Ejercicios de Impro

Ejercicios:
1. ja, jo,zin
. juego de la memoria... "yo digo televisor, ... yo digo chapulin porque dijo televisor"
3. Vamos a jugar.... vamos a jugar a ser soldados.. siiiii
4. Quitar la chalina inventando algo... por dos grupos
5. dices un nombre y uno sale y propone.. aceptación
6. “Yo opino distinto…. Si si si” .. en grupo se realiza la narración de un cuento y a partir de la

negación – aceptación se cambi la ruta d la historia, se agranda, se acorta, etc.
Juego con la gente… “Completa la frase”.. el publico responde a una frase y el improvisador –
personaje también.. si coinciden tienen un punto. Ejmplo… una mujer que tiene sexo todos los
días es…. Publico: “una persona activa y que hace lo qu quiere”….. personaje monja: “es el diablo
es persona y bla bla”
Los comerciales.. a partir de una marca y objet se tiene que realizar como se vendería o historias
que tiene que ver con ello.
“Di las alternativas” A o B…. ocurre una historia y el moderador la detiene y dice “A, el personaje
saltara, B el personaje llorara”… el publico responde y según la alternativa seleccionada por el
publico se continua la historia.
Arbol manzana y gusano
Divergencia con un objeto mil
PALABRA IMPROVISADORA
“20 SEGUNDOS”
Estas frente a tu compañero, son una dupla. Uno es A, el otro B. Cuando el director te diga (A),
tendrás 20 segundos para regalarle a B palabras al azar. Luego B tiene que improvisar una historia
de 1 minuto y medio para su compañero, valiéndose de las palabras de la serie anterior. Faltando
20 segundos se le avisara para que termine la historia.
Objetios:
1. Contar una historia en un minuto y medio, Incluir la mayor cantidad de palabras que hayas
memorizado de tu compañero.
“LANZADO LA PALABRA-ENERGÍA (PALAERGÍA)” - Cero
Se forma en círculo y una persona hará el ademán de lanzar la energía y dirá una palabra a alguien,
este coge la energía y dirá una palabra y lanzará la energía también. Se puede jugar con la serie
por semántica, por vocales, por fonética, etc. 1erra ronda
En esta variación se tendrá que realizar lo mismo pero antes de ello habrá uns minutos donde
todos en ccirculo se mirarán tratando de pre suponer el estado emocional de los compañeros.
Luego se lanzará las palabras de acuedo a lo que cree que tenga su compañero, lo que necesite, lo
que nazca a partir de ello.
“NARRAMOCIÓN” – una narración llena de emociones - Uno
Un voluntario pasa al frente y narra una anécdota propia de la infancia, o nos cuenta como es uno
de sus lugares preferidos (un bar, una ciudad, u puerto, un paisaje). Lo hace en un idioma
inventado, utlizando un máximo de dos o tres palabras en su idioma. Tendrá por objetios
cautivarnos con su historia, como si fuera un narrador tribal de historias, esos que a la luz del
fuego en la noche estrellada fascinan a propios y extraños.
El resto del equipo permanecerá sentado en el suelo, en semicírculo. Luego podrá decir que ha
entendido, pero la meta es más emocional que racional. No es na adivinanza sino una imitación a
potenciar la comunicación no verbal, aun sin prescindir de la palabra como elemento.
Objetivo:
reconocer las emociones que nos transmite la historia pero también del improvisador
que pueda el improvisador narrar a través de la palabra una historia transmitiendo dichas
emociones.
De a dos, A y B. Uno (A),
“La carrera del si”, se arman grupos y se les indica el inicio y el final. Sale una pesona en la partida y dice
algo y realiza cualquier acción, el otro se acerca a su lado y mendiante la palabra “si” tienen que continuar.
Ejemplo: A, sale y dice “Tengo mucho que planchar”, B sale y dice “SI, pero yo te voy a ayudar; tengo
hambre, C sale y dice “SI, yo vendo hamburguesas de carne pollo” y asi todos tendrán que realizarlo hasta
llegar a la meta.
STATUS
RADA, entra un personaje y se equivoca de lugar (ejemplo profesor ingresa al curso y al tomar lista
se pone anteojos y ve que esta en reunión de directores, intenta salir pero se traba la perilla y sale
después de un ato)
Utilizar pequeños textos A y B para jugar con todos los status posibles.
1 al 7
Es como el 1 al 7 pero en vez de saltar salen, por ejemplo. Sale uno luego tienen que salir dos
luego tres y asi hasta llegar a un numero y luego de retroceso… el numero depende de la cantidad
de personas que hay en el grupo.
Estatua con frase
En pareja, uno frent al otro deciden quien es A y B. A voltea y a la cuenta del docente da la vuelta
haciendo un gesto y postura, B tendrá que decirle una frase consecuente de lo que ve.
Estatua de emoción
En pareja, uno es A el otro es B. A cierra los ojos y B tendrá que pensar en como se siente no ese
día sino de forma general. A la indicación tendrá que mover a su compañero como quiera y siente.
Luego A abrirá los ojos y dira una frase, la que sienta según como esta.se hará lo mismo
cambiando de orden.
Copia la estatua como lo sientas
En pareja, uno es A el otro B. A cerrara los ojos y B hará una estatua. A tendrá que tocar a su
compañero y tratar de copiar la imagen
Llamando la atención
Sale una persona y tendrá que realizar algo que llame la atención del compañero, si sus
compañeros no les interesa darán una vuelta
Llamando la atención 2
Salen dos personas y estarán como en una cuadrilla. Los otros compañeros se ponen en medio.
Empiezan las dos personas haciendo algo para llamar la atención (cantar, recitar, bailar, etc) los
que están en medio sentirán el impulso de ir a uno de los compañeros si es que les interea, sino
regresan al medio.
Conociendome
En una silla habrán tres posiciones, esquinas y medio. En cada punto será Quien soy, como me
ven, como quisiera ser. Cada uno sale de forma espontanea completando esas preguntas.

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3. Vamos a jugar.... vamos a jugar a ser soldados.. siiiii

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5. dices un nombre y uno sale y propone.. aceptación

6. “Yo opino distinto…. Si si si” .. en grupo se realiza la narración de un cuento y a partir de la

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