Clase 4. Arte y Cultura. 1° y 2° Secundaria

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1° y 2° grado de Secundaria

SEMANA 4

Las instalaciones artísticas


Encontramos una creación Árbol

artística en un lugar Instalación: Carmen


Reátegui

insospechado como en el Fuente:


http://www.carmenreategu
medio de la calle, en la i.com/arbol.html

puerta de un mercado, en el En un espacio público como


es la Plaza Central del
distrito de Surco en Lima,
patio de una escuela o en Carmen Reátegui instala
encima de un pedestal de
cualquier otro lugar que no mármol, un tronco de árbol
puesto de cabeza con las

sea un museo o una galería raíces sobresaliendo en la


parte superior. En el tronco
se observan detentes que
¿Por qué los artistas utilizan las personas que pasaban
por allí colocaron como
el espacio público para símbolo de sus creencia y
fe.

mostrar su trabajo? ¿Sobre


qué desean que reflexionemos? Las instalaciones artísticas
pueden ser permanentes o temporales y muchas veces
motivan a las personas a participar o intervenir en ellas.
Otras veces su presencia es ya una invitación a la reflexión.
1. ANALIZA EL VIDEO “PROYECTO ÁRBOL”

COPIA EL SIGUIENTE ENLACE PARA VERLO: https://vimeo.com/87424213


SI TIENES DIFICULTADES PARA VISUALIZARLO TE LO
CUENTO:
La artista Carmen Reátegui, realiza esta obra de arte, luego
de que se talaran 12 cuadras de árboles. Para generar
consciencia. Los árboles talados, son colocados al revés; en
diferentes lugares de la ciudad. En donde la gente los
puede observar decorar y reflexionar sobre la importancia
de la naturaleza.
RESPONDE
¿Con qué reflexión te quedas después de analizar el
trabajo de Carmen Reátegui?

¿Cuál crees que es la función del arte en la sociedad?

¿Sobre qué asuntos sociales te gustaría generar reflexión


en las personas?
---¿QUÉ SON LAS INSTALACIONES ARTÍSTICAS---
El género de la instalación artística es parte del arte
contemporáneo y tomó impulso durante la década de
1960. En ella, se usa el espacio como medio para componer
la obra, ya sea el piso, las paredes, etc., por lo cual a veces
está abierta para que el espectador interactúe con la
instalación. El propósito es crear una experiencia para el
público.

COPIA EL ENLACE Y OBSERVA EL VIDEO


https://www.youtube.com/watch?v=ZDB_r7Q2gPc&t=11
33s

TE AYUDARÁ A ENTENDER QUE ES UNA INSTALACIÓN ARTÍSTICA.

AHORA TIENES UN RETO


2. CREA TU INSTALACIÓN ARTÍSTICA
TEN EN CUENTA LO SIGUIENTE:
• El propósito: qué reflexión buscas generar.
• La audiencia: a quiénes está dirigida y cómo recibirán o interactuarán con el mensaje.
• El medio: cómo transmitirás el mensaje o la idea.

Para explorar el medio o la forma que tomará tu mensaje, puedes


seguir estas recomendaciones:
fotografías, recortes de letras e
• Experimenta con materiales como
imágenes de periódicos y revistas.
Selecciona los que más se ajusten a tus necesidades de expresión
y comunicación.
• Planifica tu proyecto teniendo en cuenta algunas ideas que le permitan reflexionar a
tu familia sobre problemas sociales actuales.
Considera también el espacio de tu casa en el que trabajarás, así como los materiales y
recursos que te ayudarán a comunicar tu idea. Incorpora especialmente elementos de
la cultura de tu familia, aunque también puedes incluir los de otras culturas.

• Realiza tu instalación.

• No olvides registrar tu proceso de creación en fotos o en video. Así podrás ver

después cómo empezaste y cómo terminó tu instalación artística. Comparte tu


experiencia y tu trabajo final con tu familia y tus amistades.

ENVÍA TUS EVIDENCIAS CON TU NOMBRE


COMPLETO, GRADO Y SECCIÓN. AL WHATSAPP O AL
CORREO: profesorarteyculturaats@gmail.com

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