UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

FACULTAD DE INGENIERIA
DEPARTAMENTO DE INGENIERIA DE MINAS
SILABO DE ECONOMÍA Y VALUACIÓN DE MINAS
I. IDENTIFICACIÓN
1. Experiencia curricular : Economía y Valuación de Minas
2. Escuela : Minas
3. Calendario académico : 2020
4. Semestre curricular : 2020-I
5. Extensión horaria
5.1. Total de horas semanales : 4 hrs.
: Teoría 2 hrs., práctica 2 hrs.
5.2. Total de horas semestre : 64h
6. Créditos :3
7. Organización del tiempo semestral

Tipo de actividad Total Unidades

Hs I II III
7.1 Clases de enseñanza- aprendizaje 48 16 16 16
7.2 Sesiones de evaluación sumativo 12 4 4 4
7.3 Tiempo de holgura (imprevistos) 04 1 1 2
Total horas 64 21 21 22

8. Departamento académico y facultad : Departamento de Ingeniería de Minas

Facultad de Ingeniería
9. Docente responsable : Ing. Alberto C. Galván Maldonado
Prof. Auxiliar TC
[email protected]

II. FUNDAMENTACIÓN

Cada decisión técnica debe ser guiada por sus consecuencias económicas.
La economía de la minería es única, sujeta a incertidumbres antes de ponerlo en operación, el mercado está sometido a fuertes
volatilidades, y su desarrollo impone un uso intensivo de capital. Cada mina es diferente, incluso teniendo métodos de explotación
similares. En algunos casos la cubicación de un rico cuerpo mineralizado produce una determinada rentabilidad, en otros, cuerpos
no muy ricos proveen negocios de mayor rentabilidad. En otras situaciones, la habilidad de la empresa para anticiparse al mercado
provee resultados espectaculares. En este ambiente incierto, yacimientos y operaciones que aparentemente son similares han
tenido resultados económicos totalmente distintos.
Por lo tanto, el negocio minero requiere la formación integral de ingenieros de minas para la toma de decisiones en las diferentes
etapas de la actividad minera, una de ellas es tomar decisiones de carácter económico que decidirán la continuidad o no de un
proyecto, actividad o iniciativa en una operación minera.
En tal sentido el objetivo del curso es brindar al estudiante las herramientas necesarias para aplicar los conceptos de la economía
minera a la industria minera, y proporcionar una base de conocimientos sobre estándares, criterios, y procedimientos aplicables al
análisis económico financiero.
En conclusión, la comprensión de las herramientas de la economía ayudará al futuro profesional de ingeniería de minas a la
correcta aplicación en la toma de decisiones económica financieras y a determinar que su idea, actividad, proyecto o iniciativa es
rentable o no para la empresa.
.
III. APRENDIZAJES ESPERADOS
Se habrán satisfecho las metas de esta asignatura si el alumno es competente en:
1. Determinar si un proyecto minero, idea de operación, o una iniciativa de una actividad minera ES RENTABLE O NO.

IV. PROGRAMACIÓN
IV.1 UNIDAD 1
IV.1.1 Impacto de la Minería en la Economía del Perú y Herramientas de Matemáticas
Financieras aplicables a la Economía Minera
 IV.1.2 Inicio: 15/06/20 Término: 19/07/20 Numero de semanas: 5
IV.1.3 Objetivos de Aprendizaje
1. Conoce la interrelación de la Economía con la Minería.
2. Entiende el impacto de la Minería en la Economía de nuestro País
3. Entiende y explica los conceptos de la teoría de matemáticas financiera aplicables a la Economía Minera.
4. Determina si un proyecto minero, una actividad de operación o una idea planteada son rentables o no.
IV.1.4 Desarrollo de la Enseñanza aprendizaje
Seman Actividades y contenidos
a
1 Presentación y socialización del silabo
Inicio: Introducción: Qué es: Economía, Minería, etapas de la minería; que es inversión, utilidad, Economía del mineral;
15/06/20 Introducción técnica y económica de la minería; proceso de conversión económica y flujo de caja. Ejemplo de
Termino: aplicación del curso de Economía Minera.
21/06/20 Actividades:
1 Envío del silabo, de la presentación power point y de la clase de la semana vía e-mail (3 días antes)
2 Socialización del silabo a través de videoconferencia
3 Exposición y explicación del tema: conceptos y ejemplos de aplicación a través de videoconferencia
4 Chat de retroalimentación
5 Envío de la tarea individual 1: Establecer la interrelación de la Economía con la Minería
2 Importancia de la minería: Impacto de la minería en el mundo, importancia de la minería en la economía de
Inicio:
nuestro país, producción minera del Perú y sus destinos de exportación.
22/06/20
Termino: Actividades:
28/06/20 1 Envío de la presentación de clase y lecturas de la semana a través de e-mail (3 días antes)
2 Exposición y explicación del tema a través de videoconferencia
3 Debate de la lectura enviada a través de foro
4 Chat de retroalimentación
5 Envió de la tarea grupal 1: Impacto de la Minería en la Economía de la Región La Libertad
3 Teoría de Matemáticas Financieras aplicables a la Economía Minera: El dinero y su valor temporal, diagrama de
Inicio: flujo de efectivo como herramienta para resolver problemas de ingeniería económica, definiciones de términos de
29/06/20 las matemáticas financieras: Interés. Deducción del interés simple, deducción del interés compuesto como base
Termino: para utilizarlo en las aplicaciones a los problemas económicos financieros de la industria minera, Tasa de interés:
05/07/20 Los tipos de tasa de interés y las fórmulas de conversión
Actividades:
1 Envío de la presentación y separata del capítulo del libro de referencia vía e-mail (3 días antes)
2 Exposición y explicación del tema a través de video conferencia
3 Ejemplos de aplicación a través de videoconferencia.
3 Chat de retroalimentación
4 Envío de la tarea individual 2: Resolver ejercicios propuestos en las separata
4 Depreciación: Porqué es importante el concepto de la depreciación, tipos de depreciación, como se aplica al
Inicio: elaborar los flujos de caja. Ejemplos de aplicación
06/07/20 Amortización: Porqué es importante la amortización, tipos de amortización y como se aplica en el flujo de caja.
Termino: Ejemplos de aplicación
12/07/20 Actividades
1 Envío del capítulo de estos temas de 2 libros considerados en la bibliografía vía e-mail (1 semana antes).
2 Exposición y explicación del tema a través de videoconferencia
3 Ejemplos de aplicación a través de videoconferencia
4 Chat de retroalimentación
5 Explicación de la tarea grupal 2: Ejemplo de aplicación de las matemáticas financieras a la Economía Minera
5 Examen Unidad 1
Inicio: Actividades
13/07/20 1 Evaluación de la competencia de la unidad 1
Termino: 2 Presentación de la tarea grupal 1 (Impacto de la Minería en la Economía de la Región La Libertad) y la tarea grupal
19/07/20 2 (Ejemplo de aplicación de las matemáticas financieras a la economía minera) a través de video conferencia.

IV.1.5 Evaluación del aprendizaje

Seman Técnicas/Instrumentos
a
1 Producto Académico: Cuadro de la interrelación técnica económica de la minería.
Inicio: Instrumento: rubrica
15/06/20
 Termino:
21/06/20

2 Producto Académico: Presentación en power point de la producción nacional de 3 metales importantes (Au, Cu,
Inicio: Ag) y sus destinos de exportación mostrando el impacto económico al Perú
22/06/20 Instrumento: Diagrama de flujo de la producción y sus destinos de exportación
Termino:
28/06/20

3 Producto Académico: Informe de la solución de problemas planteados en la separata

Inicio: Instrumento: Solucionario
29/06/20
Termino:
05/07/20

4 Producto Académico: Informe de la solución de problemas planteados en los capítulos de los libros enviados
Inicio: Instrumento: Solucionario
06/07/20
Termino:
12/07/20

5 Producto Académico: Prueba Escrita y presentación de tareas grupales

Inicio: Instrumento: Rubrica y solucionario
13/07/20
Termino:
19/07/20

UNIDAD No 02 LOS ESTADOS FINANCIEROS DE LAS EMPRESAS Y LOS CRITERIOS DE RENTABILIDAD

Tiempo estimado: 05 semanas

Inicio:20/07/20 Término: 23/08/20
Objetivos del aprendizaje:
1. Entiende el concepto de la tasa de descuento
2. Elabora el flujo de Caja.
3. Entiende la aplicación de los indicadores de rentabilidad

Seman Actividades y contenidos

a
1 El concepto de la tasa de descuento: Definiciones de riesgo país y sus componentes, factores de riesgo en una tasa
Inicio:
de descuento, necesidad para una tasa de descuento, tasa de descuento apropiado, tasa de descuento específico
20/07/20
Termino: de un proyecto minero, ejemplos y ejercicios
26/07/20 Actividades:
1 Envío del silabo, de la presentación power point y de la clase de la semana vía e-mail (3 días antes)
2 Exposición y explicación del tema: conceptos y ejemplos de aplicación a través de videoconferencia
3 Chat de retroalimentación
4 Envío de la tarea individual 1 via e-mail
2 Los estados financieros de las empresas mineras: interpretación del balance, el estado de pérdidas y ganancias y el
Inicio:
flujo de caja. ejemplos
27/07/20
Termino: Actividades:
2/08/20 1 Envío de la presentación de clase y lecturas de la semana a través de e-mail (3 días antes)
2 Exposición y explicación del tema a través de videoconferencia
4 Chat de retroalimentación
5 Envió de la tarea grupal 1: Buscar y presentar tres Estados financieros de Empresas de la Gran Minería
3 Estado de Pérdidas y ganancias y Flujo de Caja: Elaboración del estado de pérdidas y ganancias y del flujo de caja:
Inicio:
flujo económico y flujo financiero, métodos para elaborar el flujo de caja, el escudo fiscal, relación entre el flujo
03/08/20
Termino: económico y financiero. ejemplos
09/08/20 Actividades:
1 Envío de la presentación y separata del capítulo del libro de referencia vía e-mail (3 días antes)
2 Exposición y explicación del tema a través de video conferencia
3 Ejemplos de aplicación a través de videoconferencia.
 4 Envío de la tarea individual 2: Elaborar el flujo de caja de una mina de pequeña minería.
4 Indicadores de rentabilidad: Medidas de rentabilidad de los proyectos mineros: el valor actual neto, la tasa interna
Inicio:
de retorno, la relación de beneficio y costo, el periodo de recuperación de capital. Ejemplos.
10/08/20
Termino: Actividades
16/08/20 1 Envío del capítulo de estos temas de 2 libros considerados en la bibliografía vía e-mail (1 semana antes).
2 Exposición y explicación del tema a través de videoconferencia
3 Ejemplos de aplicación a través de videoconferencia
4 Chat de retroalimentación
5 Explicación de la tarea grupal 2: Es rentable o no seguir una carrera de Ingeniería de Minas
5 Examen Unidad 2
Inicio: Actividades
17/08/20 1 Evaluación de la competencia de la unidad 1 prueba escrita
Termino: 2 Presentación de la tarea grupal 1 y tarea grupal 2 vía videoconferencia
23/08/20

Evaluación del aprendizaje

Seman Técnicas/Instrumentos
a
1 Producto Académico: Informe de la solución de los ejercicios planteado via e-mail
Inicio: Instrumento: Solucionario
20/07/20
Termino:
26/07/20

2 Producto Académico: Presentación en power point el estado financiero via email.

Inicio: Instrumento: Rubrica
27/07/20
Termino:
2/08/20

3 Producto Académico: Informe en Excel del flujo de caja solicitado

Inicio: Instrumento: Cuadro cotejo con la estructura de elaboración
03/08/20
Termino:
09/08/20

4 Producto Académico: Cuadro en Excel de la rentabilidad enviar vía e-mail

Inicio: Instrumento: Solucionario
10/08/20
Termino:
16/08/20

5 Producto Académico: Prueba Escrita enviar escaneado vía e-mail y presentación de tareas grupales en video
Inicio: conferencia
17/08/20 Instrumento: solucionario y rubrica
Termino:
23/08/20

1) UNIDAD No 03: APLICACIÓN EN LA EVALUACIÓN ECONÓMICA DE PROYECTOS MINEROS

Tiempo estimado: 06 semanas
Inicio: 24/08/20 Término: 03/10/20
Objetivos del aprendizaje:
1. Evalúa la rentabilidad de un proyecto minero nuevo.
2. Evalúa la rentabilidad de un proyecto de ampliación de capacidad.
3. Evalúa la rentabilidad de un proyecto de remplazo de equipo.
4. Evalúa la rentabilidad de otros tipos de proyectos.

Seman Actividades y contenidos

a
1 Evaluación económica de un proyecto nuevo: consideraciones teóricas y ejemplos de aplicación
Inicio:
 24/08/20 Actividades:
Termino: 1 Envío del silabo, de la presentación power point y de la clase de la semana vía e-mail (3 días antes)
30/08/20 3 Exposición y explicación del tema con ejemplos de aplicación a través de videoconferencia
5 Envío de la tarea individual 1: Con los datos enviados evaluar el proyecto nuevo propuesto
2 Evaluación económica de un proyecto de ampliación de capacidad: consideraciones teóricas y ejemplos de
Inicio: aplicación
31/08/20 Actividades:
Termino: 1 Envío del silabo, de la presentación power point y de la clase de la semana vía e-mail (3 días antes)
06/09/20 3 Exposición y explicación del tema con ejemplos de aplicación a través de videoconferencia
5 Envío de la tarea individual 1: Con los datos enviados evaluar la rentabilidad de la ampliación de capacidad via e-
mail
3 Evaluación económica de un proyecto de reemplazo de activos: consideraciones teóricas y ejemplos de aplicación
Inicio:
Actividades:
07/09/20
Termino: 1 Envío del silabo, de la presentación power point y de la clase de la semana vía e-mail (3 días antes)
13/09/20 3 Exposición y explicación del tema con ejemplos de aplicación a través de videoconferencia
5 Envío de la tarea individual 1: Con los datos enviados evaluar la rentabilidad de remplazo de activos via e-mail

4 Evaluación económica de otros tipos de proyectos: consideraciones teóricas y ejemplos de aplicación

Inicio:
Actividades
14/09/20
Termino: 1 Envío del silabo, de la presentación power point y de la clase de la semana vía e-mail (3 días antes)
20/09/20 3 Exposición y explicación del tema con ejemplos de aplicación a través de videoconferencia
5 Envío de la tarea individual 1: Con los datos enviados evaluar la rentabilidad del proyecto vía e-mail

5 Examen Unidad 3
Inicio: Actividades
21/09/20 1 Evaluación de la competencia de la unidad 3
Termino: 2 Presentación de la tarea grupal 1 y 2 a través de video conferencia.
27/09/20

Evaluación del aprendizaje

Seman Técnicas/Instrumentos
a
1 Producto Académico: Evaluación de la rentabilidad de un proyecto nuevo.
Inicio: Instrumento: Cuadro Excel con estructura
24/08/20
Termino:
30/08/20

2 Producto Académico: Evaluación de la rentabilidad de un proyecto nuevo.

Inicio: Instrumento: Cuadro Excel con estructura
31/08/20
Termino:
06/09/20

3 Producto Académico: Evaluación de la rentabilidad de un proyecto nuevo.

Inicio: Instrumento: Cuadro Excel con estructura
07/09/20
Termino:
13/09/20

4 Producto Académico: Evaluación de la rentabilidad de un proyecto nuevo.

Inicio: Instrumento: Cuadro Excel con estructura
14/09/20
Termino:
20/09/20

5 Producto Académico: Prueba Escrita y presentación de tareas grupales

Inicio: Instrumento: Rubrica y solucionario
21/09/20
Termino:
27/09/20

6 Producto Académico: Prueba Escrita

Inicio: Instrumento: Rubrica y solucionario
27/09/20
Termino:
03/10/20

V. NORMAS DE EVALUACIÓN

Base legal: Reglamento de normas generales de evaluación de los estudiantes de pregrado UNT.

Procedimientos:
- La evaluación a los estudiantes puede ser de inicio o diagnóstica, de proceso o formativa y de resultado o sumativa. Para
la MODALIDAD NO PRESENCIAL, se recomienda dar mayor valoración a la evaluación de proceso, consistente en evaluar
las tareas, así como la participación a través de los foros, chats, etc., también tener en cuenta las actividades de
responsabilidad social e investigación formativa, con su instrumento de evaluación pertinente.

Se puede usar adicionalmente la autoevaluación (se evalúa el propio estudiante), la coevaluación (entre pares) y la
heteroevaluación (por parte del docente).

- Al valorar los productos académicos virtuales se debe tener en cuenta una ponderación específica según los
instrumentos de evaluación empleados. Se deben utilizar instrumentos de evaluación por unidad. La fórmula siguiente
permite calcular el promedio promocional:
-
PP = (PU1 + PU2 + PU3 …) /n

Donde:

PP: Promedio Promocional.

PU(n): Promedio de Unidad.

(n): número de unidad

Criterios para la promoción

El sistema de calificación es vigesimal (0-20). La nota aprobatoria es 11, en el promedio promocional el medio punto
(0.5) favorece al estudiante. La asistencia será en función al ingreso a la plataforma y/o a los productos académicos
virtuales presentados en la semana por parte de los estudiantes En caso de incumplimiento en un 30%, serán
inhabilitados.

- En caso de estudiantes de las filiales de zona rural que asuman la modalidad no presencial con módulo
autoinstructivo, la asistencia será en función a las tareas presentadas

VI. CONSEJERÍA/ORIENTACIÓN

Propósitos: Retroalimentar y absolver preguntas

Día: jueves
Lugar: Vía correo electrónico/WhatsApp/celular
Horario: 6 a 7 p.m.

VII. BIBLIOGRAFÍA

FUNDAMENTOS DE INGENIERIA ECONOMICA segunda edición CHAN S. PARK

Se le enviará vía e-mail la versión digital