G2L2 Triangulos Oblicuangulos

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FUENTES DE APRENDIZAJE

GRADO GUÍA EJE TEMÁTICO TEMAS


Triángulos oblicuángulos

Teorema de los senos


Guía 2 Resolución de
triángulos Teorema de los cosenos
10° Lección 1
oblicuángulos

Triángulos oblicuángulos
Se denomina triángulo oblicuángulo a cualquier tipo de triángulo, que no tiene ángulos rectos.

Ley de los senos

Lay de los senos es un teorema utilizado en la resolución de triángulo que dice: En cualquier
triángulo de lados a, b, c y ángulos A, B, C se cumple que:
𝒂 𝒃 𝒂 𝒄 𝒃 𝒄
= ; = ; =
𝒔𝒆𝒏𝑨 𝒔𝒆𝒏𝑩 𝒔𝒆𝒏𝑨 𝒔𝒆𝒏𝑪 𝒔𝒆𝒏𝑩 𝒔𝒆𝒏𝑪
Esta ley es útil cuando se conocen:

 Dos lados y el ángulo opuesto a uno de los lados.


 Dos ángulos y el lado opuesto a uno de los ángulos.

Ley de los cosenos

La ley de los cosenos también se utiliza para la solución de triángulos que dice: En todo triangulo se
cumple que el cuadrado de la longitud de uno de los lados es igual a la suma de los cuadrados de
los otros dos lados menos dos veces el producto de estos por el coseno de ángulo que forman, por
tanto:

𝒂𝟐 = 𝒃𝟐 + 𝒄𝟐 − 𝟐𝒃𝒄 · 𝒄𝒐𝒔𝑨
𝒃𝟐 = 𝒂𝟐 + 𝒄𝟐 − 𝟐𝒂𝒄 · 𝒄𝒐𝒔𝑩

𝒄𝟐 = 𝒂𝟐 + 𝒃𝟐 − 𝟐𝒂𝒃 · 𝒄𝒐𝒔𝑪
Relación inversa redactar

Las funciones trigonométricas no son biyectivas, puesto que ninguna de ellas es inyectiva, razón por
la cual, para determinar la función inversa de una función trigonométrica, es necesario, restringir el
dominio, de modo que cada función sea inyectiva.

Las restricciones de los dominios propuesta en esta guía de aprendizaje, ha sido escogida por el uso
común que se da de ellas.

Función seno inverso

𝒚 = 𝒔𝒆𝒏−𝟏 𝒙 𝒔 ⟺ 𝒔𝒊 𝒙 = 𝒔𝒆𝒏 𝒚

𝑦 ∈ [−90° , 90° ] ; 𝑥 ∈ [−1, 1]

Función coseno inverso

𝒚 = 𝒄𝒐𝒔−𝟏 𝒙 𝒔 ⟺ 𝒙 = 𝒄𝒐𝒔 𝒚

𝑦 ∈ [0° , 180° ] ; 𝑥 ∈ [−1, 1]

Función tangente inversa

𝒚 = 𝒕𝒂𝒏−𝟏 𝒙 ⟺ 𝒙 = 𝒕𝒂𝒏 𝒚

𝑦 ∈ (−180° , 180° ); 𝑥 ∈ 𝑅: 𝑅𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠

Los símbolos

𝒔𝒆𝒏−𝟏 𝒙, 𝒄𝒐𝒔−𝟏 𝒙 𝒚 𝒕𝒂𝒏−𝟏 𝒙

se leen respectivamente seno inverso o arco seno, coseno inverso o arco coseno y tangente inverso
o arco tangente.

Ejemplo: Hallar el ángulo de la función.


1
𝑠𝑒𝑛𝑦 = 2

Solución

Aplicando la función inversa de seno, tenemos que,


1
𝑦 = 𝑠𝑒𝑛−1 : 𝑦 = 𝑠𝑒𝑛−1 0.5
2

Utilizando la calculadora
𝑦 = 30°, este ángulo está en el intervalo [−90° , 90° ]

Ejemplo:

1. Determinar la distancia entre los puntos A y B en las orillas opuestas del Lago de Tota afluente
del Río Upía, como se indica en la figura.

Solución

La información que proporciona el


problema, corresponde al caso de dos
ángulos y el lado opuesto a uno de ellos.
Por lo tanto, se utiliza la ley de los senos
para hallar la medida 𝒙.
150𝑚 · 𝑠𝑒𝑛74°
𝑥 150𝑚 𝑥=
= ⟹ 𝑠𝑒𝑛25°
𝑠𝑒𝑛74° 𝑠𝑒𝑛25°
𝑥 = 341.2𝑚

2. Resolver el triángulo ABC, si se sabe que b=12cm, c=6cm y A=32o

Solución

Como los datos son dos lados del


triángulo y el ángulo
comprendido entre ellos, se
aplica la ley de los senos, así:

𝒂𝟐 = 𝒃𝟐 + 𝒄𝟐 − 𝟐𝒃𝒄 · 𝒄𝒐𝒔𝑨
Sustituyendo los datos tenemos

𝑎2 = (12𝑐𝑚)2 + (6𝑐𝑚)2 − 2(12𝑐𝑚)(6𝑐𝑚) · 𝑐𝑜𝑠32°

𝑎2 = 144𝑐𝑚2 + 36𝑐𝑚2 − 144𝑐𝑚2 · 𝑐𝑜𝑠32°

𝑎2 = 180𝑐𝑚2 − 144𝑐𝑚2 · 0.85


La medida del ángulo C=?
2 2 2
𝑎 = 180𝑐𝑚 − 122,1𝑐𝑚
32° + 123,4 + 𝐶 = 180°
𝑎2 = 57,6𝑐𝑚2
𝐶 = 180° − 155.4
√𝑎2 = √57,9𝑐𝑚2
𝑪 = 𝟐𝟒, 𝟔
𝒂 = 𝟕. 𝟔𝒄𝒎
La medida del ángulo B, se calcula mediante la expresión
𝑏 2 = 𝑎2 + 𝑐 2 − 2𝑎𝑐 · 𝑐𝑜𝑠𝐵, donde,

𝑎2 + 𝑐 2 − 𝑏 2
𝑐𝑜𝑠𝐵 =
2𝑎𝑐
(7.6𝑐𝑚)2 + (6𝑐𝑚)2 − (12𝑐𝑚)2
𝑐𝑜𝑠𝐵 =
2(7.6𝑐𝑚)(6𝑐𝑚)
−50.24
𝑐𝑜𝑠𝐵 =
91.2
−50.24
𝑐𝑜𝑠𝐵 = ⇒ 𝑐𝑜𝑠𝐵 = −0.55 ⇒ 𝐵 = cos−1 −0.55
91.2
𝑩 = 𝟏𝟐𝟑, 𝟒

3. Al ver el punto más alto de un rascacielos desde la azotea de un edificio de 50 pies de altura, el
ángulo de elevación es de 45º. Si se observa desde el nivel de la calle, el ángulo de elevación es
de 60º.

a. Calcular la distancia más corta entre las azoteas de las dos construcciones.

b. Calcular la altura del rascacielos.

Solución.

 La distancia mas corta está en el lado del triángulo BC; para hallar su longitud o distancia,
se debe conocer, el valor de los ángulos A, B y C
 El ángulo A, por el complemento del angulo de 60º, es de 30º.
 El ángulo B, es igual a 45+90 =135º
 El ángulo C, por la suma de los ángulos internos es igual: C=180-135-30=15º.
 Para hallar la distancia AB, se utiliza la ley de Senos:

La distancia m as corta entre las azoteas es de 96.59 pies

 Para hallar la altura del rascacielos, se tiene en cuenta, la altura del lado DC. Si se analiza la
gráfica se ve que entre vértices BCD, se forma un triángulo rectángulo con el lado DC, como
cateto opuesto del ángulo de 45º y la longitud del lado (BC) , es la hipotenusa del triángulo
rectángulo.
 Al tener un triángulo rectángulo se utiliza las funciones trigonométricas para hallar la altura
DC. O sea

 A la altura DC, se le debe sumar la altura ED, para hallar la altura del rascacielos (EC). Pero
si se observa la gráfica, se ve que la altura ED es la misma altura del edificio AB; por lo tanto,
la altura ED es igual a 50 pies. La altura del rascacielos es igual a:

4. Un alambre de 60 pulgadas es doblado en forma de triángulo. Si dos de los lados del triángulo
miden 20 pulgadas y 24 pulgadas, respectivamente, ¿Cuál es la medida del ángulo que forman?

Solución:
 El lado c = 20.
 El lado b =24
 Como el alambre tiene de largo 60 pulgadas, el lado a tiene 16 pulgadas.
 Como se conoce los tres lados del triángulo, se puede hallar el àngulo C que es el angulo
que se forma entre ellos.

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