oraciones complejas pueden lel1<'r
kÁ\6ú-a-si-ma
m.is de un pn:dicado (V.41. más de un verbo a\.lxiliar o más de un •mfijo J/do!'Tl1i1 Aux1-•·pus-modl/
modal
141) GeJ 6\lkll/
/'l:~i '¿va a<lomllr~ (¿a quedar donnido?f
El verbo Ser pue<.k aparecer dos veces en un mismo predic<Klo, como
un efe~to pr.tgmático de énía~i' kii~·JBú-ka
//dormir Anx¡dur-prusp A\.lJt¡-mod/I
13j) lbiaewari6uMma/
bíacwf.ri&ú6U-ma l 42) ~Í.~i .~:-~.: :aá!; 'voy a dormir (~ que<!"' OOrrnidn)
lbienamane.;crAux¡ Aux¡-mod/I
¡amanccfrnuy bien: (¡e~to;-bien amnnecidu!)' //do1mir pe1m¡-Aux¡d\.lrAux3-prospll

136) /mu1aaciáxaraJa6u ~arij &Lll 1431 lklinu&e"'hnibfurnal

mW-nid-áxf.ra-j-aMxára-j&ú kÍ1 nu ~w!-anfha-•i-m~
fllsg-Er Jvl-l>at dccir-prc~P-'' Aux¡ dcdr-prosp Aux¡ff l/dumm pomn¡·Aux¡dur-ng-v Aux1 Au~3 -pas- mod//
·~oy a decir a ellos de •erd;icl (hablarks claro)' 'no me habfadormido'

Puede apareccr~on/nllcnun mismo predicado 144) /akunu&6J '¡párese!'

akUnu6é·~
117) /bwci~iomipua&uunf/ /fpam11.eAux1dur-bgl/

~~~:.!:i:it:!~,~~ ~U'I Au~if/ 145) /aku 6uád'abilct1" ~•taba se111ado'

'ru 111d1oest' muy bomto(IU radiobon it o.est!i muy boni10)' liku&U·a-d'Aba-d'a
11.... marseAu.,1-v-perfA1113-perí//
Combinado con el Aux~. de diferentes maneras. da nempos "
formascompuesLasen Perfcc11voc Imperfectivo de acuerdo a loiutrOs Pospoe>toautrc• vcrbu:o..cunel temaru.pccrualdedura1ivo.tambiénda
morfemas presentes en el predicado unsen1idopennan•h·o

138) /lcitpcrrno&uatbaj"'~c/ 'eloo•aa..,.mrcnfermo'

fcitpf!rmofMl-a-eba-J-wle
/f3sg enfermo Aux1-\'·ngV Aux3-1mnp-ngNI/
 lkirul 'enfadanc\ ll1rukofi¿/ 'quedarenfada<lo' 152) fbwcidáupaimaníl 'tus C1jC11 s.onnegrn1'
bmcidáu~1ma nl
146) llr:.1ruko6elru6d/ 'esiliquedandoenfadado. ll2sJ!JIO'OJ0negroAux21/
kÍrul.o-6éku-6ú
/lenfadar perm3-Au11¡dur pcrm2·Aux1/I 153) /dil.iome n1d'lima/ 'wmo~ dc>s'
d1iómcnf-4u-mu
147) MrurUI ·va a enfadarse' l/lpldosAux2-Pl-mOO//
l.Íru -unl 154) /daci xóma ebc:ra nurtma/ 'nowu--os tcwios i!HnoS cmbera'
//eníadar-incol/
dác i xóma t~ra nuré-ma
148) /ldrukoóeenl/ ·va~ quedar enfadado' lflpltodoembe11Aux2p l-mod//
kÍruko-~-uru 155) 16wnlbl
//enfadar pcrm3-Au ¡<lur·mrol/
&ldnl-ka
/lescn b1r Aux1·modl/
J.2.2 Vtrbo Str para animados= lnU (Aux 1). Este Yerbo ~lo
i.e pre$ent& con emidadcs animada$ o partes de ellas (V .2.1). Tiene una IS6) /di\i iu id'awtanid'~mal 'oowtrollnC11>0Shemru:rddo'
formaplural/nurél y variaciooe.sllipo<:oristicas:/lmHlpara ma$Culino: dá111h-d'a-wt-an!-da-ma
lkin11 para femc nmo. que con mfantes (an1malc> o humanos) pueden // lplrcir-Pl-DJ·VAuxz- Pl-mod,I/
'ICr/dDfJ,/cird/. Lliformallipocorls!ic11p lunil eJ /kiruré/,lciruré/. Igual
c¡ue/&\ll, nominaliza y re\ at1vlzapred1cadru.Comoverl>oplenocubrc Combinando con IWI
las noc iones de '$er, estar. haber' pern con entidildu animadas o panes
d~ ellas. 1~7) /mw létl"!laja6u nfma/ 'mi ktra'esdifercnte'
mw létra~j!M nf-ma
Comoau~iliaryrelativ1zandoen una misma oración se puede ,·eren- //lsgpos letra otro. parte Aux1 Aux2-mod//
149) lmipiia xemcáe nf mw a5n nfJ En suu,C1hipocorfsticC1sepuedeveren
mip{ta ~e~d'e nf mw Í6a nf
//bonitOJu¡ arAux2 l sgpospnrien~Auxu1 1S8) /.l/u;w1"1d'fma/ '¡cómo serie!'
•e lquejuegabooitoesmihennano' siÍlll1-c1d'f-ma
l/lnlreir·Aux1hip-m00/I

queE;";~~!r:irm! ~~r~r:~:6~ =!rt~~~E1i:eP~~~~;~~~~b1~~ :~ ~~~ 1

159) lmllldecekeurukiáib~sma/ 'yoknfaunacasita'
la ideadedeJplaz.amiento,dinamizandopredicadC1sc~1111i,·C1o(V l .1-I) m¡¡!di-dke\\n1kicHba·si-ma
llh1 easa-clim tencr An2h ip Aux3-pas-m00/I
150) ltrabara nibacÍu/
in.-baqnfOO-ctu 160) huibfd'abed'eakav.111wtaciiuréa/
uabld'a beá~a Uwa-,..e-a cirutt-a
l/3pl-soc Aux1Aux3-lg//
/11odavfa llublar aprcnder-ng·''Aux2plh1p-mod/f
"•oda,·{all() haoaprcndido ahablar'
151 ) /mafa 6m aduam~ma/ 'nosubíaescnbir'
mlll-a6afadiúinf00-si-ma
Recibienofoel perfec11,C1/·áa/dcspufadel ,=baJizador {-a} se puede
//11g-Er escribir ignorar A1u2 AuJ.3·paJ-mod//

Su plural u /nudl, pero d dual " un número reducido {paucal) se 16 1) /oku uanureMw "sabl3JIK1s nadar'
p_uede CClnstrulr su fijando el mClríema /-.ta/ de plura l a la forma
r..mgular y, tClmo aux iliar. tieBde ll pennanecer en s in11ular cuando el Ókll11.anutt-1-d'a
mlmero e$ reducido CI e~t! marcado en el si magma nom inal //nadar !>!lberAux2pl-v-pcrf/I
3.2.3 Verbo de Del•enir "'Iba/ (A ux1). Este ''etbo aiuihar no Comll imrernlhll:
se v16 en cons1rucciooes de locau vo ni como norninalizador u
~~,'r!i'::.. Aux)fl
relauvizador de predicados. pero 5f funcionaOOo como morfema de 169 '¡d.lk:sc!·
lmpemtiYo, Exhort&llvo e lnterrogati~o. Como e~ inacc!'lluado, estando )
solo forma una palabra fonológica con el lexema o grame ma que le
acomp!llal. Como verbo pleno cubre Ja~ nociones de 'llegar 1t ser'. 170) lebanldcába/ ';ik(me) eon pellejo!'
'de,,.emr'. 'tornarse'. por eso K ha llamado 'de De"enir'. Aparece é-barodtaba
comb inado con 101 ouos "erbos auxi liate5 en tiempos ~o yres~nlc. /lpiel-.ocdarAuxYI

~r~=s c0oe~~ti~~~s~~~sa;:.C~:, ~~~:;[~;!~ ~J~1i~~1;lmentc 171) lituab1uri bal 'jnO se emborrache!

ituabfu·raba
ComoYerboauxiliar: llembriagar·pbA u1yt

162) /daid'e baj~ bal ·va• j('.f de no•o1ros' Comoexhorcaiivo:

dái·d'eba-juba
l/1pl·locAux3-futAuxY/ J 72) fserbesa docfe wMfj ha/ '¡ vamos a beber cerveza''
serbé$:1dó-d'ewÍ-d'a-jba
163) hmú kafrod'e wt) bal 'yo me voy en carro' flctp,·eu bcbcr·locir·Pl-p~pAUJ.'j//
mulká«o-de wl-jbs.
/llsgca.rro-locir-prospAUY.Y/ 173) ftio::d'=fá,1ba/ '¡hablemos!'
bed'~11- d'a-j ba
164) /muf1ma.ciáxar.tjba.I ·,·oyaconwaustcdes' /lhablar-Pl -prospAuxYI
muf.am.tci-.ádra·jba
lllsg-Er2p l.D:i!decir-prospAuxJ/I Enoraei011cs salutatí"iU:

16~) fbed'eatbtjma/ 'novoahablnr' 174) lbiakll.inuMba.I ';quc du ennabien!'

bed'~a-tba+ma bfakÍinu-r.éba
/lhablar·ngV Aux3·prosp-mod// l/'hiendormirperm1-A ux1 durA uxJ!I

A!temandoconl&J./ En pregunta.~ con 01ro verbo auxi li ar imtepues10 da un sentido de

incertidumbre:
166) kiw¡uiába/- /ciwiuia&ú/ '¡hau mucho ClllQI'!'
ci-wa!laba 175) /perani bákal '¿tendrá.miedo?'
flPl-caliente AuJll pt111n(ba·ka
/lmíedosoAux2AoxJ-modll
Como interrogativo:
176) /wlcfajpanubáka/ '¿podremo~ imoi? '
167) fb111ci1Nlkáibal '¿cu'J esmnombl't'~· wlÍ-d'a·jpanúha·l.11
fnsgpos nombl't' J111p Auxj// //ir·Pl·prosp Aux¡dt A11x3-mod/I
168) ln!ukaid'lbal '¿de quién es esto? 177) i\:álbawaud'a6ub.ima/ ';,quién lo habrá hecho?'
niÍukái·d'eba U1·bawáu-d'abllba·m:1
//Dp lntp-locAuxy/ lllm p-Erha.xr-petf Aux¡ Aux3-mcxl//

En pasado ocooel Pc rfecti~o d~ un ímper íec tivoeo pasado:

Jsecscribe 1pl!'1cporl•po"bilidodde atacrol 1ccoto,>11bo<d1nandoold<l•roíz

lbk1..n.aJ,allüf1¡aro!roo Jf1""'ffW
178) IÍcicWldájbad'a.I 184) lmwniubeasf&idlaníanib:i~ma/
Ícicáa-d'a-jba-d'a b<i-•i-ma mwníubéa-si&idÍanf-anlba·si-ma
lfJp l 1ocar-Pl-prospAux1-perf/lll.. A11;9-pas-mod/I // J ,1n><iS pariente matar-pa• pequeOO Aux:¡---rnod Aux2 Au3-
"ell~ ibana1ocar(inwumen10)" ~-mod//
el que ma1ó a mi pnmo era pequefio'
3.3 Verbos (V, V1) Tambi~n se P.ueden relativi:iar o nomin27liHr con el Part1culariza~
/c i-/yel PerfecllYo/-drJ,oconclOeneralizador/oc.-/yel Prospecu•·o
Las rafee~ vefbales que 1nhere1uemen1c aluden a un proces11, "ven10
oacción.1ennirumtodasen¡ílalxlab1errneoneualqrnervocal.sobre!a /-j/(V 2414.3.l.4 I yl.1.4.2);
cual sufl¡an d1rectamen1e la nu1ón verb<ll o posponen un sufijo
18S) /cteod'akt11 na611kal '¿quiere,lahervida?'
modal Lu rafee\ morfoló¡icamenle -y ~emánt icame ntc- neutras.
pueden ha~r de nombre~ o verbo~. sin ningún cambio en su forma c1-<:ckflkU1ri.ll&tl·lra
/IPl-hctvir-perf qui:rer Aux1-modl/
CV.I 2.1.2 1). Los verbos que terminan en /.aJ, 111.mbifo pueden
funcionar como nombres (V 12 1 2I;12122y2 7.1). Las rafees 186) /itlx•bianuMnedjl 'es tierrabu maparala sicmbnº
~~~ c:li~~ lucg~ a ¡t;']~1¡~s :~~;c":c:iecl(¡~!).
0 1~;a/re~i;~~J uidblanu-&úne-du-j
f/tierrabien penn1·Aux1 Go-scmbnu--prospJ/
supraregmemc deentom1c1ón.
Por su semantismo. lo< •·erbosdanlugaraenunciadosintraMili•·o1.
179¡ lbUlei11uábamw !it\l,'ll'i!l tnlDSitivos y bitnm.~itivos. (V.U.4 y U.I) .
bwc1síu&.-bamulslua·rl·se
lllsgposorina-Etlsgorinar-pb-Jsgl/ J.3.J Auxiliares de aspecto de~ rafees verbales. Las raíces
';no me orineC<Jn wonna!' verbales sufijan directamente una sen e_ e!¿ morfemilS que han siclo
mlcrpretadoscomoaspectualcs.porqueueoen queverco n !amanera
180) lartonabiu5uunu,id'~mned'l\tU~d'el comosedcsarrollanloshcchos.Sobrcellosrecaelaflexiónverbalose
ilrtónabfuSlldnu-s!-d'a-mnUn tlke·d'e po'ponenlosve rbosauxiliares.Algunospuedenc errarprcdicado
/lratónmorirAulq ver-pas-Pl-mD<ladcntrotanque-!ocll
'encomraronunratónmucrtoeneltanquc' 1-barV•Habituativo
181) /eberabiumunllsma6dr:J Ind1caque11n111cci6n sehacehabilualmente.Sirve.para cons.truirel
ebirabfunfilnu-s1-maó-d'c prci.en1cmdefinic!ode l0&verbosco1Tientes.Puede 1rsobree l_verbo
l/embcra morir Aux 2 ve r-pas-mod cam ino-locll uu~iliar Ser despu~i; del verbnhzador 1-a) (V.1.3.2) . Tambtfo es
'v/u n cmbcraffi\Jertoen elcammo' den\·ativo de nombres a panir de rak:e~ verb.lles. (V.2.7.2 .2). Se acentda
al final del pmliclldo.
182) lkiurubaad'ac!cdsl
ku'.irubáa-d'adh-sc 181) fmul nbarlmW 'yonado'
l/camemoler-perfd.v-lsgl/ mlllÓ-barí-ma
';de(me)came molida!' /flsgnadar-hab-mod//
183) lnlma6ui,fd'abiuM/ 188) b:.aibanáb<leberaewaubarímal
nima&lii-li-d'abfuM xaibána-baebiroewiu-bari-ma
flaqufde1ar-pas-Plmori1Aux1fl //ja1baná·Er embera curar-hab-modf/
·aqurde1ai-on1l(<¡uen1i)mueno' ·e11libanicungente"
Kominahtados con ~Olo el fonema ~upnsegmental de emonación sc 189) fxaus•balr.aabarll 'ese l"'rromuerde·
puede ~er en
xiul15.1-balr.á>l·barí
l/Ddperro-Ermordcr-habl/
/-ka-/= Habicua1iv0Ncgado /-uní/= [ncoativoolllminente
Portaelsemantismoopue:;toalbabirnativo Jndicaqueunaacciónoproccsoestácomenzando (lncoatívo)ose
va a iniciar (Inmi nente). Tiene una forma en pl1,1ral = 1-umi/. Se
190) lbmcfamw unukákal acentúaalfinaldelp""dicado.
buki-amul únu-lrn-k.a
!~j_"~~ ~ ~~~~:.;-(7::;'dca me ha •·islo?)'
1
198) /kue«jw.1un.lma/
kuéce-j w.Í-urú-ma
191) /dekaitaw~dokámal
l/llover-prospir-inco-modl/
dé ka.itawi dó-ka-ma. 199 ) /wiéntopuauruku6úma/
llcasalejosbeber-habn-modll wiéntopúa-urúku-6ú-ma
'nunca bebo lejo~ de casa' /!viento soplar-incopenn2-Aux1-mod//
'está comcn~an do a soplar el viento'
/-ta-/=Completivo
200) /deóáwll.urrúma/ 'nosvamosairparalacasa"
lndicaqueunaacciónse bace.vaa,odebehacersehastaelfinal M-óáwÍ-urrú-ma
Aparece con vertxisde acciónmáso,inenosinstan!ánea. l/casa-alir-incop l-mod//
192) /xausisi5crtuatás/ ';pise ese grillo!'
201) /k1ruko&eerú/ 'va a quedar enfadado'
xfu sisi5értúa-ta-se kÍruko-~·urú
l/Ddgrilloandar-compl-lsgl/
/lenojarperm3-Aux¡dur-inco/I
193) lbwci daumá emoba siuatájf
bwcidáu-máémo-basíua-ta-j 3.3.2 Verbos de modalidad (V¡). Algunos verbos, por su
lnsgposojo-Dat grajo- Erorinar-compl-prospJ/ scmantismo,involucranaotrosverbos enunmismopredicado. Se han
'ungrajotevaaorinarenelojo' llamado 'Verbos de modalidad'. Estos verbo s incorporan a los otros
verbos en el predicado como objeto del verbo. El verbo como objeto.
194) lporoaewatáj&ul 'voyaabri rl apucrta' aparecesolooconelprospectivo/-jl.cutcndidocncste casocomoun
poróaéwa-ta-j5ú indefinidor de proceso (V.3.1.4.1). Con excepción de /pojá/ 'poder',
/lpuertaabrir-compl-prospAux11/ todos los verbos de modalidad se posponen a los otros verbos. Se
pueden interpretar como auxil iares modal es. ya que denotan
1-lrua-/= Distributivo facultadcs,querenciasointencioneidelosactantes-personaso
emidadespcrsonalizadas-
~~i~:C~~~a'::n~~ión se hace varias veces o sobre 11ifercn tes entidades
lkulrfal= Querer

195) /a&aá6aorikuájbal 'voyaescuchardeaptx¡uitos' 202 ) lbwdaku1riaj5úlanÍu/ 'iUd.vaaquererestor

á6aá&aóri-lrua-jba bulci-akulrfa-j&ú-kanfo
//uno uno oir-dist-prosp Aux~/I //2sg-Er quercr-prosp Aux¡-mod Dp/I
196) /mul amaciunukuajúal 203) lkojkulriawÜ '¡,noquierescomer?'
mul-amáciúnu-kua-ju-a kó-jkulrla-we
//lsg-Er2plver-dist-fut-rnod// /lcomcr-prospqucrer-ng/I
197) /mul tra~texernkuamaa6uá>mal 'yo estaba lavando los platos" 204 ) /wi kwhásma/ 'me qu ise re ir"
miútráslcxéra-kuamáa-5ú-a-si-ma ttlibllria-si-ma
l/lsg platolavar-distprog-Aux 1-v-pas-modl/ /lreirqucrer-pas-mod/I
Concnlidadatmosfbieapersonaltzada: 214) f(!Jaduani/
Ó-j1ddanf
205) lkuecelr.u1riaku&óma/ 'quiere llover' //nadar-prosp ignorar Au~2/I
blécektdríaku-6il-ma '¿no <.Dbesnadar'>' (Ent, interrogauva)
llllover querer perm2-Au1¡-modll
215) l~~mecfe adua nureátfal 'no sabfamo• jugar'
llC\\ita/•Saber •cmécfeadúanuré·a-áa
lljugar1goorarAux,pJ-v-pcrf/I
206) /nuMalui tAsma/ 'ayer supe'
nuMakúim-1i-ma /bára/:Haber, Teocrquc
l/a)·ersaber-pas-modt'/
Este vt:rbo uprcu exiMencia. Como auxiliar modal 1oma un 11t:ntido
207) /bwcido djlui1anlkal '¿sabcsnadarendrío?' de abundancia u obligación (modalidad deóntic1)
bufeidóÓ-jkditaní-ka
/flsg río nadar-prosp saber Aux1-mod/I 216) lrreun1onhar"Júa.I 'hahrárcunión'
rreuniónbára-ju-a
208) fliwlmiladuanúb.I '¿sabcne.<>eribir?' //reunión haber-fut-modl/
5W kúila duanil ·k~
f/QCribir sabcrAux¡pl·mod// 217) lfcibedcabara6úma/ ·~1 está hablando mucho'
fcibed'bMra&ú-m.a
209) lmWClkuitani básim' ·yosabfa nadaT //)sg hablarhaberAnx1-modll
mul¿lcúitanfb3·5i·ma
f/bg nadar saber Aux2 Au~)·pa,..mod// 218) /mlllusjbarafluúmal 'yomctuvequercir'
mullll -j_bára6ú -a- si-m.a
/káwal .. Aprendc:r llh¡:reir-prosp habcrAux¡•v •pU-modll

210) /llwá:i '¡aprenda• 219) lkawajbaraw.Íc/ 'hay que aprender'

kiiwa-sc káwb·jbára-wáe
/faprerxlcr-fa¡// llaprender-pro.1phabcr-ngNll

2 11 ) /&w kawa maaduan6a/ 'están aprendiendo a escribir' /pojá/ • POO.:r

5111 kf.wa maa-<luanii-a
//cscnbir aprende r prog-Au11pl·modl/ Este es el 6nico velbode modalidad que se antepone a los verbos
corrientes. T1eneeonnocaeiones negauvas
212) /fbtrabccfeakawajllo/ 'aprcnderáahablarembcrJ.'
e~rabecftakáwa-ju-a 220) ldi\ipo)aáaw.!mat 'no podemos'
/lembcrahablaraprender-fut-mod//
i~~r~~~¡;t~~~~I
/ad!l.al•lgnorar
221) ~jaeneebbma/ 'n()pudotraet'
Este ~'Crbo tiene un iignificado negath·o. poi tan10 no_ requiere
morfemas de negación. Tiene adnnáscon nOlac•oncs ncgauvas pues f,°~~~~~t~u13-pas·mod//
con ~I se fonna el verbo /aduuarijl <··· fadiia + dral ('1goorar' +
'saber')'hablarfeo. insuhar,deeitgroserlll'(V.3.4.2). 222) lmul1m!uczipojadojwAt:klmal
mul-amÍuc1poJád6-j-wAt:6U-ma
213) laduáma.I 'no sé, no sabe' lllsg·Ecmálipodc r bcbcr-prol!p-ngN Aux¡-modll
ad6a· ma 'no puedo beber más'
//ignorar-modlt
 En combinación ~on el •·erbo ~uxiliar Ser en dunmvo. conforma un 231) /kllinu6uad'c"·Áj&u/ 'me VO}'adonnir'
verbo con sentido de inc11p;ic1daJ. mhubihdaJ, ~ansancio. por lo que &e
kÁinu-&ll-a-lfcwÍ-j&ú
¡iuede entender como un auxiliar modal de negación.
lldormirperm1-Aux1-v-loc ir-prospAux¡ll
223) /lcípojaku6ee.sil 'él<ecansó(qucd6can.<ado)'
kipojáku·&t·si 3.3.3 Cal1ficadorts ~erbalts. Los calificadores verbales wn
/13sg poderpcrml'"A1u¡dur-pas// palabrasgramatkaluquccalificanalosverbmdeizquierdaaderechr.,
igual que los adjetivos. pero -con exccpcióo de /m:Íucal 'mis'· no
224) /miitipo,J!lbara~ska/ '¿quedaronlJds.mu)'cansados?' califican nombres. Son todas palabras paroxílonas que regulanncnle
mici pojá bára&t-s1-ka •·anal com1cnzodclocnunciado, por lo que se pueden interprclar
JnplpodcrhabcrAux 1dur-p;is-modl/ como 1cma111adu (V. 1.4 2) y por lo tamo &e accntllan.

/.tira/• Colgar.penderamba 232) 11sa ...id'lll '¡rápido vamos?-1

(511wÍ-d'a
225) /lsawtainrásl ·¡npidolc••ámclo!' /lrápldoir-PV/
LsaUfnv-crtxfra-se
f/r.ipidoambll-al colgar·lsgl/ '¡otra vez diga!'
233) ltjaxaraci.uJ
226) /nidúruabari xiranllrnaJ
nidúru abar[dr.i nu-ma
'ha yuruia•·i5pavo!ando'
1i~~::ir-lgll
lla•·isp;¡volarcolg111pcrm1-modl/
234) fuabíd'abed'eakawawtaciruiial
uabfd'a belf~akáwa-wt-acírw:~-a
227) lxcüftkou.iL1Udaciociaxirabarll
!/todavía hablar aprendcr-ng-v Aux2plhip-mod//
xeüil:ollf1wdáci oc!axJra-barl
'todav!anohanaprend!doahablar'
l/Junaambalplmirar colgar-habll
'lalunnnoJmJradeJdeamba'
235) /x!pawimmJ/ '¡derecho vamos!'
¡wf¡ ,,, ir
Í1~~~~~.7pl ex/I
fate verbo incorpora a los otros verbos como obje to en el
predicado, para indicar una acción por \'enu o intención, encuyocaw 236) /m\1famlacac1cadoj61lka/
mw-amiacacfcadó-j6'1-ka
~~,:~-~,;::¿;,oi:'~u~~/:~!º~~~~~~11~-f¡~[~~b~~~~n~:,~~a v~: //ls¡-Ei-mbchichabeber-pro.spAux¡-mod//
incoq><:>r..OOsufijaellocatwol-lfcl. '¿puedo beber mis chicha?'

228) lkuccejwaurt\ma.I 'vaallovd 237) /mulacicamiucadoj&úka.I

kuécc-j wii-uni-ma mid-acrcamiuud6.jr..l-ka
lnlover-prospir-inco-rnodl/ llls1-Erchichamisbeber-ptospAnx1-modl/
'¿puedobebermúchkha?'
229) lxemcd'cj wlanib' "¿(no) ~as a iugarT
xemt<le·jwii-urd-t 3.4 Morfología del verbo
lljuga•·prospir-inco-ngV/f
Los •c•bos (V.3.3) pueden ser de base Hmple o complcJª· Las
230) /kuid'e "'IÓ'Jkal '¿vam!M a bal\amosr simples se componen de un !mio morfema. mono o polisil.ibtco. las
lnli·cfewii-d'a-j-ka compleJllS. de mú de un moñema gramatical o ltxico.
/lballólt· loeir-Pl-prosp-mod//
4 l!W u hl •i>lO como ~iklN pr~lc1t1•-o. h0<ía>do Lu veces ~ •~rbo: liúsd
1•!)4rel~"
3.4.J Bases simples 2 47) /buf :caradcas.ufila/ '¡, a tí te estaban ~n~ci'iando'l'
buldra-d<!a-s1-cfa-ka
238) JtiwWe/ '¡escnba!' /12sg ~ir-clar-1xu-Pl-modl/
6111-ta-SC
l!eM:ribir>(Ompl·bg/f 3.4.2.2 Deri vación.
239) /dl!i 1111 awaJlllllíimal 'tscamos escuchando' Porge m111ac16ndevocal:
dáJ Ón awa-peml-ma
lflpl oirdur-A.u.x1dl-mo4/I Gemi nando la primera vocal de palabras prcdica1i vas t<:rmilllrd;is en
f.af¡V.l.1:.12.1:), se pueden dcnvarvetbos de 11ombrc~ o de palabra'!
240) /urnede~ ·~n1baju gando' gr41naticales.
umUc&íi-a-si-ma
l/ju¡ar Aux 1+pas-modlf /SOOl'plCllllh:'···>lsóoa/'picar'

~~~~ici !~s;!r
6 t::V1:].¡1:s· )..as bases co mplejas lo son por 248) /pmaaMN!sooásma/ 'elajfp1came (me)picó'

,fa~~1:i1~6;:·::~;:-roodl/
3.4.2.1 Composición. De nombre + "ffbo:
fpúa/'<llllor'-->fpúllal'golpcar'
241} lit1,1abiuebtsmal 'no me emborraché'
itíia-bfu·tba-si-ma 249) lmld'abwcip11ufjl 'te voy a golpear'
fllicor-mori.t·n¡V Au:c¡·pu-modll mW-a bufcipdua-j
/lls¡¡ -E.r2sggolpear-prospl/
242) /kuecenu6ómal 'ltueve,es rálloviendo'
kóe-ccnu-&ú-ma Con el ncgalivll puru m¡mbres 1-wt.e-f s.e forma el verbo 'no haber,
//lluvia-crecer perm¡-Au:c¡·modl/ ~~~~~~icr:~:~e/, que se puetl~ interpretar como un verbo negativo o de

243) /ittiauru&dl 'vaabostezar'

itie-Ía-un16ó
250) lprá.taw!áenW 'nohayplarn'
//boca-abrir·im:0Au:c1//
J;~~~a~~~~~-mod/I
De verbo+ verbo:
De verbo.;. grurnema:
244) /aduaxanuisJ '¡nodigagrosc rias!'
Lo,verbo1posiciorrnlcs50construyenposp<miendoaunapalabra
achía-x.tra·rl\·st ·con In 1dn dc posicióno5i1uac16nesta1i~a-.quenofluiona por !!
f/i¡norar-dccir-pb-bg/I
miuna.el•·crboStr(V.3.2.1.3)·
245 ) / mO.ranedo611 isid'tkW '¿vendiero11dcaballo?'
Con el caus•t1 •·0 f·bi/, "'denvan vcrbc.5 1ransi1ivos de adjetivos
máran~&d1-si-da-ta (Ej.::!:SI) o de verbos in1ra11si1ivo' (Ej.2.'i2) o verbos bitransi1ivos dt
/kaballo comprar-deJar-pas-P1-mo41/ "'tbos transm•·os(Ej.2SJ)·
246) fc1pah umlr11 nlma ad~&lli bal 251) fan bad".tbamwpenibibarirnal
ci-püaíinu-ranÍmaadúc·6úiba anbUa-bamuJl)l'n.-bi- barl-ma
f/Pt-v~~r-Subcon aquf l levar-dcjarAux'j/f f/moháll-lir hg m1cdow-ca11s-hab-modl/
's1velavaca¡ m"1dc laparaaca!' 'el mohán me amcdrcnia'
252) lt1rubl'.smal '1lgoloh1wcnfadar' IXÍmi/"saltar'<·---fxÍ+-rrul.,'punca+ !-rrul"
kiru-bi-,i-ma
/fenojar-c:aus-pas-modl/ 258) /bokórilrrukuabarLI "c\ i.aposalta'
bokórXÍrru- lua-barl
253) ibWllbúl /lsapoi.altar-disi-habl/
Uwa-bi-sc
lfaprender-uus- lsgl/ /~trárrul'«alorar' <-- \ xlra +-mi}= 'calor+ 1-rru}"

El auuliar aspectual de habitua1ivo/-bari/, permili:: denvar verbos de 259) txera1rul:u&ukiun1/ 'eidatanlcciendoaulorado'

o:ros.,erbos(1ambitnpem111edenvarnornbre•devcrbol.V.2.7.2.2): xerarrutcu-Utfu-urú
f/aculora.r perm 2-A1u.i atardecer-inco//
254) lparuncpooobarakldnabarimal"

~nc~~ue~~.:!8~
Nombre.¡. f-barll
'megu.sui.laropacoon~· Con/-barl/.~ufiJad011 l apala.bralocativa/u4/seformadvc!bo/uabarff
·volar':
255) lmuiabwciullUbarfmal '1econi:n.co'
mm"-ab<tci únu-barl-ma 260) /ÍbanMuabariW>mal "elpájaro cstabavolando'
/lhg-Er2sgver-hab-modll lbánauobiriba-si-m11
//p,jarovolarAux3-pa>-modll
Coo el morfema de neg11ei6n l-we-l 1amb1fn 11e puede ikrivar un verbo
deotro•·erbo

256) lbw.twturu6úma/
káwa-we-unl&ú-ma
lf11prender-n¡¡-inco Aux¡ -mQd//
'esrnyempczandoapreocuparmo:'

De nombre + ¡ramema:
Nombre+ {-11.)

En 1.2.1.2.1. se vió que muchas raíce s nominales "urijanJo el

verbaliudor {-a/. derivanenpa!abraspredicatinsque p ucdenser
adjCIÍVO!lOVCrbos.

Nom~+{-ITU)

Su fijando el morfema 1-rrul con 11 idea de "cmer¡¡encia', tambifn se

derivaoverbo$dcnombreso11kesneut11s(\l.l.2.l.2 1J"
lpirárrufle•·anu1rse'<-- lpín1+-rru) •'carrcra.e01Ter+ {-rru l'

257) /piramhe/ '¡levintesr '"

p1rirru·&e
lllc•-.antanc"·bg.11
 4. SINTAXIS DE LA ORACION
(ENUNCIADOS SIMPLES Y COMPUESTOS)

En Ll.3. se •·ió que la estructura de la oración mlnima en embera

consrnd.esólounpredicado,yqueladela?racióngeneralconstade
un predicado con su(s) argumento{s), canómcamen1eanteced1fodolo.
Igualmente se dijoal_lí, que lases1~mra1 pre~entadascorrespondlan
solamente a !as or~cmnes más se~c1l!las ~el sistema, pues se tenían
oracionesconpred1cados secuenciadosomcrustadosunosdentrode
otros. En 3.2.U., 3.2.2. y 3.2.3. se vió _cómo en un mismo .predicado
podía. haber más de un ,-erbo. auxiliar, o bien repetido.o en
combmación con otro verbo aux1!1ar, como un recurso pragmático de
~nfasis o para formas y tiemprn; complejos.

Además de tener predicados nominalizados o relativizados

actu;mdocomo argumentos de una relación predicativa, en embera se
~~~~~i~~-~n~~~~~~ó~ i~~6;'J!1 ~~fij~ =~~~¡;~~¡~~ f-~~icativo
fa1unaoraci6nco mo·
l) /xéeñanufiuanúaklllria&úe/
x6ed"anu-6ú-anu-ak!llrfa6ó-e
!/abajo perm1-Anx¡-mod perm1-mod querer Aux¡-ngVI/
'¿quieresacostarte(ono)?"
podemos ver que un primer sintagma predicativo se forma con la
palabra locativalx~erfai 'abajo ' como núcleo predicativo+ /nu6ua nO:a/,
queestáformadoporelpermansi vo/nu-/+el verboaulliliarSeren
sinlfu!ar y puntual /6ú/ + el sufijo modal declarativo/-al. que penn_ite
recibir de nuevo al permansivo -ac tuando ·como verbo au ~ihar
(V.3.2.1.2)- con el mismo sufijo modal /-al sufijado para recibir un
segundo ~intagma predicativo /kUlria6úe/ '¿quieres o no?", cuyo núcleo
prcdicativoes/'ullría/'querer',queaatecedeaióút/,compueslOporel
verboauJ11!iarSer+elmorfcmade ncgac16nparaverbos/-e/-actuando
 como sufijo modal de intem>gaiivo tenue (V.3.Ll.2¡- al final d<- este En una oración, adtmás de los argumentos o element<Js cemrale•
segundo smtagma predieanvo. -es deccir, involucrados por el micloo predicativo o 'actantes'-, ~c
pueden 1ener elementos pcníéricos -es decir 'circunstan te s"-.Se
Una oración compleja com~ la del ejemplo 1). R podda cntcnikr con~ide~ cenln.le.~ lo.. elemen!O.'l tlirectamcntc ligado~ a la rdaciOO.
como compuesta por un predicado detennmado por o•ro predicado proposicmnal·el1ln1coargurt1Cnlotleunpretlicadoesta\1\•o-demkleo
quclean1ecede,locualeslllmuyacordeconelcaráctcrgeoera.ldt:esta nominal{V.U.l.I. y l.l.l.2).odcun predicado ~..,roa¡ intramnivocon
lengua ergativa, con orden de de1ermm.ación p•cdommante Die ---> un Jolo argumenlu (V 1.3)·: o los dos u lees argumentos de un
Ddo (V.2.3. 1. y 2.3.2.I ) y con el ugumcn10 (o ugumeotw;) prece- predicado de núcleo verbal lr•n.,iti voob1lr•n.>illmrespt:ehYamcntc,
diendo noónicamenie al predicado (V.1.4 y Man111CV68. pp. 210) y 5C que .emán1icamen1e juegan el papel tle ageme, paciente o d111 ivo
podrla ¡losar apro.\imadamente como "¿Quiere• quedar permanecien- (V.l.3d2. y 13.4}). Se con .. deran pcrif~ricos. lo~ ekmemo• que
do abajo?'. Una gl053 y1a1ahneal se1ra algo ai;fcomo: l/abaJo quedar amplianc l nllcleoprediotiYOdcuna rclacióoproposic ional, pues no
pcrmanccerqucrerei.tar;.siono111' son necesar iamenlC inv olucrados por este núcleo: e~prC5 ione~
~:~•les. direccionales, lemporales, de manera. de po opó.•ilo y tle
E.n el siguiente ejemplo -con un smtagma verbal relativi;cado con
sli lo_clsupra$e¡i:men1odelaent~c ión· • .epucdenverdcnuevodos
pn:d•eados $Cnados con el SUfiJO modal /-al. pc•o ena •·ez con un 4.1 EnuncladOti simples
mismonúcloopredlcativo:
4.1.J Elementos centra/e~·
2) lmwn iubeasf6ídlanfanibásmal
mwnlubj!a-si6ldÍ.anl·anlbMi·ma Orden canónico = Agente+ Dativo+ Paciente·
~:-~~jicntc ~tar·pas pcque~o Auxi·mod Au12 Au13-
3) lbwc(amwicikokobísma/
el oue mutó a mi pomo era pequefto' butci-amut·áclkokó·bi·si·ma
/f2sg-Er IS$·Da1 comida comer-caus-pas-modl/
En2),/mwniubew¡í/'mat6amiprimo',cstárelativizadoconlasola 'Ud. me dejó comer comida'
entonación y aparece com~ ~r~umcmo de do¡ predicados adjetivale~
~.J.2 Elementos periféricos. Como elementM perifér~co> se
b~~mu; .:~:q~~~~~.º Jn~d~f::~v~~:~t~~~~.,~~! =u~~~ii:6~~¡~ ~! ll~n~n los ~omplemenlo~ circ unstanci al es tle E'Pª" 'º· Tiemp<i.
qucmat6ami pnmo.pequelloser, (pequell.o)era.' D1recci6n, Manera, P'rop6s1tuy Causa. !'\"tienen un ocden ríg ido en la
oración. Se pueden tematizar -en comienzo de maci6n con acent"
Las dos oraciones an!(rJOrcs se pueden consideru oraciones prünano y pau.1a (V. l .4.2). o 1opicalizar -con la marca tle Tópico l·ra/
compleJupcro queconslitu)·cn enunciado) simples, pues en ernbera (V.l.4.3}-. l'ueden ser nominales sol"' o con gmmemas sufijado~
u~ enunciado pue.de con~lar de rruh de una oración en arreglo
h1 potácuco(subord1~adu)oparatk11co(eoofd.inaduoyuxtapuestai;), 4. 1.2.J Espacial. Adenili del 'ufijo de locativo 1·4el sufijado a los
encuyocasocomtuuyenenunc1ado)complcJWi. l'oro1ro\ado. una nombf"es (V.2.5.2). haypalahral l0<;ativue5pacialcs¡xi.puc>tai;11 \~
misma onción puede tener mi~ de un sintagma nommal. en arreglo de nombres rderendadoi;, CµHndo $e quiere ubicar una t'ntidad con
Adición, A11ernanc1a0Aposición. respcctoaotraosequiercdc.signarel lugar deunaacción.~
palabru locativas pueden h~er de mideo predicativo. E..tas palabm_,
pueden aparecer sola~ o 511fiJando gramcma~. En presencia d1' 011o(x)
IED....,.mxidncomoladdfjtll!plol).Kpu<d<oloia¡1rt••umln.!til,,.¡nd1<a<b
cin::unstanle(,)en laoración.tiendenairal final.
como •1J<Nstado$ U"°5 d""u" <k º"""
to 1a oraoi6n. /to.Olno &llelleodña 1DC1U•udo
Ejemplo' de palabras loca1i~~: /nfJa/ 'adelante'; /Ual 'alrá.~·~ /láual
lnu6W.nda.'y/rrW1M1•n1endrf1i......,$tldolavl1flt/_f.><->11um"""1<"t<rl•ticadel
emb<n.(l1dtn•:ru~tr ""°'pnodicodoa<ler>lrO<ieOUQ10DW1a11U>maoración)qucho 'cerca';/Mu/'alttdedor':liÍJrwt 'cncima':/éka/'dcbajo':hdtw/ 'arriba';/<fú/
"domo.tradapor.\tauriciohrdo(l987),yqucbollamado'E>lnoctwadclaccbolla', 'hondo':f4(J4bl'abaJo';/U3/'aden110':1kiral'al frente';/auáral'afu~ra';
P""' _llll 'P"'"*"
lo• 1lnuamas aocniaoJ .. y .-erb&le• lk oroci'"'.. complejll
/uá/'allli',/tÍeJ'centro,inler=ión';/ajá/'cnotrolugat':larf/'allf:fará/
or11n1udo1 de fonrw •al~ ... el 6lmno "'º'llm• 1>Dm11W cone>¡>oa<I< &t l"imor
1>nta1m• •ubal dol P"'.h<aclo yel primor IU11•i"'" •oirul>ll al Ultimo ,-CJba] d<l 'all''~fd/'11q11r:1xUÍlca/'ccrca'.
pr<di<:..do.
 Ejemplos de palabras locativa~ má5 ira.memas: lnáarle/ 'en el frente' 10) /n u ~rla tb,!,ra b;u ni unú~ma Me/
(ILdclan((-\oc):/káadcl 'cnlaespalda'(atri!s-loc ): lkaita11Ü1cjos'(cerca- nuéd'atbÍrabfonlúnu-si-maó...efc
ng);/el:áre/'pordebajo' (abaJO·prol);lldráre/'po rcl frcntc'(frc n1c- //ayer embera monr Auxz ver-pllS-mod camino- loc//
pro]):l1Íe0e/'enelmedio'(ceniro-loc). 'ayervfunemk111bumtchocneleamino'

Lis radicales dtfchcos (V.2.4 LI) JUfiJan f-maJ {-esp) para formar 11) / UrexuruduonániÍmW '¿qucbuscanac.:IT
palabras locati~uc lnÍmaf 'aquf; /xÍmaJ 'allá'; lmÍmal "por allá'. El kÍrexúrudu:ini'i-ana-ma
in1errogati,·ogenc ral /sÜ(lnl) (V.24.J.))tamb1tosufija/-maJ:/si.maJ /llmc buscar Auxipl-mod Dp-espl/
'¿Dónde?'.
Cn IOJ •. la palabra 1c mporal /¡mt<fa/'ayer'.~stá tematizada ', en 11).
Distin1osgradosdelejanfasecomruyencomb1nandoestaspalabras es'-' 1emanzadoel pred icado con el sustituto mtcrrogativodcl objelu
locati vaseotres/:/xlimaarU'allf(no ll!"I lejos);lxA°m.1 arál'allá' (más dc]\'erbo.
leJos); /xÍma arl arlJ 'más o menos lejos'; fuá xÍma/ 'ali! lejos'; /xÁma L n p1labu~ locati•·as puede n cumplir funciones atrihuti vll.'<
u lf'alli~s lejos':etc.
{V.L.2. 1.3.3):
4) /u~decd'B6tsma.I 'Josése qued6 encasa'
12) /111111~1raajl6unlmal 'mi ldraesdifercnt<':'
xo~dl!érla M· li·ma
lfJo~ cw. aden1 ro Aux¡dur-pa ~-mod// mw !füaajiiMlní-ma
/lhgpo1 lctt11 otra pwte Aux¡ Aux2-mod/I
5) /úsakwd'11ekare6óma/ 'el perro está debajo de la cama'
úsa kllld'a éka-re6\l·ma Construcciones Joca1ivas umbién se pueden dar con el delcll co
//perro cama debajo-pro! AUX¡·modll dis.tal/xl-/ +/atí/'allf+/&dlo!níl.fonnandounnominalqucactúacomo
referen1eo ex pre116nprcdicat1vadelugar
6) /dacitÍed'eibanaS\lma/
13) lxarinfmwmuteraW/ 'clquee8táallf e• mi csposo'
dácitÁe·d'eibánaSd·ma
x.iuarfnlmw mukéra&ú
/llplcentro-locpájaro Aux1·mOOI/ l/Dd~llfAuX:2 lsgposma.:;hoAux1/I
'en medio de nosotros hay un pájaro'

7) /bWrasAm.aku6u!smal '¿td d6ndc esrabas?' 14) lmoistsxari6\l/

bul-ra:;Í-maku-&ó-a-si·m.a moisésxiiuarl6ú
l/2sg-T6plnt·e)ppcnn;-Aux¡-v- pa~ -modll
//Moisés Ddalll Aux¡//
'Mo1sésC11tiallf,o,Moisé:scselqucci;táallf
8) /mamarixunlsl '¡busquealJI!'
Comonúcleopredicati\'O:
ma-maaridru-se
/!Da-up allrbuscar-lsg//
15) /náuc/ '¡adelántese''
nia-r;:e
Una palabra locati"a 1ema1iuda se acen1Üa y separa con pau~:
//adelan~Jsg//

9) /11uini b>lldparuxirafitmal 'afucracsultu ropacolgada'

16) ~6\lma/ 'aqufestá, aqu ltienc. ¡tome~·
auár.obmcipáruxfr.1~-m1
//afuera 2~gpos ropa colgar Au.\ ¡dur-mod// ci6ú-ma
l/aqo l Aux1-mo.:U/
En p1e~nc 1a de otro elemento en la oroci6n tcnuuizado, se Sl'parn11
con pausa del predicado y tambi~ n llc•'anacemo primario: 4.1.2.2 Direcc iona l. l..a5 consm~ioncs que indican un ~plaza·
micntoeneJe,pacío seconstruyensufijandoclalativo/-<fálocldativo
f-m.:l/aki:.nombtt;s:
17) fpuud"aawiiy 'me voy para el pueblo' 4.1.2.3 Temporal. Los comp lemento' temporales pueden ser pala-
pllru-c!áw•-J hrJo~ gramaticales. suma de palahra.•. pe.labras más gramcrnas o suma de
/lpueblo-alir-prospl/ grarr.lmaS.
18) ibwcimwdcemáwaladriaMka/
buf.;imwdt-m,wÍl:ldria6ú-ka .w:.1;'}1:pe::~~f~~~/j~~m;~:::; ~á.:th?:~~~~;:~;~
lf25~ lsgpo¡ ca.s.-Dac ir querer Aux 1-modl/ /e1tuJ"desputs';cte
·¿quiercsiramicaur
Suma de palabru: /nuM!W 'aye r' (mal'lana-adcnno); fnuunú/ 'p~o
El ala11,·o se puede sufi1ar a las palabras locativas, dinamizaudo mallana' (mai\ana-mallana); / nunufd"a/ "antes de ayer' (mañana·
predicadosell.ativos(l/ 1 3 1): mañana-adencro);/xcd"akoMal'un!TM.'"s'(lunauno)

19) /xamaed"aku6uurúe/ "¿ lovaameteralláono?' Palabras mú gramcnias. ltubu<fá/ ñacia. la noche' (noche-al); /nh.dc/
d-ma~d"a-d"áku-6ú-unl.t "ant«'(adclan1e-loc).
//Dd-espadernro-al perm2·AU:t1·ineo-ngV//
Suma de gn1mcmas: lnAbáe/ 'anie~· (Dp-tp); /x3báe/ 'después" (Dd-ip).
ZO) /w tAllkunu &ts/ '¡levi\ntc>cl"
uftw-d"Aaki1nu6é-se Algunas p11l3brns gramatieale' funcionan en el dominio tanto espacial
lllllriba-al parustAu:t¡dur-bg/I como1cmp01"al:/ná3/'ade!4llte.ante~';fl;á3/"atrás,después':

21) lwmada ed"a awamaofülmlll 'el wl se está ocultando' 26) /n;i;iwiismiu kaad"cwÍjma/
wm.idaMa-d"á awa-maa·&ú-ma n.ia wiÍ-~ mili kh·d"c wÍ-j- ma
//sol &dentro-al du1 -prog-Aux1-me><lll //adcla nte ir·hg lsga!rá~-locir-prosp-mod/I
'vayK ~nt.:s (adelamc). yo voy después (atrá~J'
También se puede tener un comp lemento direccional con luál 'allá",
combinado">notraspalabraslocativ11s Los n\dkalcs deíctico• (V.2.3. 1.1) ~ufijan l·báel (-tp) . para 'onstruir
palabrastemporale-:
22) lkOnlporoadeedauauabarímal
lulrtíporóa-deUauAuabarl-ma 27) ln:1backosma/ "acabodccorncr(antt<cnmf)'
r~¡~~;~¡:fa~E. c~~;~
. ~1~~~ ~~ I! ;~!~~~~,
1 1 1
nll.-báokó-si-ma
l/Op-lp comcr-pa~-modl/
23) ftumádaed"auawiismal "el sol se ocultó' 28) /dbaedow.Ímal
w máda ~dauá wÍ-si-ma d-bácdó-wC-ma
//soladcntroallAir-pas-mod// l/Dd·tp bcbcr-ng-mod//
·novuelvoa tomar {dcspuésno tomo)'
24) /dmauawÍd"a/ "1vamos hacia allá!'
d-mau,wÍ-d"a Algunas palahra~ 1emporales presentan el locativo y el alauvo
//Dd-espallAir-PV/ fosihudos:
El morfema de prospce l i~o /·ji puede ind icar desp lauimien10 29) /ei!.<al:>úde\;ue«e&fmal "esta noche no llueve·
(V.3.l.41): ei~'-!lbúcfckuéce.t~-ma
//Pe .en IJ noche llover-ngV Aux1d1n-mod//
2S) fdóJrrurur' "vamos a beber~· vs. /dómiru/ ';bebamos!"
30) /tsabutfáunud"áJuJ ·~vemos alanoche"
dó-j·rru ru dó-!Tllru
/l\icbcr-prosp-lple.\// llbeber· lple!U'/ esabudiúnu-cfa·JU
//alall(iclu:.vcr-Pl-fui//
 Olra.s se eonstNyen ~ufijando a una palabra gramatical el morfema 39) /afiaá6anrikuf.jhal 'voyaescuchardeapoquitos'
1-uJ (-d) -que pona un scmanusmo de desplazanuento en el espado o '6a6foa!in-kua-jba
enel11empo-,ylue¡osufijandoellocanvooelalativo: flunounooir-dist-prospAui.Yf

31) lxtáalr::oa&áud'enama&W' 'Uevounmesaquf 40) fbwciaku61lunuóabásmft/ 'tehabíaencontradosentado'

xed'ákoá6a-u-d'eoá-ma611 bu1ciaku611únu-óaba·5i·ma
//lunauno-d-locDp-cspA.ux 111 fflsP, !.Clltafse Aux¡ \'CT•perl Aux3-pU·modf/

32) /xcefatoa6aud'liajanlijul 'vuelvo dentro de un mes' Los radica.les deícticos tambi~n funcionan. en e! dominio nocional
~ed'áko á&a-u-d'á ája nic-ju sufijando/-kal(-noc): /niÍka/"asf (a lavista);l~•kaJ'asf(comosc:vealo
lflunauno-d·aloi ravezvenir-futl/ lcjos):/mÍka/'a~f(comosedijo):

o prrilJando el inte115ificador /ara-/ ( lf-) ·para tiempo o manera- a una 4 1) /dúanab.6\lrnal 'elanzueloesnr
pa\abr1 gramatical, con o sin grnmemas wfijackw dúantl-ka&ú·ma
//anzue lo Dp-noc Au~1 -modl/
33) lataeteakósma.I 'hace un ratocomf
ara~t~a kó-,i-ma 42) /araxllkafitir' 'asl mismoes'
l/lf-amcs comer-pai;-mod// m-~a-ka 6ú
fflf-Dd-nocAut11/
34) faranakój&uf 'voy acomerya'
ara-náak6-j6d 43) /m!lkaas!al as[dc:cfa'
lllf-Ulante comer-pro5p A~1// ml-kaé-si-a
//Da·nocdec1 r-pas-modl/
35) /araetemfekój 6uJ 'ahomavoyacomer'
ar1~ttu-d"ek6-j&ú El interrogativo general lsÍ/ ~ir>-·e como interrogativo de malll':rn., •olo o
f/lf-despu6s-loccomer-prospA.wq/f sufijMdol-kal
lnterro¡a~Í\·os temporalt3 se forman con /saUet 'cu.Ando' más el alativo 44) {$la ew..n &úmaf "¡,como •mancce?'
oellocat1voscgUnseael caw: sÍewari&d-ma
//lntamanecerAux1-modll
36) /sakaeóawad'ajilbal '¿cuándo se van'!
sakáe-d"áwl-d'a-juba 45) /~ kójrnal '¡,cómo se come?
lkuándo-alir·Pl-futAux'j// sÍ- kakó-j-ma
lflnt-n<X comcr-prosp·mCKll/
37) /salled"ekobarl/ '¿cuándocomes?'
sakde-d'ekó·barf
llcuándo-loccomcr-habl/ !·J¡:~üdadº! ~~~~i~i ::1 ~\e:~:~~iÍ_c~~'.t~~:;,:::~t!~
elbclll':factivo/-lta/.Cooelbenefactivovaal final del predicado, con
4.1.2.4 De manera. Los adjetivos (V.J.2 1 3) y los calificativos losotrosd!lllpuedeirencualquierposieión.
vcrt>a!es (V.J.3.3), pueden hacer de complementos de manera, as! como
tambi6n algunos nominales y verbales de acuerdo a su •emnmismo 46) !Uinu6uad'ew.Íj6ul ·me "ºY adormir'
klinu-&l'l·a-óewi-j&i.l
38) /dpav.·Üal '¡vamos derecho!" //dormi r perm 1-Aux¡-v-loc ir-prosp A.ux¡ll
NtO:~-d";_PV/
47) lltmlwilj&uÓ.l!el 'voy a jugar' 55) /mw kalúawimaaduaná"1Tlal
nJJlwÍ·j&dci·d'c mul kakúaW1 rnaa-duanú-a->i-ma
f/lsg ir·pro1pAux1 m1d3r·locl/ lflsg causa ~1r prog-Aux 1pl-v-pas-mod//
'seesiahan ncnUoo:le m1'
48) /oibanábade ociad'ewaun1rnlll'
xaibána·badtocfa·d'ewil·urú-ma S6) /wÍ.wa ~ea maa61l puua.'' kakúal
lljaibaml·Ercas1 miru·loc ir·inco-modlf wÍw1Af:onw-búpUua-sikakúa
'd ja1banávaa curar lacasa' /~ llorarprog-Au~1golpear-pa,caw.a//
'el bebé cslá llornndo porque 5eapoire6'
49) txemed'eJ w:aanie/ '¿~·as a Jugar o no?
xemtd'e-jwÍ-unl-t Los sus1i1u10~ 1nterrogati•·os cau$alcs ~ufijan la.o; marc-ds de actancia o
/ljugar-prospir- inco-ngVll posponen/l:.aktl.al;
57) /Uftax!a61lma/ '¿porqué llorasT
SO) /caranedod'ewÍj6uatr1111auílal
cára nédo-d'e wt-j6~ áml wáu·ila
kÍ.re·a~fa6d·ma
lllnLc-Er llorarAux 1-mod/1
l/hachacomprar·loc ir·protpAu~1 canoa hacer-ben//
\·oy a comprar un hxhaparahacercanoa' SS) 11:.~~bll puubmal '¿qut te apmreó?'
Los sustitutos.mterro¡ativo5de propósito...:: con,truycn combinando kire-ba p(iua·si-ma
lllnt~·Er golpear·pil.'l-modll
los morfemasmterro¡:ativos:
59) /l;~i kaki1aw.i ma.apam1ma/ '¿de quién se están riendo?'
51) /kaasad'ewaanlaa:i/ ¿a quevaairilllá?'
kli1 kak~aul1 mH-panú-ma
kÍresiÍ·d'ewÍ·un1·aará //J111pcausareirprug· Aux¡dl-mod//
fl!11tclnt·locir-inco-modullá//
'¿a qu~ has venido?' 4.1.3 Sintagmas nominales en secuencia.~ coordinación do
52J /karedaneanfa/
dos o mis ~imagmas nomma\e, ~.n ;ene. con un. mismo pred1ndu. se
kÍre sí. n~e·a nf·n ha visto e n con>trucc1ones Ad1twas con di~tmto referente. o en
/llntclntvenir-vAux¡·modll conmucciones Ahem~Li,·as y Apositivas con igual referente
4.1.2.6. De causa. Un com.plcmcnto cau~¡¡I se puede construír con 4.\ .3. J Construcciones aditivas. En la§ construcciones aditivas
~;r~i~:~oc~~~~ '::s!·º~j~~~ln:~i"aª11 fi~~l e~~re~:e~ic"a~iª·E~ ~~},j~'í'-~~~~s nominales prefijan lc1-I (V.'.2,4 l-4 .1 ) o cada sintagma
comJ?lemento causal. si no está temauzudo o focahzado. va al final Ud
predicado:
60) /\arménta nurftarrC'p1uant~~ iifámal

53) lwi.,.hiarabaako6ccs(siu4ba/
kármcn-1anOn-w l'Té;.p.a· 1an~-si~ifa-ma
,..¡.,..,,,¡árabiako-~-s1síu•·b• !~;:!nt=/ ~";-~e~i_r-parPl-modfl
flbebt emre p1ema que mar pcrm3-A u~ ¡dur-pas orfna-Erll
'el bcbt quedó quemado en la enm:piema por la orina' 4.J.3.2 Coni.trucciones alterna1ivas. En las conHrucciones
a]temali~ll>. d~ s1111agmu nomina1cs con un mismo •·erbo cópula. se
54) f;ujoa kupandrnaeoro6ábi&I
xajóa ku-panU-rna ~oro-6á ·b.a separan con el morfema fmW (allemanie)·
/hucio pcrmrAu ~ 1dl-mod 1ietTI1- lq-Erl/
'estamo1suc1os por el barro' 61) lbwc1c1p3áratnilllc1púrbal
buicici-pllá1amá.Jci-púrba
tfhs l>t-azul Ali Pt-roJ<I Au ~¡/I
'¡,e9 Ud cono;en.·ad<J'l'O hberal'r
4.1.3.3 Construcciones apositivas._En esta.. ~-on<tniccioncs, !O!l 67) /dci ciwfáj twra mátul\I dflauta daMsma/
•imagmas nom1n•les ·O verbales. n<>minallzados o relativizados con la íci cáa-d"a-jba-d"a máturu ci-fláuta düa-si-ma
entona.ión.eonf&úl./nl/o/-dsJ-.se:separandelprt'dicadocoopausa: f/3sg10(ar-f'l-pm>pAu13-pc rfpero Pt-flautadañar-pas-mod/I
'iban111ocarpcru..elesd:u1ó laflauta
62) /m111nlweU11e.11udianibásmam1akl.iswiel
mw nÍwe-káu esr6<11a ni ba-~i·ma n"llilii-s1·Wlle 611) /dud"unu6umfnak!l16cwémai'
~~/'°5 madrc-lu¡a estudiar Aux2 Aux 1.,...,_._mod ca!Mll'SC-pas- d"úd"u nu-M mina tii 61!:-wt-ma
/lablJO pcrm1-Au11 pcrodonnirAux¡dur-ng.-modl/
'mi hermana 11 que estud illba. se cuó" 'esloy 1Kosu1do ~ro no duermo'
63) /i<I1kl4scwüemasabadoM/ 4.2.3 Subordinaáón. Las oraciones en am:glo hipotáct~o se <bn
fd"i klásc wMe-ma sábado M con el morfema subordinante al final del predicado .•11boo:hnado. Se
llOOy clase no haber-mod $libado Aux1fl idcnuficó subordu1:iciónTernpof3].Ca1L<.a.l )'Condicional.
"hoynohlyclase.(hoy)essábado'
4.2.3.1 Subordinación tempo ral. s~ puede construir co11 el
4.2 Enunciados complejos Loca1wol-ifdo l°'subordilllUllesl-pUtl.f-lárulo/-nicrfe/
Los enunciados compleJOS con~tan de •·arias oraciones. Estas
pueden_ e1_1ar en ~rrcglo de Yuxtaposición. Coordinación " /-d"c/•Loc:Ut\\"O
Subordmac1ón
El predicad¡) oubordm.idn con /.efe/ puede anteceder o suocdcr al
pn:dicadosubord1nnnrc:
4.1. J Yuxtapo.fici6n. La yuxlapo.<ición de oracion~• en arreglo
para láctico. se du uniendo Ja¡ oraciones sólo por el contorno 69) /dócenu6Meficdaarcalr.:aabarfmal
emonac1onaJ· dócenu-6\1-ifcliédallréakáa-barl-ma
64) /dornnaa wÍsmac ucokaade6i,mal
dóra náa wÍ -s i-ma ctlco káa·de M-si-ma
"con el río~rce1do. p1canharto lo:;pecd
//r!oc rcccrp..:rm1 -AUX ¡-)ocpeimuchomorder- hab-modl/

//dora adelante ir-pu-mod ~hucho ntr:ls-loc Aux¡dur-pas-modl/ 70) /mw traau ntxiliúrfc doL~maf
"Doraíueadclanre,Chuc hosequcdóatrá.,' mlll trwba rnaa-&ú-rfe dó-k:a-ma
/flsg trabaJat prog-Au~¡-loc bebcr-habn-modl/
65) lxuabakorÚekusnrtiakós/ nuncabebocuandoe• loycrabajando'

l/mano-Er comer-pb- lsg cuchara-ET

xó1-bnkó-rl-seku sár-bakó-se
cnmcr-hgl/
'¡no coma con la mano, coma con ta cuchara!"
71) /wicfawtuduanásmaJTUtlariourusíde/
Wi-d"a-"·~-a d11anú-a-~ i-ma makárin úru-si-úc
l/rcir-Pl-ng•\" A~x 1 pl-\-p;l$-mod '.i.facario Ycnir-p~·locfl
4.1.2 Coo rdin acl611 . Las orac1onu coordinada~ en arreglo
'no estábamos nendocu.mdricntróMacano·
paralá<.:tico se pueden dar con dos conjuoc1011Cs contrastivas: fmlirnrul
yfmfn;il.Ambas:1epuedeneq11ipal1ll"alespallol 'pero'· J-pédal= YOl'IClg¡¡Uvo(Subpn•I)

66 ) fm111wjbásma~runam1111&:15id"tima/
F.lpn:d1eado subnrdmadoantecedcal>cbordman1e·
mu! uli-J ba-1í-ma mdturu mllf i~ a-s1-d"a-ma
72) /auára .... nptd"a !llufa<ka ~u6u:iJ !llal
lflsg reir·pr~p A1113·pas-mod pero l sg regat\ar decir-pas-Pl-

;:~;5:~!~~;~~~B;~~u~~p-mo<lJ/
mod/I
'me iba a re1rpero me regañaron·
- - - - - -- - - - -- - - - - -- - · - - - - --

73) /cikokoda~d'awi.sl 4.2.3.2 Subordinación causal. En la subordinación Causal. se

cfkokó-d'a-~d'awi-¡¡e exprnalarazónporlaquci.ehacc.ono11m1.cosaola.ca11sadealgo.
/!comida come1-puf-Subpos~ ir-hgll En el primllr taiO, la oración ~ubordmada sufi.Ja el locaurn /-d'e/ nW el

~g~~~~ ~~b~n; n':m~~a~i~~i~n- ~~j: cÍ c~;::~:·,.~e~ ~: :7e~' :ei

1
'h1b1cndo comido comida, ¡~e vas!' 1 0 8

f-kárel= Ruultauvo(Subres) •·erboprincipal1.

El predicado subo1dmado antecede al ~11bord1nante. El verbo 80) /xemed'e,.ima tra.uMJáéba/
subonlinado.siempresuíljaclperfecuvof-<fa/ •emtd'c-wt-ma traáu-urú-d'c-ba
l/jugar-ng-mod 1rabajar-inro-loc-&I/
74) ~1kk~:~rck::::111u:'ju "nojuegoporquc•·oyattabaJai'
//frljolconw:r-perf-Subre.scanaescriblfAUx¡dur-fu ú/ 81) /wa kUlnawima kuece bll!iuasid'tbar'
"despu~sdecomerfójol.~nb1rélacarta'
"'·Íkulrfa·wt-ma ku.écetu-60-a-si·d'e-ba
75) lbwcinted'llkárek.uid'ey,kf,jl::al //ir qoerer-~g-mod llo~er pcnn2-Au~1-v-pas -l oc-Erfl
'noq11u:ro1rporquellov16'
lndcinie-da-kArektti-<fewÍ-d'a-j-U.
ff'hg •·enir-perf-Subres babr-llX' ir-Pl-prosp-mod//
82) /ncxar6adodibabiú,mal
'¿c1.11.ndovengasvamos abal'tarnos7'
ne-x:lr-6jdó-d'a-babfo-•i-ma.
l/Gn·rastrojo-lqbebcr-peñ-Ermorir-p as-mod/I
75) lbl!liaC<XfaUrcdój6ul
'por haber tomado •·cnt.:no s.e munó'
banfa có-d'11-X'1e dó-j 611
/laguacocinar-perf-Subresbeber-prospAux¡I/ fl3) /\(lrasa6úba dMoillletbáska/ '¿no¡ehizodañolafrfa.7"
'cuandoem!hcrvidaelagualavoyabeber' kt'lrása 611-ba dádo ~se-e ba-si-ka
//fr!o Aux¡-Er da~o hacer- ngV Auxypa~·modll
1-ni.e<fe/•Antclativo(Subant)
4.2.3.3 Subordinación condicional. Se .sufija /-ra/ a~ final de l
El predicado subord in ado an_icccde al predicado subordinante. El predicadosubordinado,clcualancecedealpred1cado>ubordmante
~·erbo 1ubordinado 11empre sufija el pro,pecnvo/-j!·

84) /mulaituadod"abasfraituabiuJbásmal
77) lrmllc lkokojnied'en4ak\lj6u/ mld-a itila-dó-d'aba-si-raituabíu-j ba-sí ma
mi.dcflcokó-j-nicd'cnáak\li·j&ó /lh¡:-E r licor·beber-pc rf Aux1·pa.s-Subconcmb riagar-pro>p
lfls11com1daco~r·p r0ip-Suban1adelan1ebadar-prospA11x1 // Aux3·pas·modll
·yoan tcsd<: comcr•·oyabañarrne' ·~ ¡ hubiera lomado. me hubi~ra emborrachado'

78) fk11cccjnicd'cw•nuru1 85) lmacia m1,110rid'atMrannuwÍjl

k~c-j-n,ed'c,.·Í-mnu m!c1·a mul ~ri·da-t Bú-ra mW wÍ -j
fll lo'"er-prosp-S11ban1ir-lplei1// //2pl·& l~g oir-Pl-n¡V Au~1-Subcon lsg ir-prospl/
"¡vámonos ames de que ll11eva~· 'siustcdesnomeescucllan.mevoy"

79) lmwn.!JnÍedekli6tjf 86) Jbwcj XII.U XO kOrll ~permoajú/

ml;lfnie-j-oied'eki1.U-j bukixÍuxÓkó-raeptrmo-a-ju
//lsg venir-prosp-Suban! dormir Au~ 1dur-prosp// f/2sg Dd fruua comer-S ubeon enfenno-v-fm//
·ao1esdcqueyovcngasc va adormir' 'si !C come~ es.a frutaenfermará'I·

2i;ipro<¡>ee1,.·a/-j1.1m1bit111\acedewhordinmtoüU.._l(V.J.l.4.l Ej.87))
 Biblingrufiu
87) /íciunúrnmuideed"a6úáha/
lc1 únu-ra.mW dé~i!~&ú liba
!2~: .~r~~~º~u!s:s:a.,:;~:~~ AUA[ decir AUlJ/f
AGCJRRE, L. D. "l'onolog(a dd tbtr.i-dlllmf de Crm1aoia (Ikpanamcn10 de
Ami<><¡ui~r. En; /.1n11114l Aborlgn1u d~ Cu/rJmbia. lk•rT1pd1111u 8. Enwdin1
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