Guia 4 El Mito

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARCO FIDEL SUAREZ
GUIA DE APRENDIZAJE N° 3 – GRADOS SEXTOS
DOCENTE: Marinella Mendoza CORREO: [email protected] WhatsApp: 3128661478

Blog: https://leoenmiblog.blogspot.com/ Plataforma: http://enm.com.co/apps/siac-enm/index.html
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: GRUPO:
ÁREA O ASIGNATURA: FECHA DE ENTREGA: FECHA DE RECIBIDO:
LENGUA CASTELLANA JULIO1 DE 2020 JULIO 15 DE 2020
META DE APRENDIZAJE: -Reconocer las caracteristicas propias de los mitos
- Definir un tema para la creación de un mito
INTRODUCCIÓN
Querido estudiante, en esta guía te presento las actividades que realizaras en el cuaderno de lengua
castellana y es la continuación del tema de la tradición oral. Aprenderás a reconocer las
caracteristicas propias de un mito para que finalmente realices tu propia creación literaria.
Encontrarás algunos textos y conceptos que deberás leer detalladamente.
Ten presente que no debes escribir toda la guía en el cuaderno, sino las actividades que se te
indican con este icono . Además, recuerda que a tu profe debes enviar solamente las actividades
que se encuentran en la parte que dice ¿Cómo sé que aprendí?
¡Recuerda ¡Debes leer atentamente todas las indicaciones, es tu responsabilidad! ¡Ánimo y

bienvenido a esta gran aventura de aprendizaje
Ten presente que puedes preguntarme tus dudas al WhatsApp. De lunes a viernes en el
horario de 6: 00a.m a12: 30p.m
MOMENTOS PARA EL APRENDIZAJE
¿Qué voy a aprender?

¿Recuerdas la guía sobre el tema de la tradición oral?, allí se dijo que la tradición
oral se manifiesta de muchas formas tales como: refranes, dichos, coplas, décimas,
recetas de cocina y también se dijo que los mitos y leyendas hacen parte de ella;
además en la guía anterior mencionamos, el nombre de algunas leyendas como: la
Patasola, la Candileja, el Sombrerón y el mito de La Diosa Bachué entre otros.
Hoy nos vamos a detener en una de las formas de manifestación de la tradición oral y
son los mitos, que también hacen parte del género narrativo, es decir, que los mitos
también nos cuentan o nos narran hechos, tienen una estructura, así como el cuento:
inicio, nudo y desenlace, sin embargo, el mito tiene unas caracteristicas que los hacen
diferente a otros textos narrativos como el cuento y la leyenda.
ANOTA EN TU CUADERNO DE LENGUAJE
Generalmente los mitos nacen en el área rural, en el ambiente campesino, donde los personajes o seres
mitológicos están relacionados con la naturaleza, los animales, los ríos, lagos, montañas, el clima, los astros.
Lee la siguiente explicación, no la tienes que anotar en tu cuaderno

Como has podido leer los mitos son narraciones que nos explican el origen de algo:
cosmogónicos: origen o creación del mundo (los astros, los mares, la tierra, el universo…)
Etiológicos: explican el origen de seres, origen de hechos naturales como la lluvia, el trueno.
Teogónicos narran o explican el origen de los dioses, habrás escuchado hablar de Zeus, Ares, Thor
bueno estos son dioses mitológicos.
Antropogónicos narran cuál es el origen de la humanidad, es decir de donde apareció el hombre
Escatológicos: narran el futuro, como será el fin del mundo
Entonces podemos decir que dependiendo de lo que nos expliquen los mitos se clasificarán y
tendrán un nombre.
LEE EL SIGUIENTE EJEMPLO
RECORDEMOS EL MITO DE LA DIOSA BACHUÉ
LA DIOSA BACHUÉ (Los Muiscas o Chibchas- Colombia)

La diosa Bachué es la madre primigenia del pueblo Muisca. Fue diosa de fuentes de agua como manantiales y arroyos, así
como pobladora de la tierra y protectora de las cosechas. Bachué enseño preceptos como la paz, la armonía y la convivencia
a los primeros pobladores Muiscas. Al parecer se le rindió culto junto a la figura de su consorte (que emergió junto con ella
en forma de un niño de la laguna de Iguaque) en un santuario especial que posiblemente se ubicaba en el actual San Pedro
de Iguaque. Según las creencias chibchas tras haber poblado el mundo y haber dejado sus enseñanzas entre los Muiscas, la
diosa volvió junto con su compañero y se convirtieron ambos en serpientes al ingresar a la laguna sagrada de Iguaque.
Lee la siguiente explicación de porqué la diosa Bachué es un mito.
Título del mito: La diosa Bachué

Autor: Los Muiscas o Chibchas
Tipo de texto: narrativo- mito
Género: Narrativo
¿Qué explica el mito? Este mito nos explica como fue creado el mundo según los Muiscas o chibchas.
¿Qué clase de mito es? Cosmogónico porque nos está explicando como fue creado el mundo
¿Evidencias seres sobrenaturales, dioses o héroes? ¿Cuál o cuáles? Si porque la Diosa Bachué es un ser
sobrenatural que según los Muiscas o Chibchas creó el mundo y todo lo que contiene.
Te preguntaras quienes son los Muiscas o Chibchas, te cuento que ellos fueron un pueblo indígena que
habitó el altiplano cundiboyacense y el sur del departamento de Santander, en Colombia, desde el siglo VI
a.C., y cuyos descendientes directos viven actualmente en localidades del distrito de Bogotá como Suba y
Bosa
Lo que estoy aprendiendo
Para tener en cuenta:
➢ El relato mítico está relacionado con creencias religiosas

➢ El propósito del mito no es entretener como los cuentos sino explicar hechos según la forma de pensar de
muchas comunidades indígenas
➢ El mito responde a una particular forma de ver el mundo y de explicar los fenómenos que en él existen.
➢ A diferencia de la ciencia, que da explicaciones racionales y lógicas a esos fenómenos, el mito da
explicaciones mágicas y hasta cierto punto fantásticas.
➢ Por esta razón, en los mitos ocurren hechos absurdos, se dan soluciones irreales y aparecen personajes
fabulosos.
➢ Los mitos son imaginarios.
Ahora haremos un breve repaso: completa el siguiente crucigrama teniendo en cuenta de lo que has
aprendido en esta clase,ten en cuenta las pistas dadas, trata de responder sin mirar las respuestas para ver
cuanto has aprendido.
6 tradición oral 7cara

Respuestas 1Sordos 2 teogónicos 3 sobrenaturales 4 realidad 5 Antropogónicos
RECUERDA QUE LOS MITOS SE TRANSMITIAN DE FORMA ORAL, ES DECIR QUE ERAN CONTADOS
DE GENERACIÓN EN GENERACIÓN DE ABUELOS A NIETOS Y DE PADRES A HIJOS
Si tienes dudas no olvides pedir ayuda a un adulto o preguntar a tu profe
Práctico lo que aprendí

Vas a empezar a practicar lo aprendido: leerás diferentes mitos y responderás las preguntas en tu
cuaderno.
ORIGEN DE LOS ASTROS (Los Cocama. Perú)

Antiguamente el Sol estaba casado con la Luna. Pero, un día se amargó con ella por el mal comportamiento de sus hijos, las
Siete Cabrillas “estrellas”, que cuando salían a pescar regresaban tarde a la casa. Entonces un día pelearon hasta decidir
separarse. La Luna cogió a sus hijos y se los llevó, lloró junto con ellos y subieron al espacio, arriba de la ciudad de las almas, un
poco más abajo de donde vive Kémari. De esa manera la Luna sale a alumbrar junto con sus hijos en la noche. El Sol se fue solo,
por otro lado. Pero Kémari al ver que estaban peleando se amargó. El Sol se hizo rojo, por avergonzado y allí quedó hasta el día
de hoy.
Título del mito:

Autor:
Tipo de texto:
Género:
¿Qué explica el mito?
¿Qué clase de mito es?
¿Evidencias seres sobrenaturales, dioses o héroes? ¿Cuál o cuáles?
ORIGEN DE LOS SERES (Achagua – Colombia)

En el mundo de los Achaguas hubo una serpiente que no solo los mataba a ellos si no a los habitantes del Orinoco y como estaba
acabando con todos, imploraron a Purú su dios creador para que los socorriera y como hasta Él llegaron y fueron escuchadas las
plegarias, un día les envió a su hija, la cual mato a la culebra y lo arrojo lejos. Los indios, felices por el acontecimiento realizaron
grandes festividades en honor de Purú y de su hija y mientras bailaban y bebían, la culebra se podría y de su cuerpo en
descomposición brotaban por doquier gusanos que una vez tocaban con su cuerpo en tierra se convertían en indios caribes, sus
posteriores inmortales enemigos.
Título del mito:

Autor:
Tipo de texto:
Género:
¿Qué explica el mito?
¿Qué clase de mito es?
¿Evidencias seres sobrenaturales, dioses o héroes? ¿Cuál o cuáles?
¿Cómo sé que aprendí?

Hola, ahora que te sientes preparado, llegó la hora de demostrar lo que aprendiste y para eso vas a realizar la
siguiente actividad, y después que la realices le tomas una foto y se la envías a tu profe vía WhatsApp como
evidencia del trabajo realizado.
Ahora vas a crear o inventar tu propio mito sobre el origen del CORONAVIRUS y no pienses
que no eres capaz, ten en cuenta los siguientes pasos y veras que lo lograras:
1. Utiliza tu imaginación, trata de ser muy creativo.

2. Vas a escribir un mito etiológico que explica el origen de un ser en este caso el CORONAVIRUS que es
un ser microscópico, y a través del mito tu nos vas a explicar cómo fue que apareció. Aunque todos
sabemos de donde proviene lo vamos a explicar de una manera diferente, desde nuestra imaginación.
3. El tiempo y el espacio en los mitos es pasado y remoto, es decir que sucedió hace mucho tiempo en un
lugar desconocido, pero si quieres puedes colocar nombre al lugar donde sucede la historia.
4. Piensa en los personajes de tu mito, pueden ser uno o varios.
5. Inventa los nombres de tus personajes, puedes utilizar nombres de seres mitológicos de otros mitos
ejemplo; (Zeus, Afrodita, Thor, Bachué, Mareigua…) o tú mismo lo puedes inventar.
6. Piensa que problemas podrían enfrentar los personajes.
7. Recuerda que el mito debe ser corto.
Aquí te dejo un mito que yo escribí para que tengas idea de cómo escribir el tuyo, no se vale
copiar, se vale inventar.
EL ORIGEN DEL CORONAVIRUS

AUTOR: Marinella Mendoza
Hace mucho tiempo, aun cuando no existían todos los seres de la naturaleza, vivía el dios Liagrapo quien tenía
una hermosa corona llena de piedras preciosas y de muchos colores, pero a él no le gustaba llevarla mucho tiempo
sobre su cabeza porque al final del día terminaba muy cansado, sin embargo, lo que si le gustaba era jugar con su
corona, tirarla lejos y decirle a su mascota Pipron que era mitad hombre y mitad serpiente que fuera por ella
mientras el descansaba un poco.
Pero, un dia su hermano menor Quietapo aburrido y celoso escondió la corona del dios Liagrapo sin saber que
esta no podía estar mucho tiempo lejos de su dueño, sucedió entonces que Liagrapo se enojó tanto que Quietapo
tuvo miedo de su gran furia, y decidió picar la corona y tragarla de un solo bocado sin pensar que esta a su vez
cobraría vida dentro de su cuerpo como venganza por haber sido separada de su dueño, convirtiendo así a Quietapo
en un ser microscópico que causaba una terrible enfermedad llamada CORONAVIRUS.
✓ Debes realizar todas las actividades como se te indica.

✓ Debes enviar solo esta actividad como evidencia del trabajo realizado.
✓ Evita atrasarte en las tareas para que estés al dia al momento de regresar a las clases presenciales.
¡ÁNIMO, TÚ PUEDES ¡
¿Qué aprendí?
Ahora te invito a reflexionar sobre lo aprendido, recuerda es tu auto evaluación, es a conciencia: En tu cuaderno
escribe las conclusiones a las que llegaste ¡Debes de ser muy sincero!
1. ¿Qué fue lo que más te causo dificultad al realizar las actividades de la guía?
2. ¿Por qué crees que te causó dificultad?
3. ¿Qué fue lo que te pareció más fácil al realizar las actividades? Hola, soy tu profe y tutor, te
4. Con tus palabras escribe qué aprendiste. invito a que me comentes
cualquier duda o inquietud, a
través del chat. ¡No lo olvides ¡

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¡Recuerda ¡Debes leer atentamente todas las indicaciones, es tu responsabilidad! ¡Ánimo y

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¿Qué voy a aprender?

Lee la siguiente explicación, no la tienes que anotar en tu cuaderno

Antropogónicos narran cuál es el origen de la humanidad, es decir de donde apareció el hombre

Escatológicos: narran el futuro, como será el fin del mundo

LEE EL SIGUIENTE EJEMPLO

RECORDEMOS EL MITO DE LA DIOSA BACHUÉ

LA DIOSA BACHUÉ (Los Muiscas o Chibchas- Colombia)

Lee la siguiente explicación de porqué la diosa Bachué es un mito.

Título del mito: La diosa Bachué

➢ El relato mítico está relacionado con creencias religiosas

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ORIGEN DE LOS SERES (Achagua – Colombia)

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¿Cómo sé que aprendí?

1. Utiliza tu imaginación, trata de ser muy creativo.

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