UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURIMAC

FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL INGENIERIA INFORMATICA Y
SISTEMAS

SÍLABO
1. Datos académicos
1.1 Asignatura : Estadística Inferencial
1.2 Código : ISA606
1.3 Pre Requisito : ---
1.4 Crédito : 04
1.5 Horas semanales : HT: 03 HP: 02 total 05
1.6 Ciclo académico : IV
1.7 Área de formación : AFPO
1.8 Semestre Académico : 2020-1
1.9 Docente : Dr. Wilson John Mollocondo Flores
1.10 Correo electrónico : [email protected]

2. Contenidos transversales

Formación de valores
Educación ambiental.

3. Fundamento

El curso de estadística para el estudiante de ingeniería informatica, es una

herramienta para la formulación, ejecución y evaluación de proyectos de
investigación, por lo cual es necesario que el estudiante tenga conocimientos
básicos sobre estadística y los métodos estadísticos, procedimientos y
herramientas con que cuenta la estadística ya sea descriptiva ó inferencial, para
poder realizar: la recolección, organización, análisis e interpretación de la
información. En tal sentido el curso esencialmente comprende manejo y empleo de
términos estadísticos, elaboración de tablas, estadística descriptiva, regresión
simple, correlación y una introducción de lo que son las principales distribuciones
de probabilidades e hipótesis.

4. Competencia
A: Recoge, organiza, analiza, interpreta, discrimina, estima y predice mediante
terminologías estadísticas, representación de información, métodos de agrupación,
estadígrafos de información, regresión simple y correlación para valorar METODOS
ESTADÍSTICOS, demostrando perseverancia, seguridad y confianza.

5. Sumilla

6. Programación de la asignatura
Primera unidad: Introducción Distribuciones de Probabilidad, Pruebas Hipótesis,
a. Total Horas Unidad : 35
b. Competencia : A.
c. Capacidades y actitudes : Conceptualiza y aplica la estadística en el manejo
y análisis de la información con capacidad analítica y perseverancia en la tarea.
 N° CONTENIDOS HR/ AVANCE
SEM CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDIN SES. HRS (%)
ANA AL Acumula
das
1 Introducción 2 2 2.35
Repaso de
estadística 2 4 4.71
descriptiva
Introducción
software 1 5 5.88
estadístico
2
Definiciones y
conceptos
2 7 8.24
básicos de
Distribuciones
probabilidad Perseveran
Utiliza la cia en la
Distribución tarea
normal, 2 9 10.59
problemas
probabilidades
Utiliza,
Distribución
1 10 11.76
normal mediante
software
3 Conceptualiza
Disposició
Distribución t-
n 2 12 14.12
student, chi
cooperativ
Cuadrada
a y
Utiliza la
democrátic
Distribución T-
a.
student, chi
2 14 16.47
cuadrada,
problemas
probabilidades
Utiliza,
Distribución chi
cuadrada, t- 1 15 17.65
student mediante
software
4 Pruebas de
2 17 20.00
Hipótesis
Ejercicios Prueba
Hipótesis
2 19 22.35
unilateral de la
Media
Uso software
estadístico prueba 1 20 23.53
unilateral Perseveran
5 Conceptualiza cia en la
Prueba tarea 2 22 25.88
Hipótesis
 bilateral de la
Media
Ejercicios Prueba
Hipótesis bilateral Disposició 2 24 28.24
de la Media n
Uso software cooperativ
estadístico prueba a y 1 25 29.41
unilateral democrátic
6 Medidas a.
asociación 2 27 31.76
cualitativas
Aplicación
Coeficiente D-
Somer,Tau C
2 29 34.12
kendall, V-cramer
en casos de
estudio
Uso software
estadística para
1 30 35.29
medidas
asociación
7 Evaluación 2 32 37.65
1ra Practica
2 34 40.00
calificada
Exposición
1 35 41.18
trabajos
COMPETENCIA (S) DE LOGRO:
• Utiliza y diferencia terminologías
estadísticas 35 35 41.18%
• Construye coeficientes asociación
• Analiza resultados

Segunda unidad : Diseños Experimentales, Minería de Datos,

Estadística Espacial
a. Total Horas Unidad : 50
b. Competencia : A.
c. Capacidades y actitudes : Perseverancia en la tarea Capacidad crítica
N° CONTENIDOS AVANCE
SE HR/S HRS
MA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL ES. acumu (%)
NA ladas
Definición de Perseverancia
diseños en la tarea 2 37 43.53
experimentales
8
aplicación de Diseño
2 39 45.88
experimental ANOVA Disposición
Caso estudio de cooperativa y
ANOVA con software democrática. 1 40 47.06
estadístico
Conceptualizació
9 2 49.41
n diseño bloques 42
 Aplicación de Diseño
2 51.76
Bloques 44
Caso estudio de
Diseño Bloques con 1 52.94
software estadístico 45
Definición de
2 55.29
diseño factorial 47
10
Aplicación de Diseño Perseverancia
en la tarea 2 57.65
factorial 49
Caso estudio de
Diseño factorial con 1 58.82
software estadístico 50
Disposición
2da evaluación 2 52 61.18
11 cooperativa y
Resolución de examen democrática. 2 54 63.53
Exposición de trabajos 1 55 64.71
Definición de
Análisis 2 67.06
Multivariado 57
12 Uso de componentes
principales,
2 69.41
correspondencia
simple 59
Aplicación con
1 70.59
software estadístico 60
Fundamentos de
2 72.94
análisis factorial 62
13 Caso estudio análisis
factorial, regresión 2 75.29
Perseverancia
logistica 64
en la tarea
Uso software
estadístico con 1 76.47
análisis factorial. 65
Definición
2 78.82
análisis cluster 67
14
Caso estudio análisis
2 81.18
cluster 69
Uso software Disposición
estadístico con cooperativa y 1 82.35
análisis cluster democrática. 70
Definición de
Estadística 2 84.71
espacial 72
15
Aplica autocorrelación
espacial, análisis 2 87.06
cluster 74
Aplicación con
software estadístico 1 88.24
estadística espacial 75
Tercera
evaluación 2 90.59
16 escrita 77
Tercera práctica
2 92.94
calificada 79
 Resolución exámenes 1 80 94.12
2 96.47
17 Subsanación 82
Resolución examen 2 84 98.82
Entrega notas 1 85 100.00
COMPETENCIA (S) DE LOGRO:
• Construye modelos de regresión e interpreta con
casos reales. 50 85 100%
• Realiza predicciones de comportamientos prácticos
probabilísticos.

7. Métodos y Técnicas de enseñanza

Métodos Técnicas
- Método activo - Seminario – Taller
- Método virtuales - Trabajo en equipo
- Método deductivo - inductivo - Análisis de casos

8. Medios y materiales

MEDIOS Auditivos Visuales Audiovisuales

MATERIALES Voz humana Pizarra Proyecto multimedia
Fichas de Trabajo Internet-Aula virtual

9. Evaluación

Peso por
Capacidades Técnicas de evaluación Tipos de instrumentos N° de Capacidad
Eval.
A. Prueba escrita Examen temático
Conceptual Prueba de desarrollo y e interpretativo 3 0,5
objetiva
F: Resolución de casos Practicas 3
Procedimental
calificadas 0,4

B; Perseverancia en la Lista de cotejos 1

Actitudinal
tarea Lista de cotejos 1 0,1
C: Disposición cooperativa
y democrática

 PCC * 0.5 + PCP* 0.4 + PCA* 0.1 

PF =  
 1 
PCC = Aritmético
PCP = Aritmético
PCA = Aritmético
10. Bibliografía:
• Rufino Moya Calderon (2002): Probabilidad e Inferencia Estadística, 3ra
edición, Lima – Perú
• Edwar Ilasaca Cahuata (1999): Estadística I, 2da edición. Puno - Perú
• Triolla Mario (2000): Estadística Elemental, 7ma edición, México
• Isaac Córdova Baldeón, 2015, “Estadística Aplicada a la Investigación:
Cuadros y Gráficos”; editorial San Marcos, Lima – Perù.
• César Pérez López, 2012, “Estadística Aplicada: Conceptos y Ejercicios a
Través de Excel”; editorial Garceta, Madrid – España.
• José Javier Muruzàbal Irigoyen, 2014, “Teoría de Muestras e Inferencias
Estadística: Elemento de Estadística Aplicada”; Ibergaceta Publicaciones,
Madrid – España.
• Sonia Janeth Romero Martìnez, Xavier G. Ordoñez Camacho, 2014,
“Estadística Descriptiva e Inferencial”; CEF, Madrid – España.
• Leòn Gonzalo Tamayo Vàsquez, 2016, “Estadística”; Sello Editorial
Universidad de Medellìn, Bogotà – Colombia.
• Wolfgang Karl, Applied Multivaraite Statistical Analysis. Editorial Springer,
Germany, 2014
• Angela Dean, Design and análisis of experiments, Editorial Springer, USA,
2017
• Frank E. Harrell, Regression Modeling strategies, Editorial Springer, USA, 2015
• Max Kuhn, Applied predictive modeling, Editorial Springer, USA, 2015

Abancay, junio 2020