Beneficios Directos e Indirectos de Las Plantas

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BENEFICIOS DIRECTOS E INDIRECTOS DE LAS PLANTAS:

Las plantas son la base de la cadena alimentaria (fotosíntesis - capaces de generar su propio
alimento- autótrofas)

* Función sobre el medio atmosférico

- Absorción de CO2 = reducción de la contaminación.


- Liberación de oxígeno (O2)
- Fijación del polvo atmosférico.
- Atenuación de ruidos

* Efecto regulador del clima

- Atenuación de radiaciones
- Moderación de las temperaturas
- Aumento de la humedad relativa
- Freno de los vientos
- Regulación del régimen hídrico
- Economía del agua (ahorro, filtrado, carga de acuíferos y freáticos)
- Creación de microclimas.

- Para el suelo: Evitan la erosión, crean nuevo suelo, control de avenidas e inundaciones.

- Reserva de la biodiversidad (microorganismos, plantas y animales que viven en nuestros


bosques)

* Influencia socio económica

 - Fuente de recursos.
- Creación de paisaje
- Calidad de vida.

2.- Amenazas relacionadas con el modelo actual de desarrollo humano.

El modelo actual de desarrollo socio- económico, el movimiento demográfico (concentración en


las ciudades y abandono del medio rural), el desarrollo desigual…son una amenaza para
bosques y áreas vegetales establecidas.

Tala masiva de bosques, sobrexplotación, destrucción de áreas verdes, degradación,


contaminación de aire, suelo y agua, mediante: 
- Agricultura
- Ganadería
- Extracción de maderas
- Expansión urbana e industrial.
- Contaminación (lluvia ácida, destrucción de la capa de ozono, cambio climático)
- Sequías
- Incendios
- Inundaciones
- Plagas y enfermedades
- Especies invasoras.
- Leñas, construcción, muebles, utensilios, pasta de papel.

REPRODUCCION SEXUAL Y ASEXUAL


LA FLOR SUS PARTES Y SUS FUNCIONES

stacar su estructura más característica, que suele ser de forma circular. Las partes
principales son las siguientes:
 El rabillo que sostiene la flor es el pedúnculo.
 La parte donde se asienta la flor, que es un ensanchamiento del pedúnculo, se
conoce como tálamo floral o receptáculo.
 El perianto lo componen los dos verticilos estériles: corola y cáliz.
 En la parte exterior se sitúan los sépalos, parecidos a hojas, cuya función es
proteger a la flor cuando es solo un capullo, y que juntos forman el cáliz.
 La corola está compuesta por los pétalos, de fuertes colores, que atraen a los
insectos que polinizan las flores. Estos se forman después de los sépalos.
 En el centro se encuentra el carpelo, que lo forma un estigma pegajoso,
el estilo y una zona ligeramente hinchada que se denomina ovario, dentro de la cual
se encuentra el óvulo, conteniendo la ovocélula. Constituyen los órganos femeninos
de la flor (gineceo).
 Alrededor del estigma están los estambres, constituidos por un rabillo con un
saco polínico encima, que al madurar produce gran cantidad de pequeños granos de
polen. Constituyen los órganos masculinos de la flor (androceo).
 Funciones de una flor
 La principal función de las flores es la reproducción. La fecundación de las
flores tiene lugar al depositarse sobre el estigma un grano de polen, el cual
transita por el tubo polínico hasta llegar al ovario. El polen procede de los
estambres del interior de la planta o es transportado por un insecto o el viento
desde otra flor del mismo tipo.

CLASES DE FLORES SEGÚN ORGANOS QUE POSEEN

https://www.abc.com.py/edicion-impresa/suplementos/escolar/clasificacion-de-las-flores-335722.html
hermafroditas, unisexual femenina o masculina, flores estériles

CLASES DE POLINIZACION

1. Polinización directa, autopolinización o autofecundación. En esta clase de


polinización, el polen de las anteras de una flor es transferido a los estigmas de la
misma flor. Adicionalmente, la polinización directa o autopolinización puede ser
subdividida en autogamia y geitogamia.

2. Polinización cruzada. En esta clase de polinización, los granos de polen son


transferidos desde la flor de una planta hacia la flor de otra planta. Dependiendo del
tipo de agente polinizador, la polinización cruzada puede ser clasificada en polinización
biótica (polinización entomófila -insectos-, polinización ornitófila -aves- y polinización
zoófila -animales-) y polinización abiótica (polinización anemófila -por aire o viento-
y polinización hidrofilia -por agua-).

A continuación, te explicaremos en detalle las diferentes formas de polinización, sus


características, ventajas y desventajas principales.

Polinización artificial

Polinización natural

Polinización directa

Polinización cruzada
Polinización biótica

Polinización entomófila (insectos)

Polinización ornitófila (aves)

Polinización zoófila (animales)
Polinización abiótica

Polinización anemófila (aire)

Polinización hidrófila (agua)
LA FECUNDACION EN PLANTAS:

ECUNDACIÓN

La fecundación consiste en la unión del elemento reproductor masculino y del


femenino para dar origen a una nueva planta.

Una vez que el grano de polen está en el estigma, absorbe líquido y forma un
saliente: el tubo polínico. Este pasa a través del estilo hasta llegar al ovario, en
donde se pone en contacto con el óvulo.
El tubo polínico lo forma una de las dos células que componen el grano de polen.
La otra célula se divide en dos y da lugar a los gametos masculinos o núcleos
espermáticos. La fecundación se produce cuando uno de los núcleos espermáticos
se une a la oosfera, procedente de la división del óvulo.
El fruto del vegetal será el ovario transformado, desarrollado y maduro, una vez
que se ha realizado la fecundación del óvulo.

EL FRUTO
LA SEMILLA Y SUS PARTES

LA GERMINACION Y SUS FACTORES

. Semillas: una de las más causas frecuentes es que no estamos usando


las semillas adecuadas. Necesitamos específicamente “semillas para
germinar”, puesto que las semillas que utilizamos para comer
habitualmente se han sometido a calor y han perdido parte de su
capacidad de germinar, o toda. Entonces, cuando ponemos las semillas a
germinar  no prosperan y se pudren debido a la humedad y germinando
quizás sólo algunas.
Se recomienda el uso de semillas procedentes de agricultura ecológica y
de buena calidad,  libres de manipulaciones, de pesticidas y cualquier
tipo de contaminantes. Semilla de girasol para germinar
Por ejemplo, no puedes germinar cualquier pipa de girasol, tienes que
elegir semilla de girasol especial para germinar.

2. Métodos de germinación:  si no usamos el método adecuado las


semillas no encuentran sus condiciones favorables: Si germinamos
semillas mucilaginosas, como rúcula, lino, albahaca, berro y mostaza,
debemos utilizar un método que les permita estar extendidas, aireadas y
húmedas, como ocurre con los platos de germinación. Las semillas están
sobre una rejilla que les permite mantener la humedad (debajo de la
rejilla hay agua) y no se amontonan, porque están bien extendidas. Es la
forma ideal para germinar estas semillas. Las demás semillas, las no
mucilaginosas, germinan bien en todos los germinadores: tarros, platos,
germinador eléctrico.

3.Germinadores: hay germinadores que fallan en su diseño. Por ejemplo,


los que no permiten buen drenaje del agua, materiales o diseños que no
permiten una buena limpieza, germinadores que no permiten la aireación
adecuada de las semillas o germinadores eléctricos que reutilizan el agua
ya usada. Busca germinadores de materiales limpios, fácilmente
desmontables y si utilizan plásticos, que no contengan bisfenol A ni
ftalatos.

4.Humedad: posiblemente tenemos un buen germinador y buenas


semillas, pero si se secan se pueden pudrir. También se pudren por
exceso de humedad, frecuente en germinadores que no drenan bien.
Pero si usas métodos con buen drenaje, como los tarros o platos de
germinación con rejilla y tus brotes se están pudriendo, lo más seguro es
que te hayas descuidado y no hayas regado las semillas con la frecuencia
requerida.

5. Temperatura: para que las semillas germinen bien necesitan una


temperatura templada.  Si la temperatura es fría las semillas no crecen o
lo hacen muy despacio, si es muy cálida pueden proliferar hongos u otros
microorganismos.

La temperatura del interior de casa es muy adecuada para la


germinación.
6. Limpieza: los germinadores deben estar bien limpios en todos los
rincones, ya que la germinación, al ser un medio húmedo, tibio y con
residuos orgánicos es propicio para la proliferación bacteriana. Si los
germinadores y bandejas se limpian bien tras cada uso, seguro que no
tendremos problema alguno. Por esta razón uno de los criterios al elegir
un germinador es que se pueda desmontar bien. Por ejemplo, en los
tarros de germinación, la tapa separa el aro de la rejilla, o en los
germinadores de plato también se separan ambos completamente.

7. Luz: los germinados pueden crecer sin luz, pero en este caso crecerán
blanquecinos, porque no han podido generar clorofila. Deben estar en un
lugar luminoso, no con sol directo. Con estas recomendaciones,
conseguiréis hacer crecer en casa estos pequeños milagros de las semillas
en crecimiento. Os animamos a incluir los germinados en vuestra
alimentación ¡éstos son realmente alimentos vivos, los que nos aportan
vida!                                        

PODER Y VIGOR GERMINATIVO

Vigor Es la condición de un lote de semillas con capacidad para producir plántulas en un amplio rango de
condiciones ambientales. Las semillas deben germinar en situaciones de siembra desfavorables. El lote
debe tener un buen estado sanitario y viabilidad que asegure un buen comportamiento en el campo. En
el laboratorio la condición de Vigor es evaluada mediante diversas pruebas diseñadas específicamente
para medir la capacidad de germinación de una muestra luego de haber sido sometida a un estrés
determinado. Existen varios ensayos que se basan en distintas características como por ejemplo, el
Ensayo de crecimiento y evaluación de plántulas (trigo, cebada, maíz); Test de frío (maíz); Conductividad
eléctrica, envejecimiento acelerado, entre otros.

Poder Germinativo (% PG): es el porcentaje de semillas que germinó y desarrolló plántulas normales,
cuando se colocó en condiciones ambientales óptimas para su crecimiento.

    
    En este articulo desde ABULAC no queremos extendernos  en demasiados
consideraciones técnicas, pero esperamos que  sea de utilidad a la hora de realizar la
siembra.

     La  siembra  en la agricultura es uno de las tareas fundamentales con lo que deberíamos prestar mas
atención a la semilla que utilizamos y las dosis por metro cuadrado.

     Aparte de la elección correcta de la variedad tendremos que conocer algunos aspectos importantes
como son:

 -Poder Germinativo

-Pureza

-Valor Absoluto

-Autonomía de la Sembradora

PODER GERMINATIVO

     El poder germinativo de la semilla es la relación entre la cantidad de semillas germinadas y la


cantidad de semillas analizadas a una temperatura de 24°C con humedad suficiente.

    PG % = Semillas germinadas x 100/ Cantidad de semilla

Ejemplo:

Colocamos 82 semillas en las condiciones adecuadas de humedad y temperatura y nos germinan


76 semillas con lo que el Poder Germinativo será:

                          PG % = 76 X 100/82 = 95 %

VIAVILIDAD DE LAS SEMILLAS

El ensayo de viabilidad es útil cuando:


La viabilidad determina la posibilidad de una semilla de
germinar, existe una prueba rápida en laboratorio para
conocer el estado de la semilla.

La prueba de viabilidad consiste, básicamente, en hidratar la semilla para


generar su actividad fisiológica (respiración). La función del tetrazolio
permitirá que las células vivas se tiñan de un tono rojizo, lo cual indicará la
capacidad potencial de germinación. De manera que, las células muertas
no serán teñidas.

La evaluación de las semillas se realiza con base en el patrón de tinción


del embrión y de la intensidad de coloración. Por ejemplo, en maíz:
* "Para la semana del 13 al 17 de Abril"*, ENVIAR resumen 18 de Abril.
CONSULTAR:

1- HORTALIZAS. Definición. Clasificación hortalizas segun parte comestible con


ejemplos. (hortalizas de hoja: acelga...) Hortalizas según clima
HORTALIZAS DE SEMILLERO,cantidad de semilla y area o metros cuadrados para
sembrar esas semillas y obtener las plantas para sembrar una Hectarea ( hacer
cuadro)
Que es un semillero, clases de semilleros segun la duración,con foto (A-transitorios
B-... C-...? )
Mezclas de sustratos para hacer un buen semillero. Siembra del semillero
( profundidad semilla...) Cobertura del semillero, materiales, objetivo y cuando
se debe quitar?

2- Cuidados del semillero ( riego, raleo...etc) Cuanto tiempo duran cada una de las
hortalizas en semillero?

3- EL TRASPLANTE,que es? Procedimiento para sacarlas de semillero, condiciones


climaticas para trasplantar. Condiciones plantas ( tamaño...) Cuidados al sembrar
las plantas. En un cuadro: Hortaliza = distancias entre surcos y entre plantas
(Densidad de siembra) = numero de plantas por Hectarea
4- SIEMBRA DIRECTA, que es? como?(Distancia entre surcos, entre semillas...)
Mediante un cuadro determinar: hortalizas = distancia surco = distancia planta
=plantas por hectarea =cantidad semilla para 1 hectarea

Cualquier duda respecto a las preguntas me pueden llamar al 310 481 28 28


Hay que comprender y APRENDER LOS TEMAS, RECUERDE QUE FORMACIÓN
X COMPETENCIAS ES IGUAL A AUTOFORMACIÓN.
Que la pasen bien y cuidense del coronavirus para tener el gusto de volverlos a ver.
César Cardona

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