Ficha Cuestionario

SEMANA 20 MARTES 18 DE AGOSTO
“Determinamos las variables del tema de estudio y elaboramos un cuestionario sobre nuestra
alimentación, actividad física y emociones”
 AREA : MATEMÁTICA
 GRADO : 3° SECUNDARIA
 DOCENTE : ROSA MARIA ARRESE ROJAS TELEF: 978187126
 TIEMPO RECOMENDADO : 40 MINUTOS
PROPOSITO DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO PRECISADO
 Comunica su comprensión de los Plantea y justifica preguntas para
conceptos estadísticos y probabilísticos. su investigación, determina el
RESUELVE PROBLEMAS DE tamaño de la población, e
GESTION DATOS E identificarán las variables de
INCERTIDUMBRE  Sustenta conclusiones o decisiones con estudio: cualitativas (nominales y
base en la información obtenida ordinales) y cuantitativas
(discretas y continuas)
 RECOMIENDACIONES PREVIAS
Acomódate en el espacio de tu casa asignado para realizar con tranquilidad tus actividades. Recuerda lavarte las
manos y desinfectar los útiles que utilizarás
 RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD
Un cuaderno de apuntes u hojas, ¡si son de reúso, mejor!, lapiceros y lápiz, mucha concentración
Motivar e incluir a mi familia y mucha creatividad
 EJECUTAMOS LA ACTIVIDAD
Paso 1: Elegir el tema y la pregunta de estudio,
determinar la población y las variables. • Si deseo saber qué actividad física realizamos en la
semana, uso a una variable cualitativa nominal.
a. Formulamos la pregunta de estudio • Si deseo saber el tipo de alimentación que
Planteamos nuestra pregunta de estudio para evaluar tenemos, también uso una variable cualitativa
cada aspecto: nominal.
¿Cómo se expresa nuestra salud en la alimentación,
actividad física y emociones? Paso 2: Determinar la muestra y la forma de
recolección de la información
b. Responder: ¿por qué deseo realizar el estudio
sobre ese tema? a. Determinar el tamaño de la muestra.
Aquí debo justificar las razones por las cuales deseo En nuestro estudio: El tamaño de la muestra es de 60
realizar el estudio sobre el tipo de alimentación, personas. n = 60
actividad física y las emociones de las personas
b. Determinar la herramienta de recolección.
c. Determinar el tamaño de la población: ¿Qué implica la etapa de recolección de datos?
Para nuestro estudio: los datos serán proporcionados
d. Definir las variables. por personas.
¿Qué técnicas o herramientas utilizaré para la
 Si necesito saber sobre nuestras emociones, el tipo recolección de datos?
de variable será cualitativa nominal. Ya que estará En nuestro estudio: La técnica de recolección de
expresado por los siguientes valores: tristeza, datos para nuestro estudio es la encuesta.
alegría, cansancio, etc. Pero si deseo recoger cómo La herramienta a utilizar para la recolección de datos
nos sentimos, las categorías vendrían a ser: nunca, es el cuestionario.
a veces, con frecuencia, siempre, en este caso el
tipo de variable es cualitativa ordinal. C. Elaborar una herramienta. Para nuestro estudio
• Si deseo saber cuánto tiempo realizamos actividad elaboro un cuestionario que consta de 4 preguntas.
física a la semana, está relacionado a una variable Nuestro instrumento debe tener: Un título y la
cuantitativa continua. presentación debe plantear el objetivo o lo que se
pretende recoger con el cuestionario. Luego,
información importante respecto de la persona, como
edad, género, masa corporal, etc. Finalmente, las
preguntas.
¿Qué es un cuestionario?
¿Qué es una encuesta?
Una encuesta es una observación no directa de los Hernández, R. (2014), el cuestionario es un conjunto
hechos sino por medio de los que manifiestan los de preguntas respecto de una o más variables a
interesados. Permite una aplicación masiva y se medir. Los cuestionarios se utilizan en encuestas de
apoya mediante un cuestionario. opinión.
Finalmente, la encuesta a aplicar es la siguiente:
ENCUESTA DE OPINION
Estimada y estimado estudiante, queremos mejorar constantemente y para ello, necesitamos conocernos. Con esta
encuesta sabremos el tipo de alimentación que tenemos, el tiempo que destinamos para nuestra actividad física y
las emociones que sentimos. Por favor, responde todas las preguntas con veracidad marcando en los recuadros o
completando los espacios.
Edad años
Masa corporal kg
Género
Masculino Femenino
1. Parte del cuidado de nuestra salud es ejercitar Frituras y sopa.

nuestro cuerpo con regularidad. ¿Qué ejercicio
físico realizas? Vegetales y carne
4. La pandemia afecta nuestras emociones.
Caminas Marca cuándo experimentas estas emociones.
Trotas Miedo Nunca A veces Con frecuenciaSiempre
Haces ejercicios en casa

Tristeza Nunca A veces Con frecuencia
Siempre
Bailas
Otra: _______________ Alegría Nunca A veces Siempre

Con frecuencia
No realizas actividad física Molestia Nunca A veces Siempre

Con frecuencia
2. Indica cuánto tiempo a la semana realizas

alguna actividad física. _______________
minutos.
EL RETO
3. ¿Cuál de estas comidas se parece a la que • Tu muestra está conformada por 60 personas,
comes cada día? (Marca solo una alternativa). entre tus compañeras y compañeros, y los
familiares con los que vives.
Arroz, menestras, pescado, fruta y • Aplica el cuestionario a la muestra
refresco. determinada para recoger información de cómo
se expresa nuestra salud en la alimentación,
Arroz, papa, guiso y refresco. actividad física y emociones.
EVALÚO MIS APRENDIZAJES
Estimada/o estudiante, te presentamos la siguiente ficha para que puedas autoevaluarte; es decir,
analizar tus avances y dificultades en relación con las competencias que desarrollaste: Resuelve problemas
de gestión datos e incertidumbre y Gestiono mi aprendizaje de manera autónoma. ¡Es de suma importancia
para que sigas mejorando!
N Descriptores SI NO
°
RESUELVE PROBLEMAS DE GESTION DATOS E INCERTIDUMBRE
1 Elegí el tema y la pregunta de estudio, para
determinar la población y las variables
2 Definí las variables cualitativas y cuantitativas de
las preguntas del cuestionario
3 Determiné la muestra y la forma de recolección
de la información
4 Apliqué el cuestionario para recoger información
de cómo se expresa nuestra salud en la
alimentación, actividad física y emociones
GESTIONO MI APRENDIZAJE DE MANERA AUTONOMA
1 Organicé mi tiempo y establecí mi horario de
estudio en aprendo en casa
2 Determiné los aprendizajes que debo desarrollar
en el día y lo registre en mi portafolio
3 Identifique mis fortalezas y dificultades para el
desarrollo de los aprendizajes que me he
propuesto lograr en el día y los registre en mi
portafolio
4 Me esforcé en superar las dificultades hasta
organizar los aprendizajes que me he propuesto
5 Evalué mis acciones y actitudes mostradas
durante las actividades realizadas pata desarrollar
mis aprendizajes y asumí compromisos
6 Cumplí con organizar mi trabajo en mi portafolio
de las actividades desarrolladas en las dos últimas
semanas
Resuelve la página
23 y 24 del libro

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Finalmente, la encuesta a aplicar es la siguiente:

1. Parte del cuidado de nuestra salud es ejercitar Frituras y sopa.

Trotas Miedo Nunca A veces Con frecuenciaSiempre

Haces ejercicios en casa

Otra: _______________ Alegría Nunca A veces Siempre

No realizas actividad física Molestia Nunca A veces Siempre

2. Indica cuánto tiempo a la semana realizas

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