INSTITUCIÓN EDUCATIVA LUIS CARLOS GALÁN SARMIENTO

CAREPA ANTIOQUIA – TELÉFONO 8 23 73 78 – TELEFAX 8 23 65 69

DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES

DANIELA ALESSANDRA AVENDAÑO GALEANO 8-4

GUÍA DE ESTUDIO: CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES SEGÚN LA ACTITUD DEL HABLANTE

AREA: HUMANIDADES Y ASIGN: LITERATURA
CUARENTEN FECHA: 16 al 25 de junio de 2020
LENGUA CASTELLANA Y
GRAMÁTICA A
DOCENTE: DIDIER URRUTIA MOSQUERA – TELÉFONO: 3128318289
EMAIL: [email protected] , [email protected]
TEMA: Ejercicios de repaso oración gramatical
DBA:
1. Identifica las relaciones de significados entre oración gramatical y todos PRODUCTO
sus componentes léxicos, sintácticos y semánticos. TRABAJO EN
2. Reconoce las diferentes clases de la oración según la actitud del hablante CASA
OBJETIVO:
 Identificar oraciones, frases, y sus características en las actividades
propuestas
 Valorar la importancia del sintagma verbal en la composición de una
oración.

Lea bien y con detenimiento las actividades propuestas en esta guía.

OBSERVACIONES GENERALES

1. Presentar el trabajo en hojas de block tamaño carta, puede ser a mano o computador, como te quede
más fácil.
2. Usar como margen 3 cms por todos los lados
3. Debes hacer la portada del trabajo
4. Si entrega el trabajo en forma física lo debes enviar en una carpeta de bisel tamaño carta
5. Si la solución del trabajo es a mano debes escribir solo con lapicero tinta negra
6. Presentar su trabajo sin enmendaduras ni tachones
7. Con dedicación y esfuerzo podemos salir adelante. ¡Ánimo!

1. Escribe las palabras subrayadas donde corresponda

a) Las manzanas están en la canasta roja

b) Ella come las cerezas
c) Felipe compra panes deliciosos en la panadería de la esquina
d) Brasil es el país más grande de Suramérica
e) Los estudiantes de octavo hacen los trabajos con mucha dedicación
f) Sara recibió un regalo maravilloso
g) La fiesta estaba muy divertida hasta que llegó la policía y ordenó terminarla

SUSTANTIVOS ARTICULOS VERBOS PREPOSICIONE ADJETIVOS

S
manzana Las Come En Roja
Felipe La Compra De Deliciosos
Brasil Un Es Con Grande

1
Estudiantes La Hacen Maravillosos
Sara Recibió Pais
Policía Estaba
Llego
Orden

2
2. A partir de las palabras propuestas cree distintas oraciones

Un artículo un sustantivo una acción un adjetivo

La campesinos corren alto

Una niña salta lento

El animales camina contentos

Unos rana reía alegre

Los caracol trabajan fuerte

3. Resuelve el siguiente crucigrama, relacionado con palabras variables, invariables y

oración gramatical
4
O 1 3 S

D P 2 A R T I C U O
L
A R D 5 J 6
C O V A E S

I N E D T U

D O R J O S

E M B E T

R B I T A

P R E P O S I C I O N
7
8 E V T

9 V E R B O I

1 C U N J U N C I O N
0

Definiciones
1. Palabra variable que sustituye al nombre, es decir, al sustantivo o al grupo nominal
2. Palabra que acompaña al sustantivo y define su género y número.
3. Palabra invariable que modifica al verbo, al sustantivo, al adjetivo y así mismo.
4. Persona, animal o cosa de la que se dice algo en una oración.
5. Palabra que puede acompañar al sustantivo, del que destacan una propiedad, característica o
limitan su extensión y funciona como su modificador.
6. Palabra variable usada para nombrar personas, cosas reales que se perciben por medio de los
sentidos, o abstractas, no captadas por los sentidos sino por la inteligencia.
7. Palabra invariable que se utiliza para establecer una relación de dependencia entre dos o más
palabras.
8. Es lo que se dice del sujeto.
9. Palabra que indica una acción, un movimiento o un fenómeno que lleva a cabo el sujeto.
10. Palabra que se utiliza para unir dos o más partes de una oración o dos o más oraciones.
4. Resalte con color rojo los artículos que hay en el siguiente texto:
Bebo mi té y me como un delicioso trozo de pan negro untado con un poco de mantequilla. Me extraña
que haya mantequilla, pues es cosa de los domingos. Recorro con la vista los objetos de la alacena: las
tazas, los platillos, el soldado de plomo con una sola pierna. Hoy todo me parece precioso. No importa
que no sea domingo, porque es mi cumpleaños y puedo saborear las migas con manteca que han
quedado sobre la mesa.
5. Señala con color los pronombres personales que hay en el siguiente texto:
Tom decidió que ya no necesitaba a Becky. Con la gloria le bastaba. Ahora que había llegado a la
celebridad, ¿acaso quisiera ella hacer las paces? ¡Pues que lo intentase! Ya vería que él podía ser tan
indiferente como ella. En aquel momento apareció Becky. Tom disimuló, se unió a un grupo de chicos y
chicas y empezó a charlar. Vio que ella saltaba y corría de aquí para allá, encendida la cara y brillantes
los ojos, muy ocupada, al parecer, en perseguir a sus compañeras y riéndose locamente cuando
atrapaba a alguna; pero Tom notó que todas las capturas las hacía cerca de él, y que con el rabillo del
ojo lo miraba.

6. Subraya los verbos que hay en estos enunciados:

a) El día que fuimos al puerto vimos a varios pescadores que trabajaban en sus barcos.
b) ¿Por qué no escuchas al profesor?
c) No le dije la verdad y ella lo descubrió.
d) Cuando supo lo que había pasado ya era demasiado tarde.
e) Pienso que nadas muy bien.
f) Los estudiantes tienen un examen mañana.

7. Señala las conjunciones que hay en estos enunciados:

a) No he comido pescado sino carne.
b) Javier juega al fútbol y al baloncesto.
c) Este perro tendrá siete u ocho años.
d) Marta e Irene han venido, pero Sonia ha preferido quedarse.

8. Ordena las siguientes palabras para formar oraciones, luego señala en ellas con color rojo el
predicado y con color azul el núcleo del predicado

Ladra / vecino / en perro/el / patio/ del /escandalosamente/ El /

En el patio del vecino ladra escandalosamente el perro
Alirio/ en / los /participará/ escolares /no/ juegos
Alirio no participara en los juegos escolares.
Un /corta /el /con cuchillo /muy /afilado /Juan /jamón
Juan corta el jamón con un cuchillo muy afilado
Árbitro/ del/ fue /por/ espectadores/ decisión/ de /forma/ ruidosa/ La/ protestada/ los
La decisión del árbitro fue protestada de forma ruidosa por los espectadores
Amigo. / Mejor / el / es / de / mi / primo / Marcelo
El mejor amigo de Marcelo es mi primo
9. Escriba en los espacios si las siguientes expresiones son oraciones o frases.
EXPRESI CLAS EXPRESIÓN CLASE
ÓN E
Rendido de cansancio. Frase ¡mientes! Frase
Dios dijo al hombre: creced y multiplicaos Frase Domingo a domingo Frase
Todos los libros son interesantes Oración La violencia no podrá contra la Frase
paz.
Calle estrecha Frase La lista negra Frase
Subiremos a la azotea Oración Una cama comodísima Oración
La gente no quiere compasión Oración Gracias por todo Frase
Buena suerte en el juego Frase El vestido gris de mi padre Oración
Esa mujer es muy inteligente Oración Bienvenido a la clase de español Frase
Los alumnos escriben en sus cuadernos Oración ¡Oh, qué horror! Frase
¡Sal de aquí! Frase La vajilla que compramos, se rompió Frase
10. Construye una oración a partir de cada una de las siguientes frases.

a) Abiertas de par en par

Las puertas estaban abiertas de par en par en par
b) A fuerza de golpes
A fuerza de golpes abrieron el closet
c) De aquí para allá
Juliana estuvo de aquí allá
d) De rodillas
José ora de rodillas
e) Por tu propio bien
Es mejor dejar el celular por tu propio bien
f) En son de paz
Es mejor que las naciones vivan en son de paz
11. Señala con color rojo el sujeto de las siguientes oraciones
a) Por la noche, surgió a mí alrededor una tenue luz.
b) En ese momento, yo mismo inicié la discusión entre los invitados.
c) Todos esperan de mí cualquier cosa.
d) La humedad y el silencio destruyeron la casa de mis abuelos
e) En la sala oscura del cine, nosotros buscábamos asientos vacíos.
f) A Carolina le fascinan los poemas de Pablo Neruda.
g) Las piedras y los gritos volvieron a zumbar a nuestro alrededor.
h) Hoy vendrá a clase el nuevo alumno
i) Por la carretera avanza el camión rojo
j) La piedra grande rompió el cristal

12. En las siguientes oraciones, el sujeto no se encuentra expresado, se trata de sujetos tácitos.
Escriba, en los espacios, la persona o personas gramaticales que corresponda:
Ejemplo: Ahora nos explicarás las condiciones del pacto. Tú_
ORACIONES SUJETO(S) ORACIONES SUJETO(S)
La última noche la vi silenciosa Ella No se despidió de nadie El
En las fiestas haces Tu Buscábamos afanosamente Nosotros
demasiadas bromas una respuesta a
nuestras inquietudes
Salían espantadas y sin aliento Ellos Estuvimos en esa casa en varias Nosotros
ocasiones
Ayer estuvieron viendo Ellos Estoy muy cansado, me voy a El
televisión en mi casa dormir
Estaban muy guapas con sus Nosotras Vino muy nervioso, preguntó por ti El
trajes de flamenca y
se fue
Estaba muy contenta con su Ella Hemos jugado fenomenal y hemos Nosotros
regalo ganado el partido
Eran extranjeros y estaban Ellos Sabían de la importancia de la Tu
encantados con el hotel clase
de hoy

13. Marque con color rojo el predicado de las siguientes oraciones y subraye en ellas el núcleo del
predicado.
a) Miguel buscaba mejores condiciones de vida.
b) Andaba diciendo cosas raras.
c) En un barrio de la ciudad ocurrió un milagro.
d) Acababa de decidir su futuro.
e) La gente ha renunciado a sus deseos y preferencias
f) No le gustaba la vigilancia estricta del internado.
g) El lunes tengo que recoger los resultados
h) Ellos viven intensamente
i) De pronto Roberto se calló.
14. Escribe al frente de cada oración a que modalidad corresponde.

ORACI MODALID
N ÓN AD
º
Tal vez llegue a tiempo a la clase de DUBITATIVA
1 español.
Jamás aceptará estas condiciones. ENUMERATIVA
2
El domingo voy a cine. ENUMERATIVA
3
Dijo que jamás volvería al colegio. ENUMERATIVA
4
El gato siempre duerme en el garaje. ENUMERATIVA
5
No me gusta que digas mentiras. ENUMERATIVA
6
¿Me puedes decir dónde vive Natalia? INTERROGATIVAS
7
¡que susto nos hemos llevado! ESCLAMATIVAS
8
Me gusta tener perros en casa. ENUNCIATIVA
9
¡Qué bien nos lo pasamos en la playa! ESCLAMATIVAS
1
0
No corras tanto por el pasillo. IMPERATIVA
1
1
Quizá empeore el tiempo esta semana. DUBITATIVA
1
2
¿Cuándo volveremos al colegio? INTERROGATIVA
1
3
Ojalá se solucione el problema. DESIDERATIVA
1
4
¿Ya no te acuerdas de mí? INTERROGATIVA
1
5
Todo esto me importa un comino. ENUNCIATIVO
1
6
¡Ay de mí! EXCLAMATIVA
1
7
Ven a la hora acordada, por favor IMPERATIVA
1
8
Probablemente asistiremos a la fiesta DUBITATIVA
1
9
Espero que te haya gustado mi regalo DUBITATIVA
2
0

15. Escribe dos oraciones expresadas en todas las modalidades según la actitud del hablante

1. Apúrate que llegamos tarde a la fiesta de tu prima

2. Será que esta pandemia terminara pronto, Dios quiera que termine
Didier Urrutia Mosquera
Docente