Practica Semana 4 Grupo 1
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INSTRUCCIONES: Lea con atención las siguientes preguntas, luego responda de acuerdo a lo que consideres correcto. Dispones para ello
80 minutos. Si consideras necesario utiliza hojas cuadriculadas adicionales. Evite los borrones o enmendaduras.
PREGUNTAS:
1. Identifique las alternativas si es correcta con una “V” y si es incorrectas con una “F” de las siguientes proposiciones: (3p)
A. La temperatura en grados Fahrenheit, su nivel de medida es por intervalos y es una variable cualitativa. …………….…………………..…………..( F )
B. Los datos cualitativos o también llamadas de atributo son: género, grado de satisfacción del cliente y preferencias. ..………………..………..……( V )
C. Los datos cuantitativos continuos, son aquellos que se extraen utilizando una unidad de medida. ………………………..…….…….………………..( V )
D. El número de hermanos es una variable cuantitativa discreta. …………………………………………………………………..……..…………………….( V )
E. La muestra es un subconjunto de miembros seleccionados de una población ……………………………………………………..………………………..(
V )
F. La estadística es un conjunto de métodos que permite recolectar, organizar, interpretar y llegar a conclusiones, para tomar decisiones oportunas. (
V)
2. El gráfico muestra las edades (años) de los estudiantes ingresantes al programa “Beca 18” (6 p).
32 Completa los espacios
35
30 El 13.92% de los estudiantes son menores de edad.
25 Los estudiantes mayores de 19 años representan el 32.91%.
20
12 El 37.97% de los ingresantes tienen la edad de 18 años.
15 10 10 9 El 48.10 % de los estudiantes son mayores de edad.
10 5
2 La muestra corresponde a los 79 estudiantes (100%)
5
0 Variable: CUANTITATIVA DISCRETA
17 18 19 20 21 22 23 Nivel de medición: RAZON
3. Se realiza una encuesta para identificar los problemas más relevantes en el consumo de avena tres ositos. 25 clientes manifestaron que
dicho producto no es soluble al agua, otros 35 clientes manifiestan que en la elaboración utilizan saborizantes artificiales, así mismo
indican 25 clientes que las promociones como juguetes se encuentran dentro del producto, otro grupo de 10 personas manifestaron que
no muestra las fechas de vencimiento en lugar visible y grande y 5 personas señalan que el envase es fácilmente falsificable y
contaminante. (3p)
● Elabore una tabla y gráfico que identifique los problemas más relevantes.
● Interprete con porcentajes cual es el problema más relevante y que necesitamos hacer para solucionar. (tomar decisiones)
VARIABLE EVENTOS (fi) FI PI%
Saborizantes artificiales 35 35 35.00%
No es soluble 25 60 60.00%
Juguetes dentro del producto 25 85 85.00%
Fecha de vencimiento no visible 10 95 95.00%
Envase falsificable y contaminante 5 100 100.00%
100
Grafica de Pareto
100 100.00% 100.00%
95.00%
90 90.00%
85.00%
80 80.00%
70 70.00%
60 60.00% 60.00%
50 50.00%
40 35 40.00%
35.00%
30 25 25 30.00%
20 20.00%
10
10 5 10.00%
0 0.00%
Saborizantes No es soluble Juguetes dentro Fecha de Envase fasificable
artificiales del producto vencimiento no y contaminante
visible
4. En la tienda “Honda” se registró el número de motos vendidas(x) y las comisiones en puntos a favor de los vendedores (y). Los resultados
se muestran en la siguiente tabla. (3p)
Organiza los datos en un gráfico e interprete la relación.
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ¿Qué porcentaje de los trabajadores vendieron 15 motos
x
2 6 5 2 5 8 5 6 5 2 5 8 0 5 6 2
2 3 2 2 2 3 2 3 2 2 2 3 1 2 3 2 y obtuvieron 29 puntos a favor? 31.25%
y
5 0 9 5 8 6 9 0 9 5 9 6 8 9 0 5
COMISIONES EN PUNTOS
MOTOS TOTA
V. 18 pi% 25 pi% 28 pi% 29 pi% 30 pi% 36 pi% L PI%
10 1 6.25% 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 1 6.25%
12 0 0.00% 4 25.00% 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 4 25%
15 0 0.00% 0 0.00% 1 6.25% 5 31.25% 0 0.00% 0 0.00% 6 37.50%
16 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 3 18.75% 0 0.00% 3 18.75%
18 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 2 12.50% 2 12.50%
1 6.25% 4 25% 1 6.25% 5 31.25% 3 18.75% 2 12.50% 16 100%
DIAGRAMA DE DISPERSION
38 36
35
32 29 30
28
29
COMISIONES EN PUNTOS
25
26
23
20 18
17
14
11
8
5
2
-1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
MOTOS VENDIDAS
5. A continuación se muestra las edades de algunos trabajadores de la empresa Energía Universal. S.A.
● Identifique la población, muestra, variable, nivel de medición.1p.
● Elabora la tabla de frecuencia completa (1p), grafica histograma (1p)
● Interprete f2 y p4% (2p)
4 3 3 4 3 3 3
4 4 8 3 5 9 4
3 3 3 3 3 3 2
0 3 8 4 5 4 5
3 4 3 4 3 3 3
8 2 5 0 5 6 2
M DE
INTERVALOS CLASE fi hi pi% FI HI PI%
[25 - 29> 40 1 0.0476 4.76% 1 0.0476 4.76%
[29 - 33> 46 2 0.0952 9.52% 3 0.1429 14.29%
[33 - 97> 52 10 0.4762 47.62% 13 0.6190 61.90%
[37 - 41> 58 5 0.2381 23.81% 18 0.8571 85.71%
[41 - 45> 64 3 0.1429 14.29% 21 1.0000 100.00%
21 1.0000
HISTOGRAMA DE FRECUENCIA
10
3
2
1
1
[25 - 29> [29 - 33> [33 - 97> [37 - 41> [41 - 45>