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    Lengua 003 Nombres

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    Jesús Bustamante
    Este documento explica los diferentes tipos de nombres, incluyendo nombres comunes y propios. Los nombres comunes se refieren a clases de personas, animales, objetos o lugares, mientras que los nombres propios se refieren a individuos específicos. También distingue entre nombres individuales, que se refieren a un solo objeto o persona, y nombres colectivos, que se refieren a un grupo. El documento proporciona ejemplos de cada tipo de nombre y ejercicios para practicar la clasificación y el uso de nombres.

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    Jesús Bustamante
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    Este documento explica los diferentes tipos de nombres, incluyendo nombres comunes y propios. Los nombres comunes se refieren a clases de personas, animales, objetos o lugares, mientras que los nombres propios se refieren a individuos específicos. También distingue entre nombres individuales, que se refieren a un solo objeto o persona, y nombres colectivos, que se refieren a un grupo. El documento proporciona ejemplos de cada tipo de nombre y ejercicios para practicar la clasificación y el uso de nombres.

    Descripción original:

    fichas 2 de primaria Lengua

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    Este documento explica los diferentes tipos de nombres, incluyendo nombres comunes y propios. Los nombres comunes se refieren a clases de personas, animales, objetos o lugares, mientras que los nombres propios se refieren a individuos específicos. También distingue entre nombres individuales, que se refieren a un solo objeto o persona, y nombres colectivos, que se refieren a un grupo. El documento proporciona ejemplos de cada tipo de nombre y ejercicios para practicar la clasificación y el uso de nombres.

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    Este documento explica los diferentes tipos de nombres, incluyendo nombres comunes y propios. Los nombres comunes se refieren a clases de personas, animales, objetos o lugares, mientras que los nombres propios se refieren a individuos específicos. También distingue entre nombres individuales, que se refieren a un solo objeto o persona, y nombres colectivos, que se refieren a un grupo. El documento proporciona ejemplos de cada tipo de nombre y ejercicios para practicar la clasificación y el uso de nombres.

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    Nombres

    Los nombres son las palabras que usamos para hacer referencia a las personas, animales,
    objetos, lugares, situaciones, etc.

    Los nombres pueden ser:

    Comunes: cuando nombran a todas las personas, animales, plantas, lugares y cosas. Son
    genéricos (valen para todos los individuos del grupo). Por ejemplo, cuando decimos cocinero,
    nos referimos a un cocinero cualquiera, no a uno concreto. Los nombres comunes se escriben
    con minúsculas.

    Propios: nombran y distinguen a cada persona, animal, lugar o cosas de las demás del mismo
    tipo. Los nombres propios se escriben con mayúscula inicial. Por ejemplo: Pedro, Rosa, mi
    amigo Toby.

    Otra forma de clasificar los nombres es teniendo en cuenta el número de sujetos que
    representa: uno solo o muchos. De este modo tenemos:

    Individuales: nombran, en singular, a una sola persona, animal, planta o cosa.


    Colectivos: nombran, en singular, a un conjunto de personas, animales, plantas o cosas.

    Ejercicio 1.- Completa las siguientes frases:

    Ejercicio 2.- Colorea de rojo los nombres propios y de azul los nombres comunes:

    Ejercicio 3.- Clasifica los siguientes nombres en comunes y propios:


    1
    Ejercicio 4.- Escribe dos nombres propios de cada clase:

    Nombres de niños: -
    ______________________________________________________________
    Nombres de niñas: -
    ______________________________________________________________
    Ciudades: _____________________________________________________________________
    Mascotas: ____________________________________________________________________

    Ejercicio 5.- Escribe dos nombres comunes de cada clase:

    animales: ____________________________________________________________________
    cosas: _______________________________________________________________________
    lugares: ______________________________________________________________________
    juguetes: _____________________________________________________________________

    Ejercicio 6.- Adivina a qué sustantivo se refiere cada definición o pregunta. Luego escribe el
    nombre correspondiente. Recuerda que los nombres propios van en mayúsculas.

     Prenda de ropa rectangular, generalmente de lana, que se usa para abrigarnos el cuello.

     Corriente de agua continua que desemboca en el mar.

     ¿Quién es la profesora de inglés de nuestro colegio?

     Sitio costero, con arena blanca, donde acude la gente en verano a bañarse.

    2
    Ejercicio 7.- Coloca el nombre correspondiente en cada grupo:

    Ejercicio 8.- Relaciona con una línea cada nombre individual con su colectivo:

    Ejercicio 9.- Completa el cuadro:


    3
    Ejercicio 10.- Completa con el correspondiente sustantivo individual:

    Ejercicio 11.- Completa cada oración con el sustantivo colectivo adecuado en cada caso:

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