Trabajo Semana 2 - Tesis3

“Año de la Universalización de la Salud”
FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
ESCUELA PROFESIONAL INGENIERÍA CIVIL
TÍTULO DEL TRABAJO

SEMANA 02 CONOCIMIENTO
TRABAJO PRESENTADO COMO REQUISITO DEL CURSO

TESIS III
INTEGRANTES
 LOPEZ VALDIVIEZO , Roy Dennys
CODIGO
2015108134
FILIAL TUMBES
NOMBRE DEL PROFESOR
DR. SARAVIA DOMINGUEZ, LEONIDAS
FECHA DE ENTREGA
TUMBES, 24 DE 05 DEL 2020
Ante todo tenga mi saludo Dr. SARAVIA DOMINGUEZ,
LEONIDAS , soy alumno de la filial Tumbes del curso de tesis III
, estoy recién enviando el segundo trabajo por motivos de que tuve
problemas con la matricula , y el delegado de la filial Tumbes ,
nos comunicó que podíamos enviarle los dos trabajos hoy día.
PRÁCTICA DE INTERROGANTES TEXTUALES INVESTIGATIVAS
1. Explica con tus ideas en función de cada uno de los conceptos de

conocimientos
- Es una facultad que el ser humano posee para poder llegar a comprender
por medio de la razón, la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas.
2. Explica con tus ideas sobre el conocimiento cotidiano. Ejemplos

El modo de conocer es de forma natural, mediante las experiencias que
vivimos en el día a día, donde aprendemos directamente del medio donde el
sujeto se desenvuelve y no implicas reflexiones científicas.
Ejemplos:
 El amanecer sucede cuando el sol sale por el este.
 Al mezclar los colores negro y blanco obtenemos el color gris.
 Alemania es un país de Europa.
 La luna gira alrededor de la tierra.
 La piel se debe proteger del sol.
3. Explica según el texto las características del conocimiento cotidiano

Nos da entender que este conocimiento es producto de las experiencias
diarias que vivimos.
4. Extrae ideas relevantes del conocimiento científico

Se llega con las exigencias objetivas de una metodología científica,
encontrando respuestas atravez de métodos científicos, como el saber
teórico, metodológico, objetivo y sistematizado. También es la verdad
descubierta realizando procesos científicos que evidencie probando alguna
metodología bajo el rigor científico.
5. Escribe la finalidad del conocimiento considerando el trozo de la obra de
Unamuno
Que todo conocimiento tiene una finalidad, siempre se aprende algo para
tener un mayor conocimiento en las necesidades diarias de nuestra vida,
refiere también a nuestro destino, frente a la vida y el universo y busca
conciliar las necesidad intelectuales con las necesidades efectivas y con las
volitivas.
6. Define con tus ideas el término “ciencia”

Es un conjunto de conocimientos sobre una determinada materia mediante
instrumentos de investigaciones como la observación, experimentación,
entrevista, etc. También con la utilización de una adecuada metodología
para el objeto del estudio y la sistematización de los conocimientos.
7. Define el método científico en relación al texto

Conjunto de reglas se nos enseña el cómo realizar una investigación, que
los resultados sean aceptados y válidos. También se utiliza para descubrir
nuevos conocimientos, con la aplicación del método científico donde
encontramos confiabilidad a los resultados obtenidos donde podremos
comprobar, conceptos y conocimientos.
8. Escribe las ideas del modelo general del método
Modelo general
En forma general, el método científico se reduce a la observancia de estas

fases:
Etapa 1. Planteamiento del problema. Es la etapa inicial donde se hace

planteamiento general del problema a resolver por medio de la
investigación.
Etapa 2. Formulación de hipótesis. Después de plantear el problema se

formula la propuesta a comprobar con la investigación.
Etapa 3. Levantamiento de información. Es la recopilación de datos, con los

métodos e instrumentos diseñados en esta fase.
Etapa 4. Análisis e interpretación de datos. Una vez concluida la

recopilación de información se procede a la tabulación, el análisis y la
interpretación de lo recopilado.
Etapa 5. Comprobación de la hipótesis. Con el análisis y la interpretación de

los datos, se comprueba o, en su caso, se desaprueba la hipótesis antes
planteada.
Etapa 6. Difusión de resultados. Es la presentación y divulgación de los

resultados obtenidos con la aplicación del método científico para hacer
universal el conocimiento
9. Escribe en orden los puntos concretos el método de Mario Bunge
10. Glosario: escribe el significado de las palabras desconocidas en el texto

 Sensitivo: Que puede recibir o transmitir sensaciones.
 Dogmático: Que afirma o presenta como verdad innegable o como
un hecho establecido lo que es discutible.
 Extrínseca: Que es adquirido o superpuesto a la naturaleza propia
de algo.
 Volitivas: Volición es, en un sentido general, un acto de la voluntad o
una acción voluntaria.

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TRABAJO PRESENTADO COMO REQUISITO DEL CURSO

1. Explica con tus ideas en función de cada uno de los conceptos de

2. Explica con tus ideas sobre el conocimiento cotidiano. Ejemplos

3. Explica según el texto las características del conocimiento cotidiano

4. Extrae ideas relevantes del conocimiento científico

6. Define con tus ideas el término “ciencia”

7. Define el método científico en relación al texto

En forma general, el método científico se reduce a la observancia de estas

Etapa 1. Planteamiento del problema. Es la etapa inicial donde se hace

Etapa 2. Formulación de hipótesis. Después de plantear el problema se

Etapa 3. Levantamiento de información. Es la recopilación de datos, con los

Etapa 4. Análisis e interpretación de datos. Una vez concluida la

Etapa 5. Comprobación de la hipótesis. Con el análisis y la interpretación de

Etapa 6. Difusión de resultados. Es la presentación y divulgación de los

10. Glosario: escribe el significado de las palabras desconocidas en el texto

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