3.

Elaborar y publicar anuncios publicitarios de productos o servicios que

se ofrecen en su comunidad
Producto 1: Análisis de anuncios publicitarios recopilados

Lee el siguiente cartel.

Bloque 1
Lee cada pregunta y sus posibles respuestas, luego subraya la que consideres
correcta.
El cartel presenta la lectura como una
¿Cuál es el objetivo del cartel? actividad:
A) Divertir a las personas que leen. A) Aburrida.
B) Convencer a las personas acerca de la B) De estudio.
lectura. C) Placentera.
C) Informar de un evento sobre la lectura. D) Antigua.
D) Discutir sobre las ventajas de leer.
¿Qué significa la frase “enorme océano de
¿Qué frase motiva al lector? conocimientos”?
A) Vive leyendo. A) Que los libros son muy grandes.
B) Leer es como navegar. B) Que la lectura es muy larga.
C) En un enorme océano. C) Que en los libros hay muchos
D) Conocimientos enormes. conocimientos.
D) Que hay libros muy gruesos.

Los carteles y
¿Qué tipo de cartel es el anterior?
Un cartel es un A) Comercial.
mensaje publicitario anuncios publicitarios
o de propaganda tienen distintos B) Social.
que contiene propósitos. C) Político.
palabras, imágenes
o símbolos. D) Económico.

• Fin comercial cuando quieren promocionar o vender

Pueden tener un fin un producto. (Publicitarios)
comercial, social o • Fin social cuando dan información acerca de un
político. beneficio para las personas. (Propaganda)
• Fin político cuando tienen la intención de atraer
votos para un candidato o propuesta.

Aprendizaje esperado: Identifica las características y la función de las frases publicitarias. Tema de reflexión: Estrategias para persuadir.
Características y función de anuncios publicitarios. SEP. 26 - 27 Español 5to. Grado 17
Producto 2: Esquema o cuadro que clasifique anuncios recopilados en función de su propósito

Observa los anuncios y completa la tabla.




Producto anunciado Frase principal Propósito

Nieve El sabor más grande Vender
Calentamiento global No dejemos que nuestro planeta se evapore Social
Drogadicción Un amigo de verdad no pone en peligro tu vida Social
Movitel Ven a Movitel y te damos el doble de tiempo Comercial
Presidente ¡Gana la gente! Político

Identifica los productos o servicios que se anuncian con las siguientes frases y
escribe cada uno sobre la línea.
Todo México es territorio…. Telcel

Sí funciona y funciona muy bien. Sección amarilla

Nuevo León estado de progreso. Gobierno del Estado

A que no puedes comer sólo una. Sabritas

Gota a gota el agua se agota. Cuidar el agua

Los sustantivos son los

La frase principal de los nombres de personas,
anuncios y carteles publicitarios animales, cosas, seres e
se llama eslogan. Es una ideas.
frase breve, original y fácil de
recordar; identifica el producto Las palabras que acompañan al
que se anuncia y sus beneficios. sustantivo para expresar alguna
cualidad de la persona o cosa
nombrada se llaman adjetivos
calificativos.

18 5to. Grado Español

Aprendizaje esperado: Identifica las características y la función de las frases publicitarias. Tema de reflexión: Estrategias para persuadir.
Función sugestiva de las frases publicitarias. SEP. 28 - 29
 Encierra el eslogan en los siguientes anuncios.

Bloque 1
Subraya con azul los sustantivos y encierra con rojo los adjetivos en cada una de
las siguientes frases publicitarias.
Dientes más blancos que nunca en 30 días … ¡Garantizado!

El coche más caro del mundo.

Mantén limpia tu ciudad.

El jabón suave para las manos.

Producto 3: Discusión del uso de estereotipos en la publicidad y sobre las posibles formas de evitar estos estereotipos en
la producción de anuncios publicitarios

Los estereotipos son Es muy común que los anuncios publicitarios recurran a
modelos o imágenes estereotipos para representar, de manera esquemática,
aceptadas comúnmente tipos de personas o actividades, por ejemplo, el uso de
por un grupo o sociedad. lentes para los intelectuales, madres como amas de casa,
médicos con batas blancas, niñas jugando a las muñecas,
niños jugando futbol.

Observa el siguiente anuncio, reflexiona y contesta.

¿Por qué la imagen principal del anuncio es una mujer?
Porque las mujeres se encargan de lavar la ropa.

¿Qué estereotipo maneja el anuncio?

La mujer como ama de casa

¿Por qué la imagen principal del anuncio es un hombre?

El futbol se asocia con los hombres.

¿Qué estereotipo maneja el anuncio?

Hombre de acción, deportista.

Aprendizaje esperado: Emplea diferentes estrategias textuales para persuadir a un público determinado al elaborar un anuncio. Tema de
reflexión: Estereotipos en la publicidad. Frases sugestivas en anuncios escritos: brevedad, uso de adjetivos, uso de analogías, metáforas,
Español 5to. Grado 19
comparaciones, rimas y juegos de palabras. Tamaño y disposición gráfica de un anuncio SEP. 29 - 30
 El adverbio es la parte de la oración que modifica el significado del verbo o de otras
palabras. Algunas clases de adverbios son:
• Adverbios de tiempo: responden a la pregunta ¿Cómo? Entre éstos tenemos:
ahora, ayer, anteayer, hoy, mañana, antes, anoche, aún, cuando, después, en-
tonces, jamás, luego, mientras, nunca, primero, siempre, tarde, todavía, ya, etc.
• Adverbios de lugar: responden a la pregunta ¿Dónde? Entre éstos tenemos:
aquí, allí, allá, acá, fuera, abajo, delante, adelante, alrededor, arriba, atrás,
cerca, debajo, donde, encima, enfrente, fuera, lejos, etc.
• Adverbios de modo: responden a la pregunta ¿Cómo? Entre éstos tenemos:
así, bien, mal, casi, como, despacio, rápido, lento, deprisa, etc.
A veces a un adjetivo se agrega la terminación mente y se forma un adverbio:
fácil - fácilmente
rápido - rápidamente
leal- lealmente

Subraya con azul los adverbios de las siguientes frases publicitarias y anota la
clase a la que corresponde.
Clase
Sí funciona y funciona muy bien. Modo

Hoy están bajos y mañana también. Tiempo

Un diamante es para siempre. Tiempo

Muy cerca de ti. Lugar

Totalmente Palacio. Modo
Busque, compare y si encuentra algo mejor…Cómprelo. Modo

Las frases publicitarias deben ser atractivas, sugestivas y breves, además de incluir
algunas de las siguientes estrategias:
a) Uso de adjetivos: Espumín lava blanco, blanquísimo.
b) Uso de metáforas: (dar a una palabra un significado diferente empleando el
lenguaje figurado): La nueva gasolina “x” enciende el corazón de tu auto.
c) Uso de rima: Si quieres aventura,
lánzate a la lectura.
d) Uso de comparaciones: (relación de semejanza entre dos elementos utilizando
palabras nexos: parecido a, como, igual) Tan suave como el amor de mamá.

En ocasiones también usan juegos de

palabras, hacen preguntas al espectador,
emplean repeticiones o imitan frases o
canciones cambiándoles el sentido.

Determina la estrategia utilizada en las siguientes frases publicitarias.

Con las botas “Trotamundo” pasearás por el mundo. Rima

”Espumoso”, el café, café. Juego de palabras - repetición

Champaña “Delicius” arte en su copa. Metáfora

Usa “Certs” y habrá perlas en tu boca. Metáfora

20 5to. Grado Español

Aprendizaje esperado: Identifica los recursos retóricos en la publicidad. Tema de reflexión: Estereotipos en la publicidad. Frases sugestivas en
anuncios escritos: brevedad, uso de adjetivos, uso de analogías, metáforas, comparaciones, rimas y juegos de palabras. SEP. 31 - 32
 Limpiacristales “Diamante” deja el cristal muy brillante. Rima

Mantén segura el agua pura. Rima

Tan bueno como seguro. Comparación

Fanta, fantástico refresco. Juego de palabras

Bloque 1
Gasolina BP, enciende el corazón de tu auto. Metáfora

Rexona, no te abandona. Rima

Observa el siguiente anuncio y contesta las preguntas.

¿Qué producto se anuncia?
Si los libros son pesados
comprate una Pluma Mochilas Pluma
y asunto olvidado
¿Cuál es la frase publicitaria eslogan?
Si los libros son pesados cómprate una

pluma y asunto olvidado.

Mochilas Plumas
tan ligeras como su nombre

¿Qué recurso se utiliza en el eslogan? Rima

¿Qué recurso se utiliza en la frase “ Mochilas Pluma tan ligeras como su nombre”?
Comparación

¿Cuál es el objetivo del anuncio? Comercial

Producto 4: Lista de servicios y productos que se ofrecen en su comunidad

Elabora una lista de productos que se ofrecen en tu comunidad y elige uno para
hacerle publicidad, inventa un nombre y escribe una frase ingeniosa como eslogan.
Ejemplo de respuesta
Tamales, arreglo de zapatos, cortes de cabello, reparación de coches, enchiladas, carne asada,
venta de ropa, comidas caseras…

Producto 5: Selección de productos o servicios que se ofrecen en la comunidad para elaborar anuncios publicitarios

Elige uno de los productos que se ofrecen en tu comunidad para hacerle publicidad
Su propia respuesta

Recuerda: el eslogan debe ser

breve, atractivo y puedes utilizar
la rima, adjetivos, comparaciones
o metáforas.
Aprendizaje esperado: Identifica los recursos retóricos en la publicidad.Tema de reflexión: Estereotipos en la publicidad. Frases sugestivas
en anuncios escritos: brevedad, uso de adjetivos, uso de analogías, metáforas, comparaciones, rimas y juegos de palabras. SEP. 33
Español 5to. Grado 21
Producto 6: Esquema de planificación del anuncio

Llena la tabla para planificar tu anuncio.

Ejemplo de respuesta
Producto: Tamales

Estrategia para persuadir Figuras retóricas

Adjetivos que incluirá: Calientitos, sabrositos

Figuras retóricas que empleará para

describir y hacer más atractivo el Rima
anuncio
Mensaje breve que incluye los dos Si quieres comer sabrosito, compra tamales calientitos.
puntos anteriores

Producto 7: Borradores de los anuncios publicitarios que incorporen las sugerencias de sus compañeros

Utiliza colores, recortes o dibujos para elaborar un borrador de tu cartel.

Ejemplo de respuesta
Revisa tu cartel.
Tamales • Colores llamativos.

• Imagen del producto con su

nombre.

• Eslogan con letras grandes.

• Información adicional con las

Si quieres comer sabrosito, características del producto.

compra tamales calientitos • Ortografía y puntuación.

Pasa en limpio tu anuncio y entrégalo a tu maestro(a) para su corrección.

Escribe lo que solicitan.

Anota tres ejemplos de adverbios de tiempo.

Hoy - ayer - mañana
Escribe tres ejemplos de adverbios de modo.
Bien - mal - rápidamente
Copia tres ejemplos de adverbios de lugar.
Aquí - cerca - lejos
Modelos o imágenes aceptadas comúnmente por un grupo o sociedad.
Estereotipos

22 5to. Grado Español

Aprendizaje esperado: Identifica los recursos retóricos en la publicidad. Tema de reflexión: Estereotipos en la publicidad. Frases sugestivas en
anuncios escritos: brevedad, uso de adjetivos, uso de analogías, metáforas, comparaciones, rimas y juegos de palabras. SEP. 33
 Relaciona las columnas escribe en el recuadro la letra correspondiente.

B Mensaje publicitario o de propaganda que contiene

palabras, imágenes o símbolos.
I
El propósito es vender o promocionar un producto. A) Adverbio.

Bloque 1
G El objetivo es dar información acerca de un beneficio B) Cartel.
para las personas.
C) Función política del anuncio.
C Su intención es atraer votos para un candidato o D) Sustantivo.
propuesta.
E) Adjetivo.
D Nombres de personas, animales, cosas, seres e ideas.
F) Metáfora.
E Palabras que acompañan al sustantivo para expresar
alguna cualidad de la persona o cosa nombrada. G) Función social del anuncio.
J H) Comparación.
Frase principal de los anuncios y carteles publicitarios.
I) Función comercial del anuncio.
H Relación de semejanza entre dos elementos utilizando
palabras nexos: parecido a, como, igual. J) Eslogan.

F Consiste en dar a una palabra un significado diferente

empleando el lenguaje figurado.

A Parte de la oración que modifica el significado del

verbo o de otras palabras indicando cómo, cuándo o
dónde se realizan los hechos.

Contesta las preguntas referentes a cada anuncio.

¿Cuál es el eslogan?
Más fruta, más cremoso

¿Qué tipo de anuncio es?

Comercial

¿Qué producto se promociona?

yogurt

¿Hacia qué público se dirige el anuncio?

Hacia adultos, quienes compran los alimentos
¿Qué estrategia se emplea en el eslogan?
Adjetivos

Producto Final: Anuncios publicitarios para publicar en la comunidad

Aprendizaje esperado: Identifica los recursos retóricos en la publicidad. Tema de reflexión: Estereotipos en la publicidad. Frases sugestivas
en anuncios escritos: brevedad, uso de adjetivos, uso de analogías, metáforas, comparaciones, rimas y juegos de palabras. Ortografía y Español 5to. Grado 23
puntuación convencionales SEP. 34